非师范类职业学校怎么当语文老师

㈠ 非师范生相当语文老师应该怎么办

首先要拿到语文教师资格证
lz要去户籍所在地的教体局报名
如果教育学和教育学心理学的合格证有效的话
无需这两门考试
如果合格证过期
还需要考试拿到两门合格证
再加上普通话二甲证（或以上）
就可以换的语文教师资格证
凭教师资格证就可以去参加教师招聘考试了

㈡ 非师范类且非中文专业学生怎样进小学当语文老师

非师范生且非中文专业的学生可以直接报考语文专业的教师资格证，教师资格证考下来后，再参加教师的事业单位招聘考试，顺利录取，就是语文教师了。 以下是非师范生考教师资格证的详细说明：

申请认定教师资格的人员，应提交下列材料：

1.所有申请人员均需提交以下基本材料：

(1)由本人填写的《教师资格认定申请表》一式二份。

(2)身份证原件和复印件各一式一份。

(3)学历证书(应届毕业生由毕业学校出具的学业成绩单)原件和复印件各一式一份。

(4)教师资格认定机构指定的县级及以上医疗机构出具的体格检查合格证明一式一份。

(5)《普通话水平测试等级证书》原件和复印件各一式一份。

(6)户籍所在地街道办事处、乡级人民政府或者工作单位(应届毕业生由毕业学校出具)对本人的思想品德鉴定或者证明材料一式一份。

(7)近期二寸半身正面免冠彩色照片一张;

2.非师范教育类专业毕业的人员还应提交《省教师资格认定教育学、教育心理学等课程考试合格证书》原件和复印件各一式一份。

3.申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员，还应提交具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级证书原件和复印件各一式一份。

4.申请认定高等学校教师资格的人员(高等学校拟聘任副教授以上教师职务和获得教育学硕士学位、或者具有博士学位的人员除外)还需提交《省高等学校青年教师岗前培训合格证书》或者《省高校教师教育科学理论自学考试合格证》原件和复印件各一式一份。

教师资格分类：

1、幼儿园教师资格;

2、小学教师资格;

3、初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(以下统称初级中学教师资格);

4、高级中学教师资格;

5、中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(以下统称中等职业学校教师资格);

6、中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(以下统称中等职业学校实习指导教师资格);

7、高等学校教师资格。

各类教师资格的适用范围：

取得教师资格的人员，可以在本级及其以下等级的各级各类学校和其他教育机构担任教师。

取得中等职业学校实习指导教师资格的人员只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。

高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。

学历要求：

申请认定各类教师资格的人员应具备哪些相应的学历?

1、申请认定幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，其他中等学校毕业不能作为认定幼儿园教师资格的合格学历。

2、申请认定小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中等学校毕业不能作为认定小学教师资格的合格学历。

3、申请认定初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

4、申请认定高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

5、申请认定中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校及其以上学历，并应具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。对确有特殊技艺者，经省级教育行政部门批准，其学历要求可放宽到高中毕业。

6、申请认定高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。

普通话水平要求：

应当达到国家语言文字工作委员会颁布的二级乙等以上标准(少数民族自治州、县只需达到三级甲等及以上标准)

申请认定幼儿园教师资格、小学教师资格，其普通话水平应达到二级甲等及以上标准(少数民族自治州、县只需达到达二级乙等及以上标准)。

注：凡1954年1月1日后出生的人员必须取得相应的普通话等级证书

参加由各级语委办组织，由省语委办批准的检测机构按照有关规定颁发的《普通话水平测试等级证书》。

非师范教育类专业毕业人员的教育学、教育心理学等课程要求：

非师范教育类专业毕业的人员

注：具备下列条件之一者可不参加教育学、心理学等课程的补学和考试

1通过国家自学考试已学完师范教育类专业的教育学、教育心理学课程内容并取得考试合格证书的人员。

2取得教育学专业硕士及以上学位的人员。

3已参加了省高校教师岗前培训，或已通过省上统一组织的高等教育学、高等教育心理学等课程考试，取得合格证书的人员。

4在高等学校已受聘担任副教授及以上教师职务或者具有博士学位的人员

考试科目：暂定为教育学和教育心理学两科

具体要求：

1申请认定幼儿园教师资格，应达到幼儿师范学校教学大纲和教学计划规定的要求。

2申请认定小学教师和中等职业学校实习指导教师资格，应达到中等师范学校教学大纲和教学计划规定的要求。

3申请认定初级中学教师资格，应达到高等师范专科学校的教学大纲和教学计划规定的要求。

4申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格，应达到高等师范本科学院(校)的教学大纲和教学计划规定的要求。

根据上述要求，教育学和教育心理学各分为A、B、C、D四个等级：

A级 适用于申请认定高级中学教师资格和中等职业教师资格的本科层次人员

B级 适用于申请认定初级中学教师资格的专科层次人员

C级 适用于申请认定小学教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的中师层次人员

D级 适用于申请认定幼儿园教师资格的幼师层次人员

教师资格认定申请：

申请认定教师资格的人员，应在规定的受理期限内向本人户籍或单位所在地的县(市、区)教师资格认定机构提出申请，领取有关资料和表格。

注：各高等学校和中等师范学校的应届毕业生，可在就读学校所在地、或本人户籍所在地、或本人工作单位所在地的教师资格认定机构申请认定相应的教师资格。

申请认定高等学校教师资格的人员，应在规定的受理期限内向所在学校提出申请，领取有关资料和表格。

教师资格认定的法定程序：

1、申请人提出申请并提交有关材料。

2、教师资格认定机构对申请人提交的材料进行初步审查。

3、教师资格专家审查委员会对申请人的教育教学基本素质和能力进行考察，提出审查意见。

4、教师资格认定机构于受理申请期限终止之次日起30个法定工作日内(不含法定节假日)作出是否认定的结论，并通知申请人。

5、教师资格认定机构对认定合格者，颁发《教师资格证书》，保存档案，并在教师资格信息管理系统中作出认定记录。

㈢ 现在想去职业院校当老师，需要满足什么条件

在本科高校的教师都纷纷要求都博士学位以后，许多人在毕业之后都想去职业院校当老师。在职业院校，不仅需要学习语文，数学，英语的文化课。同时还要教授学生所在的职业方向的专业知识和技能。虽然比本科高校的学历要求低，但在职业技能方面有很高的要求，那么想要当职业院校的教师需要满足哪些条件呢，接下来就跟随小编一起看一看吧。

职业院校所取得的教师资格证与普通的中小学教师资格证是不一样的。职业院校需要取得大专或中专等级的教师资格证。其中教师资格证包含初级中学教师资格证、初级职业学校文化、专业课教师这两种资格证。如果是非师范专业，需要取得研究生的学历才可以有条件进入。

㈣ 非师范类毕业生可以当老师吗

非师范院校毕业可以当老师。

1、教师行业没有明确规定教师的院校和专业，一般情况下，学校看重的是教师资格证和学历，学校会根据应聘人员的教师资格证等级和学历问题，进行相应的审核和提问，才会让应聘者进入学校教学。

㈤ 想当老师一定要去师范类院校吗不是师范生该怎么当老师

当教师至少要符合三个规范：一是《教师法》规定的学历要求，中学教师要本科及以上学历；中小学校（含幼儿园）教师要大专及以上学历。二是要得到国家统一检测的教师资格证书（中小学不一样）。三是要参加当地政府（教育行政单位）组织的招聘考试，以得到教师编制。一般分考试内容和面试2个部分。尤其是招聘测评，你一定要有一点教学课堂经历（招聘测评时，要根据讲课、说课、评课记录等环节）。

但也是有地域只需得到教师资格证书都是被允许的。除了双一流大学以外的高校毕业生，一般的道路都是参加教师编制考试，绝大多数这也是唯一的方法。招收数量少，难易度大，不大好考，这也是认同的。很多学生们都是脱产研究生检测的，最好能在大四毕业那年认真学习，争得毕业后就能考中，越往后拖越考不上，这是我这几年的工作经历了，一年比一年考的分少。但一般中学的老师限制专业的，因而非师范学院的学员的话替代性会特别小一些，可以报考中小学校或者是孩童的教师，又或者学历等规范充裕的情形下可以选择报考高等学校的教师岗位。因而，倘若想考编制教师的话，可以看你意向报考的地域以往的招考简章的岗位要求，不一定是师范专业的学生才可以考。

㈥ 非师范类学生拿到教师资格证后，怎么样才能当上老师

网友一：

确切地说，拿到教师资格证，这只是你取得了从事教师职业的第一步，也就是你有了当教师的资格了，离真正就职岗位还有几道门槛要走，一是:须参加当地政府举行的单位招录考试，考试通过，你才有岗位就业；二是:服从当地教育或人社部门的组织安排工作岗位并与之签定聘用合同。这样，你就是真正的教师了。

网友五：

非师范类学生拿到教师资格证后参加正常的教师招聘考试，特岗教师考试就可以当上真正的老师。具体要看招聘公告的要求，因为现在很多教师招聘考试要求师范专业，但是特岗教师和少部分教师招聘还是可以放宽至非师范类的。

网友六：

有了教师资格证只能说明您可以去参加一些教师招聘的考试了

1.如果想要一份有编制的体制内的工作可以参加每年暑假期间当地市乡镇的教师招聘考试。

2.关注一些私立和公立学校的代课老师招聘，这个招聘相对于教师招聘要简单多了一般是两轮的面试。

3.可以参加每年三支一扶和特岗老师的招聘考试。这两个一般都是在每年下半年开始，在河北是每年都会有的。

㈦ 非师范类学生怎么才能当老师

1：教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加国家统考，二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试。

2：教师资格考试每年3月、11月各举行一次。报名时间为每年1月、9月，面试每年举行1—2次，一般在上半年的5月和下半年的11月报名。

3：参加考试，非师范类学生要取得教师资格，必须加试教育学和教育心理学。

4：考试通过普通话，教育学和教育心理学，外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲——也就是“说课”，选好科目（就是要选好数学、语文之类的） 。说课一般是15分钟，在每年6月和11月，通过说课就可以拿证了。

(7)非师范类职业学校怎么当语文老师扩展阅读：

（1）凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

（2）普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

（3）各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。

（4）各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。

（5）具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

㈧ 非师范生如何成为编制老师

教师资格证、普通话证（如果已有证，请忽略）

想要考编制教师的话，首先就是要有教师资格证和普通话证啦！考的教师资格证最好是和自己大学的专业一致或者多多少少有所联系，这样的话考编制的时候就会有更多的选择权了；

接下来就是确定考编的地区了，因为每个地区的考试时间一般都是不一样的，考试内容也会不一样，所以只要是准备考编制，那么首先就是要确认考试地区，然后去人事考试网上查看相关公告，上面有具体的报考条件和考试内容，确定考试内容之后就可以正式开始备考啦！

招教备考：

一般考试的科目分为教综、公基、学科专业知识这三块两两搭配，具体考那两科还是要看公告的哦！我当时是考的教综和学科，所以就主要以我考试的科目进行分析啦；

教综：

教综是招教考试中最难考的一科了，它涉及到的知识点领域非常的多，需要学的内容也非常的多，而且知识点用语都是专业术语，其中的教育学、教育心理学、教育法规属于教综里最重要的三大知识点模块，同时这三块也是最难复习的内容，因为这些知识点都是比较专业，考题出的也比较灵活，是我们之前不常接触到的，说实话有时候我自己看书都看得迷迷糊糊，因为似懂非懂所以有时候看书就总是爱瞌睡...而且它不仅很难理解，它的知识点还需要全部背下来，如果不背下来的话，做题的时候就会卡壳；

再一个就是从真题部分分析了，教综的真题主客观的题都有，包括了单、多选择题，有的地方还会考判断题、填空题，还有简答、材料和论述这样的主观题，题型是真的多，做选择题的时候不仅要对知识点有印象，更要分清相同或类似的知识点，因为出题老师总爱在类似知识点上出题挖坑，如果知识点记的够熟练，我们也能很快的分辨出来，但是材料题和论述题就比较难了，不仅要能根据问题结合材料答出题目要考察的知识点，也要学会综合不同领域的知识点，因为有些材料题可能是同时考察教育学和教心的知识点，这样的话就需要我们对知识点理解的比较透彻，能够通过知识点举一反三的做材料题；所以只有把知识点全部记熟了，做题的时候才不会卡壳，后期再通过做题去学习做题技巧，拔高分数就可以啦！

针对记知识点这块，如果时间比较紧的话，一定要用边文超级招教课，但前提是已经看过书了解了考试内容和范围后再来看视频课，这样也会节省不少的时间，这个课程是专门帮助记忆教综知识点的课程，而且课时也不算多，每天听两三个小时，差不多两周就可以听完，听完之后知识点就能记个大概了，每一节课听完后，再自己根据回忆记记框架笔记巩固知识点，然后用粉笔app刷章节的课后题，等到全部听完之后就可以开始正式刷题啦！我当时课程听完一遍之后就发现能记住一大半的知识点了，特别是教心部分的原理基本上都能够独立回忆起原理内容了，真的要夸一下边文老师！她设置的课程真的是帮助记忆知识点的一把好手啊！

学科专业知识

我当时是考的英语学科，我觉得专业课的准备贵在平时，基础词汇量必须是要有的，当时我是先去做了几套真题，知道考试题型，英语中学的考试题型一般就是语法单选、英美文学常识，填空就是教育类、翻译、作文加上教案；这几方面我平时都有练习，然后也做了很多的高考真题，平时教案也有用全英文写的，教招的难度其实也跟高考差不多，作文就是按照高考作文的套路，字数多一些。翻译就是看你平时的积累，翻译还是有点难度，可以多积累长难句。背单词我用的是墨墨背单词，每天过四五百单词不成问题，另外还有一点很重要，就是字一定要写好看，保持卷面整洁，因为教招的答题卷就是一大张空白纸，如果写得不好看也会扣分，我记得我当时是买了英语字帖每天都会抽出20分钟练字。教案规定可以写中文也可以英文，我是全英文写的，因为还是有自己的一点小私心的，感觉如果全英文会加分哈哈哈~

还有就是买了“山香”的中学英语专业的书，真题和书一定要看，补充一点，一定要写满整张试卷，我就是写到不留一点空白的，但同时也要保持整洁整齐字迹工整；

总结下来就是多准备，尤其是我们这种非师范考生更要比别人有耐心有毅力，不到最后一刻不能放弃。笔试前一天要去熟悉考场，以免找不到考点或者找错考点错过机会。

很多人害怕会分配到乡下中学，这点是可以在招教公告上看到岗位分配的，所以可以提前做好准备，其他的就没啥了，如果是考明年的现在就可以开始准备了，早做准备，到时候也会更有把握的！

㈨ 非师范生如何当一名语文老师

教师资格证 是第一个不能少的
正式编制 是保障
根据不同的地方政策，可能有区别，有的是所有条件齐全后才能上岗，有的或者可以先上岗作为编外老师代课，然后慢慢补办。
去你想去的学校所在当地教育主管部门咨询，及时了解当地有没有“招教考试”一类的考试。
语文老师很辛苦的，光有热情还不够，毅力和耐心，能耐寂寞都很重要。
祝你成功！

㈩ 非师范非汉语言专业，有可能成为小学语文教师吗

非师范非汉语言专业，是有可能成为小学语文教师：
1、非师范类学生要取得教师资格，必须加应试教育学和教育心理学，所以你得准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目
2、非师范生也要参加当地语言文字中心组织的普通话考试并达到二级乙等以上，想当语文老师的要考到二级甲等以上。
3、教师证全国通用，在中国，与任教地域无关。
4、教师资格证只是从业证书，只要你能通过四门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。
5、学历要求应当具备大学专科毕业及其以上学历；可报名小学教师资格考试。