什么桥的语文课文

A. 人教课标版小学语文关于桥的课文人教课标版小学语文关于桥的课文

一下：《兰兰过桥》、《象鼻桥》
三上：《赵州桥》
四上：《搭石》、《跨越海峡的生命桥》
五上：《小桥流水人家》

B. 16桥课文

黎明的时候，雨突然变大了，像泼，像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂地奔出来，势不可挡。
工人惊醒了，人们翻身下床，却一脚踩在水里。是水惊慌地喊了一嗓子，100多号人你拥我挤地向南跑，但是。两尺多高的洪水已经开始在路上跳舞，人们又疯了似的折了回来。
东西没有路，只有北面那座窄窄的桥。
死亡在洪水的狞笑中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个不久将要退休的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄，排成一队，不要挤，党员排在后边。”
有人说道：“这又不是拍电影。”
老汉冷冷地：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没人再喊，100多人很快排成队伍，依次从老汉身边跑上木桥。
水渐渐蹿上来，放肆地踩着人们的腰。
老汉顺手从队伍里拖出一个小伙子，骂道：“你他妈还是个党员吗？你最后一个走！”老汉凶得像个豹子。
小伙子狠狠地瞪了老汉一眼，站到一边。
队伍秩序井然。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。终于，只剩下他和那个小伙子。
小伙竟来推他：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走！”他用力地把小伙子推上了木桥。
突然，那木桥“轰”地塌了，小伙子被吞没了。
老汉似乎要喊什么，但一个浪头也吞没了他。
白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她的丈夫和她的儿子。

C. 三四年级的学过有关桥的课文

小学语文教材第五册《赵州桥》。

D. 桥是几年级的课文

《桥》是部编版六年级上册第12课和人教版五年级下册第16课的课文。
《桥》是一篇小小说，其作者是谈歌，原名谭同占。作者以简洁生动的语言、生动具体的描写展现了洪水的可怕和老汉的无畏，震撼了人心，赞颂了老汉的精神品格。
《桥》这篇课文主要写了一位普通的老共产党党员面对狂奔而来的洪水，以自己的威信和沉稳，高风亮节，果断地指挥，用自己的血肉之躯为村民们筑起了一座不朽的生命桥，表现了他无私无畏、无徇私情、英勇献身的精神。

E. 小学语文哪些是 关于桥梁 或城市的课文 并把全文写出来给我 谢谢！

课文1.《桥》

（人教版小学语文第十册）

【课文原文】

黎明的时候，雨突然大了。像泼，像倒。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔出来，势不可挡。

村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。不知是谁，惊慌的喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤得向南跑。近一米高的洪水已经开始在路上跳舞。人们又疯了似的折回来。

东面、西面没有路。只有北面那座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们跌跌撞撞得向那座木桥拥去。

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。

人们停住脚，望着老汉。

老汉沙哑的喊话：“桥窄，排成一队，不要挤。D员排在后边。”

人群里喊出一嗓子：“D员也是人！”

老汉冷冷得说：“可以退党，到我这儿报名。”

竟没人再喊，一百多人很快排成队伍，依次从老汉身边跑上木桥。

水渐渐蹿上来，放肆的舔着人们的腰。

老汉突然劈手从队伍里拖出一个小伙子，骂道：“你他妈的还是D员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那要桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

F. 请问赵州桥是一篇什么课文呢

是一篇说明文。

教材分析：

《赵州桥》是小学语文人教版第六册中的一篇说明文。它从美观和坚固两方面介绍了闻名世界的赵州桥。赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。课文开头先交代赵州桥的所在地，设计人及建桥时间，然后重点介绍赵州桥雄伟、坚固、美观的特点，最后讲作者由衷的赞美。全文层次清晰、重点突出，通过对赵州桥设计特点的说明，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。

(6)什么桥的语文课文扩展阅读：

说明文的特点：

说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序；有的由现象写到本质，有的由主写到次；有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。

说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式（如叙述、议论、描写等）的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务；而从学习写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。

G. 我们曾学过的有关桥的课文有哪些

赵州桥 卢沟桥事变 飞夺泸定桥 南京长江大桥
二十四桥明月夜

H. 一年级语文下册有个夺什么桥的课文

一、引语
1、提起桥，几乎每个人都知道，而且还都在桥上走过。有了桥，人和车就能方便的通行了。在我们身边就有许多桥，同学们，你们有没有注意到呢？（高架桥、立交桥、天桥、九曲桥、南浦大桥、杨浦大桥、外白渡桥）
2、真不错，同学们都是有心人。刚才同学们介绍的这些桥都是大家非常熟悉的，今天老师和大家要一同去观摩一些与众不同的桥，它们有着许多奇特的地方，有没有兴趣？现在就让我们一起去看看吧。（出示课题，齐读。）
二、学习课文
1、打开书本，快速读读课文，看看书中向我们介绍了哪些奇妙的桥？
交流。（出示：玻璃桥、纸桥、盐桥）
2、你们觉得为什么要称这些桥叫奇妙的桥？
交流。
师：是呀，奇就奇在造桥的材料上了（出示；材料）通常造桥的材料有哪些呢？
3、（出示：第一节）引读：平时我们看到的桥材料很普通的，有（木头、石头造的桥），有（水泥造的桥），还有（钢铁造的桥）。
相比之下这的确是三座奇妙的桥。
4、现在就请你挑选一座你认为最奇妙的桥，将它介绍给你的同伴。
出示：
自学提示：读读课文，划划句子，说说感受
5、交流。（出示图片）
玻璃桥：你们知道18吨有多重吗，相当于500个学生的重量。
纸桥：你们看两三吨重的汽车能安然无恙的驶过纸桥
（出示动画）
盐桥：这就是火车在盐桥上行驶的情景，请看（出示动画）
多么壮观的画面这是我国劳动人民勤劳智慧的结晶。读好句子。（出示句子）
三、提出问题，解决问题
1、听了同学们的介绍后，你们对这些奇妙的桥还有什么问题吗？
生问：1、我想知道特种玻璃是一种怎样的玻璃？怎么会那么牢固？
2、盐桥是用盐造成的，如果下雨不是要融化了吗？
3、纸怎么能造桥，想不通？
4、世界上还有哪些材料奇妙的桥？
2、同学们问的好，老师也想知道，刚好最近我们学校建立了一个信息库，里面搜集了大量有关桥梁方面的知识，不如我们去那里看看说不定能找到答案。别忘了带好笔和纸。
3、解决问题
刚才提问的同学有没有找到答案？
1）、介绍夹层玻璃的特性
2）、盐桥的特性
3）、纸桥的特性。
4）、介绍其他的桥
4、老师这里也向大家介绍两座桥，出示：（同一版面）
A、赵州桥图片及文字（大约在1400年前，石匠李春用大石块建造了着名的赵州桥。这座桥的设计很特别，在桥下的大拱两旁，还各有2个小拱。这样既减轻了桥身的重量，又减小了洪水对桥的冲力，所以，赵州桥一直能保存到今天。）
B、南浦大桥图片及文字（南浦大桥是斜拉桥，这种桥有许多粗粗的钢索斜在桥面上，这些钢索一头连着塔柱，另一头将大桥主梁紧紧拉住。斜拉桥有了这些钢索，能把大桥的重量都压在塔柱上，这样，就不需要用很多桥墩去支持大桥了。）
● 指名读，这两座桥奇妙在哪里
● 交流：结构。引读两座桥奇妙之处
● 小组做实验，有什么办法可以增加纸桥的载重量？（纸片折叠成W形，或拱型）实验证明纸的形状变化后它的载重量就会大大增加。

I. 赵州桥课文

赵州桥

河北省赵县的洨（xiáo)河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

赵州桥体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

(9)什么桥的语文课文扩展阅读：

《赵州桥》是人教版语文三年级上册中的一篇课文，作者茅以升。节选自《中国石拱桥》，主要对河北省赵县洨（xiáo)河上的赵州桥进行了详细的介绍。课文介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观。通过对赵州桥的设计特点的说明，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。

赵州桥在中国乃至世界建桥史上都是一个创举，它优美的造型和非常实用的设计让世人赞叹。课文主要从赵州桥的雄伟、坚固、美观等方面写了桥设计上的特点。

赵州桥又称安济桥，坐落在河北省赵县洨河上，横跨洨水南北两岸，因桥体全部用石料建成，俗称“大石桥”。建于隋朝年间公元595年——605年，由着名匠师李春设计建造，距今已有约1500年的历史，是当今世界上现存最早、保存最完整的古代敞肩石拱桥。

参考资料：

赵州桥 （人教版语文三年级上册课文第19课）-网络