如何帮助初中孩子提高语文成绩

❶ 孩子上初中，学习语文比较有效的方法是什么

有的孩子上了初中以后，学习语文基本上还是沿用小学的方法，这样学习也没有什么不对的地方，不过初中的孩子，学习语文的方法应该和小学有所区别，本人觉得，初中的孩子学习语文比较有效的方法有以下四点：

第一，要养成自觉学习语文知识的习惯。

小学阶段，语文课堂的一部分时间要处理生字词等基础知识。但是到了初中阶段，课堂时间有限，而且语文课堂教学的重心转移到了阅读教学上。但是生字词等基础知识又是非常重要的，所以说，初中阶段的孩子，就要在语文课前做足功夫，读写生字词，积累相关语文知识。

❷ 怎样才能让孩子学好初中语文

语文

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通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。

❸ 家长如何帮助孩子提高语文成绩呢

2020中高考再次证明：语文才是拉分王，得语文者得天下，语文更是学霸之间拉分的利器！

1、最拉分数的学科为什么变成了语文？

过去，都说理科容易拉开分数，但是，从小学高年级开始，很多家长发现，语文逐渐成了拉分厉害的科目。

📖杭州天长小学一位五年级家长说：孩子进入高年级以后，阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现了。现在的孩子几乎都在外面上数学培训班，很多成绩较好的孩子，校内数学考试根本不相上下。反而是语文，从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多。而阅读的优势往往到高年级才逐渐显现，所以，在优等生之间，往往是语文拉分厉害！

📖往远了看，在新的高考制度下，三门统考课语文、数学、外语，其中外语可以多次参考，取最高分计入高考总分，就高考总分的区分度来讲大大降低；数学在今后的命题中要大幅度降低难度，区分度也会较大下降，理科的拉分空间变小，只有语文的广度、难度提升，因此语文在高考总分中区分度会最大，最容易拉开学生档次。

高阶第三步：把重点的句子写得更有文采

只搭好骨架，而没有丰富的语言材料作血肉，读起来就会涩涩的、不生动。如何引导孩子将“话”中的重点句子写得更详细更具体更有文采呢？这个时候，不妨采用“语句扩充法”，逐步让孩子在分析和思考中把“话”写得更丰满些。

比如一个孩子在写作文《春天来了》的时候，有一句是“小草长出来了。”针对这句话，向孩子提出这样的问题：

（1）什么颜色的小草呢？

（2）它从哪里长出来？

（3）你觉得它在春天里生长高兴吗？

（4）如果不用“长”，你能想到更好的词语吗？

经过一番冥思苦想，终于扩充写成一段话：春天来了，绿油油的小草从泥土里钻出来，好像开心地说：“太好啦！我想要快快长大！”

带孩子常玩这样的游戏，给一个简单普通的句子，让孩子联结起一个更有文采的句子，慢慢的，孩子自然就能在考试时发挥出水平。

写作文犹如盖房子，需要慢慢打下扎实的基础。当你的孩子有写作文的烦恼时，作为家长和老师的我们不要光顾着催促和鼓励，不妨用实际行动引导孩子，从基础第一步到进阶第二步，再到高阶第三步，一定能打开孩子的心扉，不再拒绝写作文。

❹ 怎么提升初中语文成绩

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❺ 初中语文成绩差怎么办如何提高语文学习成绩

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❻ 如何快速提高语文成绩的方法初中

通过做题来提高语文成绩
1、初中生做一些专项练习。每天做一些，不要太多，自然而然地就能熟练起来。2.系统归纳复习。不求题海练习，但是初中生每次做好一道语文题之后，要善于归纳错误，及时掌握好，保证下次不再范，初中生复习语文的时候也可以一目了然。

2、至于阅读和作文方面，我认为语文阅读在于速度，语感和理解的综合把握，初中生在平时的阅读训练中，初中生要有意识地培养自己的这三方面能力，渐渐地，就能看出效果。而语文作文方面，初中生要先搞清楚自己最适合写什么样类型的作文，比如记叙文，议论文或者其他的，然后再根据考场要求考试类型灵活变通。而初中生在平时，要多注意一些语文作文的技巧，多读一些美文，初中生多积累一些不那么老生长谈的事例，做到自己的作文给人一种与众不同的感觉。

背诵经典背诵经典文章
1、背诵经典文章也是培养孩子语言素养基本功之一，初中生如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的语文文言散文(每篇三五百字)，10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字)，200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。

2、如果在初中生记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。如果不能在初中生们语文阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向语文阅读的海阔天空，让初中生们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来初中生就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。

做阅读类的训练来提高语文成绩
1、初中生阅读训练要整体感知,明确考点,抓住要点,讲究表达,重视创新。初中生在阅读过程中,对语文文本材料要加强整体阅读,了解文章写什么,怎么写,为什么要这样写,在整体理解的前提下完成局部性分析。

2、初中生要能根据语文阅读材料的文体特点辨析其中的考点,并通过自己的理解体验,联系具体语境作分析。初中生回答语文问题要针对提问按点回答,不可遗漏要点。对自己的体验和理解要用简洁、准确、完整、流畅的语言表达出来。

❼ 孩子今年上初一了，语文成绩有一些差，该如何帮助孩子提高

语文是特别重要的，如果你没有把语文学好，那在考试的时候就有可能读不懂题意，也不能够把题目给做正确。所以我们一定要重视语文，是不能够把语文给落下的，毕竟语文也是高考的必考科目。有一个网友，他的孩子今年已经上初一了，但是语文成绩有一些的差，家长应该如何帮助孩子提高呢？

❽ 初中生怎么提高语文成绩

初中学生提升语文成绩，阅读能力很重要，这四个阅读方法要学会
阅读，是运用语言文字来获取信息，认识世界、发展思维，并获得审美体验的活动。初中生提高阅读能力是提升语文成绩的重要途径，不仅能认识世界、拓宽视野、提高鉴赏能力，还可以丰富人文素养，培养良好品格，树立健全人格。 初中学生需要学会以下四个阅读方法。

一、略读和精读
略读的目的主要是快速浏览，了解作者最重要的主张，或者这到底是一本怎样的书。在略读的过程中，可以先读“目录”，因为很多目录就是简略的纲要，直接揭示了文章的主要事件。然后根据理解的主题，挑几个章节，念个一两段，或者读两三页，加深一下总体印象。通过略读，初步了解，节省了时间，掌握了重点。

对重点文章，我们要集中精力，逐字逐句由表及里精思熟读的阅读方法。精读是培养学生阅读能力最主要最基本的手段。有的文章语言隽永，引经据典，情节生动，要求学生全身心投入，调动多种感官，做到口到、眼到、心到、手到，边读、边想、边批注，逐渐养成认真读书的好习惯。

二、由薄到厚读书法
初中生初读一篇文章，对不懂的地方要多花些时间。每个不认识的字都要查字典，每个不懂的句子都要进行深入的思考，不懂的语段要加上自己的注解，还要看一些参考资料，把书读懂读透。

在读一本书的时候，一定要扎扎实实，精读细研，一字一句一个概念都要彻底地搞清楚。如果遇到了别的概念和结论，就要顺藤摸瓜，追根溯源，决不放过任何一个疑点。这样一来，本来一本不太厚的书，追到后来，就变得相当厚了。这样做的好处是比较容易看清楚每一个知识点在整个知识体系中的坐标定位和来龙去脉，以便更深刻的理解和应用。这样，我们所读的书就“由薄变厚”了，收获就慢慢增多了。

三、学会快速阅读
有些初中学生习惯于上课听讲，下课做作业，根本没有大量的阅读课外书籍。结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重障碍。初中生需要培养阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容。初中生必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识的加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。

四、会作读书笔记
作笔记是一种与动手相结合的学习行为，有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。写读书笔记，是积累阅读成果，促进读写结合的一种好办法。语文是一门积累的学科，没有积累，一切语文活动都无从下手，也毫无意义。语文课全靠课内外多多积累，关键在一个"积"字，做读书笔记正是这种积累的有效途径。

❾ 孩子上初三了语文成绩不好怎么办

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❿ 怎样才能提高初中语文成绩

提高初中语文成绩

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