Ⅰ 语文手抄报写的内容怎么写
1、讲清意义，激发兴趣办手抄报的意义在于:培养读写听说等实用的语文能力，实现学生在语文学习中的主体性发展。通过引导学生动手动脑，促进语文学习，培养学生学习语文的兴趣，提高学生运用语文的能力。增强学生的独立性、主动性、创造性。并让学生体会到语文是基础工具的特点。关于学习语文的重要性，大纲明确指出:“语文是学习和工作的基础工具。语文学科是学习其他学科的基础。学好语文，不但对于学好其他学科十分必要，而且对于将来从事工作和学习会产生深远的影响。”这是大纲对语文学科的明确定位。从这“工具”和“基础”两词中我们足以了解学好语文的重要性。然而，现实生活中又有多少因语文不过关而影响了学习和工作的情况呢?有的同学理科学得很不错，而只因为文科太差而名落孙山。有的人喜爱数学，可面对复杂的应用题却一筹莫展。有的人工作做的非常出色，让其总结一下经验，却说不出个一、二、三。从中、高考，到工作中的继续学习;从工作上、学习上的工作总结，到社会工作中的大量信息的传递与交流,都离不开语文这个工具，都有赖于这个基础。那么我们如何从现在就认真打好这个基础，掌握好这门工具呢?靠每天一节的语文课?谈何容易。现时学习中又不允许我们用太多的时间去学语文。那么，有没有一种能把课内与课外的活动结合起来;语文学习与其他学科相互促进的方法呢?这时同学们的表现很活跃，有的在闪动着眼睛思考着;有的则用期待的目光企盼着老师的答案。这时，我并没有说出答案，而是趁势发问:“ 你们想不想当编辑，做记者”?这时同学们都说:“想” !这时我把办报的想法告诉他(她)们:“ 你们通过办手抄报不但能尝试着做编辑，做记者，而且还能当主编，自己排版设计。这可是个极富挑战性的活动，相信你们只要能坚持办手抄报，你们不但能提高语文学习的水平，排版、设计等综合能力也会得到锻炼和提高。”这时，同学们各个跃跃欲试，从他们企盼的目光中似乎在闪着一个个的问号，什么是手抄报?怎样办?我能做好吗?
2、典型引路积极性调动起来了，下一步的任务就是具体指导如何办手抄报的方法，我的做法是:
(1) 让学生先独立办一期手抄报，专题自拟，自行选材，自行设计，自行抄写。可参考《学习报》、《北京日报》，也可以发挥自己的想象。时间在两内周完成。
(2) 将收上来的手抄报选择出几份较好的，进行认真指导，让他们反复修改。经反复修改后的手抄报基本符合要求了，我便通过点评的形式把
Ⅱ 关于语文手抄报内容怎么写
举例说明。
11月初始，方城县第一初级中学美丽的校园内又
添新景。“腾飞”主题雕像前，多了两块展板，每
到下课，就会有无数学生围到展板前，仔细欣
赏，交流学习。
这是方城县第一初级中学八年级语文组开展的优
秀手抄报展览活动。为推进校园文化建设，加强
学生爱国主义教育，引导学生树立正确的世界
观、人生观和价值观，同时丰富同学们的校园文
化生活，方城县第一初级中学八年级语文组开展
了以“庆国庆，颂祖国”为主题的手抄报比赛。共
征集作品850多幅，经过语文组和美术组的老师
认真评比，共评出一等奖5名，二等奖10名，三
等奖15名，优秀奖37名。比赛结束后，方城县第
一初级中学八年级语文组将获奖作品择优进行了
展览。
手抄报优秀作品展览不仅吸引了本校师生，来校
观摩指导的领导、外校教师，送饭的大批家长，
都对学生作品赞誉有加。此项展览从11月2日开
始，将于11月14日结束。（通讯员陈清岭）
Ⅲ 语文手抄报怎么写
语文手抄报注意事项：一、字要工整。有的同学认为自己写的字不漂亮，这没有关系，毕竟不能等练好字再写手抄报；只要在写手抄报时，先在线上打好暗格（用尺配合不出水的笔或牙签在线上打好小字格），再一格一格写入文字即可。二、内容要健康。虽然现实生活中充满喜怒哀伤、冷暖酸甜，但手抄报还是要以积极健康的内容为主，毕竟要做为正面宣传引导。当然，如果您能够提供对现实的丑恶现象极具幽默讽刺效果的漫画、小品文，就另当别论了。三、题材并不受限。可以是短文，可以是漫画配文字说明，可以是诗歌。但最好都是原创，如果是转摘的新闻消息，最好有删节，以免篇幅过长，也要加上自己必要的评论，并注明消息来源。四、用纸。如果手抄报为人均一份、各做各的，则可以自定纸张大小，可是是A4，也可以是更大的，只要找得出来。如果大于A4，则最好分版面，且手抄报一般正反面都有内容，注意版面不要松垮或者过密，不要凌乱、脱节。如果是手抄报要求上墙，则要考虑统一规定的尺寸是多大，且只能写一个面。五、用色。除大标题、插图外，不建议文字部分花花绿绿，更不要一字一个颜色。六、完稿。制报过程中可能会有擦除重写等，导致部分位置纸张过薄、容易破碎。条件可以的，可以将报纸过胶，也可以用透明胶将整报覆盖一层。七、手抄报是提升动手能力、加深对报纸认识、加强交流的重要手段，应当认真完成；且手抄报的学习机会并不多，要格外珍惜。
Ⅳ 语文手抄报怎么写
4) 青山依旧在，几度夕阳红。____杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》
5) 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。____王勃《滕王阁序》
6) 海上生明月，天涯共此时。____张九龄《望月怀远》
7) 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。____杜秋娘《金缕衣》
8) 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。____陆游《临安春雨初霁》
9) 万事到头都是梦，休休。明日黄花蝶也愁。____苏轼《南乡子·重九涵辉楼呈徐君猷》
10) 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?____王翰《凉州词二首·其一》
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