语文句尾作用是什么

❶ 最后一个自然段在文中的作用

最后一个自然段在文中的作用要从内容和结构上两方面来回答。

1、从内容上考虑。

关于内容上的作用要结合文章做具体的分析，看语段在整体内容上起什么作用，具体说明了什么，强调了什么等。

2、从结构上考虑。

增加说明文的文学色彩(或是故事性)，激发读者的阅读兴趣。引起读者的注意和思考，一般有总说的作用，或与开头的说明相呼应，使结构更严谨。

3、从效果上考虑。

若有说明方法，则从说明方法及其作用上作答。另外，分析句子作用时，需观察句子是否使用了修辞手法，再回答作用。

结尾段的重要性

结尾段是文章中的一个段落，其目的是总结文意、结束全文。结尾段落的目的就是为了给读者留下一种感觉，让读者对这篇文章感到满意。结尾段在文章中地位重要，一般都依前文自然写出。其写法形式多样，要因文章的体裁和内容而定。这种段落要写得文笔干净利索而又“余音绕梁”。

❷ 文章最后一段在全文中有何作用

内容上，抒发感情，表达思想，丰富文章，是结构紧凑，脉络清晰；

结构上，篇末点题，照应开，升华主旨，画龙点睛。

事例：

文章《表叔与阿婆》 最后一段“表叔死后留下许多东西，其中最醒目的是 那辆自行车，干干净净，锃光瓦亮 ”的作用？

结构上：(1)和前文表叔擦车的描写相照应。

内容上： (1)表现了表叔爱干净持之以恒的个性

(2)象征表叔一生清白做人、洁身自好，有操守的闪光 人格。

(3)人亡物在，睹物思人，使文章含蓄蕴藉。

(2)语文句尾作用是什么扩展阅读：

常见的一个定义是：“材料是提供文章内容和表达主题的事物和观念。”严格地说，“事物”并不是材料：尚未反映到头脑中的“事物”不会是材料；

已经反映到头脑中（或写入文章中）的“事物”，已是一种观念，一种关于“事物”的感性或理性的认识。这是唯物论的常识。与此相一致，人们有“文章是客观事物的反映”的正确命题：“反映”二字，不独指文章的观点，也指其中的材料。也正因为如此，人们评价文中材料时才有“真与假”、“片面与全面”等标准。

如果材料的外延包含与“观念”相对的“事物”本身，那材料（事物）就没有“真假”、“偏全”等区别了。所以，材料是“事物”的说法

❸ 文章的开头段和结尾段分别有什么作用

开头段作用：设置悬念，吸引读者阅读兴趣；如果是是对比的作用，就答对比的作用；引出下文，为下文做铺垫；开门见山，点名题目；或是作者直接抒情，奠定感情基调。

结尾段作用：总结全文或收束全文；如果文章结尾揭穿真相，就答揭穿真相，给读者强烈的震撼力 ；给读者想象的空间；与开头相呼应；是文章的线索。

(3)语文句尾作用是什么扩展阅读：

文章的基本要素主题、材料、结构、语言，是文章学的主要研究对象，以往各种写作论着论之甚详。主题是作者在文章中通过一系列精心选择、剪裁、并编织起来的具体材料所表达的最主要的思想和倾向（倾向就是对生活现实的憎爱情感或态度）。

将“主题”定义的中心词改成“思想与倾向”，虽只是一词之增，但由于它符合作文心理过程的实际，符合文章内容的实际，因而无论对写作实践或阅读实践，都具有重要的意义。

写作尤其是文艺创作，正如黑格尔所说：“一方面求助于常醒的理解力，另一方面也要求助于深厚的心胸和灌注生气的情感。”

树立了“主题”是“最主要的思想和倾向”的深刻观念，将使习作者更自觉地用“两条腿走路”，更自觉地酝“情”发“思”，使二者相互渗透，相互激发。这就是“情感思维”。

❹ 过渡句在句首、句尾的作用是什么

在句首起启下作用；句尾起承上作用。

❺ 语文阅读题中，问首句和末句在结构和内容上的作用

考查开头的作用。
开头段：
结构：为下文埋伏笔；为下文作铺垫；设置悬念；开篇点题；总领全文；上下文形成对照；
内容：奠定感情基调；渲染气氛；揭示主题。

考查结尾的作用。
结尾段：
结构：总结全文；篇末点题；照应开头；照应前文
内容：点明中心，升华主题；含蓄隽永，引人深思。

❻ 语文散文中尾句的结构作用与内容作用

环境描写作用①借环境描写交代故事发生的时间、地点、背景；②增添或烘托某种气氛；③衬托或突出人物的性格、心理等。④有时有推动故事情节向前发展的作用⑤揭示主旨具体分析：⑴与人的关系：暗示人物身份、性格、命运；衬托人物形象、心情、精神品格等；引出人物/为人物的出场作铺垫；为人的活动提供背景。⑵与事的关系：交代故事发生的背景；营造某种氛围；象征某种社会现状等（手法）；暗示或推动情节的发展（结构）；为情节发展埋下伏笔（结构）。⑶与情的关系：渲染/营造某种气氛；以烘托/表现某种情绪；为抒发某种情感做铺垫（结构）；反衬某种情感（手法）。⑷与理的关系：为阐发某种道理做铺垫；借景物阐明某种道理；写景中蕴含着某些道理。1.营造氛围;2.渲染性格;3.为下文的描写、抒情或议论作铺垫;4.深化主题。望我的回答对你有所帮助！

❼ 当句子在文中的末尾时，这个句子在文中起到什么作用

这位同学，首先你审题就出错了。我先跟你解释下，如果你想答：总结全文、升华主题这类答案，那题目就是针对段尾的作用来问你的，现在文章只是局部抽两个句子来问你，很明显，这答的方面出错了，建议你找语文老师问问审题的技巧问题，这对于提高你语文成绩有很大帮助。
现在题目问你在文中有何作用，其实是问你这两个句子有什么作用，即要你解释句子。这文章可以理解为一则寓言（我也建议你做阅读时要了解文体，这样才要有针对性回答，因为不同的文体答法不同）答案可以这样写： 1 因为我把最好的忠告当做耳边风，命运就对我的骄傲给以这样严厉的惩罚2 要多听别人的劝告、

❽ 语文古诗中首句和尾句的作用

首段的作用：
（1）、从内容上来看：统领全文，点明题旨，表达与主旨相关的某种感情。
（2）、从结构上来看：引出下文、为下文做铺垫；照应/呼应题目中的……（分值一般很高，尤其应该注意）；呼应结尾
（3）、从效果上来看：①、符合作用体效果的要求
②如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深省的作用；小说中还有
设置悬念的作用；连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。

诗词用疑问句结尾的好处：

其一，有强调反问的作用，从而加深读者印象，更重要的是更进一步表达了作者的情感以及意境。
其二，留有韵味，让读者忍不住心中自问自答，存在一个意境和情感交流的空间，从而产生一个共鸣。
例如说：
春夜洛城闻笛李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情?
这首李白的诗句，你读到最后一句，就忍不住去思考，就会存在“有谁不起故园情，任谁都会起故园情”这样的感觉出来，忍不住会产生一种共鸣出来。进一步的去回味那个诗句所表达的意境，在脑海中形成的画面，从何加深了一种情感的表达。

满意望采纳

❾ 语文现代文阅读结尾的作用

我觉得正面的衬托就和烘托没有什么区别。但是反衬就大不一样了。铺垫是在前面为了后面发生的事情留下一个类似于依据的东西，引出下文则比较像是过渡，把一个所写的东西自然而然的接到文章里。从阅读题中来看，铺垫离后果比较远，可能开头的时候就有。但是引出下文就离结果比较近，很可能引出下文之后就是结果。
举个例子吧：“妈妈买了苹果。”“妈妈下班回来意外的发现桌子空了。”“妈妈终于明白原来是爸爸送给了邻居老奶奶。”有这么三句话。最后一句显然是结果。在文章开头写着：“妈妈买了苹果。”正因有苹果所以才能送人，这是对结果的铺垫。“妈妈下班回来意外的发现桌子空了。”为什么桌子空了？因为苹果送人了。所以这句话是引出下文。
回答和例子都比较肤浅，但是我已经尽力而为了。能明白吗？

❿ 请问语文中的题目，开头，中间段，结尾，在结构和内容上，分别有什么作用(如何答题)

结尾段在结构和内容上的作用:
一 结构上:
1.总结总结上文
2.首尾呼应，使文章结构完整
3.照应题目，照应开头，照应前文
二 内容上:
1.画龙点睛，点明事物的意义点明中心
2.深化文章中心，抒发作者ⅹⅹ感悟或者情感
3.写出了人物怎样的品质或者精神或者性格
4.言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力
5.引起读者的注意思考