高中语文必修怎么分

⑴ 请问，高中的课本是怎么划分的，必修一等是什么时候开始学，高中课本的版本和上的小学初中都一样吗

你好，高中的课本划分都是按照必修一，必修二开始向上进行学习的。必修一的学习一般是在高一的上半学期就开始学习。高中课本的版本和上小学和初中的他都是一样的，按顺序进行逐步的深入。

⑵ 高中的选修必修是什么，还有必修一二三分别什么时候学

必修和选修，这是从课程计划中对课程实施的要求来区分的两种类型。其中，必修的主导价值在于培养和发展学生的共性，而选修的主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养和发展学生的个性。

有必修一二三。

语文：必修5本，高一上半学期学必修1、2，下半学期学必修3、4；高二学必修5。

数学：必修5本，高一上半学期学必修1、4，下半学期学必修5、2；高二学必修3。

英语：必须5本，高一上半学期学必修1、2，下半学期学必修3、4；高二学必修5。

物理：必修2本，高一上半学期学必修1，下半学期学必修2。

化学：必修2本，高一上半学期学必修1，下半学期学必修2。

生物：必修3本，高一上半学期学必修1，下半学期学必修2；高二学必修3。

政治：必修4本，高一上半学期学必修1，下半学期学必修2、3；高二学必修4。

历史：必修3本，高一上半学期学必修1，下半学期学必修2；高二学必修3。

地理：必修3本，高一上半学期学必修1，下半学期学必修2、3。

普通高中语文、数学、英语、日语、俄语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术、音乐、美术、艺术、体育与健康、德语、法语、西班牙语的课程标准对对应必修课程分别有明确的规定。

选修和必修的不同

第一，学习目标及方法上的差异。

不同的文本有不同的学习目标和学习方法，所以在教学中，要考虑选修教材和必修教材的区别，制定不同的目标和教学方法，力求适合所选教材的文本特点，最大限度的引导学生学习。

第二，选修与必修的定位不同。

选修是必修基础上的拓展，选修课定位在必修基础上的拓展和提高，着眼于课程的鉴赏陶冶功能，引导学生进行较深入的探索研究，提高素养。

第三，有不同的评价体系。

选修课只是“选读”，它不是必修课的补习，也不是简单照搬大学的选修课模式，而是根据学生的实际情况制定合理的课程目标，在深度、广度上进行适度的拓展，倡导研究性，重视学生自主学习。

⑶ 高中语文必修书一共几册

目前全国高中语文的教材普遍使用2个版本，1、人教版新课标教材《普通高中课程标准试验教科书》，04年五月第一版；所谓现行教材2、北师大版。

（新课标）教科书人教版高中语文课本全套教材必修书共5本， 选修书15本

新课标高中语文必修1
新课标高中语文必修2
新课标高中语文必修3
新课标高中语文必修4
新课标高中语文必修5
选修书有
新课标高中语文选修1中国小说欣赏

新课标高中语文选修2中国古代诗歌散文欣赏
新课标高中语文选修3外国诗歌散文欣赏
新课标高中语文选修4中外戏剧名作欣赏
新课标高中语文选修5外国小说欣赏
新课标高中语文选修6中外传记作品选读
新课标高中语文选修7先秦诸子选读
新课标高中语文选修8语言文字应用
新课标高中语文选修9文章写作与修改
新课标高中语文选修10影视名作欣赏
新课标高中语文选修11中国现代诗歌散文欣赏
新课标高中语文选修12演讲与辩论
新课标高中语文选修13新闻阅读与实践
新课标高中语文选修14中国文化经典研读
新课标高中语文选修15中国民俗文化

⑷ 高中语文有几本必修几本选修

5本必修，15本选修。

高中语文主要是提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，为终身学习和有个性的发展奠定基础。

高中语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。是工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。它是一门博大精深的学科，要想学好语文，学习兴趣、良好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。

新一轮课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，这不仅仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。新课程强调建立促进学生全面发展的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的进步和多方面的发展潜能。

选课注意

在最终确定课程之前，应尽量多听不同的课程，以扩大自己的选择余地。认准一门课一修到底的做法既不明智，也很被动。因为个人的主观愿望可能与现实有很大差距。一门自以为很感兴趣的课程可能会在上过几次课后变得兴味索然，到那时无论是放弃此门课，或是另选一门课都已为时过晚。

新生更要避免这种教训。一般学校都会给学生试听的时间，因此你可以在课程注册截止日期前尽量多选。具体来说，如果你决定在本学期选修2门课的话，可以先注册4～5门课，然后在“挑课期”内，赶着到各个课堂去试听，看具体内容、教授的水平和风格，以选出2门最喜欢也最能够胜任的课程。

当然，对那些明确自己的努力方向和中心的学生，可以紧紧围绕自己的方向和中心，有针对性地选习有关的课程，为造就自己成为某种专家而配套。

⑸ 高中有哪9个科目啊哪些是必修的哪些是选修的呢

高中有语文，数学，外语，物理，化学，生物，政治，历史，地理九个科目。
语数外是每人都必修的，如果选文科就必修历史，可选修历史或地理：选理科的，就必修物理，可选修生物或化学。高二时会有学业水平测试，把选修以外的几门课都考掉，这样，再继续学选修的。
但学业水平测试后，文科生会读些语文的选修书，理科生会读些数学的选修书，是为了高考时附加题的四十分。
有时也有例外，会有学校开文理兼修的班，如物理和地理组合的。
文科理科各有好处呀，给你分析一下吧：
如果选文科，你要有较好的记忆，或是较好的书面表达能力，或是条例清晰。学文科的主要好处在于你的小学科，也就是除语数外的学科可以少花时间，只要用心都能过关，甚至得A。这样你就有充足的时间来学语数外了。
很多人青睐学理科，觉得现在学校录取对理科生的需求量大，等级要求低，数学的附加分也比文科语文的附加分要更好拿。但不容忽视的是，物理化学生物这些小学科很占时间，这样，花在语数外上的时间就少了。
权衡一下吧，其实学文学理还是要看个人天赋的，到时候选科时别忘告诉我一声哦。

⑹ 高中语文的必修1 必修2 必修3 必修4 必修5各指什么

是指必须学的课本，同时也是必考的，学校之间的进度有可能不一样

⑺ 高中都有哪些科目必修，选修

高中必修科目：

1、语文：是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。具有工具性与人文性的统一特点；

2、数学：是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种；

3、英语：是国际指定的官方语言，也是世界上最广泛的第一语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数；

4、历史：记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科；

5、地理：是一门综合性的基础学科；

6、政治：是一门以研究政治行为、政治体制以及政治相关领域为主的社会科学学科；

7、生物：是自然科学六大基础学科之一，研究生物的结构、功能、发生和发展的规律；

8、物理：是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科；

9、化学：是一门历史悠久而又富有活力的学科。

⑻ 高中语文有几本书必修和选修

人教版的高中语文必修有五本，分别是
必修一、必修二、必修三、必修四、必修五
。
而选修则是老师根据不同地区或是不同教材而进行选择性的教学。
以下是一些常见的选修课，主要分为五类，分别是诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文学应用以及文学论着研读。但不同地区的选修课也有一定的差异，所以这仅供参考。
一、诗歌与散文
《唐宋诗词选读》
《中外现代诗歌欣赏》
《唐宋八大家散文鉴赏》
《中国现当代散文鉴赏》
二、小说与戏剧
《〈红楼梦〉选读》
《外国优秀短篇小说欣赏》
《中外名剧选读》
《经典电影作品欣赏》
三、新闻与传记:
《新闻阅读与写作》
《名人传记选读》
四、语言文字应用:
《汉语学习与应用》
《演讲与辩论》
《写作基础》
五、文化论着研读:
《〈论语〉选读》

⑼ 高中语文高考怎么分配必修和选择性必修的比例

高考必修占到约60到70%，选修占到30到40%。
1、高考的大部分都属于必修课，具体数值为60到70%，必须考试及格才可以。
2、选修课比较少，只占30到40%，学生可以根据自己兴趣选择。

⑽ 高中每科必修各有几本

内容如下：

语文、数学、英语：5本

地理：3本

历史：3本

物理：2本

化学：2本

生物：3本

政治：4本

必修课程是为保证所有学生的基本学力而开发的，所有学生必须修习的课程。必修课程的主导价值在于培养和发展学生的共性，保证社会和国家对其成员的基本素质要求。其优势体现在高效率地传授知识和技能，使学生具有合理的、较宽广的、系统的知识结构。

大学必修课如:数学必修，哲学必修，而选修则是品德教育。

虽说有必修课程和选修课程之分，但大学讲师仍然会将必修与选修的书讲完，且学生需要获得一定的分数才能通过，所以都要有所掌握。