二年级上册语文我是什么生字组词视频

㈠ 二年级上册我是什么生字两个两字组词一个四字组词

你好！
年级上册26课一直输的方格纸主持还是非常有用的。
仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

㈡ 二年级语文第二课的生字组词语

人教版二年级上册
语文第二课的生字组词语：
当（当中）
脖（脖子）
啼（啼叫）
着（着名）
抢（抢人）
弹（弹琴）
琴（琴音）
形（形体）
状（形状）
岩（岩石）

㈢ 小学二年级生字组词

1. 找春天
我会写生字
脱tuō（脱掉 脱色 脱落） 冻dòng（解冻 冻结 ） 溪xī（小溪 溪水 溪流）
棉mián（棉袄） 探tàn（探索 探究 ） 摇yáo（摇动 摇荡） 野yě（野外 田野 旷野）
躲ǒ（多雨 躲闪 躲避 躲开） 解jiě（解冻 解渴 解开 解说）

我会认生字
羞xiū（害羞） 遮zhē（遮挡） 嫩nèn（娇嫩） 掩yǎn（掩盖） 符fú（符号）
触chù（触摸） 鹊què（喜鹊）

2. 古诗两首
我会写生字
未wèi（未来 未曾 ） 追zhuī（追赶 奋起直追 追查 追问 ） 店diàn（旅店 客店）
枯kū（干枯 枯草 枯井 枯燥）徐xú（徐徐 徐缓 清风徐来 ）烧shāo（烧火 燃烧）
荣róng（ 欣欣向荣 繁荣 光荣 荣誉 荣幸）菜cài（青菜 ）宿 sù（宿舍 住宿）

我会认生字
篱li（篱笆）

3、笋芽儿
我会写生字
冈gāng(山冈 高冈 景阳冈 姓冈) 世shì（世界 举世闻名 世代 世袭 今世 来世）
界jiè（世界 眼界 边界 教育界 妇女界 各界人士）轰hōng(轰隆隆 轰鸣 宏基 轰炸 轰走)
笋sǔn（笋芽 春笋 竹笋）芽yá（发芽 豆芽 嫩芽 肉芽）喊hǎn（呼喊 叫喊喊话 呐喊）
呼hū（呼喊 直呼其名 呼吸 呼气） 唤huàn（唤醒 唤起 叫唤 召唤）

我会认生字
揉róu(揉眼睛) 漆qī（漆黑）扭niǔ（扭动）钻zuàn（钻出）唠lāo（唠叨）
辫biàn（辫子）抚fǔ（抚摩）滋zī（滋补）润rùn（滋润）豪háo（自豪）

4、小鹿的玫瑰花
我会写生字
弟dì(弟弟 表弟 堂弟) 哥gē（哥哥 哥俩 表格 堂哥）骨gǔ（花骨朵 骨碌）
抽chōu（抽芽 抽出 抽空 抽打）拐guǎi（一瘸一拐 拐角 拐弯 拐卖 拐骗）
浇jiāo（胶水 浇花 浇灌 浇地）终zhōng（终于 重点 终生 终年终究）
静jìng（静静地 安静 寂静 清净 冷静 镇静）躺tǎng（躺下 躺着躺椅 躺柜）谢xiè（感谢 道谢
谢绝谢客）渐jiàn（渐渐 逐渐 渐变 循序渐进） 微wēi（微风 微笑 卑微 ）

我会认生字
玫méi（玫瑰） 瑰guī（瑰宝） 瘸qué（瘸腿） 惋wǎn（惋惜） 莺yīng（黄莺）

5.泉水
我会写生字
瓦wǎ（瓦罐 瓦盆 瓦片） 泉quán（泉水 温泉） 然rán（不尽然 然后 显然 忽然）
结jié（结识 结果）股gú（一股 ）脆cuì（清脆 干脆 脆弱）塔tǎ（灯塔 塔楼 ）
杜dù（杜梨 杜绝 防微杜渐 姓杜）娟juān（杜鹃）

我会认生字
哦ò 缝fèng（石缝） 罐guàn（瓦罐）

6.雷锋叔叔，你在哪里
我会写生字
冒mào（冒险 冒烟 冒泡 冒犯）雷léi（雷锋 雷雨 打雷）需xū（需求 需要 ）
迈mài（年迈 迈步 迈进）迷mí（迷路 迷失 迷失 昏迷） 迹jì（足迹 踪迹）
叔shū（叔叔 大叔 表叔 叔侄） 锋fēng（先锋 锋芒 锋芒） 滴dī（汗滴 ）
洒sǎ（洒水 洒落）泥 ní（泥土 泥沙 印泥） 泞nìng（泥泞）

我会认生字
曾céng（不曾） 窝wō（鸟窝） 荆jīng（荆条）棘jí（刺棘） 瓣bàn（花瓣）
莹yíng（晶莹）觅mì（寻觅）

7.我不是最弱小的
我会写生字
扑pū（扑面 香气扑鼻 扑打 扑灭） 托tuō（托付 委托 托名 ） 摸mō（抚摸 摸索）
利lì（锐利 利爪 吉利 便利 名利双收） 铃líng（电铃 铃铛） 弱ruò（弱小 脆弱）
末mò（末尾 春末 末梢 秋毫之末）芬fēn（芬芳） 芳fāng（芬芳 芳香 孤芳自赏 ）
夏xià（夏天 夏季 华夏） 应yīng（应该 应当 应允 应许） 该gāi（应该 该当）

我会认生字
萨sà（姓萨）簇cù（一簇）随suí（随风飘荡） 聊liáo（聊天）倾qīng（倾盆大雨）
递dì（递给） 娇jiāo（娇嫩） 掀xiān（掀开）

8.卡罗尔和她的小猫
我会认生字
卡kǎ（卡车）罗luó（罗网）尔ěr（尔日）适shì（合适）余yú（余粮）垫diàn（鞋垫）
洛luò（洛河） 喵miāo（喵喵） 绒róng（绒毛） 屉tì（屉子） 免miǎn（免费）
糊hú（糊涂） 涂tú（涂改） 厨chú（厨房） 蹭cèng（蹭破皮）

9.日月潭
我会写生字
岛dǎo（小岛 岛屿） 展zhǎn（展现 展开 展览） 建jiàn（建铁路） 纱shā（纺纱）
环huán（环绕） 绕rào（绕弯儿 绕弯子 绕远儿）胜shèng（名胜古迹 引人入胜）
隐yǐn（隐藏 难言之隐） 约yuē（大约 预约 约定） 省shěng（省吃俭用 省钱 省略）
茂mào（茂盛 茂密 图文并茂） 盛shèng（盛情 盛会 盛行）

我会认生字
筑zhù（建筑） 晰xī（清晰） 朦méng（朦胧） 胧lóng(朦胧) 境jìng（情境）

10、葡萄沟
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吾wú(吾辈 吾国 姓吾 维吾尔族) 季jì（四季 春季 季刊 淡季雨季）
留liú（留念 留着 留步 留校 留学 留洋） 杏xìng（杏树 杏花 山杏 杏子 银杏）密mì（茂密 密度
密切 精密 机密）蜜mì（蜜枣 蜜桃 采蜜 蜜蜂）坡pō（山坡 坡地 坡度）搭dā（搭棚 搭桥 搭船 ）
摘zhāi（采摘 摘花 摘桃 摘抄 文摘 摘要）钉dìng（钉钉子 钉马掌 钉口子）沟gōu（山沟 水沟 河沟 车沟）
够gòu（足够 够本 够格）

我会认生字
僵jiāng（新疆）鲁lǔ（吐鲁番）番fān（三番五次）梯tī（梯田）维wéi（维持）
碉diāo（碉堡）堡bǎo（暗堡）

11、难忘的泼水节
我会写生字
龙lóng(巨龙 龙袍龙舟)恩ēn（恩赐 恩情 ）寿shòu（福寿 长寿 做寿 寿衣）
柏bǎi（松柏 姓柏）泼pō（泼水 撒泼 活泼）特tè（奇特 特产 匪特）
敬jìng（尊敬 敬爱 恭敬 敬酒）鲜xiān（鲜花 鲜艳 鲜美 尝鲜）脚jiǎo（脚印 脚面 墙角 脚夫脚力）
度dù（温度 风度 季度）凤fèng（凤凰 龙凤 姓凤）凰huáng（凤凰）

我会认生字
敲qiāo(敲门)襟jīn（大襟）褂guà（褂子）咖kā（咖啡）啡fēi（咖啡）踩cǎi（踩踏）端ān（端水）蘸zhàn（蘸水）

12、北京亮起来了
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束shù（一束束 约束 拘束）勾gōu（勾画 勾勒 一笔勾销 勾搭）府fǔ（王府 相府 ）
单dān（单独 孤独 单号 单数 简单 单纯）夺ó（光彩夺目 争分夺秒）
宫gōng（故宫 皇宫 宫廷）扮bàn（装扮 扮演 打扮 假扮 扮相）
雄xióng（雄伟 雄壮 雄兵 ）伟wěi（伟大 伟业 宏伟 伟岸 丰功伟业）
烁shuò（闪烁 灯光闪烁）辉huī（光辉 辉映）煌huáng（灯火辉煌）

我会认生字
幕mù(夜幕) 临lín（降临） 幢zhuàng（一幢幢） 犹yóu（犹如）焕huàn（焕然一新）
绚xuàn（绚丽） 繁fán（繁华）

13.动手做做看
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另lìng（另外 另一个 另眼相看 ） 志zhì（志向 永志不忘 标志 杂志）
题tí（问题 习题 题名 题词）提 tí（提出 提醒 提高 ）漫màn（漫出 漫长）
朗lǎng（晴朗 明朗 朗读 朗诵） 哄hōng（哄骗 哄劝）喝hē（喝水）骗piàn（受骗）

我会认生字
鳞lín（鱼鳞）伊yī（伊人） 琳lín（琳琅）娜nà（伊琳娜）哎āi（哎呀）

14.邮票齿孔的故事
我会写生字
刀dāo（小刀 刀山火海 冰刀） 尔ěr（尔等 尔后 ）求qiú（求助 精益求精 实事求是）
扔rēng（仍然 仍旧） 使shǐ（使用 ） 便biàn（方便 英国 英寸 ）
票piào（邮票 车票） 整zhěng（整齐 整洁 整理 整顿） 式shì（正式 式样 形式）
而ér（而且 忙而不乱） 且qiě（而且 暂且 姑且）

我会认生字
齿shǐ（齿孔） 枚méi（一枚） 裁cái（裁开） 伦lún（语无伦次） 敦dūn（伦敦）
酒jiǔ（酒馆） 撕sī（撕开） 研yán（研讨） 究jiū（研究） 政zhèng（政府）

15.画风
我会写生字
丹dān（丹青 牡丹） 乌wū（乌黑 乌云 ） 艺yì（文艺 艺人 工艺 ）
显xiǎn（明显 显然 显而易见 显示） 忽hū（忽然 忽而 忽视 忽略）
丝sī（蚕丝 丝巾 雨丝 粉丝）杆gān（旗杆 水泥杆） 眨zhǎ（眨眼 眨巴）
涛tāo（波涛 海涛 松涛 林涛） 陈chén（姓陈 陈列 陈旧 陈述）
转zhuàn（转动 旋转 打转） 斜xié（倾斜 斜线 斜视）

我会认生字
宋sòng(姓宋) 赵zhào（姓赵）

16.充气雨衣
我会认生字
充chōng（充气） 膝xī（膝盖） 联lián（联欢） 旋xuán（旋转） 暑shǔ（暑假）
泳yǒng（游泳） 囊náng（气囊） 剪jiǎn（剪下）膜mó（ 薄膜）胎tāi（轮胎）
差chà（差不多）粘zhān（粘贴） 嘿hēi 棒bàng（真棒）

17.古诗两首
我会写生字
吴wú（吾国 东吴 姓吴） 含hán（含义 包含 ） 窗chuāng（窗户）
炉lú（炉火纯青 火炉 锅炉） 岭lǐng（崇山峻岭 山岭 ） 鸣míng（鸟鸣 鸣笛）
绝jué（五绝） 银yín（银河 银行） 烟yān（炊烟 烟火 烟雨 ）泊bó（停泊）
流liú（流淌 流汗 流浪） 柳liǔ（柳树 垂柳 柳枝）

我会认生字
庐lú（庐山） 瀑pù（瀑布） 疑yí（怀疑） 鹭lù（白鹭）

18.雷雨
我会写生字
垂chuí（柳条） 乱luàn（乱摆 忙乱 动乱 战乱） 沉chén（沉默 沉重 下沉）
压yā（压力 下压 镇压 ）逃táo（逃跑 逃学）越yuè（越跑越快 ）阵zhèn（一阵风）
彩cǎi（彩旗 彩色 喝彩） 哄hǒng（彩虹 虹膜 虹桥） 蝉chán（蝉鸣）
蜘zhī（蜘蛛） 蛛zhū（蛛丝马迹）

19.最大的“书”
我会写生字
册cè（册子 纪念册 名册） 岩yán（岩石 岩层） 宝bǎo（宝贵 宝藏 宝石）
趴pā（趴下） 印yìn（脚印 烙印 印象） 刨páo（刨根问底） 埋mái（埋藏）
陆lù（陆地 陆军 大陆 ）铁tiě（铁杵 铁矿） 质zhì（质量 本质 质量）
厚hòu（厚度 厚望 厚礼）低dǐ（刨根问底 摸底 海底）

我会认生字
勘 kān（勘测） 痕hén（痕迹） 煤méi（煤炭）

20.要是你在野外迷了路
我会写生字
忠zhōng（忠实 忠诚） 导dǎo（向导 导航 领导） 盏zhǎn（一盏 杯盏）
积jī（积累） 稠chóu（稠密 ） 稀xī（稀疏 稀少 稀有）针zhēn（指南针 ）
碰pèng（碰见 碰到 碰壁） 慌huāng（慌张 慌忙 惊慌）

21.画家和牧童
我会写生字
兄xiōng（兄弟 师兄 兄长 兄妹） 呆dāi（惊呆 发呆） 商shāng（ 商场 外商 商量）
抹mǒ（涂抹 抹黑 ）挤jǐ（挤进去 挤车 拥挤 排挤）拱gǒng（拱手 打拱 拱桥）
决jué（决定 坚决 决不后退） 价jià（价钱 减价 无价之宝 物价）
钱qián（价钱 房钱） 购gòu（购买 购物 采购 订购 ）批pī（批评 批判 批改 批语）
评píng（好评 短评 评判 评选 ）

我会认生字
戴dài（带帽）墨mò（墨镜）蔼ǎi（和蔼）翘qiào（翘起）驱qū（驱赶）
蝇yíng（蚊蝇）惭cán（惭愧） 愧kuì（羞愧）

22.我为你骄傲
我会写生字
报bào（报纸 报社 报告 报信 电报 海报） 玻bō（玻璃）璃lì（琉璃 玻璃）
拾shí（拾金不昧 拾取 收拾） 破pò（破碎 破损 破坏） 碎suì（粉碎 破碎 细碎）
滑huá（光滑 滑冰 油滑）继jì（继续 继承 后继有人 继任）
续xù（陆续 继续 续集） 封fēng（信封 查封）骄jiāo（骄傲 ） 傲ào（傲慢 高傲）

我会认生字
攒zǎn（攒钱）歉qiàn（道歉）箱xiāng（信箱）顿dùn(顿时)

23.三个儿子
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拎līn（拎水 拎包） 桶tǒng（水桶 油桶） 停tíng（停止 停电 停留 ）
聪cōng（聪明 聪慧） 胳gē（胳膊）甸diǎn（沉甸甸 甸子 草甸 桦甸）
晃huàng（晃荡 晃动 晃动）荡dàng（飘荡 动荡）
我会认生字

即jì(既快又好) 嗓sǎng（嗓音）

24.玩具柜台前的孩子
我会认生字
具jù（玩具） 柜guì（柜台）芒máng（光芒） 售shòu（售货） 货huò（货物）
药yào（药品） 品pǐn（药品） 兵bīng（士兵）咱zán（咱们）抢qiǎng（抢着说）
裕yù（富裕）

25.玲玲的画
我会写生字
叭bā（叭的一声 叭叭直响） 玲líng（玲珑 小巧玲珑） 狗gǒu（花狗 猎狗）
糟zāo（糟糕 酒糟） 楼lóu（楼梯 楼房 楼道 高楼）梯tī（楼梯 梯子）
肯kěn（肯干 中肯 肯定）脑nǎo（脑筋 大脑 ）筋jìn（筋疲力尽 青筋）

我会认生字
详xiáng（详细） 幅fú（一幅画） 奖jiǎng（夸奖） 催cuī（催促） 脏zāng(弄脏)

26.蜜蜂引路
我会写生字
讶yà（惊讶 讶然）谈tán（谈天 谈话 谈笑风生 美谈 奇谈）派pài（派人 分派 气派）
引yǐn（引路 引导 引力） 列liè（列队 罗列） 蜂fēn（蜜蜂 马蜂 蜂王）
敲qiāo（敲击 敲打 敲锣） 附fù（附近 附设） 近jìn（近处 舍近求远 平易近人）

我会认生字
莫mò（莫怪） 斯sī（斯人）

27.寓言两则
我会写生字
守shǒu（守株待兔 守护 守法）丢diū（丢下 丢掉 丢失） 焦jiāo（焦急 焦虑 焦黄）
费fèi（浪费 费用 学费）望wàng（巴望 渴望 盼望 眺望）算suàn（算数 笔算 算账）
此cǐ（从此 此后）桩zhuāng（树桩 木桩 桩子） 肥féi（又肥又大 肥胖 化肥 肥料）

我会认生字
寓yù（寓言）喘chuǎn（喘气） 窜cuàn（窜出）截jié（一截）撞zhuàng（碰撞）
锄chú（锄禾）

28.丑小鸭
我会写生字
灰huī（灰色 银灰 灰尘） 讨tǎo（讨厌 讨论 研讨） 厌yàn（讨厌 厌烦 厌倦）
冰bīng（冻冰 冰川 冰山 冰冷） 蛋dàn（鸭蛋 鸡蛋） 壳ké（蛋壳 贝壳 外壳）
鸭yā（鸭子 鸭蛋） 欺qī（欺负 欺压 仗势欺人） 负fù（欺负 负责 负重）
鹅é（鹅毛 天鹅 企鹅 鹅蛋） 翅chì（翅膀 振翅 鱼翅） 膀bǎng（翅膀 肩膀 臂膀）

我会认生字
烘hong（烘烤） 卧wo（卧倒）剩sheng（剩下） 裂lie（裂开） 孤gu（孤单）
笆ba（篱笆） 讥ji（讥笑） 苇wei（芦苇）僵jiang（冻僵）亏kui（幸亏）

29. 数星星的孩子
我会写生字
勺sháo（勺子 铁勺 ） 斗dǒu（北斗星 一斗） 玉yù（玉盘 白玉 抛砖引玉）
组zǔ（一组 组织 组合） 珍zhēn（珍珠 珍品 珍视） 珠zhū（珠宝 鱼目混珠 露珠）
数shǔ（数一数 数不胜数 ） 钻zuān（钻研 钻山洞） 研yán（研究 研修 研习）
睡shuì（睡眠 入睡 睡着） 距jù（距离 差距 等距） 离lí（距离 离开）

我会认生字
撒sǎ（撒落） 仰yǎng（仰望） 傻shǎ（傻子）楚chǔ（清楚） 衡héng（衡量）
汉hàn（汉朝）

30.爱迪生救妈妈
我会写生字
油yóu（大油 汽油 牛油） 检jiǎn（检查 检讨 检阅） 查chá（检查 查票 调查）
团tuán（团团转 团结） 斥chì（斥责 痛斥） 责zé（斥责 责怪 责任 负责）
炎yán（发炎 消炎）夸kuā（夸奖 自夸 夸口 夸耀） 奖jiǎng（奖励 夸奖）

我会认生字
迪dí（启迪） 性xìng（急性） 阑lán（阑尾） 溜liù（一溜烟） 屈qū（委屈）
堂táng（亮堂） 恍huāng（恍然） 捂wù（恍然大悟）

31.恐龙的灭绝
我会写生字
亡wáng(灭亡 伤亡) 肉ròu（食肉） 耐nài（忍耐 耐不住 耐用）谜mí（谜团 字谜）
传chuán（传染 宣传 传送 传递） 染rǎn（污染 传染） 类lè（类别 种类)
严yán（严寒 严冬 严重）寒hán（寒冷 严寒）

我会认生字
恐kǒng（恐龙）庞páng（庞大）避bì（躲避）萎wěi（枯萎） 哺bǔ（哺乳）
乳rǔ（哺乳） 偷tōu（偷吃）孵fū（孵出）或huò（或者）者zhě（读者）籍jí（书籍）

32.阿德的梦
我会认生字
德dé(道德) 段àn（一段） 婆pá（外婆） 屏píng（屏幕）喽lou（当然喽）
型xíng（新型）污wū（污染） 销xiāo（销售） 预yù（预订）订dìng（预订）
系jì（系扣） 呜

㈣ 二年级上册语文十一课人教版生字和组词有拼音

人教版二年级上册语文十一课是《我们成功了》

《我们成功了》一文中的生字及组词如图：

㈤ 谁有小学二年级上册生字表组词

小学二年级语文上册生字组词
第一单元 宜(不宜)（便宜）（宜人） 实（果实）(老实)（诚实） 色（金色）（色彩）（景色） 华（中华）（华丽）（才华） 谷（谷子）（山谷）（五谷） 金（金色）（金子）（金秋）（黄金） 尽（尽力）（尽量）（尽头）（尽心） 层（层次）（上层）（云层） 丰（丰收）（丰富）（丰采）（丰足） 壮（壮大）（壮丽）（壮观） 波（波浪）（声波）（水波）（风波） 浪（海浪）（浪花）（水浪） 灯（灯笼）（灯光）（电灯）（台灯）（灯火）（灯具）（灯泡） 作（作业）（工作）（作文）（作风）（作为）（写作）（所作所为） 字（写字）（汉字）（字体）（文字）（字句） 苹（苹果）（苹果树）（苹果园）（苹果汁） 丽（美丽）（华丽）（秀丽）（壮丽）（丽人）（丽日）（风和日丽） 劳（劳动）（勤劳）（劳工）（劳苦）（劳累）（功劳）（劳动节） 尤（尤其）（尤异）（尤物） (尤为)（尤妙）（姓尤）（怨天尤人） 其（其它）（其次）（其中）（其实）（其他）（其余） 区（区别）（灾区）（市区）（区分）（地区）（风景区）（小区） 巨（巨大）（巨人）（巨石）（巨人）（巨星）（巨变）（巨浪） 它（它们）（它的）（它俩） 安（安静）（安心）（平安）（安全）（安身）（安定）（安排） 块（一块）（石块）（几块）（木块）（块头）（土块） 站（站立）（站台）（车站）（站长）（站住）（站岗）（站队） 已（已经）（已知）（已往）（已而）（争论不已）（赞叹不已） 甲（甲天下）（甲鱼）（甲队）（甲方）（甲虫）（指甲）（甲板）

豆（大豆）（豆苗）（豆角）（黄豆）（豌豆）（扁豆）（豆饼） 识（认识）（知识）（识字）（常识）（识别）（见识）（识相） 纷（纷纷）（纷飞）（大雪纷飞）（纷呈） 经（经常）（已经）（经过）（经理）（经商）（天经地义） 如（如果）（如意）（如今）（如何）（如同）（如此）（如实） 好（好看）（好人）（爱好）（好奇）（好处）（美好）（好歹） 娃（娃娃）（布娃娃）（女娃）（男娃）（娃娃鱼）（娃子） 洼（山洼）（洼地）（水洼） 于（于是）（大于）（小于）（至于）（在于）（嫁祸于人） 首（首都）（首长）（首先）（一首歌）（首要）（首次）（部首） 枝（树枝）（枝叶）（柳枝）（枝节）（一枝花）（枝杈） 枫（枫叶）（枫树）（枫林）（红枫） 记（记住）（记得）（日记）（记号）（记性）（记忆）（记者） 刘（刘海）（姓刘）（刘家） 第二单元： 胡（拉二胡）（胡子）（胡说）（胡乱）（胡闹）（胡说八道） 戏（看戏）（戏曲）（戏院） （马戏）（戏剧）（游戏）（戏园子） 棋（下棋）（下象棋）（围棋）（棋子）（棋艺）（棋盘）（棋迷） 钢（钢铁）（钢笔）（钢琴） （钢丝）（钢筋） 观（观众）（观天气）（观点）（观看）（参观）（观光）（景观） 弹（弹琴）（弹钢琴）（子弹）（弹头） （弹力）（弹唱） 琴（钢琴）（口琴）（胡琴）（风琴）（琴师）（对牛弹琴） 养（养病）（养成）（养鸡）（养父）（培养）（养花）（养料） 休（休息）（休假）（午休）（休学）（休想）（罢休）（休养） 伸（伸手）（伸直）（伸张）（伸开）（伸腿）（伸懒腰） 甜（香甜）（甜言蜜语）（甜美）（甜瓜）（甜点）（甜食） 歌（唱歌）（儿歌）（歌曲）（歌星）（歌声）（歌喉）（载歌栽舞）

院（小院）（院长）（医院）（学院）（院士）（院校）（院子） 除（消除）（开除）（除非）（除数）（除外）（大扫除）（除法） 息（信息）（利息）（叹息）（消息）（气息）（栖息）（川流不息） 您（您好）(您早) 牵（牵挂）（牵动）（牵手）（牵头）（牵连）（牵引）（牵扯） 困（困难）（困苦）（困住） （围困）（困境）（困倦） 员（员工）（队员）（球员）（学员）（委员）（团员）（成员） 青（青草）（青菜）（青山）（青年）（青春）（青天）（青翠） 宁（宁静）（宁可）（安宁）（宁日）（息事宁人） 室（教室）（室内）（室外）（卧室）（办公室）（皇室）（寝室） 样（样子）（榜样）（同样）（一样）（样式）（样品）（样本） 校（学校）（校院）（校长）（校园 ） （校友）（校风）（校报） 切（亲切）（切记）（切身）（切分）（一切）（切实）（急切） 教（教室）（教师）（教养）（教学）（教育）（教导）（教士） 响（响声）（响亮）（音响）（反响）（响动）（影响）（响应） 班（上班）（班级）（班长）（下班）（班会）（班门弄斧） 欠（欠条）（哈欠）（欠缺）（欠账）（欠款）（欠佳） 元（元旦）（公元）（元首）（一元） （元帅）（元宝）（元月） 包（书包）（面包）（包子）（背包）（打包）（包车）（包袱） 钟（钟情）（钟表）（分钟）（钟点）（钟摆）（钟楼）（一见钟情） 叹（叹气）（叹息）（感叹）（叹赏）（叹号）（叹词） 哈（哈欠）（欠缺）（笑哈哈）（哈气） （哈哈大笑） 迟（迟到）（迟早）（迟来）（迟疑）（迟缓）（事不宜迟） 闹（闹钟）（热闹）（吵闹）（打闹）（闹市）（又哭又闹）（闹事） 8、难忘的一天 及：及格 以及 波及 及其 来不及 力所能及 由远及近 身：身体 身子 身份 身世 身心 身材 身外之物

仔：仔细 仔鸡 细：细心 细辛 底细 详细 细节 细菌 细致 粗细 仔细 次：次要 次子 主次 名次 层次 一次 档次 次日 次序 外：例外 里外 外交 外观 海外 中外 外界 局外 外景 外面 计：计算 计策 统计 估计 妙计 血压计 计划 计算机 怦：怦然心跳 怦怦跳 礼：礼物 礼貌 礼堂 礼服 礼拜 礼花 礼品 礼仪 礼尚往来 加：加法 加号 更加 加深 加油 加强 加入 加重 加班 识字3、 夕：夕阳 夕照 夕烟 前夕 除夕 朝发夕至 朝令夕改 风雨之夕 与：与其 生死与共 朝夕与共 与人为善 与日俱增 与世长辞 川：山川 河川 川菜 川剧 高山大川 一马平川 川流不息 州：神州 杭州 嵊州 自治州 苏州 台：讲台 上台 台上 台词 灯台 窗台 台风 台布 写字台 争：争取 竞争 争夺 争吵 争宠 争斗 争光 争论 争鸣 民：人民 民工 民国 民间 农民 居民 族：民族 族人 种族 汉族 族长 同族 家族 9、欢庆 亿：一亿 亿万 十三亿 洁：洁白 洁净 清洁 整洁 纯洁 洁身自好 欢：欢乐 欢快 喜欢 欢呼 欢送 欢笑 欢歌 欢天喜地 欢蹦乱跳 祖：祖国 祖先 祖父 祖师 祖居 祖宗 祖辈 旗：红旗 彩旗 国旗 旗杆 旗人 旗手 旗子 旗开得胜 旗帜鲜明 帜：旗帜 独树一帜 庆：庆祝 庆贺 欢庆 庆生 国庆 庆幸 庆典 庆功 校庆 曲：歌曲 曲子 曲调 曲谱 曲目 曲艺 戏曲 小曲 高歌一曲

㈥ 二年级上册的田字格里的生字组什么词组两个词

二年级上册的生字，多了去了，你问的是哪一课？
看你使用的教材，最后几页有个生字页，那里有这一册要学的所有生字。
注音的是要求会认会读的生字，没注音的是要求会写的生字。也就是你所说的，在课文中呈现的田字格中的生字。
这样的生字组词，不会的可以借助字典，最好是学生字典。
一些同步的教辅资料，里面也有组词，你看看吧，省得每一课都来网上问，多麻烦哈哈。

㈦ 二年级上册语文人教版《我是什么》一课信息化教学设计

教学目标：
1、随文识字，认识“雹、暴、躁、灌、溉、灾、、淹、没、、稼、毁、器 浮”11个生字，会写8个字，重点指导“灾 、害、器 黑”四个字。
2、初步感知课文，体会水的变化和古怪的性格.
教学重点：多种方式识字，指导写字。
教学难点：初步了解水的变化。
教、学具准备：
幻灯课件 生字词语卡片。
教学过程：
一、 激趣导入，老师范读
同学们，今天我们将学习30 我是什么。请同学们和老师一起写课题（师板书课题：我是什么）
师：谁来读读课题?（师评价：俏皮，淘气，皱着眉，挺神秘的，想让我们马上去看个究竟呢！）
齐读课题，我是什么。读了课题你有什么疑问呢？（我到底是什么呢？）
师：带着心中的疑问，请同学们自由读课文。
二、 初步感知课文
1、 自由读全文（读书之前，老师提出读书要求：把课文读通读顺，不认识的字多读几遍。）开始吧。
2、检查朗读，圈出水的变化。
师：刚才小朋友们读得那么认真，那么老师要考考你们：我究竟是什么呢？（指名交流）教师板书：水。水千变万化的，它到底变成了哪些东西呢？老师请5个小朋友开火车读，其余小朋友一边听一边想：水变成了哪些东西？用笔圈一圈。
学生开火车读课文。
三、 感受水的变化 集中识字。
1、 交流。水变成了哪些东西？（板书：汽、云、雨、雹子、雪）贴画。
水是一位神奇魔术师，水会变，瞧，水娃娃带着课文的生字宝宝调到了大屏幕上，同学们看！（大屏幕出示：“雹、暴、躁、灌、溉、灾、、淹、没、、稼、毁、器 浮”
四人小组，拿出生字卡片读一读吧。）
下面老师何大家玩个“高音低音”游戏，老师读，
重点教学“浮”、同学们看这个“浮”字，什么偏旁，还有那些字是“三点水”你把生字卡片举起来，读给大家听听。
谁能用猜谜语的方法？（水大好发电），家里好多禾苗！
教学“雹“。你可以用什么好办法记住它呢？还记得我们在语文园地4学过的一首儿歌吗？（课件出示儿歌：
有水把茶泡
有手轻轻抱，
有足快快跑。
有衣穿长袍，
齐读儿歌。你也能给“雹”编一句儿歌记住它吗？（有雨下冰雹）
教学‘器‘
教学“器”，利用象形字，引导学生了解汉字字理，指导写字

四、感受水的脾气，随文识字。
1、过渡：同学们，水是一位神奇的魔术师，千变万化，他的脾气有点古怪，说他老实吧，有时很温和；但发起脾气来，又很暴躁。下面请小朋友到课文中找一找，那个自然段是写水的脾气的呢？
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我：我光做好事，不做坏事。
这一段中生字、词语特别多， 首先请看(投影出示词语)。谁能够读?
温和 暴躁
师：去掉拼音，你还会吗？读完以后，你发现了这组词有什么特点？（指名说），把这两个词放到句子中，你能读气吗？
出示句子：有时候我很温和，有时候我很暴躁。
读一读。温和 暴躁；（指导，读得很温和；读得有些生气，好像要急得直跺脚；什么是“暴躁”呢，同学们看“躁”，左右结果，足字旁，如果你生气的时候，你会怎么做？(指名交流：原来，脾气暴躁跺跺脚。)
你能用换偏旁的方法记记这个字吗？（指名交流：练习）
3、师：请看第二组词语(投影出示词语)。谁能够读?
灌溉田地，发动机器
淹没庄稼，冲毁房屋。
师：去掉拼音，谁还能读?
生：灌溉田地，发动机器。淹没庄稼，冲毁房屋。
师：很好，我们一起来读。提示多音字“没”。生读，如果只读第一行，你会发现什么？
生：第——行都：是做好事，第二行都是做坏事：
师：老师发现你不但反应快，而且很聪明?、我们——起先读水宝宝做的好事——
（ “引导学生看插图体会“灌溉”、，体会“灌溉”“淹没”“冲毁”的意思。都和水有关。
水娃娃和风娃娃一样，有时侯为人类做好事，有时侯为人类做坏事。
4、我会连。出示练习：
灌溉田地、淹没庄稼、推动机器、冲毁房屋、带来灾害；
师：同学们真棒，我们把这些生字再送回到课文中，相信大家能把第4段读得更正确。
5、齐读第4自然段
6、玩生字卡片。
五、写字指导
过渡语：又到了我们的写字时间了，今天我们要写的字 出示“黑、灾 害”
看着这些字，你有什么发现？
上下结构的字写的时候要注意什么？
师范写“黑、灾，害”，生写。
师生评议。生生互评。
学生练习。
五、 小结全文
师：同学们，这节课咱们学会了生字新词，读通了课文。还知道了水千变万化，脾气都是那么多变的，下节课咱们再来研究水是怎么变成汽、云、雨、雹子、雪的，人们又是怎样利用它的脾气为自己服务的。
六、作业：水在大自然中还有那些变化？（好，下课！）

㈧ 《我是什么》教学设计.人教版语文二年级上册第30课

《我是什么》教学设计
湖南师范大学附属小学陈芳
●设计理念
《我是什么》是人教社小学语文第三册的教学内容。课文是一篇科学短文，采用拟人的手法，以第一人称“我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的变化及对人类的利与害。根据课标精神和年段要求，确定这一节课的重点目标为识字和写字。依据教材特点：生字集中，认读难读大，确定这节课以第四自然段的教学为重点，采取随文分散识字的教学策略，重点学习第四自然段中的9个会认字以及“冲、器、灾、害”4个会写字。会写字重在音形义的有机结合。字词教学在语境中进行，将识字、阅读有机交融。
●教学目标
1.结合第4自然段的学习认识“暴、躁”等9个生字，会写“器、冲、灾、害”4个生字。
2.能流利地朗读课文，了解水对人类的利与害。
3.从小热爱科学，对科学知识有浓厚的兴趣。
●教学重点
结合第4自然段的学习认识“暴、躁”等9个生字，会写“器、冲、灾、害”4个生字。
●课前准备
生字卡片、词语卡片
相关课件
●教学过程
一、谜语激趣，导入课文
1、读谜面。
平常，
我在池子里睡觉，
在小溪里散步，
在江河里奔跑，
在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
2、揭谜底，相机板书“水”字。
3、师生交流对水的了解。
4、板书课题，齐读课题。
二、初读课文，整体感知
1、指名读学习提示。
读标想
（1）自由轻声读课文，标出自然段。
（2）想一想每个自然段写了什么？
2、学生根据学习提示，自由朗读全文。
3、师生交流有几个自然段，每个自然段主要写了什么内容。
三、流利地朗读第4自然段，了解水对人类的利与害，随文识字
1、指名读学习提示。
读一读认一认
（1）自由朗读第4自然段，边读边标出不认识的字，想办法认一认。
（2）同桌用生字卡片互相检测。
2、结合学习提示，自主合作学习第4自然段。
3、了解水的性格变化，检测识字情况。
（1）学习第一句话，感受水娃娃性格的变化。
①指名朗读，相机板书水娃娃两种不同的性格特点。
②认读生字：暴躁
③给“暴”扩词。
④对比“澡”“操”“躁”，比较识字。
⑤通过找反义词，理解“暴躁”的意思。
⑥齐读第一句话。
（2）学习第二句话，了解水娃娃对人类的“利”。
①指名朗读。
②认读“灌溉田地”，借助图理解“灌溉”的意思。通过给“灌溉”找近义词——浇灌，达到换语境巩固识字的目的。
③认读“发动机器”，学习“器”字。
认读——交流记住“器”字的方法——了解“器”的本义——扩词、说话训练
（3）学习第三句话，了解水娃娃对人类的“害”。
①指名读。
②出示卡片——淹没庄稼。
认读——点拨多音字“没”——点拨“稼”的读音
③出示卡片——冲毁房屋，检测“毁”字的认读情况。
④出示卡片——带来灾害。
交流记住“灾”字的方法——了解“灾”字的演变——给“灾”字组词、相机进行说话训练
（4）指导朗读第4自然段，读准确读流利。
4、变换语境，在儿歌中巩固识字。
（1）朗读儿歌，读准字音，巩固识字。
我会变，
有时候温和，
有时候暴躁。
温和时，做好事，
灌溉农田，发动机器，
大家对我笑嘻嘻。
暴躁时，干坏事，
淹没庄稼，毁坏房屋，
大家看了真伤心！
（2）相机用“有时候……有时候……”进行说话训练。
四、学习“冲”“器”“灾”“害”四个字的书写
1、观察每个笔画的占位，师生交流怎样写更好看。
2、教师范写“冲”、“器”两个字。
3、学生临摹，练写。
4、师生互评，继续练写。
5、教师小结：
这节课我们不仅学习了生字，还了解了水娃娃对人类的利与害。水娃娃就像孙悟空一样变化多端，那么它是怎样变的呢？咱们下节课再交流。
板书设计：
30 我是什么
温和（温和的水娃娃图）暴躁（暴躁的水娃娃图）灌溉田地（卡片）淹没庄稼（卡片）
发动机器（卡片）水冲毁房屋（卡片）
带来好处（卡片）带来灾害（卡片）

㈨ 小学二年级语文上册生字词语表，带拼音组词

课文 1、《小蝌蚪找妈妈》

两 liăng 两个、两人、两块、斤两、两边、两篇。就 jiù 就是、就来、成就、迁就、就业、就位。哪nă 哪里、在哪、哪些、哪边、哪天、哪个、哪样。宽kuān 宽大、宽容、宽广、宽阔、宽心、宽裕、宽和。

顶dǐng 房顶、头顶、屋顶、顶尖、顶楼、顶点、顶峰。睛jī ng 眼睛、点睛、目不转睛、画龙点睛、点睛之笔。肚dù 肚子、肚皮、肚量、鱼肚、肚脐。皮pí 果皮、瓜皮、皮球、表皮、毛皮、羊皮。

孩hái 小孩、女孩、孩童、男孩、孩提、婴孩、孩子。跳tiào跳绳、跳动、跳高、跳远、跳水、跳伞、跳舞。词语表： 快活 哪里 连忙 头顶 眼睛 肚皮 孩子 已经

2《我是什么》

变biàn 变动、变化、改变、变成、变形、变幻。极jí 两极、北极、极点、极度、南极、极力。片piàn一片、叶片、相片、片段、片面、图片。

傍bàng 傍晚、依傍、傍午、依傍、傍明。海 海 hái大海、海洋、海水、海边、海浪、海岸。洋yáng海洋、大洋、洋房、洋溢、洋相、汪洋、远洋。

坏huài坏人、坏处、坏话、坏事、坏死、好坏。给gěi给你、送给、让给、献给。 jí给予、给养、补给。