语文什么的小鹿的小溪

① 树木,雪水,小溪,小鹿造句

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子

② 小鹿与小溪的,故事导入内容

小鹿与小溪的故事
一天，小鹿来到了小溪边。他望着溪水里映着的自己，夸道：“瞧我真美丽！像树干一样苍劲的角，珍珠一样白而毛绒绒的斑点，细长而有力的脚，不胖不瘦，真完美！”一旁的小溪说道：“虽然你美丽，但是没什么作用啊，你整天只会夸耀自己美，就没想到大伙儿干活的辛苦吗？”

小鹿不服气了，他嘟起嘴，把蹄子踏得哒哒响，说：“我？我那么强壮，自然力气比你大多了，哪像你，涓涓细流，柔弱无力，还口口声声地教训我！”“好啊！”既然你自以为力气比我大。”小溪笑着说，声音清脆得像铃铛响，“我们就能来打个赌，用两年的时间，把一块巨石打磨得光滑圆润，这样好吗？”小鹿冷笑一声说：“两年把石头磨圆？对于我来说太容易了，因为用不了几个月，我就可以直接把巨石踢碎！”小溪答应了，让他用两年时间把巨石踢碎。

这两年里，小溪一直不停地用全身力气来打磨巨石，每磨完一个角，小溪就会为自己加油。而小鹿根本就不把他和小溪的约定放在眼里，而是今天去洗洗澡，明天去采花，后天去参加约会……看见小溪正在努力打磨巨石时还轻蔑地看了小溪几眼。小溪看都没看，依然努力打磨巨石。

一眨眼，两年过去了。原本坚硬且有棱有角的巨石被小溪磨成了一个硕大的石球。小溪把它托起，欢呼着，而小鹿呢？他正用他的蹄子在使劲地踢巨石，可巨石连动都没动一下，更别说裂开了，突然，小鹿脚一痛，竟晕在地上。小溪赢了，他输了。

从此，森林里没了一头骄傲而美丽的小鹿，却多了一头拖着残腿走不快的小鹿。

③ 小学二年级语文题。春天来了,小溪什么地唱起了动听的歌

春天来了，小溪(淙淙 )地流淌，小鹿停下匆忙的脚步，(咕噜咕噜)地喝水;蒙蒙细雨(滴滴答答 )地弹奏着《春的圆舞曲》，小青蛙(呱呱 )地合着节拍唱起了歌儿;雷公公(轰隆隆 )地擂响了大鼓，惊得绿叶上的水珠(啪 )的一声落下来，打了个滚儿，又回到了大地妈妈的怀里。谢谢采纳！
1.按照例句的写法,描写夏天.例：春天来了,小溪唱起了歌儿,绿草和鲜花也赶来报到.夏天来了,--------
问题描述：

1.按照例句的写法,描写夏天.例：春天来了,小溪唱起了歌儿,绿草和鲜花也赶来报到.夏天来了,________
1.按照例句的写法,描写夏天.
例：春天来了,小溪唱起了歌儿,绿草和鲜花也赶来报到.
夏天来了,_____________________________.
1个回答 分类：语文 2014-11-24
问题解答：

我来补答
知了哼起了曲儿,蜻蜓和睡莲也赶来报到.
再问： 我们走到天涯海角。我们不会忘记恩师的教诲。用关联词连成一句话。
再答： 我们即使走到天涯海角，也不会忘记恩师的教诲。
再问： 这一点仍性，同院子其他花比起来，不是明显非常可贵吗？改为一般陈述句。最后一个问题！加20,。
再答： “这一点仍性”是不是打错了？没有逻辑额
再问： 这一点韧性，打错了~(@^_^@)~
再答： 这一点韧性，同院子其他花比起来，明显非常可贵。或者 同院子其他花比起来，这一点韧性明显非常可贵。这样可能会好一点。

④ 春天来了，小溪什么地流淌，小鹿停下匆忙的脚步什么地

春天来了,小溪欢快地流淌，小鸟欢快的唱着歌，小鹿跳起优美的舞蹈

⑤ 用小马,小鹿,小溪,电话线编童话故事,三百字作文

嗯可以说小马和小鹿一起过小溪吧因为小马胆子小从来没有见过小溪小卢小卢的话见过小溪所以小鹿帮小马过过了小溪

⑥ 小鹿,草原,星星,小溪,月亮写作文

写作思路：使用记叙文或童话的方式写出一篇童话作文，并使用上述限定词语。

正文：

美丽的大森林里住着一群可爱的小鹿。

这天小鹿们相约着打算一起走到偏远一点的大草原去游玩。

它们一路上嘻嘻哈哈，开心的往目的地大草原走去......。不知不觉中，赶路的过程里天也黑了。天空上月亮开始慢慢的升了起来，美丽闪烁的小星星也一闪一闪的高挂天空，像是在极力为小鹿们照亮前进的道路。

小鹿们来到一条潺潺流水的小溪边，溪水清澈见底，还能看到游来游去的小鱼儿在水里欢腾个不停。小鹿们都口渴了，不停地在喝着溪水。

“呀！你们看，月亮和星星都在水里呢！”小鹿妹妹惊喜地说到！

鹿群们这才停下喝水的动作，仔细瞧看了溪水。月亮和星星真的在水里哦，真好看！真漂亮呀！

“我的鹿宝宝们，月亮和星星是在天上的。水像镜子一样，把天上的景象映射到水面，所以我们会看到星星和月亮在水里的画面！”鹿妈妈耐心地讲解着！

小鹿们一个个听完后开始在溪边水里嬉戏打闹起来，好一番热闹和谐的画面！

⑦ 填空什么的小鹿在什么的小溪边

美丽的小鹿在清澈的小溪边喝水。

⑧ 小马小溪小鹿电话线来写一篇作文

写作思路：可以展开合理的想象，小溪和骄傲自大的小鹿打赌，用两年的时间，把一块巨石打磨得光滑圆润，小溪害怕小鹿耍赖，于是就给电话线那一头的小马打电话，让小马做见证人。

正文：

森林里有一头美丽的小鹿，总是自高自大。

一天，小鹿来到了小溪边。他望着溪水里映着的自己，夸道：“瞧我真美丽！像树干一样苍劲的角，珍珠一样白而毛绒绒的斑点，细长而有力的脚，不胖不瘦，真完美！”一旁的小溪说道：“虽然你美丽，但是没什么作用啊，你整天只会夸耀自己美，就没想到大伙儿干活的辛苦吗？”

小鹿不服气了，他嘟起嘴，把蹄子踏得嗒嗒响，说：“我？我那么强壮，自然力气比你大多了，哪像你，涓涓细流，柔弱无力，还口口声声地教训我！”“好啊！”既然你自以为力气比我大。”

小溪笑着说，声音清脆得像铃铛响，“我们就能来打个赌，用两年的时间，把一块巨石打磨得光滑圆润，这样好吗？”小鹿冷笑一声说：“两年把石头磨圆？对于我来说太容易了，因为用不了几个月，我就可以直接把巨石踢碎！”小溪答应了，让他用两年时间把巨石踢碎，小溪害怕小鹿耍赖，于是就给电话线那一头的小马打电话，让小马做见证人。

这两年里，小溪一直不停地用全身力气来打磨巨石，每磨完一个角，小溪就会为自己加油。而小鹿根本就不把他和小溪的约定放在眼里，而是今天去洗洗澡，明天去采花，后天去参加约会……看见小溪正在努力打磨巨石时还轻蔑地看了小溪几眼。小溪看都没看，依然努力打磨巨石。

一眨眼，两年过去了。原本坚硬且有棱有角的巨石被小溪磨成了一个硕大的石球。小溪把它托起，欢呼着，而小鹿呢？他正用他的蹄子在使劲地踢巨石，可巨石连动都没动一下，更别说裂开了，突然，小鹿脚一痛，竟晕在地上。小溪赢了，他输了。

从此，森林里没了一头骄傲而美丽的小鹿，却多了一头拖着残腿走不快的小鹿。

⑨ 小溪什么地什么着填空三年级

小溪什么地什么着补充句子如下：

1、小溪哗哗地像一只欢快的小鹿，欢快地流淌着。

2、小溪哗哗地流淌着，像小姑娘在唱歌。

3、小溪唱着歌哗哗地流淌着。

4、撒娇的小溪依偎着山势慢慢地流淌着。

5、小溪在山间欢快的奔跑歌唱流淌着。

6、静静的山谷里，小溪哗哗地流着，就像一条长长的锦缎。

7、小溪哗哗地流着，就像弹奏着一首美妙的钢琴曲。

⑩ 一、照样子填空:1、草地上盛开着(各种各样)的鲜花。2、( )的小鹿在( )的小溪边散步。 3、我们的地球上，有

绿色的森林，蓝色的海洋，美丽的家园。美丽的小鹿在清清的小溪边散步
再看看别人怎么说的。