二年级语文巍巍什么

⑴ 巍怎么组词

巍峨: 形容高大雄伟.群山巍峨
巍然: 高大雄伟的样子.巍然屹立
巍巍: 高大壮观的样子.巍巍乎可畏。——明·刘基《卖柑者言》

⑵ 二年级下册巍巍什么

（形）高大的样子：巍巍井冈山。

拼音：wēi wēi

引证：

1、《论语·泰伯》：“巍巍乎！舜禹之有天下也而不与焉。”何晏集解：“巍巍，高大之称。”

译文：孔子说：“多么崇高啊！舜和禹得到天下，不是夺过来的。”

2、明 刘基《卖柑者言》：“观其坐高堂、骑大马、醉醇醴而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也！”

译文：看他们坐在高堂上，骑着大马，喝足了美酒，吃腻了肥鲜美味，哪一个不是仪表堂堂值得敬重，光明显赫值得效法!然而他们哪一个又不是金玉其外，败絮其中呢!

近义词：巍峨[ wēi é ]

释义：（形）形容山或建筑物的高峻。

⑶ 什么什么,巍巍什么补充句子

赫赫巍巍、巍巍荡荡、
1、赫赫巍巍
解释：显赫高大的样子。
读音：hè hè wēi wēi
出处：唐·韩愈《贺册尊号表》：“众美备具，名实相当，赫赫巍巍，超今冠古。”
白话释义：很多好齐全，名实相当，显赫巍巍，班超现在冠古代。
2、巍巍荡荡
解释：形容道德崇高，恩泽博大。
读音：wēi wēi dàng dàng
出处：语出《论语·泰伯》:“大哉尧之为君也！巍巍乎！唯天为大，唯尧则之。荡荡乎，民无能名焉。”朱熹集注:“巍巍，高大之貌；荡荡，广远之称也。”
白话释义：尧作为君主的伟大啊！！巍巍吗！唯天为大，只有尧则之。浩浩荡荡，百姓不能命名。“朱熹集注：“巍巍，高大的形象；荡荡，广大的称谓。”

⑷ 善哉乎鼓琴 和 巍巍乎若泰山 的意思

善哉乎鼓琴的意思是琴弹奏的好极了。巍巍乎若泰山的意思是就如同巍峨的太山。

该句原文出自《吕氏春秋·本味》：“伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：‘善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。’少选之间，而志在流水，钟子期又曰；‘善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。’钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”

白话文释义：伯牙弹琴，钟子期听他弹琴。刚开始弹琴时表现出攀登高山的志向，钟子期说：“弹琴弹得太好了，就如同高山一样巍峨。”过了一会儿，琴声表现出随流水奔流的志向，钟子期又说；“弹琴弹得太好了，就如同流水一样激荡。”钟子期死以后，伯牙平摔坏了琴，折断丁弦，终身不再弹琴，认为世上再没有值得为之弹琴的人。

(4)二年级语文巍巍什么扩展阅读

伯牙、钟子期相传为春秋时代人，关于他们二人成为知音的传说《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载，也流传于民间。此段被选入人教版六年级上学期，人教版七年级上半学期语文书语文书中的历史典故。

故事荡气回肠、耐人寻味。写出了俞伯牙和钟子期之间情谊深厚、重情重义的情感和知音难觅的现象。伯牙喜欢弹琴，子期有很高的音乐鉴赏能力。伯牙把感情溶进乐曲中去，用琴声表达了他像高山一样巍然屹立于天地之间的情操，以及像大海一样奔腾于宇宙之间的智慧，琴技达到了炉火纯青的地步。而钟子期的情操、智慧正好与他产生了共鸣。

不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意。伯牙因得知音而大喜，道：“相识满天下，知音能几人!”子期死后，伯牙悲痛欲绝，觉得世上再没有人能如此真切地理解他，“乃破琴绝弦，终身不复鼓。”古人说：“士为知己者死。”伯牙绝弦，所喻示的正是一种真知己的境界，这也正是它千百年来广为流传的魅力所在。

⑸ 巍巍什么的成语四个字

以“巍巍”开头的成语是：巍巍荡荡。

汉语拼音：wēi wēi dàng dàng

诠释：形容道德崇高，恩泽博大。

出自：出自《论语·泰伯》

原文：大哉尧之为君也！巍巍乎！唯天为大，唯尧则之。荡荡乎，民无能名焉。

释义：尧帝是最好的君主啊，道德高尚，只有上天与他媲美了。恩泽万民，百姓都想不出更好的词来赞美他。

以“巍巍”结尾的成语是：颤颤巍巍。

汉语拼音：chàn chàn wēi wēi

诠释：形容颤动摇晃

出自：清·曹雪芹《红楼梦》第83回

原文：贾母扶着小丫头，颤颤巍巍站起来，答应道：”托娘娘洪福，起居尚健。“

(5)二年级语文巍巍什么扩展阅读：

颤颤巍巍的反义词：

四平八稳

汉语拼音：sì píng bā wěn

诠释：原指说话做事稳当。现指做事只求不出差错，缺乏进取精神。

出自明·施耐庵《水浒全传》第四十四回。

原文：戴宗、杨林看裴宣时，果然好表人物，生得面白肥胖，四平八稳。

释义：戴宗、杨林看裴宣时，这真是一个一表人才的人，面容发白，身材宽大，做事稳当。

⑹ 巍巍词语怎么补充完整

巍巍（群山）。

巍巍

释义：形容高大。

引证：徐迟 《哥德巴赫猜想》五：“在抽象思维的高原，他向巍巍的巉岩升登，降下又升登。”

汉字笔画：

近义词：

一、巍峨

释义：形容山或建筑物的高大雄伟。

引证：杨沫 《青春之歌》第二部第十八章：“故宫的傍晚……瑰丽堂皇的角楼巍峨地矗立在这傍晚的浮云下面。”

二、伟岸

释义：身体魁梧；高大。

引证：方纪 《挥手之间》：“他的伟岸的身形，温和的脸，明净的额……时时出现在会场上，课堂上，杨家岭山下散步时的大道边。”

⑺ 用巍巍中华造句。

答：用巍巍中华造句
1、巍巍中华续新篇，铮铮铁骨压不弯；改革旧貌换新颜，开放四海客来串；万里江山披锦缎，华夏儿女心相连；喜迎建党九十载，一览山河更壮观。

2、巍巍中华喜洋洋，泱泱华夏添吉祥。喜迎国庆心欢畅，快乐祝愿共分享：家和业兴身体壮，加薪减税奔小康。愿君踏上幸福路，风风火火一起闯！

3、巍巍中华,竟然万马齐喑,再无奋勇之士,再无智慧哲人,竟然沦落至要去欧洲人那里学习救国之道。
4、一滴大爱水，折射人性真善美。一方仁义土，蕴育甜蜜丰硕果。一块诚信砖，铺就幸福人生路。一首文明曲，唱响巍巍中华颂。

⑻ 巍巍儿女是成语吗

不是。
不出意外，这应该是一道小学语文的连线题哦。华夏儿女，巍巍中华，这两个词语分开可以重组可以得到巍巍儿女。
巍巍原指山脉高大，后用于形容高大。儿女是子女意思。有诗中写道：天空阴晦，百姓低头。俱往矣，华夏和谐中兴。巍巍儿女，傲视世间惊。看语境，有些语境下是可以连在一起用的。

⑼ 包含巍巍的成语有哪些 包含巍巍的四字成语

赫赫巍巍、巍巍荡荡、

1、赫赫巍巍

解释：显赫高大的样子。

读音：hè hè wēi wēi

出处：唐·韩愈《贺册尊号表》：“众美备具，名实相当，赫赫巍巍，超今冠古。”

白话释义：很多好齐全，名实相当，显赫巍巍，班超现在冠古代。

2、巍巍荡荡

解释：形容道德崇高，恩泽博大。

读音：wēi wēi dàng dàng

出处：语出《论语·泰伯》:“大哉尧之为君也！巍巍乎！唯天为大，唯尧则之。荡荡乎，民无能名焉。”朱熹集注:“巍巍，高大之貌；荡荡，广远之称也。”

白话释义：尧作为君主的伟大啊！！巍巍吗！唯天为大，只有尧则之。浩浩荡荡，百姓不能命名。“朱熹集注：“巍巍，高大的形象；荡荡，广大的称谓。”

(9)二年级语文巍巍什么扩展阅读

赫赫巍巍近义词：明明赫赫、声势显赫

1、明明赫赫

读音：míng míng hè hè

解释：形容光亮夺目，声势显赫。

出处：《诗·大雅·大明》：“明明在下，赫赫在上。”

白话释义：皇天伟大光辉照人间，光采卓异显现于上天。

2、声势显赫

读音：shēng shì xiǎn hè

解释：形容名声很大，气势逼人

出处：全治第如王府，门前署着开化府三字，声势显赫，且屡嗾俺答入寇，于中取利。蔡东藩《明史演义》第七十一回

⑽ 巍巍什么什么什么什么大地词语。

巍巍高山，茫茫大地。
巍巍群山，苍茫大地。