二年级上册语文写话怎么分段

⑴ 小学二年级上册语文写作文短扁怎么写

写作思路：根据题目要求，可以以生活中某个相关事情作为主题，最后总结自己的感受。

我一进门就会闻到彷佛今天要吃一顿大餐，并有着奇怪而温和的气氛，爸妈也会一起温暖的在餐桌前准备开动。

一开动就不管有没有胃口了，一吃彷佛口里太湿了，要说说话，吞吞口水，我们就开始聊天了，那时好似要吃十年的饭，看来气氛满不错的嘛！

有时吃外面卖的饭菜，我们都把它当成是妈妈烧的菜，照样吃的笑口常开，妈妈带我去的都太好吃；我们是人称“外食族”的当然常吃外面的饭，所以无法常相处。

晚餐是人一天之中必须的一顿饭，晚餐彷佛有魔法，使人和人之间的情感加深，有趣和惊奇的晚餐真是人一天必要的！

⑵ 小学二年级苏教版语文上册识字79页看图写话怎么写

先写出时间、地点，再写出发生的事情，最后写出结果怎样。

《不要捕蜻蜓》

夏天的下午，天空中飘着一朵朵的乌云，天气很闷，小明来到公园里捕捉蜻蜓，他拿着捕网冲着低飞的蜻蜓，东一网西一网的捕捉着，这时，妈妈连忙走过来,对小明说：“不能捕蜻蜓，它是益虫，一年能吃好多蚊子呢。我们应该保护它们。”

小明不好意思脸红了，妈妈说：“快把蜻蜓放了吧!”小明连忙点点头，松开手，蜻蜓扇动着美丽的翅膀飞向天空，又捕食蚊虫了。

(2)二年级上册语文写话怎么分段扩展阅读：

指导观察景物图

1、（示图）这是一幅什么图？（景物图）

2、怎样观察景物图呢？（按一定顺序观察，抓住景物特点观察）

3、那就按同学们说的观察，图上都有什么？（白云，树木，蜻蜓、栅栏等）

4、你是按什么顺序来观察的？（从上到下）

5、谁能说说蜻蜓是什么样子的？用上“有------有-------还有------”练习说话。

6、谁能把这几处景物连起来说一说？（指说、练说、指说）

（蓝蓝的天空飘着朵朵白云，树木长得茂盛极了。漂亮的蜻蜓在空中飞来飞去，这些蜻蜓有向上飞的，有向下飞的，还有向前飞的，真像一架架小飞机呀！）

7、同学们按照一定顺序，抓住了景物的特点，把这幅图描绘得非常美。看到这些景物你能猜出这是哪吗？（公园里）

8、公园这么美，把小朋友也吸引来了。看，谁来了？

⑶ 二年级上册语文课本第41页写话要怎么写含包欲放，百花争明，花红柳绿，春色满园

可以这样写:暖风吹着，阳光照着，园子里一片生机。你看，那玫瑰花花蕾众多，含苞欲放;那桃花花枝招展，鲜艳夺目;那枝头上百鸟争鸣，悦耳动听;那墙边花红柳绿，蜂蝶飞舞。啊，真是春色满园啊！

⑷ 新版二年级上册语文课本封面怎么写话

春天万木复苏，草长莺飞，柳条迎风招展，那碧草如茵的青草地上，牧童骑着牛儿，在美丽的春光里欢笑歌唱。

⑸ 二年级上册语文18课青松看图写话怎么写

写作思路：把青松的性格特征和代表精神写出来。

有人喜欢婀娜多姿的玫瑰；有人喜欢香飘十里的桂花；有人喜欢亭亭玉立的水仙。我与他们截然不同，我喜欢无私奉献、不求回报的青松。

你看它不管是在悬崖的缝隙也好，在贫瘠的土地也好，在荒凉的戈壁滩也好，只要一粒种子＿一棵青松的种子，不需要你浇水，不需要你施肥，更不需要你的悉心照料，就可以很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。

不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱也不动摇。就是这样一棵树，怎么能使我不伸出敬佩之情呢？

我爱青松的坚韧不拔，更爱它的无私奉献。

它的树干是良好的木材；叶子可以提炼挥发油；汁液可以做松香、松香油；枝和根还是很好的燃料。总之，它粉身碎骨也无怨无悔。

这时，我不禁想起了那些边疆的保卫者和建设者。他们放弃各方面相比较优越的家乡，在经济、文化落后、生活条件艰苦、自然环境恶劣的西部地区，代代扎根在大戈壁，奉献青春，坚贞不屈，哪里需要他，他就在哪居住、安家。

我望着远处的青松，啊！我爱你们！祖国的建设者和保卫者！

⑹ 二年级语文上册96页怎么写话

那就是写一段话，记录一下你在家里的生活习惯。

那就是我天天在家里，早上六点起床，起来床以后就洗脸刷牙呀，洗脸刷牙，擦完化妆品我就开始吃饭，吃完饭我就开始上学，这就是我二年级语文上册96页，要写的话。

今早，我打开窗子，接着就瞧见了清晨里明媚的阳光。阳光里带着勃勃的朝气照射在大地上，让树林，让草地看起来一片美好。

“起床了，吃完早饭干活了。”妈妈的声音从外面传了过来。“好，我就出来！”我回应了一声，接着穿好衣服，然后就走出了房间。

今天里，家里要搞大扫除，我也是有任务的。比如早餐过后，家里的碗筷就归我收拾，今天里的家务活，每个人都有明确的分工。早些天，我家里就今天的家务活列出了一张表，家里的每个人都要参与，并且每个人家务活的工作量也是公平的。

所以，我吃过早饭后，接着就忙活着收拾餐桌上的碗筷了。我将碗筷端至厨房，放到洗碗盘里，然后带上手套，开始清洗起来。

在家的这段日子里，通过做家务活，也让我明白了妈妈的不易。要知道以前家里的家务活都是归妈妈一个人的。现在假期里，我一家人都在家里，家里的家务活，也该我们分配着做，尽量去体谅我们的家人。

今天我洗完碗筷后，又瞧见家里的垃圾桶里的垃圾满了，于是，我毫不犹豫的提着垃圾袋下了楼。家是一个温馨的地方，家里的环境也至关重要，爱护好家的环境也是家里每一个人的责任。

在今天，在这个阳光灿烂的美好日子里，做完家务的我似乎对家又有了一个新的定义。以前我只把家当做一处温暖的港湾，但如今，我更倾向于让自己成为这个温暖的地方的建设者之一。我学会用自己的双手去维护我的家，让我的家变得更好，着是不是也算是一种长大呢？

今天是一个值得记住的日子，并且在今后里，我也会努力的将家建设得更好。

⑺ 人教版二年级语文上册看图写话两个孩子在堆雪人要怎么写

今天，天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了！

⑻ 小学二年级上册语文语文百花园二看图说话写话怎么写

1、教给观察图的方法.2、指导看图说话写话《救小鸟》.
1、让孩子仔细观察图画,看图上画了什么,说一说?（小猫、小鸟、小朋友）发生了什么事?（小猫想吃小鸟）指导孩子加上时间和地点完整的把这幅画说一说?（例：清晨,小明走出房门.来到绿茵茵的草地上,突然,他发现,一棵大树上,有一只馋嘴的小猫想吃树上的一窝小鸟.）
2、这时的小鸟还小,面对馋嘴的小猫,他们会感到怎么样呢?（害怕）那小朋友看到这些,要怎么办?（想办法救小鸟,引导孩子找出救小鸟的办法.）
3、让孩子把1和2连起来说说,相机引导说话,把话表达清楚连贯.
4、让孩子把说的内容写下来.