语文母鸡特点是什么

‘壹’ 母鸡的特点

1、形态特征：母鸡，一种家禽，头小，眼椭圆，嘴尖且硬，毛多而密又长，故又名圆毛母鸡，开食迟，采食慢。同一鸡，20.5天出的公鸡多，21天后出的母鸡多。动物界-脊索动物门-脊椎动物亚门-鸟纲-突胸总目-鸡形目-雉科，原鸡属，家鸡种。
2、保护幼仔：在掠食者想要攻击并掠食小鸡时，会把小鸡护在翅膀底下。这是先天性行为：指的是由动物体内遗传物质决定的，是本物种的一种遗传特性，不需要学习，生来就有的一种行为能力，这种能力在适当条件下，由神经调节或激素调节就能表现出来。简单来说就是没有经过学习，保护小鸡是属于母鸡先天行为。

‘贰’ 老舍笔下的母鸡特点是什么

老舍笔下母鸡的特点：负责、慈爱、辛苦、勇敢。
《母鸡》是老舍先生创作的一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。文章以作者的情感变化为线索，对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬，前后形成了鲜明的对比，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。

‘叁’ 小学四年级上册语文课文母鸡有哪些可爱的特点

老舍先生写的母鸡特点有：伟大、尽职尽责、慈祥、勇敢、勤劳。

‘肆’ 母鸡这篇课文的写作特点是什么

你好

①用点分段式，先写“我一向讨厌母鸡”，再写它令人讨厌的三个方面。
②反差对比，写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞颂。

‘伍’ 老舍写的【母鸡】做母亲的母鸡有什么特点

课文中本有答案，多读几遍课文便知。课文倒数第二自然段中，通过先前的许多事例指出母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”，这是做了母亲后母鸡的特点，也是作者转变态度的原因。

‘陆’ 第13课猫和第14课母鸡各有什么特点

你好！
第13课《猫》和第14课《母鸡》特点是都写了对小动物的喜爱。
《猫》写了猫的性格古怪和淘气可爱，有两部分构成，并以“小猫满月的时候更可爱”为过渡句，将两部分内容紧密联系在一起。
《母鸡》以母鸡孵鸡雏以前和孵出鸡雏以后两部分，以过渡段使文章浑然一体。

‘柒’ 母鸡这篇课文的语言特点

《母鸡》这篇课文在语言的运用上，是老舍先生一贯的无雕饰的生活化的语言风格。
《母鸡》描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。

‘捌’ 四年级语文课本的16课母鸡的特点是什么，什么，什么，什么和什么

负责，慈爱，勇敢，辛苦，伟大

‘玖’ 母鸡的特点是什么

母鸡的特点

1. 产蛋

   一只母鸡年平均产蛋300枚左右，平均出雏率70%以上。在产蛋之前会发出咕咕咕的叫声(连续不断)，若遇到危险或有人抓它通常会蹲下来。

2. 体温

   母鸡的体温在40.9度与41.9度之间，平均体温是41.5度。雏鸡，但养殖时，雏鸡舍温要求高，一般在三十四五度，

3. 寿命

   母鸡的一般最长存活13年(饲养环境)

4. 性格

   叫声咕咕咕咕，受惊吓时会叫得格外响。急躁、负责、慈爱、伟大。

5. 心跳

   160到170次每分钟，对年龄而言，雏鸡高于成鸡。对性别而言，母鸡高于公鸡。

‘拾’ 母鸡有什么特点

体形特征
头小，眼椭圆，开食迟，采食慢同一批鸡，20.5天出的公鸡多，21天后出的母鸡多。
生理习性
体温
母鸡的体温在40.9度与41.9度之间，平均体温是41.5度。雏鸡，但养殖时，雏鸡舍温要求高，一般在三十四五度。
寿命
母鸡的一般最长存活13年（饲养环境）
叫声
咕咕咕咕，受惊吓时会叫得格外响。
心跳
160到170次每分钟，就日龄而言，雏鸡高于成鸡。就性别而言，母鸡高于公鸡。
声音对鸡的影响
通常对惊吓有很大反应，若惊吓过度会导致几天不产蛋。
产蛋
一只母鸡年平均产蛋300枚左右，平均出雏率70%以上。在产蛋之前会发出咕咕咕的叫声（连续不断），若遇到危险或有人抓它通常会蹲下来。