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三中初一新生语文作业怎么做故宫手抄报

发布时间:2022-06-25 02:56:27

⑴ 故宫博物院的手抄报怎么做

写样子然后装饰写相关信息

⑵ 怎样做七年级语文手抄报(手抄报)

应看你手抄报的内容而定。每期报纸大都有一个突出的主题,所选文章,图片应以此主题而定。你的手抄报主要是哪些内容的文章?

⑶ 中学语文手抄报怎么做

手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程,深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达,或祝愿或庆祝或歌功,比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ,许多学生积极参与,取得了一定的成绩。

在这里,我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作,大体上可以从这三个方面来阐述:

一、美化与设计的步骤;
二、报头、插图与尾花的表现;
三、编辑抄写描绘制作过程。

一、手抄报的美化与设计

手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。

1、手抄报的版面设计

版面设计是出好手抄报的重要环节。

要设计好版面,须注意以下几点:

(1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名)。一般报头应设计在最醒目的位置;

(2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。一般重要文章放在显要位置(即头版);

(3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼;

(4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外,报面始终要保持干净、整洁。

2、手抄报的报头

报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。
报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。

手抄报的报头设计应注意:

(1)构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效;
(2)其字要大,字体或行或楷,或彩色或黑白;
(3)其位置有几种设计方案:一是排版设计为两个版面的,应放在右上部;二是排版设计为整版的,则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部,不宜放在其下端。

3、手抄报的题头

题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主,字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字,要大于正文的文字。总之,要注意主次分明。

4、手抄报的插图与尾花

插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计,好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大,易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的,多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,应得“画龙点睛”之效。

5、手抄报的花边

花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边;重要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。

二、报头画、插图与尾花的表现手法

报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。

1、手抄报的线描画法

要求形象简炼、概括,用线准确,主次分明。作画时要注意一定的步骤:

(1)一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小;
(2)再画出与图相关的比例、结构及透视;
(3)刻画细部,结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化;
(4)最后进行整理,使画面完整统一。

2、手抄报的色块画法

除要求造型准确外,还须善于处理色块的搭配和变化关系,而这些关系的处理要从对象的需要出发,使版面色彩丰富。作画时,可先画铅笔稿(力求造型准确),再均匀平涂大色块;后刻画细部;最后进行修整,使之更加统一完美。

线描画法与色块画法,通常是同时使用,可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法,最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。

三、手抄报的编绘制作的步骤

编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。

其步骤有二:一是准备阶段,另一是编制阶段。

1、手抄报的准备阶段。

主要是各种材料、工具的准备。具体包括:拟定本期手抄报的报名;准备好一张白棒纸(大小视需要而定,有半开,四开,八开等,本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小,即半开);编辑、撰写有关的文字材料(文章宜多准备些);书写、绘图工具等。

2、手抄报的编制阶段。

这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为:版面设计、抄写过程、美化过程。

(1)版面设计:根据文章的长短进行排版,并画好格子或格线(一般用铅笔轻轻描出,手抄报制作完毕后可擦可不擦)。

(2)抄写过程:指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色,故文字的书写宜用碳素墨水;字体宜用行书和楷书,少用草书和篆书;字的个头大小要适中(符合通常的阅读习惯)。字写得不是很漂亮不要怕,关键在于书写一定要工整。另外,文章或标题中不能出现错别字。

(3)美化过程:文章抄写完毕后,即可进行插图、尾花、花边的绘制(不宜先插图后抄写),将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。

手抄报可以是黑白的,也可是彩色的。可以是综合性的,也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。
你可以去51手抄报网http://www.51scb.com有很多(*^__^*) 嘻嘻……

⑷ 故宫的手抄报怎么画最简单最漂亮

这个的话你可以换一个攻强,然后之后再加一些他的话或者说是一些再写一些句子这一些就可以了。

⑸ 怎样做语文手抄报急用.. 初一年级

找一张报纸,按照着报纸的排版大致的模仿,抄下一两篇自己喜欢的文章,如果想偷懒的话就多贴几张好看的画,或者自己画一两幅。
讲究一点的话,做手抄报最好描边,用自己喜欢的、醒目一点的颜色,在距离纸张边缘1.5厘米的地方开始描边,报纸的题目(例如:人民报、知识报)最好写在报纸上方的中间。
差不多了···

⑹ 怎么写关于故宫的手抄报

1,上网收集资料
2,将资料整理好
3,画出来

⑺ 故宫手抄报内容摘要

着名景点有太和殿、中和殿保和股,养心殿、坤宁宫、武英殿、太极殿、金水桥等

这个广场是太和殿广场,面积达3万平方米。整个广场无一草一木,空旷宁静,给人以森严肃穆的感觉。正中为御路,左右地面铺的砖横七竖八,共15层,以防有人挖地道进入皇宫人周围有一:些大缸,是做什么用的呢?心在故宫里一共有308个友缸,是用来储水防炎的,缸下可烧炭加温,防止冬天面水结冰。为什么要建这么大的广场呢●那是是为予让人们感觉到太和殿的雄伟壮观。站在下面向前望去:蓝天必币,黄瓦生辉县层石台,如同白。云,加上香烟缭绕,整个太和殿好像天上仙境一样。举行大典时,殿内的珐琅仙鹤盘上点上蜡烛,香亭、香炉烧檀香,

的铜炉、龟、鹤燃松柏枝,殿前两侧香烟缭绕,全场鸦雀元理。皇帝登上宝座时,鼓乐齐鸣,文武大臣按吕级跪伏在广场,仰望着云中楼阁山呼万岁,以显示堡帝无上权威与尊严。

⑻ 北京故宫手抄报怎么画

第一阶段:了解知识,确定主题
一、听讲座,了解办报的基本知识:(听美术专职教师作如何出手抄报的专题讲座)
1、手抄报的版面设计:
(1)、手抄报的主要组成部分: ①主标题:即手抄报的名称,如"小主人报""国庆专刊"等。 ②报头:紧跟主标题的一幅画,与主标题有机地组合在一起。 ③文章:是手抄报的主要部分 ④标题:是指每篇文章的题目 ⑤尾花(或插花),一般用文章的结尾处或中间。 ⑥花边装饰:用在文章与文章之间的分割空白处。 ⑦底纹装饰:给文章或题目进行底纹装饰。
2、如何排版: ①空出四边,可以用铅笔轻轻画好线。 ②安排好主题的位置,可以用几个方框表示。 ③安排各篇文章的位置,可用较大的框表示,并在框里用铅笔轻轻画好线条,可以横画,也可以竖画。 ④用小方格画出文章标题的位置。 ⑤小方框表示尾花(插花)的位置。 ⑥对标题加以装饰。
手抄报的制作完成
1、文章的抄写。
①字体要工整、美观,不写错别字。②如果是两人以上一起抄写,要注意字体要统一。③字的头尾要整齐。
2、标题的书写。
①标题要醒目。②用美术字体书写
3、标题的装饰。
①可以直接在标题上装饰。②也可以在[了的旁边加以装饰。
4、报头绘制要醒目,而不刺眼。
5、尾花绘制要小巧精致,起点缀作用,不能抢眼。
6、底纹的装饰。
①可以在排版时做好,也可以在写好字作装饰;②可用一新淡色刷底,也可用淡色勾画景物。
7、最后将报面擦干净。
二、明确主题,定好题目:
1、同学们,人有人名,校有校名,我们的报纸也要给它取个名字。
给报纸取名字要注意些什么?学生交流 (归纳起来要做到以下几点:①报纸名字要与主题吻合,起到画龙点睛的作用;②报纸名字听上去要清脆响亮,琅琅上口;③报纸名不宜过长。
2、给自己的报纸取一个有意义的名字。(小组讨论,交流) △以庆国庆为主题的报纸名字可以是:祖国颂,走进十月的阳光 歌唱祖国等 △以校园生活为主题的报纸名字可以是:学生报、小灵通、七彩童年、小荷才露尖尖角等 三、围绕主题,搜集相关资料(看书、上网等)
第二阶段:动手办报,展示作品

一、动手办报,尝试实践:
1、学生独立排版
2、展示学生排好版的报纸,欣赏各类风格不同的排版,或庄重,或活泼,或清新淡雅。
3、学生誊写、美化、修理
二、比一比,评出优秀
1、展示并欣赏学生办的报纸
2、根据以下评比要求评出鼓励奖、优秀奖、最佳创意奖 ①设计是否新颖;②排版是否巧妙;③字迹是否工整;④美化是否恰到好处。
三、把学生作品张贴在教室里,布置教室,激发学生的成就感。
[活动效果]
通过手抄报的制作,根据学生的特点让学生在广阔的空间里学语文, 用语文. 即对学生以往所掌握的知识进行了一次全面的的检验,又锻炼了他们查找资料自由创作,与人沟通的能力,增强了写作和绘画创作的实践性、趣味性。学生们的积极性越来越来越高,水平也有了一定提高。使学生们在实践中获得了直接经验,把已经获得的知识和经验应用于实践,在实践中学习在实践中提高。
办手抄报的注意点:

⑼ 故宫三百多字手抄报怎么写

可以找一些故宫的图画,画下来然后写一些故宫的历史

⑽ 初中语文手抄报怎么做

把一张纸用好看的线条分成几分,留个漂亮的报头位置,把被分的几个空白抄上你认为好的文章,有条件的话还可以画点画。总之就和你见的板报差不多,到网上搜一搜,应该有现成的!!!

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