二年级语文胡子像什么

㈠ 胡子像什么比喻句二年级上册

1、短短的胡子，一根根的矗了出来，正似一个脱了毛的旧刷子。

2、他的胡子又稀又软，挂在口角两旁，像标点里的逗号，既不能翘然而起，又不够飘然而袅。

3、卷曲的，像小楔子一样的稀疏的胡子神气活现地向旁边翘着。

4、爸爸的胡子又粗又硬，像刺猬身上的刺，又像刷子上的毛，扎在我脸上又痒义疼。

5、他正方下颔的四周，连到耳根，长着半脸的曹操胡子，阴森森地直立着，如一个壮毛的刷子。

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造句方法：

扩词法，先组词扩词，然后用短语造句。

词意法，先用词语的意思造句，然后再把词语“代换”进去。

反例法，有些词语造句极容易出错，可以采用“反例法”。

情境法，造句时，可创造一些情境。

修辞法，此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句。

㈡ 胡子像什么的句子二年

1、胡子像一根根钢针，直立在下巴和脸颊上，看起来十分威猛。

2、胡子像茅草，乱蓬蓬的，看起来有些邋遢。

3、胡子像马尾，随风飘摆，显得颇有风度。

4、鲁迅的胡子像隶书的一字一样，十分引人注目。

5、胡子像把铲子；胡子像无数根杂乱无章的银针；胡子像一丛乱糟糟的茅草。

6、爷爷的胡子像草一样茂盛。

7、爷爷的胡子像标点里的逗号，既不能翘然而起，又不够飘然而袅。

8、关公的胡子像常常的水草黑亮细长。

(2)二年级语文胡子像什么扩展阅读：

比喻一种常用修辞手法比喻句的含义比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。

有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是有本体或喻体。

㈢ 胡子像什么造句二年级

1、胡子像一根根钢针，直立在下巴和脸颊上，看起来十分威猛。

2、胡子像茅草，乱蓬蓬的，看起来有些邋遢。

3、胡子像马尾，随风飘摆，显得颇有风度。

4、鲁迅的胡子像隶书的一字一样，十分引人注目。

5、胡子像把铲子；胡子像无数根杂乱无章的银针；胡子像一丛乱糟糟的茅草。

6、爷爷的胡子像草一样茂盛。

7、爷爷的胡子像标点里的逗号，既不能翘然而起，又不够飘然而袅。

8、关公的胡子像常常的水草黑亮细长。

(3)二年级语文胡子像什么扩展阅读

胡子具体解释如下：

读音：[ hú zi ]

释义：

1、嘴周围和连着鬓角长的毛。

2、胡匪。

用法和语法：一般做名词

㈣ 二年级爷爷的胡子像什么比喻句怎么写

如下：

1、爷爷的胡子像长长的老玉米须。

2、爷爷的胡子稀稀拉拉，像一把晒干的谷子根。

3、爷爷的胡子像一把柔软的毛刷。

关于比喻：

比喻，就是利用完全不同的两种事物之间的相似点作比较。

事物的特点包括：大小、颜色、形状、作用、行为上的相似、事物的状态和人的动作。

例：1、树上的柿子就像一个个火红的灯笼。

柿子的颜色和形状都和灯笼相似，所以比喻合理。

2、小朋友的笑脸好似春天盛开的花朵一样美。

“笑脸”是人的神态动作，“盛开”是花朵的状态，相似点是给人美的感受，所以比喻合理。

3、我长得很像爸爸。

我和爸爸都是人物，属于同一类事物，不构成比喻的条件，所以这句不是比喻句。

㈤ 胡子像什么二年级

1、胡子像无数根银针。

2、胡子像条正在被油炸的毛虫在扭动。

3、胡子像一丛茅草。

4、胡子像把铲子。

5、胡子像是用火燎过。

6、胡子像一把毛刷。

7、他胡子稀稀拉拉，像一把晒干的谷子根。

8、这胡子乱蓬蓬的，像冬天原野上的一把枯萎的野草。

9、短短的胡子，一根根的矗了出来，正似一个脱了毛的旧刷子。

10、他满下巴都是黑胡茬子，像一根根钢针似的扎在那儿，我真怕它刺痛我。

11、微微翘起的下巴，长着乱蓬蓬的胡子，像是用火燎过似的又卷又黄。

12、那人满脸是扎里扎煞的胡须，好像刀枪林立。