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宁波哪里可以学小学语文基础知识

发布时间:2022-02-01 17:02:34

Ⅰ 宁波哪里有辅导小学生作文写作四年级语文寒假补习班

学大教育非常不错~学大一对一教育认为让课学与练结合.在课上,光听是没用的.当老师让同学去黑板上演算时,自己也要在草稿纸上练.如果遇到不懂的难题,一定要提出来,不能不求甚解.否则考试遇到类似的题目就可能不会做.听老师讲课时一定要全神贯注,要注意细节问题,否则“千里之堤,毁于蚁穴”.下面是我找的资料~ 宁波学大教育 【慈溪市】 观海卫学习中心一一一一4008105 006转1156 【海曙区】 海曙学习中心一一一一一4008105 006转1151 青少年宫学习中心一一一4008105 006转1152 【江东区】 江东学习中心一一一一一4008105 006转1150 宁波银行学习中心一一一4008105 006转1154 【鄞州区】 宁波万达广场学习中心一4008105 006转1153 【余姚市】 余姚四明学习中心一一一4008105 006转1155 更多内容可以逛一逛52求学网论坛-全国最具影响力的教育社区

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Ⅱ 如何学习好小学语文有哪几点需要注意

对于学好语文,提供以下几点建议:除了字、词、句、章等基础的识记知识掌握之外,还要做好以下几点:

1、大量阅读。
博览群书是培养孩子语文素养基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明,学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用,远远大于机械的写作训练。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累:语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词,在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的见识等。总之,他们由于见多识广而语文根底厚实。
根据孩子的年龄特点,在低年级,推荐给他们一些民间故事,童话故事,寓言故事等来读;在中高年级,推荐一些儿童文学,杂文随笔,报刊杂志,科幻漫画,历史名着,文学名着,名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读,并且取消种种人为的限制,允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍,从中汲取自己所需要的营养。理解能力是一种语文素养,它不会像识记能力那样易于形成,需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文,对提高理解能力很有帮助,比如《鲁迅文集》,《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。
博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一,而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件,也是见识增长,智慧来源的途径之一。
这里需要强调一点:孩子在成长的过程中一定不能远离名着,培养孩子阅读经典名着要从小引导,循序渐进。譬如,在小学阶段可以让孩子阅读根据名着改编的连环画,小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名着简写版。进入初中,就应该接触原着。我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上,最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的人物传记,来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读,而且要写读书笔记或者书评。
2. 背诵经典。
背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一,中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词,25首白话诗歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字),200多条古今中外格言警句。那么,他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前,让孩子记诵大量的语言精华,那么,这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。
如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空,让他们在书中与历史对话,与高尚交流,与智慧撞击,从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础,将来孩子就很难成为高尚的、文明的,具有创造性的现代人。
3. 养成写日记的习惯。
日记能培养孩子的观察能力,思考能力,分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长。内容也不拘格,什么都可以写,想象的,现实的,国内的,国外的,上至天文,下至地理,大到国家大事,小到鸡毛蒜皮等等,要做到有闻必记,有为必记,有见必记,有感必记。但一定不能出现三天打鱼,两天晒网的现象,哪怕一两句也要写上,写得荒诞一点,不合常规也行,但必须要写下去,目的是为了习惯的养成,终止了,就前功尽弃了。
4.超越课堂,走进社会生活。
要孩子懂得:课堂小天地,天地大课堂。语文学习应该在课堂上,但绝对不是只靠课堂就能学好的,生活也是语文学习的课堂,语文学习还要在广阔的天地中,引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界,去直面精彩纷呈的生活场景,开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈;讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里,懂得我们生活在奇妙的大自然里,生活在多变的信息社会中,感受人世间的爱与恨,美与丑。
5. 写好作文。
作文是需要灵性的,是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力,世界各国的学校都非常重视,例如美国从小学开始,写作就是孩子们的必修课,到博士毕业都是如此。

Ⅲ 小学语文的基础知识有哪些

小学语文的基础知识除了认字组词造句之外,还有一些简单的阅读理解以及背诵等。

Ⅳ 宁波市小学教材是用哪一套的要语文数学。

基本上是语文:人教版数学:浙教版英语:人教新目标科学:有的是浙教版,有的是华师大社会和思品:人教版
但是有的部分学校也有用别的版本的

Ⅳ 小学语文怎么学

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作者相关简介

通过童话、寓言、儿歌等内容,力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。

Ⅵ 宁波海曙区小学的辅导班,小学语文作文去哪好,天才网

我们共同期盼的,属于自己的节日——六一儿童节,终于来到了。今天上午刚下了第一节课,我和同学们一起,兴高采烈地跟着邵老师去游园。
各式各样的活动项目可真不少,有钓易拉罐、夹玻璃球、抢椅子、套圈......其中,让我印象最深的,要数钓易拉罐了。比赛要求在规定的时间内谁钓的最多,谁就是第一名。老师很快给我们分好了小组,我们这一组共有六位参赛选手。“预备,开始!”随着一声令下,大家紧张地忙活起来。刚开始,我有些着急了,虽说第一个甩下竿,却是空手而归。第二次,我认真总结了经验,等绳子自由旋转的时候,赶紧往里放。果然,调皮地钓钩听话地进去了。就这样,我毫不费力地钓起了第一个易拉罐,我心里别提有多高兴了!我乘胜追击,一连钓上来三个易拉罐,同时为自己赢得三个笔记本。

Ⅶ 小学语文基础知识大全哪个版本好

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