A. 8年级语文上册14课(故宫博物院)怎样预习
Frank 的 人教版八年级语文上册第十四课《故宫博物院》学案
14、故宫博物院
学习目标：
1、 理清本文说明顺序，初步了解故宫博物院
2、 了解故宫建筑群的宏伟壮丽，激发对祖国传统建筑艺术的自豪感
3、 灵活运用本文重点突出，有详有略地说明事物的写法，学以致用，初步学会写说明文。
学习重点
1、理清本文的说明顺序，探究作者的说明技巧。
2、以太和殿为例，体会本文重点突出、详略得当的写作特色。
学习难点：揣摩语言，理解太和殿里作者描绘多姿多彩的龙的用意。
一、自主探索,整体感知
1、辨明字音：
击磬（ ） 攒（ ） 鳌（ ）头 琉（ ）璃 蟠（ ）龙 藻（ ）井 銮（ ）殿琉（ ）璃（ ）鎏（ ）金 额枋 （ ）
2、解释词语
玲珑:
湛蓝:
布局:
肃穆:
幽雅:
悠扬:
井然有序:
二、合作探究，深入感知
1、速读课文，画出有关方位词，画出参观故宫的路线图。
2、学生默读课文，按文章的说明顺序填写下面的故宫示意图
三、研读赏析，揣摩品味
1、作者介绍了太和殿哪些方面的情况？说明顺序是怎样的？：
2、作者为什么要把太和殿作为解说的重点？
3、故宫博物院最主要的建筑有前三殿：太和殿、＿＿＿、＿＿＿；以及后三宫：＿＿＿＿、交泰殿、＿＿＿＿。
4、说明事物要抓住事物的特征按顺序进行说明。《故宫博物院》就是抓住故宫建筑群的＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的特征按空间顺序来说明的。
5、北京故宫、山东岱庙、曲阜孔庙并称为我国最大的宫殿式建筑群。“岱”指＿＿＿＿；“孔”指＿＿＿＿＿。
6、文中多处写到威武庄严的龙，美丽典雅的凤。相信你对“龙”“凤”也很了解吧？请写出含有“龙”、“凤”的成语各两个。
龙：（ ） （ ）凤：（ ） （ ）
四、课内精读
太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。
太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。
1、试分析文中画线的句子蕴含的感情？
2、第一段使用的说明方法：
3、课文在开头说“故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一”，请从文中找出你认为最能表现故宫建筑精美这一特点的语句。作者介绍了太和殿哪些方面的情况？说明顺序是怎样的？
五、拓展迁移
查找有关图片和资料，更详细地了解故宫的建筑及布局，然后采用与本文不同的顺序口头介绍故宫。
B. 初二语文上册第14课词语解释
再不行，我就没办法了。希望能采纳我的答案。
第一课字词
绥靖（suí jìng） 阌（wén）乡 聿（yù）
鄂 （è） 豫 (yù) 阻遏(zǔ è) 击溃（kuì）
锐不可当：锋利无比，不可抵挡
业已：已经
绥靖（sui jìng）：安抚，平定
第二课字词
尖利：尖锐；锐利
能耐：技能、本能
悠闲：闲适自得
寒噤（jìn）：因寒冷而哆嗦
阴惨：1、指人悲伤的感情。 2.指秋冬节序。 3.暗淡凄惨。 4.阴森的样子。
仄（zè）歪：倾斜、歪斜
央告：央求
转弯抹（mò）角：沿着弯弯曲曲的路走，比喻说话做事不直截了当。
月明风清：
编算：方言，有计划、盘算的意思。
疟子（yào zi）：即疟（nüè）疾，一种急性传染病。症状是发冷发热，发热后大量出汗，头痛，口渴，全身无力。
蹿（cuān）：向上或向前跳
张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好
第三课字词
拂（fú）晓 地窖（jiào） 鞠躬（jū gōng）
瓦砾（lì）: 破碎的砖头瓦片。
颤巍巍（chàn wēi）: 抖动摇晃。多用来形容老年人或病人的某些动作。
精疲力竭：形容非常疲劳，一点力气也没有。竭：尽。
名副其实：名称或名声与实际相符合。副：符合。
永垂不朽：永远流传，不磨灭。垂，流传。朽，腐烂。
第四课字词
箧（qiè）：箱子。
赃物( zānɡ wù) : 用非法手段获取的财物。
制裁: ( zhì cái ) : 惩处
荡然无存: 荡然：完全空无。形容东西完全失去，一点没有留下。
第五课字词
朝（cháo ）圣：宗教徒朝拜宗教圣地
静穆（mù）
荒谬（miù）
健忘
第二单元
第6课
絮说：絮絮叨叨地说
震悚sǒng：身体因恐惧或过度兴奋而颤动
懿yì 骇hài 掳lǔ 孤孀shuāng
惶（huáng）急：惊慌焦急
诘（jié）问：追问；责问
渴慕mù：非常思慕
疏shū懒：懒散、松懈;懈怠
第7课
差chāi使 簌簌sù 迂yū腐 拭shì 箸zhù 奔丧sāng
狼藉（jí）：乱七八糟的样子
惨淡：凄惨暗淡，不景气
赋闲：失业在家
勾留：短时间停留
蹒跚pánshān：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。
颓唐tuí：衰颓败落
触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。怀，心。
情郁于中：感情积聚在心里。
琐屑suǒxiè：细小而繁多的事。
交卸xiè：旧时官吏卸职，向后任交代。
典质：（把财产、衣物）典当、抵押出去。典，当。质，抵押。
第8课
凼dàng
尴尬gāngà：神色、态度不自然。
烦躁：烦闷急躁
微不足道：微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。
大庭广众：大庭：宽大的场地；广众：为数很多的人群。指聚集很多人的公开场合。
第9课
塌败：塌陷破败
凑合：将就
伛偻yǔlǚ：腰背弯曲。
翳yì 取缔dì 荒僻pì
滞zhì笨：呆滞笨拙
愧怍zuò：惭愧
第10课
吊唁yàn：祭奠死者并慰问家属。
接济：在物质上援助。
唏嘘xīxū 噩è耗 呵斥chì 焦灼zhuó 文绉绉zhòu
伎jì俩：不正当的手段。
颠沛diānpèi：跌倒，比喻处境窘迫困顿。
穷愁潦倒：穷愁：穷困愁伤；潦倒：颓丧，失意。穷困愁苦，失意消沉。形容读书人境遇困苦，意志消沉
风尘苦旅：风尘，比喻旅途劳累；
鸡零狗碎：形容事物零碎细小，不成系统。
低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。
连声诺诺nuò
第三单元
第11课
洨河xiáo 匀称chèn：均匀，比例和谐
惟妙惟肖xiào：这里形容雕刻得十分精妙逼真，肖，相似
古朴：朴素而有古代的风格
推崇：尊崇，推重崇敬
巧妙绝伦：伦：类，辈；绝伦：独一无二。灵巧高明，无与伦比。
第12课
驻足：停止脚步
失之毫厘，差之千里：意思是相差虽小，而千万的误差或错误极大。毫、厘，计量小的单位。
第13课
轩榭xuānxiè：轩，有窗户的廊子或小屋；榭，建筑在台上的房屋。
胸中有丘壑hè：意思是设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局。
嶙峋línxún：枯瘦的样子。
镂空lòu：在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字
蔷薇qiáng
因地制宜：因：依据；制：制定；宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
重峦叠嶂：峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断。
第14课
额枋fāng 藻井zǎo 磬qìng 鎏金liú 鳌头áo
第15课
伧俗cāng：粗俗鄙陋 得体：恰当，恰如其分。
纳凉：乘凉 帷幕wéi 雅俗之别yǎ
第四单元
第16课
孕育yùn 载途：满路，有遍地的意思。
销声匿迹nì：原意是不公开讲话，不公开露面。本文指昆虫都无声无息、无影无踪了。
萌发méng 翩然piān rán 衰草连天shuāi 风雪载途zài
次第: ①次序；等级；②依次；③情景；场合
周而复始：周：环绕一圈；复：又，再。转了一圈又一圈，不断循环；
草长莺飞：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色
第17课
蟾蜍chánchú 囊náng 繁衍yǎn 胚胎pēitāi 鳞片línpiàn
脊椎jǐzhuī 两栖liǎngqī
相安无事：相：互相；安：安稳。指彼此相处没有什么争执或冲突，还过得去。
第18课
臀tún 褶皱zhězhòu 铱yī 潮汐xī 遗骸hái 劫难jiénàn 致密：细致周密 追溯sù
天衣无缝：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。
第19课
归咎jiù：归罪 藩篱fān：篱笆。比喻门户或屏障
啸聚山林：旧指盗贼盘踞山林。啸聚，形容其互相呼叫，拉帮结伙。
失衡héng
在劫难逃：旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不可避免。
五彩斑斓：bānlán
束手无策：策：办法。遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有
物竞天择：物竞：生物的生存竞争；天择：自然选择。生物相互竞争，能适应者生存下来。原指生物进货的一般规律，后也用于人类社会的发展。
无动于衷zhōng：衷：内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
第20课
绮丽qǐ：颜色美丽，多用来形容风景 衰减shuāi：减弱，减退
变化多端：端：头绪。形容变化极多。也指变化很大
日薄西山：薄：迫近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。
气息奄奄：气息：呼吸；奄奄：呼吸微弱的样子，形容呼吸微弱，快要断气的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。
学习帮助中心-网络知道团 团员：林坰
你的串号我已经记下，采纳后我会帮你制作
C. 初二 语文上册第十四课 故宫博物院
我刚上过这课，运用了列数字和膜状貌吧
词语就是一些有关方位的词语入：正中。仰望，背后。。。等等
自己慢慢找，很简单，一眼就看出来了
D. 八年级第二学期 语文 14课 关汉卿曲二首 课后练习答案
自从那天送你远去，我心里总是对你难舍难分，这一点点相思绵绵不断，什么时候能停止？。 我依靠着栏杆，凝视着情人的远去，伫立了良久；片片像雪一样洁白的柳絮，落在我向你挥别的衣袖上。你的身影已看不见了,只见弯弯曲曲的小溪向东流去，重重的山峦遮住了你运得的道路，心上的人他真的走远了。
E. 初二语文(14课)
强调太和殿在中轴线上 体现了说明文的特点：科学性和严谨性。
世界文化遗产:
故宫、颐和园、长城、天坛、承德避暑山庄及周围寺庙
平遥古城、周口店北京人遗址、丽江古城、苏州古典园林
我国手机专利状况分析 愚人节,你想整谁?
小户型主阵容揭晓 多媒体互动学英语
秦始皇陵及兵马俑坑、大足石刻、武当山古建筑、莫高窟
布达拉宫(大昭寺、罗布林卡)、龙门石窟曲阜孔庙孔林孔府
明清皇家陵寝(明显陵、清东陵、清西陵、明孝陵、十三陵)
青城山-都江堰、皖南古村落、云冈石窟
世界自然遗产:
九寨沟、黄龙、武陵源、三江并流
世界文化与自然遗产:
泰山、黄山、峨眉山-乐山大佛、武夷山
文化景观:
庐山
人类口述和非物质遗产代表作:
昆曲、古琴
http://www.cctv.com/geography/shijieyichan/
《世界遗产名录》新增24项
联合国教科文组织第29届世界遗产委员会会议主席坦巴·瓦卡什15日在德班说，24个遗产地在本次会议上新入选《世界遗产名录》。至此，全球共有812处世界遗产地，分布在137个国家。
在过去两天的闭门会议期间，世界遗产委员会共审议了45个备选项目。24个新批准的遗产地中包括17个世界文化遗产和7个世界自然遗产，其中3个是跨国遗产地。有6个现有遗产地的扩展项目同时被列入《世界遗产名录》。
瓦卡什在15日晚会议后举行的新闻发布会上说，巴林、波斯尼亚和黑塞哥维那和摩尔多瓦3个国家的项目首次入选《世界遗产名录》。智利亨伯斯通和圣劳拉硝石采石场遗址因其面临的危险境地刚刚被列入《濒危世界遗产名录》。
世界遗产委员会14日批准了埃及鲸鱼峡谷、日本知床半岛等7处新的自然遗产地，15日批准的文化遗产地则包括中国澳门历史城区、阿尔巴尼亚吉诺卡斯特城、波黑莫斯塔尔旧城和旧桥地区、古巴西恩富戈斯历史城区等。
世界遗产中心（世界遗产委员会秘书处）主任巴达兰说，虽然《世界遗产名录》又增添了一批新成员，但同时应该看到还有一部分遗产目前正处于危险中，例如刚果（金）的5个遗产地仍在《濒危世界遗产名录》上，战争冲突使它们处于非常危险的境地。此外人类活动和污染等也使遗产保护工作任重而道远。
第29届世界遗产委员会会议7月10日至17日在南非东部港口城市德班举行。审批新的遗产地列入《世界遗产名录》是会议的一项重要议题。
中国世界文化遗产名录
1987 万里长城
1987 泰山
1987 故宫
1987 敦煌莫高窟
1987 秦始皇陵和兵马俑
1987 周口店北京猿人遗址
1990 黄山
1992 武陵源风景和历史名胜区
1992 九寨沟风景和历史名胜区
1992 黄龙风景和历史名胜区
1994 承德避暑山庄和外八庙
1994 拉萨布达拉宫
1994 曲阜三孔
1994 武当山古建筑群
1996 庐山国家公园
1996 峨眉山和乐山大佛
1997 平遥古城
1997 苏州古典园林
1997 丽江古城
1998 北京颐和园
1998 北京天坛
1999 武夷山
1999 大足石刻
2000 青城山和都江堰
2000 安徽西递、宏村古民居
2000 龙门石窟
2000 明清帝王陵墓
2001 云冈石窟
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