在语文中什么是急性

A. 四年级上册s版语文阶梯阅读慢性子裁缝和急性子顾客主要写的什么

一个冬天，裁缝店里走进一位顾客。
顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。数第三位师傅强些，但他最早也要到开春交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服———秋天？夏天？春天？”
“不，”裁缝说，“就在冬天。”
顾客好高兴！
裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
顾客“噌”一下跳起来：“这么慢啊！”
裁缝说：“您要知道，我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝呀。”
“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。
“别走，”裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”
急性子顾客挺纳闷：“我不懂您的话。”
慢性子裁缝笑了：“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”
顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，您也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿上棉袄，人家都会笑话你的。我呢，绝不会让人笑话您，非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”
这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。
不料，这顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”
裁缝问：“怎么啦？”
“等到明年冬天，时间实在太长啦。”顾客提出，“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”
“不要棉花了，行啊。”裁缝答应了，“为您服务，没说的！”
顾客满意地走了。可是第三天他又来了。
“师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。”
裁缝点点头：“剪袖子，只要‘咔嚓’、‘咔嚓’两剪子，好办得很，没问题。”

字数有限制，后面上图吧

B. 在语文中什么是祈使句

祈使句表示请求、命令、建议等等。谓语动词一律用原形。句子中通常不用主语，句末用惊叹号或者句号，用降调。

例如：

1、保持安静。

2、请关灯。

3、不要这么吵。

4、不要说话。

5、把门关上。

6、站起来！

7、睡觉！

8、不准抽烟。

9、快去救火！

10、帮帮我的忙吧！

(2)在语文中什么是急性扩展阅读

一、陈述句

陈述一个事实或者说话人的看法。陈述句语调为平调，在句末一般用句号。

例：小明现在五岁了。

二、感叹句

用来抒发强烈的感情的句子。它表示快乐、惊讶、悲哀、厌恶、恐惧、愤怒等浓厚的感情。感叹句一般用降调，句末都用叹号“！”表示。

例：高山公园的景色真美啊！（表示快乐）

C. 在语文中发烧是什么意思

发烧

fā
shāo
体温增高。人的正常体温是37℃左右，如超过37.5℃，就是发烧，是疾病的一种症状。也说发热。

D. 语文小学6年级上册第三单元的口语交际，关于讲诚信和善意的谎言的辩论会，我是正方。有哪些资料

善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过。但我们扪心自问，又有谁没有说过谎言呢？无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人，目的也有很多种，但当我们给谎言加上一个“善意”时，仿佛大家都可能接受了，这正是人性的弱点的集中表现。
马克。吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。”因此，心理学专家们的观点是：不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言。
我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述，综合康熙词典的释义，善意的谎言就是不事实求是，说假话、虚话，夸大、掩盖、歪曲事实真相。从善意的谎言词组结构入手进行分析，其属偏正短语，中心词是谎言，因而善意的谎言本质上就是谎言。善意的谎言其动机虽然为善意，但因为善意本身存在一定的不确定性，因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。“谎言”的本身是阴暗的，事物的好恶不由事物的目的去衡量，善意的谎言本身即是假话。尽管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然摆脱不了其谎言的本质，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。善意的谎言的出发点是善良的，但是往往这种谎言一旦戳穿，对对方的伤害会更深，作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为。
在中共中央公布的《公民道德建设实施纲要》中提出的20字道德规范中，"诚信" 是一个很重要的规范，诚信就是求"真"，就是追求正义。古人说"真者"，精诚之至也。不精不诚，不能动人。
正如胡锦涛总书记在讲话中说的：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”
通过上述多方面的分析，我们认为无论谎言是否处于好的目的，作为谎言必然会有碍于诚信。
在整个社会都不讲诚信的环境中只有你一个人讲诚信是吃亏，不过，诚实守信是做人的根本，不应是跟人攀比的条件。社会在不断进步，国际化离我们越来越近，那种靠欺诈赚取他人利益的小人终究会遭到唾弃的。这样看，你的诚实，你的信义就会得到大多数人的信任，你的路也就越走越宽广。
辩论赛依据（例子）：
对方辩友，我方认为人需要讲诚信，我这里就有一个小例子，1933年老舍的朋友去找他要一个齐白石老人的画，二十年后，当老舍先生再见到那位朋友的时候，把画拿给了他，这不说明老舍先生一诺千金。他在二十年前答应朋友的事情，他二十年后还没有忘记吗？所以我方依然支持人必须讲诚信，不能说谎。
善意的谎言，他本身就是谎言，他只不过是褪去了锦袍，换上了石袍，还是谎言，假谎言就是欺骗，欺骗就是妨碍诚信的，所以，我方认为人要讲诚信，不能说谎。
善意的谎言他的动机虽是好的，但是他往往会被一些职业骗子所利用，职业骗子他可能，我说的是谎话，但可能是善意的谎言，这样子，很多了，他说了谎，他还认为自己是高尚的，所以我认为人还是要讲诚信，要不然你一旦说了谎不管是善意还是恶意的，可能你的出发点是好的，但有可能有人会利用你的谎言去做不好的事情。
而且生活中善意的谎言越来越多，人们对谎言的分辨也会越来越差，一旦生活中充满了谎言，再也没办法分辨哪些是善意的哪些是恶意的了。
如果你生活在一个充满谎言的世界里，你会安心吗？
善意的谎言也是一种谎言，他就像一种病一样，即使他不是恶性的，是良性的，即使他只是一种小病，你能说他不是谎言吗？你能说他不是病吗？
你如果说他画得很好看的话，那么他出门的时候遭到的会是别人的嘲笑，那你如果直接对他讲，你画得不好，并教他在哪些地方进行改正的话，那么他就会避免一些不必要的尴尬了。
谎言就是欺骗，难道对方辩友还要给谎言加上一个美丽的光环吗？难道从客观地角度讲对方辩友能说谎言不是一种欺骗吗？既然是善意的，对方辩友又何必要来撒谎呢？其实谎言分为两种，一种是急性的，一种是慢性的。急性的就是说一个孩子在课上没有认真听讲，回到家里，母亲问他，你在课上没有认真听讲，孩子说，我有认真听讲，这是他不想遭到母亲的骂，他也是为了安抚母亲不让母亲伤心，而且他是通过两点。慢性的谎言就是说你遇到一个弱智的孩子，你能说他你是个弱智吗？你能说他你很笨吗？你只能说你是聪明的，但你说他是聪明的，你就正在慢慢瓦解你的诚信系统。
请问对方辩友，你能说诚信不是人的道德资本吗？有一个哲人曾经说过，有两件事情可以引起我们内心深处深深地震撼，一件就是璀璨的星空，另一个就是我们人的道德准则——诚信。可见，诚信是人的道德准则，是人的心灵美，诚信是一个大前提，我们举行这场辩论会，你可以说诚信……

E. 副词在语文的句子中可做什么语

网络里面有，你搜索“词类”就有了
我从里面挑选出了你要的“在语文中”的，应该比较好掌握。
汉语的词可以分为两个大类，14小类。大类即实词和虚词。名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、区别词、拟声词、叹词等10小类是实词，介词、连词、助词、语气词等4小类是虚词。
一．名词：表示人和事物的名称的实词。如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。
1、表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。
2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。
3、表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。
二．动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
1、有的动词表示一般的动作，来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。
2、有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。
3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。
4、还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。
5、"是""有"也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。
三．形容词：形容词表示事物的形状、样式、性质等，如"多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶"。
四．数词：数词是表示事物数目的词。如"一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半"。
五．量词：量词是表示事物或动作单位的词。 汉语的量词分为名量词和动量词 。
1、名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。
单位量词表示事物的单位，如"个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等；
度量量词表示事物的度量，如"寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米"。
2、动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如"次、下、回、趟、场"。
六.代词
代词能代替实词和短语。表示指称时，有定指和不定指的区别。不定指往往是指不确定的人、物或某 种性状、数量、程度、动作等。他不常指某一定的人物，也就不可能有一定意义，介乎虚实之间。
1、人称代词：代替人或事物的名称。我 你 您他 她 它 我们 你们 您们 他们 她们 它们 咱
们 自己 别人 人家 大家 大伙（自己能和其他代词连用，起强调作用。例如：我自己 你们自己 大家自己）
2、疑问代词：用来提出问题 谁 什么 哪（问人或事物）哪儿 那里 （问处所） 几 多 （问
数量） 多 多么 （问程度） 怎么 怎样 怎么样 （问性质状态）什么 怎样什么样 （问方式行动）
3、指示代词：用来区别人或事物 这 那 （指人或事物）这儿 这里 那儿 那里 （指处所）
这会儿 那 会 儿 （指时间） 这么 这样 这么样 那么 那样 那么样（指性质、状态、方式、行动、程度） 这些 那些 这么些 那么些 （指数量） 每 各（指所有的或全体中任何一个） 某 另 别（确有所指，未说明哪一个）
代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当，它所代替的词能充当什么句子成分，它也能充当什么句子成分。
七．副词：副词总是用在动词形容词前面做状语，
如 "很、颇、极、十分、就、都、马上、立 刻、曾经、居然、重新、不断"等。
副词通常用在动词、形容词前面。
如"就来、马上走、十分好、重新开始"，只有"很""极"可以用在动词、形容词后面做补语，如"高兴得很、喜欢极了"。
八．介词：介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。
如"把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。
九．连词：连词可以连接词、短语、句子乃至段落。
如"和、及、或者、或、又、既"。关联词语可以看成是连词，如"因为……所以、不但……而且、虽然……但是"。
十．助词：附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。
1.类是结构助词，它们是"的、地、得、所、似的"；
2.类是动态助词，它们是"着、了、过"；
3.类是语气助词，如"啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇"。
十一．叹词：表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。
如：“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。叹词总是独立成句。
十二．拟声词：这是模拟声音的词。
如"呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦"。
十三、区别词：表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。
如：慢性、急性、欧式、彩色、上等、初级、大号、万能、野生、人造、冒牌等。
十四、语气词：表示语气的词语。
语气词分为以下四种——
1. 陈述语气：的、了、吧、呢、啊、嘛、呗、罢了、也罢、也好、喽、着呢等。
2. 疑问语气：吗、么、呢、吧、啊。
3. 祈使语气：吧、了、啊。
4. 感叹语气：啊。

F. 语文知识：急性心力衰竭的临床综合征是前向性左心或右心衰竭。把这句话撤成两句，也表达这个意思

急性心力衰竭的临床综合征可能是前向性左心衰竭。
急性心力衰竭的临床综合征也可能是前向性右心衰竭。

G. 三年级下册语文25课课后题你身边有急性子或慢性子的同学吗你想对他说些什么呢

我想对性子急的同学说:你的性子太急了，做什么事情都那么着急，这样做一件事情是做不好的
我想对性子慢的同学说:你的性子太慢了，做事总是拖拖拉拉的

H. 语文语法问题：偏正，短语，语素问题请教。

1.一个语素的：喽罗、轱辘、荸荠、伶俐、达卡、伊朗
两个语素的：踉跄 唆使 山芋 鱿鱼 鼓词 宣言 良机 师傅 辉煌

2.问/题/的/严重/性/还/在/于/种种/不/爱/惜/人民币/的/错/误/做/法/以及/随意/将/人民币/放大/后/销/售/的/ 违/ 法 /行 为 /尚 /未/ 引/ 起 /社会/ 的 /广/ 泛/ 关注/。

3.偏正式：两个语素有主次之分，它们之间是偏正关系，前一个语素是描写或限制后一个语素的，例如：
【火】车 【铁】路 【优】点 【 重】视 【 雪】白 【 只】要 【石】器 【花】芯 【善】意 【豪】情 【前】门 【飞】船

4.支配式（动宾式）：两个语素之间有一种支配关系，前一个语素表示一种行为动作，后一个语素表示受这个行为动作支配、影响的事物。例如：
革命 带头 动员 有限 干事 绑腿守旧 安心 知己 失信 认输 鼓掌
注意：第一个字是动词！

5.①这是/一湖/被围绕/在连绵起伏的/青山怀抱里的/碧水/。
②我们/决不能/因为/生活中/处处有刺/就否定/绚丽多彩的/生活。

原因：词组（短语）从结构上大致可以分为固定词组（固定短语）和自由词组（自由短语）两大类。固定词组（固定短语）指结构比较固定的惯用的词组（短语）。固定词组（短语）在结构上具有固定性，构成固定词组（短语）的词及其次序一般都不能变动。固定词组（短语）在意义上具有整体性，组成固定词组（短语）的各词往往不能再作字面上的个别解释。
根据词组（短语）包含词语的多少可以把它分为简单词组（简单短语）和复杂词组（复杂短语）两大类。简单词组（简单短语）的内部只有两个词，一种语法结构关系；复杂词组（复杂短语）的内部有多个词，并且词与词的结构层次和语法关系都比较复杂。
还可以从结构和功能这两个角度对词组（短语）进行分类，因此就有词组（短语）的结构类型和功能类型。从结构上划分词组（短语）指的是：根据词组（短语）内部两个词的语法结构关系划分短语，可以分为16种结构类型。
要区分词组（短语）的类型要注意掌握三点：1. 词性；2. 词与词之间所构成的关系；3. 词的位置。
固定词组（固定短语）的分类
固定词组（固定短语）包含三大类：
①结构对称的习惯语。如“你一言我一语”、“东一𨱍头西一棒槌”等。这类习惯语多用作状语来修饰动词，表示动作行为的方式。如“大家你一句我一句地说开了。”“他深一脚浅一脚地在雪地上走着。”
②四字熟语，包括四字构成的成语和习惯用语。如“一丝一毫”，“年富力强”，“喜笑颜开”等。这类固定短语的语法功能比较多样而灵活，以每一个短语接近某类词而定，但又未必具有该类词的全部的语法功能。如“喜笑颜开”接近动词，故它可以充当谓语等，但它不能带宾语。
③专有名词。如“人民英雄纪念碑”、“人民大会堂”等。这类固定短语具有名词的语法功能。
自由词组（自由短语）的结构类型
●主谓词组
名（代）＋动（形）
两者之间是陈述与被陈述的关系，简言之，谓语能回答主语“是什么”或“怎么样”的问题。如：
大家帮助 （名＋动）
心情激动 花美丽 （名＋形）
他是教师 名＋动词词组
●动宾词组
动＋名（代）
两者之间是支配与被支配的关系，简言之，宾语能回答动词“谁”或“什么”的问题。如：
打击他 （动＋代）
发现问题（动＋名）
●并列词组
由两个以上相同词性的实词并列构成，可以用
连词也可以不用。如：
美丽（和）大方 形＋形
工人（和）农民 名＋名
发现（和）培养 动＋动
她和他 代＋代
●偏正词组
（1）定语＋名 （2）状语＋动
中心词在后边，去掉前边的修饰词，词的基本含义不变。两词中间可用“的”“地”表示偏正关系。名词前用“的”；动词前用“地”。如：
铁的纪律
美妙的时光
崇高（的）理想
高兴地叫
●补充词组
动＋补充成分
补充成分说明完善中心词，回答中心词“怎么样”，结构上常以“得”为标志。如：
说得轻巧 “轻巧”补充“说得怎样”，下面各句同理。
乐得跳
吓得哭
●介宾词组
介＋名（代）
在家里 （介＋方位名词）
给谁（看） （介词＋疑问代词）
把他（抓住）（介＋代）
●的字结构
这是一种省略中心词的短语，性质功能相当于名词短语，即在句中作名词用。词组以“的”结尾。如：
开车的 （司机）
候车的 （旅客）
唱歌的 （演员）
厂里边的（人或物）
●所字结构
所＋名（动）在句中常作名词用。 如：
所思
所想
所见
记住了带规律性的东西，词组就不容易混淆不清了，当然要以大量的练习来巩固。
词组类型的辨别
国家栋梁 （偏正）， 宣布开会（动宾）， 心情激动（主谓），去得很急 （补充），跳了两次（补充），热烈欢迎（偏正），坐办公室的（的字结构），成绩和缺点（并列），轻一点（补充），在里面（介宾），和他们（介宾），所闻（所字结构）。

6.【研究/工作】：研究某一种工作
【研究工作】：一种工作是专门搞研究的
读法不同有不同的理解，所以是是多义短语

7.区别词又叫非谓形容词，是表示事物的特征和分类、只能修饰名词作定语、不能作谓语的词。
区别词表示事物的属性，而属性往往是对立的，所以区别词常常成对或成组出现。
例如：
男—女 金—银 雌—雄 单—双 正—副 公—母 长期—短期
活期—死期 无偿—有偿 民办—国办 阴性—阳性 国营—民营
西式—中式 男式—女式 慢性—急性 有限—无限 民用—军用
精装—简装 职业—业余 大陆性—海洋性 直线型—流线型
综合性—单一性 无条件—有条件 大型—中型—小型

区别词的语法特征
①直接修饰名词作定语
②不能作主语、谓语和宾语
③不能前加否定副词“不”
因为笔直和野生并无以上关系，所以不是区别词。

I. 高中语文 成语 ：“高原反应”是什么意思

高原反应即急性高原病(acutehighaltitudedisease,AHAD)，是人到达一定海拔高度后，身体为适应因海拔高度而造成的气压差、含氧量少、空气干燥等的变化，而产生的自然生理反应，海拔高度一般达到2700米左右时，就会有高原反应。

请好评

如果你认可我的回答，敬请及时采纳，
~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮
~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。
~你的采纳是我前进的动力
~~O(∩_∩)O，记得好评和采纳，互相帮助