① 仿句 语文是什么语文是眩目的先秦繁星,__;是珠落玉盘的琵琶,__;是推敲不定的月下门
语文是眩目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月,是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟,是推敲不定的月下门
② 语文是什么 语文是炫目的先秦繁星
语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;语文是一望无际的蒹葭苍苍,是浩浩荡荡的洞庭绝唱;语文是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;语文是“推敲”不定的月下门,是但求一字的数茎须;语文是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离;语文是魏王的老骥之志,是诸葛的锦囊妙计;语文是君子好逑的《诗经》,是魂兮归来的《楚辞》;语文是执过羊鞭的《兵法》,是受过宫刑的《史记》;语文是李太白的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪;语文是千古绝唱的诗词曲赋,是功垂青史的《四库全书》。
语文是对秦砖汉瓦的向往,是对唐诗宋词的热爱;语文是对《红楼梦》“披阅十载,增删五次”的崇拜,是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服;语文是一手流利的方块字,是一双离不开名着的双眸;
语文是听人讲话时的那份专注,是从笔端流出的锦绣文章;语文是侃侃而谈的风度和气魄,是与人见面时彬彬有礼的“您好!”;语文是与他人辩论时智慧的应对,是临危处变时镇定自若的神情,是举手投足间的“书卷气”;语文是捡拾纸屑时弯下的腰,是抛向不守公德者那厌恶的眼神。
语文是一座巍峨而冷峻的守护人类文明的长城,语文是一座滋养人类生命的后花园。
语文让我不禁发出深深的感叹——
人类的生活有多宽广,语文的视野就有多高远!
在语文的园地里——
你可以策马塞外,感受“大漠孤烟直,长河落日圆”的苍凉;也可以信步江南,体验“小桥流水人家”的闲适。你可以登临泰山,领略“会当凌绝顶,一览众山小”的雄浑;也可以泛舟赤壁,品味“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的壮阔……
在语文的园地里——
你可以独立寒秋,为香山红叶的灼热而陶醉;也可以闲卧初春,为“草色遥看近却无”而惊喜。你可以和鲁迅对话,让“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”成为你的品质;也可以和雨果交流,让法国浪漫主义的情绪成为你动人的情怀……
你看广告时有语文——
“今年二十,明年十八”,超前夸张的化妆品广告,让你觉得心动不如行动。
你唱流行歌曲时有语文——
寒山寺的钟声还在敲打着我的无眠,《枫桥夜泊》这张旧船票也能登上语文的客船。
如真似幻,烟雨朦胧的江南水墨画的韵味浸润着我的情愫,清新古朴的《青花瓷》中,歌者五味杂陈,久念成痴而又洗尽铅华的浓浓情调交织着语文千千结。
你欣赏对联时有语文——
“登虎丘塔,论天下园林;饮龙井茶,品江南丝竹”也许就是江浙风情的绝唱妙联;
“绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头”可能就是对东北白头山天池的绝佳写照。
生活处处有语文,处处留心皆学问。
希望同学们给语文一个尊严的高贵的定位,去走进语文,吟咏语文,书写语文,热爱语文,进而感谢语文,创造语文……因为语文学习不仅关乎同学们的前途命运,更关乎我们的生活质量。通过学习语文,我们寻找人生的意义,用知识改变命运,塑造优雅的性情,更为了活出人生的境界与品味。
③ 请根据上下文仿写句子。(4分)语文是什么语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶
是高山流水的琴瑟是曹雪芹的梦中泪
④ 语文是李太白的杯中酒 全文
袁卫星 诗意的呼唤和语文的回归 ⑤ 语文是什么 还是让我们来重新审视一下语文到底是什么吧!目前仍然有不少同学误以为母语就是说话;所谓语文,就是由无数字词句的简单砖石和语法、修辞、逻辑等复杂混凝土砌成的冰冷大厦。尽管语文这座大厦的每一个棱角和线条都洋溢着意义,对每一个人的成长极其重要,然而,长期游走字词句篇的老宫殿和起承转合的黑森林却始终找不到期望中金苹果的不少同学,还是绝望了。他们在无尽的跋涉和漫长的等待中,慢慢灰了探究的勇气和审美的耐心,终于让语文的大门在自己的身后悄然关闭,从而错失了语文无限的瑰丽和神奇。 语文是一座巍峨而冷峻的文明大厦,更是一座生命的后花园啊!在语文每一条迷人的雨线下面,都有生命的丰润妩媚以及道不尽的快乐、充满诗意的忧伤。“凡语言破碎处,思维不存。”同学,你可知道,关闭了语文,或许我们失去的不仅仅是后花园的那盏灯,还有对内心快乐和幸福的感知与把握。在一个母语失语的地方,思维停止,思想风干,思路堵塞,即使科学的杂草成片成片地疯长,空虚的生命能传播的也仅仅是沼泽的死寂和家园的颓圮。已故诗人海子咏叹:“到我的花园里漫步吧。这里有最朴实的文字,一如散落在草原上的星星般的小小篮花;这里有最温柔的文字,一如娇艳的玫瑰,即便在最寒冷的冬天里也让人觉得温暖;这里有深刻反省自己、解剖自己的文字,一如铁骨铮铮的长满了尖锐长刺的灌木;这里还有最严谨的、表达深沉的爱与恨的文字,一如沉稳的梧桐,播撒一地的绿荫,让人感到彻骨的清凉、彻骨的清醒……” 可惜,许多同学每天徜徉在语文的后花园中,久而不闻芝兰之香,最终落得个宝山空回的结局。 因此,袁卫星在新接每一届学生时,都喜欢用整整一堂课的时间告诉他们语文是什么。语文是颠沛流离的孔子、逍遥云游的庄子;语文是曹魏王的老骥之志,诸葛孔明的锦囊妙计;语文是李太白的杯中酒,曹雪芹的梦中泪;语文是炫目的先秦繁星,皎洁的汉宫秋月;语文是执过羊鞭的《兵法》,受过宫刑的《史记》,功垂青史的《四库全书》;语文是一往无际的蒹葭苍苍,不可泳不可方的浩浩汉江,千古绝唱的诗词曲赋;语文是珠落玉盘的琵琶,高山流水的琴瑟,“推”“敲”不定的月下门、数茎须……在语文的世界里歌唱,犹如在赶海,根本不必以扭曲自己为代价。孩子们惊呆了,有点不相信自己的老师,但是事实让他们相信了语文的温热。其实,世上人种与人种之间各具情态,很大程度上,就在以语言为载体的文化的差异;万类万物丰富多彩,因为它们总在以自己的“语文”在歌唱;有识者曰:语文是一个人内心真实的心跳。不是吗? ⑥ 语文是什么语文是炫目的先秦繁星
语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不定的月下门,是但求一字的数茎须;是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离;是魏王的老骥之志,是诸葛的锦囊妙计;是君子好逑的《诗经》,是魂兮归来的《楚辞》;是执过羊鞭的《兵法》,是受过宫刑的《史记》;是李太白的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋,是功垂青史的《四库全书》。 ⑦ 有关袁卫星的一段话
语文是炫目的先秦繁星--百家争鸣--诸子百家 ⑧ 仿写句子-“语文是××”,最少写三句
是杜子美的漉州月, ⑨ 仿写句子: 语文是什么语文是炫目的先秦繁星,( );是珠落玉盘的琵琶,( ) 语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟,是“推”“敲”不定的月下门;是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离;是魏王的老骥之志,是诸葛的锦囊妙计;是君子好逑的《诗经》,是魂兮归来的《楚辞》;是执过羊鞭的《兵法》,是受过宫刑的《史记》;是李太白的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋,是功垂青史的《四库全书》…… ⑩ 语文是什么语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;
语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不定的月下门,是但求一字的数茎须;是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离;是魏王的老骥之志,是诸葛的锦囊妙计;是君子好逑的《诗经》,是魂兮归来的《楚辞》;是执过羊鞭的《兵法》,是受过宫刑的《史记》;是李太白的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋,是功垂青史的《四库全书》…… 与袁卫星语文是什么语文是炫目的先秦繁星是皎洁的汉宫秋月相关的资料
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