⑴ 怎么做一个合格的语文课代表啊
1. 总体要求。语文课代表是语文老师的得力助手，是班上语文学习的骨干和领头羊，担负着沟通师生感情，收发语文作业、组织语文早读等工作，很能锻炼一个人的能力。语文课代表工作负责、称职，关系到一个班的语文成绩的进步。所以，课代表要积极、主动、大胆地开展工作，从严要求自己，努力提高个人语文成绩。为方便开展工作，建议每个班设置早读课代表和作业课代表各一名，两人分工协作，共同完成好沟通语文教与学等工作。
2. 关于早读。重点班要求7：10分开始语文早读，平行班7：15分开始早读，每次早读，先读课本上的背诵篇目，再读从新课程报上挑选出的2篇美文，然后自由背诵或者组织默写。前一天晚上就要把早读的组织、安排想好，要对全班负责，要确保早读的质量和效率。
3. 关于侯课。预备铃响，早读课代表上讲台组织全班同学齐读语文背诵篇目，等候语文老师上课。作业课代表负责维持纪律，同时检查黑板、电脑是否准备好。
4. 作业布置。每天晚修前，作业课代表在黑板正中位置写出当天作业，字要大一点，要写具体点，确保上完这篇课文时把上面的题目做完，如果当天语文老师忘记布置作业，课代表要及时去问老师，实在找不到老师，就由课代表自己按照前面讲到的原则布置当天的作业。
5. 作业检查。布置的作业一般都要检查，特别是课本内作业，一定及时要检查，要求每学完一篇课文，就由作业课代表和早读课代表利用自习课或者晚自习检查作业，没有完成的，要当事人签名，并注明是哪页哪题未完成，然后把未完成作业的名单告诉给科任老师或班主任。实验班要求认真订正作业，没有订正就不算完成；平行班只要求做完即可。新课程报上的作业，一般在下一期报纸发下来2天之后进行检查，每周检查一次。语文学习本要求每周一收一次，交给语文老师批改，不交的名单及时报给老师。语文科代表要认真作好作业登记，一月统计一次，把一月来作业最差的名单报告给班主任。
⑵ 怎样当好一名语文课代表
同行，我也是一名语文课代表。我认为想要做好课代表其实很简单。只要做好以下几点就可以 了: 1.自己要为老师做好自己的工作，在班上做好表率，要起一个带头作用。 2.上课认真听讲，多鼓励同学们回答老师提出的问题。 3.要从自身做起，首先要提高自己的学习成绩，才能带动同学们，让他们对学习产生浓厚的兴趣。 4.利用自己的课余时间，用自己所得的知识去辅导那些学习成绩差的同学。 既然我们都是语文课代表，相信我的体会和感想一定能帮助你的，加油吧。
⑶ 怎样当好语文课代表
一个课代表应该做的是：第一，带读;（这个基本是常规任务） 第二，帮同学解决学习上的问题（搞好与同学关系的途径之一，一定程度上方便办事）
第三，把平时同学所遇到的难题和学习误区向老师反映，最重要的一点，要有某方面的特长，如写作，以便巩固你课代表的地位。 (不然会被别人刷下来，所以要有一些人无我有，人有我强的能力）
课代表成绩不一定要次次都考第一，成绩较稳定，每次能排前几名就可以了。衡量一个课代表好不好的主要是他的办事能力。 办事能力强弱主要体现在办事效率和责任感我认为，尊重语文老师是最重要的，一定要让语文老师对你非常满意，做好老师的好助手。也可以适当有些随机应变能力，有时候自作主张反而会让老师对你刮目相看，觉得你有领导力，会更加欣赏你，信任你。另外，一定要注意自己的言行举止，个人形象。时时刻刻注意，潜移默化的树立威信，多读书，努力把语文学得更好，不辜负老师同学的信任。要努力为大家服务，做老师和同学之间的纽带和桥梁。如果有同学公然或暗地里挑衅你的威信，你要通过自身魄力使他们对你心服口服，和老师关系好了，老师就会处处支持你的工作。。。
⑷ 如何做好语文课代表，并且让同学爱上语文
首先你的语文基础要好,其次你要帮助语文基础差的同学,让他们在语文成绩也有所提高,这样同学们就会对语文感兴趣了,因为他们会了,他们自然就对自己有信心并且爱上语文,而你的耐心帮助也会让他们看在眼里,也就会成为真正的,公认的好语文课代表了,还要与老师配合好,有什么好的建议及时与老师沟通,帮助老师提高同学们的成绩!其实我从小学四年级就是语文课代表了,上面提到的方法是我直到现在坚持了5年的方法,我班同学都很爱语文哦!相信你也行!其实当好课代表并不难,试试吧!
⑸ 如何做一个合格的语文课代表
1语文成绩必须好（让语文成绩好的方法就不说了）
2和老师打好关系：和老师不熟怎么当好课代表！
3老师要求同学们做的你必须做到、做好：证明老师布置的任务人是可以完成的，你完成了同学们也就没有理由不完成了，而且可以让同学们、老师对你更满意
4和同学们打好关系：与同学的关系不好，语文课代表的任务就很难完成，就废了
5有问题就提出，并且找出解决问题的方法：会让老师觉得你很细心，很全面
6激发同学们的积极性，提出有效的提高全班语文成绩的方法：证明语文课代表优秀的最重要的一点就是班级成绩，“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，你成绩好只能证明你很厉害，但是课代表是全班的，体现他作用的重点是班级的好坏
如果你前五项都做好了，再加上你的细心、稳重、对这个职业的热爱，第六项班级成绩你就会很容易做到
希望你能够达到目标！
——来自一个八年语文课代表的经验
⑹ 怎样当好一个语文课代表呢
语文课代表当然语文成绩要好,努力使自己在语文方面拨尖.其次不要让老师觉得你很没用,等你习惯了程序,你就要先老师一步做好安排,这样在老师眼里你是好课代表.当然与班里同学的关系不能弄得太紧张,有时候能放别人一马就放人一马,当然原则性的东西不能改变
⑺ 如何当好语文课代表
我初中当了三年的语文课代表，现在高中了，我依旧是。
我认为，语文课代表是语文老师的小帮手，是同学学好语文的好榜样。所以，我认为应该进到课代表应该的进到责任，比如说，帮助老师按时收作业，拿作业，帮助在语文这个学科薄弱的同学，同学在语文上遇到困难应该尽自己最大的努力帮助他这些。而语文课代表也应该起到在学习上的带头者，应该我们比别的同学更爱学习语文，比别的同学学的更好。
我暂时想到这些，你可以在扩充一下，如果还有问题可以在问我
⑻ 怎样当好语文课代表（详细）谢了
关于及时收作业等，估计每一个语文课代表都会知道。一下仅从处事方面给出一点个人建议。希望对你有所助益。
1、实力产生公信力——语文课代表自身的语文素养要处于团队内中高水平。
2、自律产生威信力——“只有守法的人，才能要求别人不触犯法律”。同理，认真执行老师的各项课业要求；不打折扣。然后，遇到身边的人有类似的打折行为，善意提点。
3、认真方能赢得尊重——对于本职工作（语文课代表的工作内容），只有认真地重视、执行，才能让别人看到你的工作的重要性，主动地配合你。为了别人不敷衍你，你绝对不能敷衍你自己。遇到工作相关内容，一定要讲究原则。
4、设身处地的关心才是最好的沟通之道——每个人在学习生活中都等会遇到各种各样的困难，要学会不含偏颇地听取同学的意见，遇到问题及时主动地沟通，目的是解决问题。
5、建议是最可贵的发展途径——课代表是生活在同学中间的，最了解同学的动态和需求，对于好的活动建议，不妨和同学们一起策划一下，一起想出能够让活动成为现实的方法。必要时也可以让老师提供帮助，减少活动的阻力。比如，朗诵比赛，话剧、小品、相声创作表演比赛……
每一步都可以让大家看到你的努力和整个团队的变化。
自身体验。希望对你有帮助。
⑼ 语文课代表应该怎么当
自己要为老师做好自己的工作，在班上做好表率，要起一个带头作用。
上课认真听讲，多鼓励同学们回答老师提出的问题。
要从自身做起，首先要提高自己的学习成绩，才能带动同学们，让他们对学习产生浓厚的兴趣。
利用自己的课余时间，用自己所得的知识去辅导那些学习成绩差的同学。
及时完成本学科老师委派的任务，例如收发作业本、试卷，帮老师准备课堂用的教具，帮助老师做好上课准备工作。