语文怎么考到高分

㈠ 高考语文怎么考高分

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㈡ 如何提高语文成绩

1、认真上好每一节语文课，我们从上小学的第一天就每天都上语文课，我们所学到的语文知识主要也是在课堂上学到的，老师在课堂上讲解的知识都是很主要的，所以一定要认真对待每一节语文课。

小学语文和初中语文还不一样，小学语文主要以字词等基础知识为主，而且内容较简单，所以许多小学生就认为语文很好学，轻易就拿高分，其实并不是这样的。到了初中，语文学习的内容多了，难度大了，这时候就有许多同学感到力不从心了，这也很正常。

到了初中，语文课上，老师讲解的内容很多，所以要想提高语文成绩，首先就要上好每一节语文课，这是最重要的。

2、注重语文基础知识的把握。语文基础知识不仅仅是指字词，字词知识其中的一点而已。语文基础知识的范畴很广，它包括字、词、句、段、篇等方方面面的知识，通过让学生掌握语文基础知识来培养学生的听、说、读、写能力。所以，学生要认真学习语文，扎扎实实的积累和把握语文基础知识，这是一个长期的过程，没有任何捷径可走。

3、提高阅读水平。阅读理解一直是语文中很重要的一部分，考试占的分值也很大，所以，要想提高语文成绩，就一定要提高自己的阅读水平。

提高阅读水平有三种方法：

一是通过教师对课文的分析来提高阅读水平。因为课本上的每一篇文章都是一篇典型的语文阅读理解，教师在讲解课文的时候，实际上就是在教学生如何去做阅读理解，所以听教师分析课文是最好的、也是最有效的一种提高自己阅读水平的一种方式。

二是多做一些阅读理解。通过练习掌握阅读方法，熟悉每一种题型，这样慢慢的就会提高阅读水平。

最后一种是多读课外书以及阅读材料。课余时间可以看一些名着、刊物等，这样可以有效的提高学生的语文阅读水平，所以要鼓励学生多读有益的书籍。

4、提高写作水平。要想写好作文，首先要积累足够的素材。这就要求学生要多读、多积累，这样在写作文时才不会没有内容可写，其次要多写多练。

只有多写多练才能提高写作水平，但多写多练不是盲目的多写多练，而是应该抓住各种文体的特点多写多练才能有效果。再次要注重作文的修改。修改作文可以让学生的作文水平得到很大的提高。

5、主要是树立端正的初中语文学习态度和采取正确的学习方法，明确学习的目的，制定学习计划。端正学习态度，在学习语文这门学科中是极为重要的，平时多请教老师，多与同学讨论，多进行探究，都有利于提高学习效率。

㈢ 高考语文怎么拿高分

个人感觉140分以上的，多少有点天分。120分的话，凭技巧应该可以。
功底扎实。字词，发音，古文意思什么的，不多说，要踏实。
阅读、作文什么的，多听老师的讲解，总结模板。
既然是“技巧”，就能“学到”。不知道你光“读书”，是不是也忽略了基本的东西，没有及时学习总结。
找语文老师聊聊，还有语文成绩好的学生请教，制定计划。
不学习的人……不知道具体情况。是天赋异禀，还是偷偷学习呢？把别人的成绩看做激励，而不是压力。

㈣ 怎么才能提高语文成绩

1，重点字词，易错字词积累。2，名言警句、优美片段、古诗词积累。3，名人故事、启发心灵的益智故事积累。4，阅读知识点和解题方法积累。5，平时看书读报时所产生的思想火花积累。6，病句修改积累。7，文言实词积累。8，平时对大自然、社会、人生的感悟积累。9，名着阅读积累。

㈤ 语文考试怎么得高分啊

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㈥ 怎么才能语文考九十分以上

语文想考90分以上，那么就要多读些文章，然后主要是作文占的分儿是比较大的,如果说作文能写的好，基本上就可以占一半的分，然后嗯再就是理解阅读这一块儿，占的分也是很大的，前边一些小的写词了，造就了，就不要丢分了

㈦ 语文如何考到100分

1、阅读理解能力如何建立

语文想要考100分，低年级的同学还是比较容易实现的。从三年级开始，有了阅读理解和作文，想拿到95分以上就难了。除非有扎实的基本功，阅读理解也是满分，才有可能考出高分的语文成绩。

这样好的阅读理解能力是怎么培养的？在考试中怎么建立的？怎样才能准确作答？想要回答这个问题，我们必须先想清楚，语文到底是考什么？在阅读理解中是没有标准答案的，老师批改卷子的标准是参考答案，只要你和参考答案很接近，基本意思、题干、关键词都写出来了，就可以拿到满分。也就是必须读懂文章，知道考什么，准确把握考点。

满足这3点，你就能在阅读理解题型中建立比较好的阅读答题能力。可是这项能力，不是靠刷题建立的。我们看到99分的语文试卷上，所有的答案书写都非常工整，没有涂抹，说明考生在答题的时候是胸有成竹的。

这份答题的自信，来自我们在平时的语文学习过程中，做的大量阅读积累，积累的目的就只有一个，读懂文章，理解作者的情感表达。从另一个角度看，这就是找到了答题的规律。这个技能就是在阅读中建立的，杨绛说，读书好比串门，隐身的串门，通过阅读，打通了考试的壁垒，打开了答题的大门，我们的阅读理解能力就一通百通了。

2、光练字也达不到书写能力的培养

接近满分的语文试卷，都是干干净净，字迹赏心悦目，说明考生在答题的时候，专注度很高，对答如流，知识点掌握得很扎实。书写是可以通过练字达到的，但是考试是有一个场景化特殊的要求，有紧张、阅读理解的难易度，所以考察的还是学生的心理素质以及对书写规范的掌握程度。

光是练字，也达不到书写能力的培养，因为考试在答题卡上书写，是有规范和标准的。在平时的书写媒介是作业本，这与考试卷子的书写模式还是有一点点小差别。

适应卷子的书写感受，在日常的语文学习过程中，用试卷卡纸写笔记、梳理作文的提高、写知识点、打草稿、做练习，通过不断熟悉答题卡，熟悉考试的书写模式，达到练字和书写的熟练程度。

作为语文老师，我总是在课堂上强调语文书写的重要性，并不是要同学们都成为书法家，而是需要在书写的时候，把字写工整。什么是工整的字迹：大小一致，间距统一，横竖对齐，不乱涂乱抹，能做到这几点，就是100分的卷面标准了。只是大部分同学都做不到，考试会有紧张的情绪，手对闭的控制比较僵硬，这都是正常的现象。

只是我们要学会如何写字，除了考试，在日常的书写过程中，也需要认真对待每一次书写练习。让自己适应不同的书写界面，按照大小、间距这样的规范标准去写字。

阅卷老师批改作文，一篇好作文，给人的第一印象就是书写工整，没有涂抹，老师在第一印象上加分了，这篇作文，以及答题卡上的答案，给分标准就会提高一些。99分的语文试卷，字迹工整就是最好的答案，阅卷老师从字迹上，看到了考生背后的努力。

3、写作能力靠练笔

除了基本功扎实，99分的考试卷，写作能力也要突出，满分作文更是家常便饭，至于如何写好作文，练笔是最好的方法。我们在写作练习的时候，追求文采、技巧和考试的套路，这都不能帮你拿到满分。

最多拿到90分的作文，那么满分作文还需要什么呢？真实，我们翻开语文课本，每一个单元的习作练习要求中，都要求要写出真实情感，考试的作文题目也要求要真实，所以真实，就是我们小学生写作文的重要主题。

我在阅卷中，也会格外关注真实的作文，没有一个错别字，没有一个错的标点，甚至没有华丽的词藻，但是在平淡的叙述中，字字见真，这样的作文，我们阅卷老师看到的是考生的真诚，在日常写作练笔时的勤奋，以及他知道如何在考试中，去把握考场作文的写作要求，确保自己这篇作文，稳中求重，又不失特别。

比如小学六年级，第三单元中，在单元的学习主题里，就有明确的要求，要求写生活体验，表达自己的看法。

除去老师要求的写作练笔，能写3篇以上的生活体会，认真表达自己真实的看法，同学们在考试中，如果考到了第三单元的写作主题，就能拿到满分作文了。语文考到100分很难，考到99分也不容易，在95分以上，全都是同学们在日常练习的积累，刻苦下的功夫。