导航:首页 > 语言文字 > 二年级下册语文书第一课的生字是什么

二年级下册语文书第一课的生字是什么

发布时间:2022-06-25 17:18:23

‘壹’ 小学语文二年级下册,第一课《古诗两首》这篇课文怎么讲解的

教学内容:人教版二语下册第二课《古诗两首》之一《草》教材分析:本课是由《草》和《宿新市徐公店》两首古诗组成。两首诗都是描写春天的绝句,诗句意境优美,语言清新明丽。其中《草》情景交融,重在咏物抒怀,是就荣枯生发,极力表现草的顽强生命力。《宿新市徐公店》动静结合,人与景辉映成趣,富有浓厚的生活气息。教学中要图文结合,引导学生在读中感悟,诵中生情,吟中入境,充分感受古诗独特的音韵美和节奏美,从而提升学生的审美情趣,逐步形成文化积淀。二年级学生已经有了一定的古诗积累,对这两首古诗也不太陌生,教师要挖掘学生潜在的学习优势,引导自读自悟,逐步培养学生的自学能力。第一课时教学目标:1. 会认 7个生字,着重理解“离离、枯、荣、尽”这些字词的意思。能正确、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗。2.通过朗读感悟,感受到小草顽强的生命力,体会诗人热爱春天的情感。3.激发学生学习古诗、背诵古诗的兴趣。教学重点:通过朗读感悟,体会诗人要表达的思想感情。教学难点:理解诗句蕴含的情感,品味诗句蕴藏的意境。教学用具:动画课件《古诗两首——生字学习》、PPT 教学课件《草》课时划分:一课时教学过程:一、创设情境,激发兴趣。1、同学们,通过上一节课的学习,我们知道了春天就像一个害羞的小姑娘,需要我们留心观察,才会发现它的踪迹。细心的你在春天里还发现了什么新变化?(学生可从气候、植物、动物、人们的活动等方面来说。)2、我国古代有很多诗人也非常喜欢春天,描写了很多有关春天的优美诗句,今天我们就来学习两首,看看在古代诗人的眼里,春天又是什么样子的呢? 齐读课题。二、检查预习,学习字词1.出示生词。

中国现代教育网 www.30e.com 全国最大教师交流平台枯 荣 宿 新 市 徐 公 店 篱 落 疏 疏 未 成 阴①同桌俩查读,相互订正。②大组反馈:字音有没有读错的。③针对学生出错的字音进行纠正。注意翘舌音:荣、疏,平舌音:宿④多种形式指读,加强记忆。2.检查生字。(枯 荣 宿 徐 篱 疏 未)①同学们打开书第 7页,同桌俩查读生字条里的生字。读对的打“√”,读错的圈出来。 ②大组反馈:有读错的同桌说一说,他哪个字不会。③针对学生不会的字,同学们一起想出好的记字方法,让他记住。(记字方法可用换偏旁、加一加、减一减、组词、联系生活实际等方法。)3.换语境识记生字。课件出示:干枯 光荣 住宿 徐徐开动 篱笆 ba 疏忽 未来)①生自己练读 ②指读 ③齐读三、朗读感悟,品味入境(一)知诗人1、下面我们先来学习第一首古诗《草》,这首诗是白居易写的。对于白居易,你都有哪些了解,谁能给大家简单介绍一下。(对于学生不必要求过高,只要知道白居易是哪个朝代的,还写过哪些诗就可以。)2、教师补充说明写作背景,这首诗是白居易十六岁参加科举考试时写的,原来题目是《赋得古原草送别》。今天咱们学的《草》是诗的前半部分。(二)读诗文1.下面就请同学们自己读一读这首诗,注意读准字音。2.指读,纠正字音。3.齐读。4.再指读,读出古诗的节奏。离离| 原上︱草,一岁| 一枯︱荣。野火| 烧︱不尽,春风| 吹︱又生。5.男生、女生分别齐读,看谁读出了节奏美。6.齐读,注意读出节奏来。(三)明诗意,入诗境1.学生再读诗句,一边读一边想:你都读明白了什么?2.小组交流。一共四句,四人组每人一句,交流中哪个同学不会,组内其他的同学要帮一帮,如果都不会,做一个标记,大组一起研究。3.大组反馈:在交流中有哪些字词还不懂?(估计学生对“离离、枯、荣、尽”这些字词的理解有一定困难,需要教师点拨。 )4.理解词语,朗读感悟。⑴理解“离离”。① 课文写的是哪里的草?你从诗中哪个词知道的?② 草原上的草长得怎么样?(引导学生看图)(又高又密,非常茂盛)

中国现代教育网 www.30e.com 全国最大教师交流平台③诗中哪一个词语写出了野草茂盛的样子?(离离),对,你现在明白“离离”是什么意思了吗?(就是“非常茂盛”的意思。) ③引导学生看图说一说这句诗是什么意思。(草原上的草长得很茂盛。)④指导感情朗读。“草长得这么茂盛,你能通过朗读表达出来吗?”让学生自己练习读,指读。⑤教师根据学生读的情况相机进行朗读指导。如:“怎样突出草茂盛的样子”?可以把“离离”拖长音重读。⑥还要强调个性化朗读。教师可启发学生:“你还想怎样读?”(还可以把 “原”拖长音,整句话速度放慢,读出草原辽阔、草茂盛的样子。)⑵理解 “枯、荣”的字义。①一年四季野草的生长情况一样吗?先来看春天的草。(课件出示:春、夏、秋、冬的草图)② 看图后要求学生分别说出四季的野草的生长情况。③看了图片,我们知道,野草长得最茂盛的是哪一个季节?在哪一个季节野草会枯萎呢?④想一想,“枯、荣”分别应填在哪幅图下?那说一说“枯”和 “荣”是什么意思呢?⑤现在,谁来说一说“一岁一枯荣”是什么意思?⑥指导这句朗读,要突出“枯”和“荣”。⑶ 理解“尽”的意思。①谁知道“尽”是什么意思?(学生不知道,可以让学生查查字典)②白居易为什么说“野火烧不尽呢?”③出示一幅“火烧图”。让学生看图解疑。(野火烧去了野草的茎和叶,埋在泥土里的根是烧不掉的。)④由于草根没有烧掉,所以春风一吹,草会怎样呢?引导学生说出后两句诗的意思。⑤指导这两句朗读,小草的生命力是多么顽强啊!同学们,能把小草顽强的生命力通过朗读表达出来吗?让学生自己试着读一读,再指读。⑤针对学生读的情况作朗读的指导,第三句语调稍扬,突出野火的无情和小草的顽强。第四句“生”重读,表现野草旺盛的生命力。⑥经典诗句,吟中入境。A.同学们,野火这么无情,把野草的叶子都烧光了,可是第二年的春天,春风一吹,小草又齐刷刷地长出来了。你觉得小草怎么样?(小草虽小,可它的生命力是那么顽强。)B.朗读入境:小草这么顽强,让人怎么能不敬佩?让我们用高昂的、敬佩的语气来读,引读“野火烧不尽,春风吹又生。”C.看图入境。(师指图创设意境) 小草就这样生生不息,一年又一年展示出它顽强的生命力。所以说:“野火烧不尽,春风吹又生。”(生齐读)D.想象画面入诗境。你们感受到小草蓬勃生长的样子了吗?让我们再读,一边读一边想象刚才的画面,好吗?4.悟诗情⑴从你们的朗读中,老师感受到了野草旺盛的生命力,你们喜欢小草吗?为什么?把你的感情通过朗读表达出来,好吗?⑵带着动作表演读:加上动作把自己的喜欢之情感情表达出来。

‘贰’ 让我看看语文书下册的生字从第一课到最后一课

生字表:
1 漓 澜 暇 翡 峦 障 筏 绵
2 凌 酿 厦 伐 综
3 砚 锤 焚
4 协 檐 汇 泽 宣 钮 徐 瞻 帜 袖
6 挪 谋 辈 脉 剥 妥 帖 藉 偿 馋
8 媒 诞 埃
9 渺 矿 赐 慷 慨 滥 睹
11 礴 丸 岷
12 咨 询 浏 碟
14 晖
15 迪 誊 篇 版 皱 歧 谨
17 巢 梢 暇
18 茸 甸 屑 掷 俗 瑞 兆 谚 枕 馒
21 柜 锈 摩 爹 袄 筒 揪 粥 吉 炕
22 叙 肤 签 缩 脾 册 熄 唉 欠 谅
24 俱 矣 曰
25 盂 沧 汤

‘叁’ 二年级下册语文第一课我会写的字怎么组词

波(波浪)(声波)(水波) 浪(波浪)(海浪)(风浪)
灯(灯笼)(灯光)(台灯) 作(作业)(工作)
字(写字)(汉字)(字体) 苹(苹果)(苹果树)
丽(美丽)(华丽) 劳(劳动)(功劳)

‘肆’ 人教版小学二年级下册生字表 组词

1. 找春天
我会写生字
脱tuō(脱掉 脱色 脱落) 冻dòng(解冻 冻结 ) 溪xī(小溪 溪水 溪流)
棉mián(棉袄) 探tàn(探索 探究 ) 摇yáo(摇动 摇荡) 野yě(野外 田野 旷野)
躲ǒ(多雨 躲闪 躲避 躲开) 解jiě(解冻 解渴 解开 解说)

我会认生字
羞xiū(害羞) 遮zhē(遮挡) 嫩nèn(娇嫩) 掩yǎn(掩盖) 符fú(符号)
触chù(触摸) 鹊què(喜鹊)

2. 古诗两首
我会写生字
未wèi(未来 未曾 ) 追zhuī(追赶 奋起直追 追查 追问 ) 店diàn(旅店 客店)
枯kū(干枯 枯草 枯井 枯燥)徐xú(徐徐 徐缓 清风徐来 )烧shāo(烧火 燃烧)
荣róng( 欣欣向荣 繁荣 光荣 荣誉 荣幸)菜cài(青菜 )宿 sù(宿舍 住宿)

我会认生字
篱li(篱笆)

3、笋芽儿
我会写生字
冈gāng(山冈 高冈 景阳冈 姓冈) 世shì(世界 举世闻名 世代 世袭 今世 来世)
界jiè(世界 眼界 边界 教育界 妇女界 各界人士)轰hōng(轰隆隆 轰鸣 宏基 轰炸 轰走)
笋sǔn(笋芽 春笋 竹笋)芽yá(发芽 豆芽 嫩芽 肉芽)喊hǎn(呼喊 叫喊喊话 呐喊)
呼hū(呼喊 直呼其名 呼吸 呼气) 唤huàn(唤醒 唤起 叫唤 召唤)

我会认生字
揉róu(揉眼睛) 漆qī(漆黑)扭niǔ(扭动)钻zuàn(钻出)唠lāo(唠叨)
辫biàn(辫子)抚fǔ(抚摩)滋zī(滋补)润rùn(滋润)豪háo(自豪)

4、小鹿的玫瑰花
我会写生字
弟dì(弟弟 表弟 堂弟) 哥gē(哥哥 哥俩 表格 堂哥)骨gǔ(花骨朵 骨碌)
抽chōu(抽芽 抽出 抽空 抽打)拐guǎi(一瘸一拐 拐角 拐弯 拐卖 拐骗)
浇jiāo(胶水 浇花 浇灌 浇地)终zhōng(终于 重点 终生 终年终究)
静jìng(静静地 安静 寂静 清净 冷静 镇静)躺tǎng(躺下 躺着躺椅 躺柜)谢xiè(感谢 道谢
谢绝谢客)渐jiàn(渐渐 逐渐 渐变 循序渐进) 微wēi(微风 微笑 卑微 )

我会认生字
玫méi(玫瑰) 瑰guī(瑰宝) 瘸qué(瘸腿) 惋wǎn(惋惜) 莺yīng(黄莺)

5.泉水
我会写生字
瓦wǎ(瓦罐 瓦盆 瓦片) 泉quán(泉水 温泉) 然rán(不尽然 然后 显然 忽然)
结jié(结识 结果)股gú(一股 )脆cuì(清脆 干脆 脆弱)塔tǎ(灯塔 塔楼 )
杜dù(杜梨 杜绝 防微杜渐 姓杜)娟juān(杜鹃)

我会认生字
哦ò 缝fèng(石缝) 罐guàn(瓦罐)

6.雷锋叔叔,你在哪里
我会写生字
冒mào(冒险 冒烟 冒泡 冒犯)雷léi(雷锋 雷雨 打雷)需xū(需求 需要 )
迈mài(年迈 迈步 迈进)迷mí(迷路 迷失 迷失 昏迷) 迹jì(足迹 踪迹)
叔shū(叔叔 大叔 表叔 叔侄) 锋fēng(先锋 锋芒 锋芒) 滴dī(汗滴 )
洒sǎ(洒水 洒落)泥 ní(泥土 泥沙 印泥) 泞nìng(泥泞)

我会认生字
曾céng(不曾) 窝wō(鸟窝) 荆jīng(荆条)棘jí(刺棘) 瓣bàn(花瓣)
莹yíng(晶莹)觅mì(寻觅)

7.我不是最弱小的
我会写生字
扑pū(扑面 香气扑鼻 扑打 扑灭) 托tuō(托付 委托 托名 ) 摸mō(抚摸 摸索)
利lì(锐利 利爪 吉利 便利 名利双收) 铃líng(电铃 铃铛) 弱ruò(弱小 脆弱)
末mò(末尾 春末 末梢 秋毫之末)芬fēn(芬芳) 芳fāng(芬芳 芳香 孤芳自赏 )
夏xià(夏天 夏季 华夏) 应yīng(应该 应当 应允 应许) 该gāi(应该 该当)

我会认生字
萨sà(姓萨)簇cù(一簇)随suí(随风飘荡) 聊liáo(聊天)倾qīng(倾盆大雨)
递dì(递给) 娇jiāo(娇嫩) 掀xiān(掀开)

8.卡罗尔和她的小猫
我会认生字
卡kǎ(卡车)罗luó(罗网)尔ěr(尔日)适shì(合适)余yú(余粮)垫diàn(鞋垫)
洛luò(洛河) 喵miāo(喵喵) 绒róng(绒毛) 屉tì(屉子) 免miǎn(免费)
糊hú(糊涂) 涂tú(涂改) 厨chú(厨房) 蹭cèng(蹭破皮)

9.日月潭
我会写生字
岛dǎo(小岛 岛屿) 展zhǎn(展现 展开 展览) 建jiàn(建铁路) 纱shā(纺纱)
环huán(环绕) 绕rào(绕弯儿 绕弯子 绕远儿)胜shèng(名胜古迹 引人入胜)
隐yǐn(隐藏 难言之隐) 约yuē(大约 预约 约定) 省shěng(省吃俭用 省钱 省略)
茂mào(茂盛 茂密 图文并茂) 盛shèng(盛情 盛会 盛行)

我会认生字
筑zhù(建筑) 晰xī(清晰) 朦méng(朦胧) 胧lóng(朦胧) 境jìng(情境)

10、葡萄沟
我会写生字
吾wú(吾辈 吾国 姓吾 维吾尔族) 季jì(四季 春季 季刊 淡季雨季)
留liú(留念 留着 留步 留校 留学 留洋) 杏xìng(杏树 杏花 山杏 杏子 银杏)密mì(茂密 密度
密切 精密 机密)蜜mì(蜜枣 蜜桃 采蜜 蜜蜂)坡pō(山坡 坡地 坡度)搭dā(搭棚 搭桥 搭船 )
摘zhāi(采摘 摘花 摘桃 摘抄 文摘 摘要)钉dìng(钉钉子 钉马掌 钉口子)沟gōu(山沟 水沟 河沟 车沟)
够gòu(足够 够本 够格)

我会认生字
僵jiāng(新疆)鲁lǔ(吐鲁番)番fān(三番五次)梯tī(梯田)维wéi(维持)
碉diāo(碉堡)堡bǎo(暗堡)

11、难忘的泼水节
我会写生字
龙lóng(巨龙 龙袍龙舟)恩ēn(恩赐 恩情 )寿shòu(福寿 长寿 做寿 寿衣)
柏bǎi(松柏 姓柏)泼pō(泼水 撒泼 活泼)特tè(奇特 特产 匪特)
敬jìng(尊敬 敬爱 恭敬 敬酒)鲜xiān(鲜花 鲜艳 鲜美 尝鲜)脚jiǎo(脚印 脚面 墙角 脚夫脚力)
度dù(温度 风度 季度)凤fèng(凤凰 龙凤 姓凤)凰huáng(凤凰)

我会认生字
敲qiāo(敲门)襟jīn(大襟)褂guà(褂子)咖kā(咖啡)啡fēi(咖啡)踩cǎi(踩踏)端ān(端水)蘸zhàn(蘸水)

12、北京亮起来了
我会写生字
束shù(一束束 约束 拘束)勾gōu(勾画 勾勒 一笔勾销 勾搭)府fǔ(王府 相府 )
单dān(单独 孤独 单号 单数 简单 单纯)夺ó(光彩夺目 争分夺秒)
宫gōng(故宫 皇宫 宫廷)扮bàn(装扮 扮演 打扮 假扮 扮相)
雄xióng(雄伟 雄壮 雄兵 )伟wěi(伟大 伟业 宏伟 伟岸 丰功伟业)
烁shuò(闪烁 灯光闪烁)辉huī(光辉 辉映)煌huáng(灯火辉煌)

我会认生字
幕mù(夜幕) 临lín(降临) 幢zhuàng(一幢幢) 犹yóu(犹如)焕huàn(焕然一新)
绚xuàn(绚丽) 繁fán(繁华)

13.动手做做看
我会写生字
另lìng(另外 另一个 另眼相看 ) 志zhì(志向 永志不忘 标志 杂志)
题tí(问题 习题 题名 题词)提 tí(提出 提醒 提高 )漫màn(漫出 漫长)
朗lǎng(晴朗 明朗 朗读 朗诵) 哄hōng(哄骗 哄劝)喝hē(喝水)骗piàn(受骗)

我会认生字
鳞lín(鱼鳞)伊yī(伊人) 琳lín(琳琅)娜nà(伊琳娜)哎āi(哎呀)

14.邮票齿孔的故事
我会写生字
刀dāo(小刀 刀山火海 冰刀) 尔ěr(尔等 尔后 )求qiú(求助 精益求精 实事求是)
扔rēng(仍然 仍旧) 使shǐ(使用 ) 便biàn(方便 英国 英寸 )
票piào(邮票 车票) 整zhěng(整齐 整洁 整理 整顿) 式shì(正式 式样 形式)
而ér(而且 忙而不乱) 且qiě(而且 暂且 姑且)

我会认生字
齿shǐ(齿孔) 枚méi(一枚) 裁cái(裁开) 伦lún(语无伦次) 敦dūn(伦敦)
酒jiǔ(酒馆) 撕sī(撕开) 研yán(研讨) 究jiū(研究) 政zhèng(政府)

15.画风
我会写生字
丹dān(丹青 牡丹) 乌wū(乌黑 乌云 ) 艺yì(文艺 艺人 工艺 )
显xiǎn(明显 显然 显而易见 显示) 忽hū(忽然 忽而 忽视 忽略)
丝sī(蚕丝 丝巾 雨丝 粉丝)杆gān(旗杆 水泥杆) 眨zhǎ(眨眼 眨巴)
涛tāo(波涛 海涛 松涛 林涛) 陈chén(姓陈 陈列 陈旧 陈述)
转zhuàn(转动 旋转 打转) 斜xié(倾斜 斜线 斜视)

我会认生字
宋sòng(姓宋) 赵zhào(姓赵)

16.充气雨衣
我会认生字
充chōng(充气) 膝xī(膝盖) 联lián(联欢) 旋xuán(旋转) 暑shǔ(暑假)
泳yǒng(游泳) 囊náng(气囊) 剪jiǎn(剪下)膜mó( 薄膜)胎tāi(轮胎)
差chà(差不多)粘zhān(粘贴) 嘿hēi 棒bàng(真棒)

17.古诗两首
我会写生字
吴wú(吾国 东吴 姓吴) 含hán(含义 包含 ) 窗chuāng(窗户)
炉lú(炉火纯青 火炉 锅炉) 岭lǐng(崇山峻岭 山岭 ) 鸣míng(鸟鸣 鸣笛)
绝jué(五绝) 银yín(银河 银行) 烟yān(炊烟 烟火 烟雨 )泊bó(停泊)
流liú(流淌 流汗 流浪) 柳liǔ(柳树 垂柳 柳枝)

我会认生字
庐lú(庐山) 瀑pù(瀑布) 疑yí(怀疑) 鹭lù(白鹭)

18.雷雨
我会写生字
垂chuí(柳条) 乱luàn(乱摆 忙乱 动乱 战乱) 沉chén(沉默 沉重 下沉)
压yā(压力 下压 镇压 )逃táo(逃跑 逃学)越yuè(越跑越快 )阵zhèn(一阵风)
彩cǎi(彩旗 彩色 喝彩) 哄hǒng(彩虹 虹膜 虹桥) 蝉chán(蝉鸣)
蜘zhī(蜘蛛) 蛛zhū(蛛丝马迹)

19.最大的“书”
我会写生字
册cè(册子 纪念册 名册) 岩yán(岩石 岩层) 宝bǎo(宝贵 宝藏 宝石)
趴pā(趴下) 印yìn(脚印 烙印 印象) 刨páo(刨根问底) 埋mái(埋藏)
陆lù(陆地 陆军 大陆 )铁tiě(铁杵 铁矿) 质zhì(质量 本质 质量)
厚hòu(厚度 厚望 厚礼)低dǐ(刨根问底 摸底 海底)

我会认生字
勘 kān(勘测) 痕hén(痕迹) 煤méi(煤炭)

20.要是你在野外迷了路
我会写生字
忠zhōng(忠实 忠诚) 导dǎo(向导 导航 领导) 盏zhǎn(一盏 杯盏)
积jī(积累) 稠chóu(稠密 ) 稀xī(稀疏 稀少 稀有)针zhēn(指南针 )
碰pèng(碰见 碰到 碰壁) 慌huāng(慌张 慌忙 惊慌)

21.画家和牧童
我会写生字
兄xiōng(兄弟 师兄 兄长 兄妹) 呆dāi(惊呆 发呆) 商shāng( 商场 外商 商量)
抹mǒ(涂抹 抹黑 )挤jǐ(挤进去 挤车 拥挤 排挤)拱gǒng(拱手 打拱 拱桥)
决jué(决定 坚决 决不后退) 价jià(价钱 减价 无价之宝 物价)
钱qián(价钱 房钱) 购gòu(购买 购物 采购 订购 )批pī(批评 批判 批改 批语)
评píng(好评 短评 评判 评选 )

我会认生字
戴dài(带帽)墨mò(墨镜)蔼ǎi(和蔼)翘qiào(翘起)驱qū(驱赶)
蝇yíng(蚊蝇)惭cán(惭愧) 愧kuì(羞愧)

22.我为你骄傲
我会写生字
报bào(报纸 报社 报告 报信 电报 海报) 玻bō(玻璃)璃lì(琉璃 玻璃)
拾shí(拾金不昧 拾取 收拾) 破pò(破碎 破损 破坏) 碎suì(粉碎 破碎 细碎)
滑huá(光滑 滑冰 油滑)继jì(继续 继承 后继有人 继任)
续xù(陆续 继续 续集) 封fēng(信封 查封)骄jiāo(骄傲 ) 傲ào(傲慢 高傲)

我会认生字
攒zǎn(攒钱)歉qiàn(道歉)箱xiāng(信箱)顿dùn(顿时)

23.三个儿子
我会写生字
拎līn(拎水 拎包) 桶tǒng(水桶 油桶) 停tíng(停止 停电 停留 )
聪cōng(聪明 聪慧) 胳gē(胳膊)甸diǎn(沉甸甸 甸子 草甸 桦甸)
晃huàng(晃荡 晃动 晃动)荡dàng(飘荡 动荡)
我会认生字

即jì(既快又好) 嗓sǎng(嗓音)

24.玩具柜台前的孩子
我会认生字
具jù(玩具) 柜guì(柜台)芒máng(光芒) 售shòu(售货) 货huò(货物)
药yào(药品) 品pǐn(药品) 兵bīng(士兵)咱zán(咱们)抢qiǎng(抢着说)
裕yù(富裕)

25.玲玲的画
我会写生字
叭bā(叭的一声 叭叭直响) 玲líng(玲珑 小巧玲珑) 狗gǒu(花狗 猎狗)
糟zāo(糟糕 酒糟) 楼lóu(楼梯 楼房 楼道 高楼)梯tī(楼梯 梯子)
肯kěn(肯干 中肯 肯定)脑nǎo(脑筋 大脑 )筋jìn(筋疲力尽 青筋)

我会认生字
详xiáng(详细) 幅fú(一幅画) 奖jiǎng(夸奖) 催cuī(催促) 脏zāng(弄脏)

26.蜜蜂引路
我会写生字
讶yà(惊讶 讶然)谈tán(谈天 谈话 谈笑风生 美谈 奇谈)派pài(派人 分派 气派)
引yǐn(引路 引导 引力) 列liè(列队 罗列) 蜂fēn(蜜蜂 马蜂 蜂王)
敲qiāo(敲击 敲打 敲锣) 附fù(附近 附设) 近jìn(近处 舍近求远 平易近人)

我会认生字
莫mò(莫怪) 斯sī(斯人)

27.寓言两则
我会写生字
守shǒu(守株待兔 守护 守法)丢diū(丢下 丢掉 丢失) 焦jiāo(焦急 焦虑 焦黄)
费fèi(浪费 费用 学费)望wàng(巴望 渴望 盼望 眺望)算suàn(算数 笔算 算账)
此cǐ(从此 此后)桩zhuāng(树桩 木桩 桩子) 肥féi(又肥又大 肥胖 化肥 肥料)

我会认生字
寓yù(寓言)喘chuǎn(喘气) 窜cuàn(窜出)截jié(一截)撞zhuàng(碰撞)
锄chú(锄禾)

28.丑小鸭
我会写生字
灰huī(灰色 银灰 灰尘) 讨tǎo(讨厌 讨论 研讨) 厌yàn(讨厌 厌烦 厌倦)
冰bīng(冻冰 冰川 冰山 冰冷) 蛋dàn(鸭蛋 鸡蛋) 壳ké(蛋壳 贝壳 外壳)
鸭yā(鸭子 鸭蛋) 欺qī(欺负 欺压 仗势欺人) 负fù(欺负 负责 负重)
鹅é(鹅毛 天鹅 企鹅 鹅蛋) 翅chì(翅膀 振翅 鱼翅) 膀bǎng(翅膀 肩膀 臂膀)

我会认生字
烘hong(烘烤) 卧wo(卧倒)剩sheng(剩下) 裂lie(裂开) 孤gu(孤单)
笆ba(篱笆) 讥ji(讥笑) 苇wei(芦苇)僵jiang(冻僵)亏kui(幸亏)

29. 数星星的孩子
我会写生字
勺sháo(勺子 铁勺 ) 斗dǒu(北斗星 一斗) 玉yù(玉盘 白玉 抛砖引玉)
组zǔ(一组 组织 组合) 珍zhēn(珍珠 珍品 珍视) 珠zhū(珠宝 鱼目混珠 露珠)
数shǔ(数一数 数不胜数 ) 钻zuān(钻研 钻山洞) 研yán(研究 研修 研习)
睡shuì(睡眠 入睡 睡着) 距jù(距离 差距 等距) 离lí(距离 离开)

我会认生字
撒sǎ(撒落) 仰yǎng(仰望) 傻shǎ(傻子)楚chǔ(清楚) 衡héng(衡量)
汉hàn(汉朝)

30.爱迪生救妈妈
我会写生字
油yóu(大油 汽油 牛油) 检jiǎn(检查 检讨 检阅) 查chá(检查 查票 调查)
团tuán(团团转 团结) 斥chì(斥责 痛斥) 责zé(斥责 责怪 责任 负责)
炎yán(发炎 消炎)夸kuā(夸奖 自夸 夸口 夸耀) 奖jiǎng(奖励 夸奖)

我会认生字
迪dí(启迪) 性xìng(急性) 阑lán(阑尾) 溜liù(一溜烟) 屈qū(委屈)
堂táng(亮堂) 恍huāng(恍然) 捂wù(恍然大悟)

31.恐龙的灭绝
我会写生字
亡wáng(灭亡 伤亡) 肉ròu(食肉) 耐nài(忍耐 耐不住 耐用)谜mí(谜团 字谜)
传chuán(传染 宣传 传送 传递) 染rǎn(污染 传染) 类lè(类别 种类)
严yán(严寒 严冬 严重)寒hán(寒冷 严寒)

我会认生字
恐kǒng(恐龙)庞páng(庞大)避bì(躲避)萎wěi(枯萎) 哺bǔ(哺乳)
乳rǔ(哺乳) 偷tōu(偷吃)孵fū(孵出)或huò(或者)者zhě(读者)籍jí(书籍)

32.阿德的梦
我会认生字
德dé(道德) 段àn(一段) 婆pá(外婆) 屏píng(屏幕)喽lou(当然喽)
型xíng(新型)污wū(污染) 销xiāo(销售) 预yù(预订)订dìng(预订)
系jì(系扣) 呜wū(呜的一声)

‘伍’ 小学二年级语文下册课文生字表

二年级下册语文书第九课生字+组词9、日月潭岛(海岛)(群岛)(半岛)展(展现)(发展)(展示)()建(建立)(兴建)(建设)(建议)纱(纱布)(纱巾)(轻纱)环(环绕)(耳环)(光环)(花环)绕(绕线)(绕道)(绕口令)胜(胜利)(取胜)(优胜)(名胜古迹)隐(隐约)(隐居)(隐身)约(大约)(约会)(节约)省(省市)(节省)(省城)茂(茂盛)(茂密)(声情并茂)(图文并茂)盛(盛开)(盛会)(丰盛)(盛夏)

‘陆’ 人教版二年级语文下册生字表有几个生字

人教版二年级语文下册生字表
1、羞 遮 掩 躲 探 嫩 符 触 鹊 2、枯 荣 宿 徐 篱 疏 未
3、笋 唤 揉 漆 轰 扭 钻 唠 辫 抚 滋 润 冈 豪 4、玫 瑰 骨 终 瘸 拐 惋 莺
语文园地一、材 牺 牲 渡 帽 烈 达 按 笨 5、哦 股 缝 罐 塔 杜 鹃 脆
6、锋 叔 曾 泞 窝 迈 荆 棘 瓣 莹 觅 需
7、弱 末 萨 托 铃 簇 随 芬 芳 聊 倾 递 娇 掀 8、卡 罗 尔 适 余 垫 洛 喵 绒 屉 免 糊 涂 厨 蹭 语文园地二、义 占 勾 库 粮 唐 荒 爪 付 9、环 绕 茂 隐 筑 晰 朦 胧 境
10、沟 疆 鲁 番 蜜 梯 维 吾 够 碉 堡 11、凤 凰 恩 敲 襟 褂 咖 啡 踩 端 蘸 寿
12、幕 临 烁 辉 煌 夺 幢 伟 犹 焕 府 绚 繁 扮 宫 语文园地三、窄 穷 贱 恶 善 强 败 内 减

‘柒’ 二年级语文下册一课的生字有哪些

小学二年级语文下册23课《三个儿子》生字:
我会认:既





我会写:拎




胳膊
晃荡

‘捌’ 语文二年级下第一课找春天

希望可以帮到你。

1原文

春天来了!春天来了!

我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?

解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?

春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑......

2课本教案编辑

教材简说

春天来了,她像个害羞的小姑娘,悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们──找春天去吧!我们到校园里找一找,也许能在操场边发现刚探出头的小草;我们到野外去找一找,也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝;打开课本,我们还会在课文插图中发现春天的影子;读着课文,我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子,体会到寻找春天的急切心情,感受到发现春天的欣喜。

课文语言优美,充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘,她害羞,所以遮遮掩掩,躲躲藏藏;她美丽,有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛;她活泼,娴熟地弹奏着动人的音符,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着……

孩子们找到春天了吗?从哪里找到的?怎样找到的?激发学生多读书吧。“早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?”“树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?”……读着这些语句,领会其中的情与趣,我们会感到回味无穷。

还可以引导学生看着画面背诵,不但背下语言,还“背”下画面,“背”下丰富的情感。

学习目标

1.会认9个生字,会写9个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

3.热爱春天,愿意去观察、发现。

教学建议

(一)识字写字

1.本课要求会认的字有9个,读音难点主要有“遮、触”(翘舌音,“遮”读一声)、“嫩”(韵母是en不是un)。

2.可采用以下识字方法,引导学生识记生字。

(1)联系生活经验,结合动作演示认识“遮”、“掩”、“躲”、“探”。

(2)随课文朗读分散认识“羞”、“嫩”。

(3)运用熟字加偏旁或换偏旁的方法识记“躲”、“触”、“鹊”。

3.结合学生生活经验,理解“羞”、“嫩”、“触”等字的意思。也可引导学生通过查字典了解字的意思,但不要去照念或背字典上的解释。

4.写字指导。

本课要求写的9个字,都是左右结构的字;除“野、解”二字外,其余的又都是左窄右宽的字。可以把书写指导的重点放在“左窄右宽”的字上。指导时重在引导学生从整体上把握规律,如可以把左窄右宽的字集中一起,引导学生先观察其结构特点,让学生自己发现左窄右宽的规律后,再指导他们临写。

“探、躲”二字是本课新认读的生字,建议重点指导。指导写“躲”字,要注意提醒第七笔撇不出头,“朵”字写得瘦长一些。“探”字比较难写,除提手旁外,右半部分可以一笔一画地细致分析、指导:秃宝盖不宜太宽,“小八”的右边是点,“木”字横要短,撇捺要舒展。此外,“溪”字右边比较复杂,也要作细致的指导。

(二)朗读感悟

朗读本文,要注意激发学生朗读的兴趣,营造一种童话般的情境,把朗读、理解、感悟紧密结合起来,让学生自由、充分地读,在读中感悟春光的美好,体验大自然的情趣,表达对春天的喜爱、赞美之情。可从以下几方面进行整体朗读感悟。

1.读着课文,你感受到“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的呢?带着这个问题读“我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天”,一定会体会到作者急切、向往、激动的心情,一定能感悟出“冲出、奔向”等词语蕴含的意思。

2.你从“春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏”这个句子中能体会到什么?可让学生结合自己的生活经验,自由说说初春的特点,从而体会课题中的“找”字,体会课文表达的发现的乐趣。也可让学生观察课文插图或多媒体课件,说说自己找到的春天。

3.作者找到的春天是怎样的?带着这个问题反复读课文,从找春天的过程中感悟春天,体会找春天的乐趣,体验发现的快乐。可让学生用富有童真童趣的声音读课文,体会课文语言的美感和蕴含其中的感情。

4.带着欣喜的心情读课文最后一段,体会找到春天的欣喜与激动。从课文结尾的省略号出发,以“我的发现”的形式,引导学生说说自己在课前找到的春天。然后老师可用课件显示不断找到春天的情景,最后形成山花烂漫、百鸟争鸣的画面。

(三)积累运用

1.词语积累。

寻找柳枝嫩芽遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬

2.找找说说,看谁组词多。

(1)做课后“找找说说”的练习。

(2)照样子,填一填。

遮掩遮遮掩掩认真

躲藏躲躲藏藏

3.读读记记。

(1)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

(2)早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

(3)她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……

4.写一两句赞美春天的句子。

(四)实践活动

选择适当的时机,让学生到野外实地观察,用自己喜欢的方式记下自己发现的春天,准备在“语文园地”的口语交际课上交流。可从气候、植物、动物、人们的活动等方面的变化着眼进行观察。

教学设计举

(一)古诗引入

出示古诗《早春》,老师范读或由会读的同学朗读,再说说早春的特点

春天刚刚到来的时候,脚步轻轻,若隐若现,羞羞答答,躲躲藏藏。我们必须留心观察,才会发现春天的踪迹。当我们发现春天的时候,心里一定会荡起一阵惊喜,体验到发现的快乐。让我们先读读课文,看看文中的小朋友在春天里发现了什么。

(二)初读课文,认读生字

1.自由轻声朗读课文,想办法记住生字。

2.在小组里由组长带领大家学习自己不认识的生字,注意借助汉语拼音读准字音。

3.小组派代表汇报本组认识的生字,交流识字方法。

(三)再读课文,感知发现

自读或小组合作读课文,要求读正确,读流利。读后说说课文中的小朋友发现了什么。

(四)配乐朗读,读出感情

播放轻音乐,创造想象的氛围。教师与学生一起在轻音乐声中朗读课文。

(五)指导写字,完成课后练习“找找说说”

1.重点指导“溪、摇、躲、解”四个字。注意提示和范写容易写错的笔画和部件。

2.采取同桌合作学习的形式,完成“找找说说”的练习。

(六)选读课文,自主积累,练习背诵

1.展示读自己认为最美的句子或段落,说说自己读后的体会。

2.选择自己喜欢的词语、句子、段落,用自己喜欢的方式积累。可以读读背背,可以读读抄抄,也可以试着默写。然后让部分学生展示交流自己积累的词句或段落。

3.练习背诵课文。

(七)迁移运用,拓展想象

1.画出自己在春天里的发现,然后写一句话。

2.播放《春天在哪里》的歌曲,在想象中结束教学。

‘玖’ 小学二年级下学期语文生字表

http://blog.163.com/zhaofangban@126/blog/static/105834138201004114433170/
二年级下册生字表

期末临近了,期待我们的孩子们期末考出好成绩。春节马上就要到了,张峻淞一家给所有任课老师及全班孩子们和家长们拜个早年,祝大家:虎年吉祥!家庭幸福!

在此,我把二年级下册的生字表打出来,供家长和孩子们享用。

生字表(一)

1、羞 遮 掩 躲 探 嫩 符 触 鹊

2、枯 荣 宿 徐 篱 疏 未

3、笋 唤 揉 漆 轰 扭 钻 唠 辫 抚 滋 润 冈 豪

4、玫 瑰 骨 终 瘸 拐 惋 莺

语文园地一 材 牺 牲 渡 帽 烈 达 按 笨

5、哦 股 缝 罐 塔 杜 鹃 脆

6、锋 叔 曾 泞 窝 迈 荆 棘 瓣 莹 觅 需

7、弱 末 萨 托 铃 簇 随 芬 芳 聊 倾 递 娇 掀

8、卡 罗 尔 适 余 垫 洛 喵 绒 屉 免 糊 涂 厨 蹭

语文园地二 义 占 勾 库 粮 唐 荒 爪 付

9、环 绕 茂 隐 筑 晰 朦 胧 境

10、沟 疆 鲁 番 蜜 梯 维 吾 够 碉 堡

11、凤 凰 恩 敲 襟 褂 咖 啡 踩 是 端 蘸 寿

12、幕 临 烁 辉 煌 夺 幢 伟 犹 焕 府 绚 繁 扮 宫

语文园地三 窄 穷 贱 恶 善 强 败 内 减

13、朗 志 漫 鳞 伊 琳 娜 哎 哄 骗

14、齿 枚 刀 裁 伦 敦 酒 便 撕 研 究 政 仍

15、宋 涛 陈 丹 赵 艺 显

16、充 膝 联 旋 暑 泳 囊 剪 膜 胎 差 粘 嘿 棒

语文园地四 肤 胆 姓 厕 毕 斧 驾 警

17、庐 瀑 炉 疑 鹭 含 岭 泊 吴

18、压 乱 垂 虹

19、质 勘 岩 册 厚 印 痕 刨 煤 宝

20、针 忠 盏 稠

语文园地五 财 栏 抖 喉 咙 拌 搅 榜 馒 租

21、戴 价 购 墨 抹 蔼 批 翘 驱 蝇 惭 愧 拱

22、滑 玻 璃 碎 攒 封 歉 箱 顿

23、既 嗓 拎 桶 晃 甸

24、具 柜 芒 售 货 药 品 兵 咱 抢 裕

语文园地六 茄 菇 炖 烤 扒 扛 拣 跺

25、玲 详 幅 奖 催 叭 脏 筋

26、莫 斯 附 派 谈 讶

27、寓 焦 喘 截 守 窜 撞 桩 此 锄

28、烘 卧 剩 裂 欺 负 讨 厌 孤 笆 讥 苇 僵 亏

语文园地七 灶 铝 锅 漏 勺 铲 壶 汤 碟

29、撒 玉 仰 傻 距 组 楚 衡 汉

30、迪 检 性 阑 炎 溜 斥 屈 堂 恍 悟

31、恐 类 庞 避 耐 萎 亡 哺 乳 偷 孵 谜 或 者 籍

32、德 段 婆 屏 喽 型 污 销 预 订 系 呜

语文园地八 愉 榆 描 瞄 址 趾 帐 帐 篷

生字表(二)

1、脱 冻 溪 棉 探 摇 野 躲 解

2、未 追 店 枯 徐 烧 荣 菜 宿

3、冈 世 界 轰 笋 芽 喊 呼 唤

4、弟 哥 骨 抽 拐 浇 终 静 躺 谢 渐 微

5、瓦 泉 然 结 股 脆 塔 杜 鹃

6、冒 雷 需 迈 迷 迹 叔 锋 洒 泥 泞

7、扑 托 摸 利 铃 弱 末 芬 芳 夏 应 该

9、岛 展 建 纱 环 绕 胜 隐 约 省 茂 盛

10、吾 季 留 杏 密 蜜 坡 搭 摘 钉 沟 够

11、龙 恩 寿 柏 泼 特 敬 鲜 脚 度 凤 凰

12、束 勾 府 单 夺 宫 扮 雄 伟 烁 辉 煌

13、另 志 题 提 漫 朗 哄 喝 骗

14、刀 尔 求 仍 使 便 英 票 整 式 而 且

15、丹 乌 艺 显 忽 丝 杆 眨 涛 陈 转 斜

17、吴 含 窗 炉 岭 鸣 绝 银 烟 泊 流 柳

18、垂 乱 沉 压 逃 越 阵 彩 虹 蝉 蜘 蛛

19、册 岩 宝 趴 印 刨 埋 陆 铁 质 厚 底

20、忠 导 盏 积 稠 稀 针 碰 慌

21、兄 呆 商 抹 挤 拱 决 价 钱 购 批 评

22、报 玻 璃 拾 破 碎 滑 继 续 封 骄 傲

23、拎 桶 停 聪 胳 膊 甸 晃 荡

25、叭 玲 狗 糟 楼 梯 肯 脑 筋

26、讶 谈 派 引 列 蜂 敲 附 近

27、守 丢 焦 费 望 算 此 桩 肥

28、灰 讨 厌 冰 蛋 壳 鸭 欺 负 鹅 翅 膀

29、勺 斗 玉 组 珍 珠 数 钻 研 睡 距 离

30、油 检 查 团 斥 责 炎 夸 奖

31、亡 肉 耐 谜 传 染 类 严 寒

二年级语文下册复习之--生字表2词语http://hi..com/nmyushang/blog/item/ac5c6f0f68f8e3e4aa645764.html

1、脱掉 田野 解冻 小溪 探出 野花 躲闪 棉花 摇头

脱(脱掉)(脱下)(脱口而出) 冻(冻伤)(冰冻)(冷冻)(解冻)

溪(小溪)(溪水)(溪流) 棉(棉花)(棉布)(棉衣)(棉被)

探(探头探脑)(探望)(探求) 摇(摇头)(摇动)(摇手)

野(田野)(野花)(原野)(野菜)躲(躲闪)(东躲西藏)(躲避)(躲让)

解(解放)(解决)(解答)(一知半解)

2 、未来 追赶 渐渐 菜花 住宿 店主 枯黄 光荣 烧火

未(未来)(未知)(未免) 追(追赶)(追求)(追问)

店(店主)(店面)(开店) 枯(枯木逢春)(枯黄)(枯井)

徐(渐渐)(清风徐来)(徐步) 烧(烧菜)(烧饭)(烧火)

宿(住宿)(风餐露宿)(宿舍) 菜(白菜)(菜头)(油菜花)(种菜)

荣(光荣)(荣幸)(荣誉)(欣欣向荣)

3 、呼唤 笋芽 世界 山冈 呼喊 轰动

冈(山冈)(井冈山) 世(世界)(举世闻名)(世代)

界(世界)(外界)(边界)(界限)轰(轰轰烈烈)(轰动)(轰鸣)

笋(笋芽)(春笋)(竹笋) 芽(笋芽)(豆芽)(麦芽)

喊(呼喊)(喊叫)(喊声) 呼(呼唤)(呼吸)(呼风唤雨)

唤(呼唤)(使唤)(叫唤)

4、 弟弟 花骨朵 抽出 渐渐 拐弯 哥哥 谢谢 浇水 宁静 终于 微风 躺在

弟(兄弟)(弟弟)(小弟) 哥(哥哥)(兔八哥)(大哥)

骨(花骨朵)(骨头)(骨气) 抽(抽出)(抽空)(抽打)

拐(拐弯)(拐杖)(拐角) 浇(浇水)(浇花)(浇冷水)

终(终于)(自始至终)(终点) 静(安静)(风平浪静)(平静)

躺(躺下)(躺在)(躺椅) 谢(谢谢)(谢意)(感谢)

渐(渐渐)(逐渐)(渐变) 微(微风)(微笑)(微小)

5 、泉水 水塔 杜鹃花 清脆 忽然 结出 一股 瓦片

瓦(瓦片)(砖瓦)(瓦蓝) 泉(泉水)(温泉)(泉眼)

然(忽然)(然而)(然后) 结(团结)(结伴)(坚固)

股(一股)(股份)(股票) 脆(干脆)(清脆)(又甜又脆)

塔(山塔)(高塔)(灯塔) 杜(杜鹃)(杜绝)(杜门)

鹃(杜鹃)(杜鹃花)

6 、冒着 足迹 迷路 泥泞 年迈 汗滴 叔叔 洒下 雷声 锋利

冒(冒着)(冒雨)(冒险) 雷(雷雨)(雷声)(打雷)

迈(迈步)(年迈)(迈进) 迷(迷路)(迷人)(着迷)(入迷)

迹(事迹)(人迹罕见)(奇迹) 叔(叔叔)(大叔)(叔父)

锋(刀锋)(笔锋)(锋利) 滴(水滴)(点滴)(滴水穿石)(汗滴)

洒(洒水)(洒落)(洒泪) 泥(泥土)(泥水)(泥巴)

泞(泥泞)(路泞)

7、 铃兰花 芬芳扑鼻 托福 夏天 应该 周末 弱小 抚摩 胜利

扑(芬芳扑鼻)(扑打)(扑闪) 托(托福)(托词)(托儿所)

摸(抚摩)(起早摸黑)(摸底) 利(胜利)(利息)(利用)

铃(铃声)(打铃)(铃兰花) 弱(弱小)(弱点)(弱肉强食)

末(末年)(末日)(末代) 芬(芬芳)

芳(芬芳)(芳香)(芳名) 夏(夏天)(春夏秋冬)(夏季)

应(应该)(应当)(应有尽有) 该(应该)(活该)(该死)

9 、环绕 繁茂 台湾省 隐隐约约 建筑 轻纱 展现 宝岛 名胜古迹

岛(小岛)(宝岛)(群岛) 展(展开)(展现)(展翅欲飞)

建(建设)(建立)(建筑) 纱(纱布)(面纱)(轻纱)

环(环绕)(环抱)(环保) 绕(围绕)(环绕)(绕口令)(绕道)

胜(胜利)(好胜)(名胜古迹) 省(省份)(节省)(省会)(省吃俭用)

隐(隐约)(隐居)(隐姓埋名) 约(隐约)(约定)(不约而同)

茂(繁茂)(茂密)(枝繁叶茂) 盛(繁茂)(盛会)(繁荣昌盛)

10 、维吾尔 茂密 秋季 杏子 留下 搭起 蜜桃 山沟 山坡 钉着 能够

吾(维吾尔)(吾师)(吾国) 季(季节)(四季)(秋季)(季风)

留(留下)(留言)(留学) 杏(杏花)(杏仁)(杏树)(杏黄)

密(茂密)(亲密)保密(密电)蜜(蜜蜂)(甜蜜)(甜言蜜语)

坡(山坡)(高坡)(坡地) 搭(搭起)(搭话)(搭桥)

钉(钉着)(钉子)(钉鞋) 沟(山沟)(水沟)(沟通)

够(能够)(够格)(够本)(够意思)

11、凤凰 象脚鼓 鲜红 敬爱 恩情 长寿 一年一度 柏树 泼水节 龙船 特殊

龙(龙船)(龙王)(龙飞凤舞) 恩(恩人)(感恩)(恩情)

寿(长寿)(寿命)(寿比南山) 柏(松柏)(柏树)(柏油路)

泼(活泼)(泼水节)(泼冷水) 特(特殊)(特点)(特长)

敬(敬爱)(敬重)(敬业) 脚(象脚鼓)(脚跟)(脚步)(脚踏实地)

鲜(鲜花)(新鲜)(鲜红) 度(一年一度)(度过)(度日如年)

凤(凤凰)(龙凤)(凤毛麟角) 凰(凤凰)

12 、光彩夺目 闪烁 勾画 宏伟 王府井 单位 装扮 故宫 辉煌 一束束

束(结束)(一束束)(束手无策) 勾(勾画)(勾心斗角)(沟通)

府(王府井)(政府)(官府) 单(单位)(单刀直入)(单方)

夺(争夺)(夺取)(光彩夺目) 宫(故宫)(宫殿)(天宫)

扮(扮成)(妆扮)(扮演) 雄(宏伟)(英雄)(雄壮)

伟(宏伟)(伟大)(丰功伟绩) 烁(闪烁)(烁烁)

辉(辉煌)(光辉)(余辉) 煌(辉煌)(煌煌)

13 、漫出来 志气 问题 提高 喝水 朗读 哄骗 另外

另(另外)(另行)(另眼相看) 志(志气)(斗志)(志同道合)

题(题目)(题材)(小题大做) 提(提高)(提神)(提问)

朗(开朗)(晴朗)(朗读) 漫(漫不经心)(漫出来)(漫山遍野)

哄(哄骗)(哄孩子)(哄堂大笑) 喝(喝水)(喝茶)(喝西北风)

骗(哄骗)(骗子)(骗取)(欺骗)

14、 小刀 邮票 而且 求助 使用 方便 英国 正式 尔后 整洁 仍然

刀(小刀)(菜刀)(两面三刀) 尔(出尔反尔)(尔后)(卓尔不群)

求(要求)(求助)(求之不得) 仍(仍然)(仍然)

使(天使)(使者)(出使) 便(方便)(便利)(便衣)

英(英明)(英雄)(精英) 票(邮票)(车票)(发票)

整(整洁)(整理)(整装待发) 式(公式)(方式)(式样)

而(而且)(而后)(而今) 且(而且)(且慢)(且说)

15、乌云 显得 丹青 文艺 旗杆 斜线 忽然 眨眼 陈旧 转动 雨丝 波涛

丹(丹心)(丹青)(灵丹妙药) 乌(乌黑)(乌云)(乌鸦)

艺(文艺)(艺术)(才艺双全) 显(显得)(显然)(大显身手)(显而易见)

忽(忽然)(忽闪)(忽视) 丝(雨丝)(一丝不苟)(纹丝不动)

杆(电线杆)(旗杆)(拉杆) 眨(眨眼)(眨巴)

涛(波涛)(惊涛骇浪) 陈(陈旧)(推陈出新)(陈队)

转(转动)(目不转睛)(转弯抹角)斜(斜线)(斜射)(斜阳)

17、 吴国 东吴 包含 含泪 含着 含笑 窗户 窗口 窗门 纱窗 天窗 窗外 炉火 电炉 生炉子 岭南 山岭 鸣叫 鸟鸣 鸣射 鸣不平 一鸣惊人 绝对 绝句 特技 气绝 银行 银子 银白 白银 银河 金银 烟草 烟火 轻烟 冒烟 香烟 吸烟 过眼云烟 泊船 淡泊 停泊 流传 流动 流浪 流星 流水 流汗 流利 电流 河流 气流 对流 柳树 柳条 柳叶 柳红柳绿

18、垂柳 垂危 垂直 垂挂 名垂千古 功败垂成 乱世 兵乱 沉着 沉思 沉浮 沉重 下沉 阴沉沉 压力 气压 压住 黑压压 逃脱 逃跑 逃走 越过 越野 穿越 越冬 越发 爬山越岭 阵地 阵容 阵线 布阵 阵亡 一阵风 彩色 彩带 彩票 色彩 张灯结彩 彩虹 长虹 蝉鸣 秋蝉 蜘蛛 蜘蛛网 蛛丝 蜘蛛 蛛丝马迹

19 、册立 手册 小册子 纪念册 岩层 岩洞 岩石 石灰岩 宝贝 宝贵 宝塔 珠宝 宝刀 宝石 元宝 宝物 趴下 趴倒 印象 脚印 心心相印 刨树 刨坑 刨根问底 埋伏 埋没 埋头苦干 陆地 陆军 大陆 铁人 铁塔 铁路 铁道 钢铁 铁证如山 手无寸铁 质量 质问 本质 地质 物质 实质 质地 厚道 厚礼 深厚 忠厚 浓厚 深情厚谊 底层 底片 海底 底细 床底 年底 留底

20 、忠告 忠心 忠诚 忠言 忠实 忠于祖国 导弹 导师 指导 导游 领导 导航 开导 教导 导入 导热 导体 灯盏 油盏 一盏灯 积极 面积 乘积 积木 积劳 日积月累 积少成多 稠密 稀有 稀奇 稀客 稀少 珍稀 针对 针头 针眼 打针 图针 分针 时针 松针 大头针 指南针 穿针引线 碰坏 碰巧 碰见 碰杯 碰钉子 慌乱 慌忙 慌张 发慌 惊慌 兵慌马乱

21 、有名 价钱 购买 沉思 决定 商人 涂抹 挤进来 批评 拱手

22 、骄傲 风和日丽 光滑 玻璃 破碎 害怕 轻松 报纸 继续 信封

23 、休息 聪明 拎着水桶 晃荡 走走停停 胳膊 沉甸甸

25 、叭的一下 玲珑 小狗 糟透了 楼梯 电梯 肯定 大脑 脑筋

26、 惊奇 谈话 派去 引路 列宁 蜜蜂 敲门 附近 近处

27、 守住 丢脸 焦虑 浪费 巴望 总算 从此 树桩 肥胖

28、 灰色 讨论 讨厌 结冰 鸭蛋 欺负 正负 天鹅 翅膀 肩膀

29 、勺子 铁勺 北斗星斗胆 美玉 玉石 玉米 玉兔 组成 组合 小组 组织 珍珠 珍惜 珍爱 珍宝 泪珠 水珠 珠子 数数 数落 数说 钻探 钻空子 钻研 研读 睡觉 睡衣 距离 相距 离开 离别 脱离

30、 石油 油灯 油田 检查 查访 查办 查处 团结 集团 团体 斥力 斥责 责令 炎热 炎日 炎夏 夸大 夸张 夸口 夸奖 奖金 奖品

31 、死亡 灭亡 伤亡 肉色 羊肉 肉排 耐心 耐用 耐劳 谜语 猜谜 谜面 传说 传达 传奇 传染 染色 染指 类别 类比 分类 严冬 严寒 严办 严寒 寒冬 寒风

‘拾’ 小学二年级下册语文教材第一课是什么

第一课是《找春天》

春天来了!春天来了!
我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细的找啊,找啊。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?

阅读全文

与二年级下册语文书第一课的生字是什么相关的资料

热点内容
word中化学式的数字怎么打出来 浏览:661
乙酸乙酯化学式怎么算 浏览:1332
沈阳初中的数学是什么版本的 浏览:1269
华为手机家人共享如何查看地理位置 浏览:955
一氧化碳还原氧化铝化学方程式怎么配平 浏览:806
数学c什么意思是什么意思是什么 浏览:1322
中考初中地理如何补 浏览:1219
360浏览器历史在哪里下载迅雷下载 浏览:629
数学奥数卡怎么办 浏览:1299
如何回答地理是什么 浏览:951
win7如何删除电脑文件浏览历史 浏览:982
大学物理实验干什么用的到 浏览:1403
二年级上册数学框框怎么填 浏览:1613
西安瑞禧生物科技有限公司怎么样 浏览:754
武大的分析化学怎么样 浏览:1170
ige电化学发光偏高怎么办 浏览:1260
学而思初中英语和语文怎么样 浏览:1554
下列哪个水飞蓟素化学结构 浏览:1349
化学理学哪些专业好 浏览:1415
数学中的棱的意思是什么 浏览:972