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去年的树什么版本语文书

发布时间:2022-07-11 13:50:55

‘壹’ 去年的树的作者是谁

作者是新美南吉。

新美南吉1913至1943本名渡边正八,出生于爱知县知多郡半田町,毕业于东京外语学校英语科,曾经是与小川未明,坪田让治等人齐名的童话作家,日本着名儿童文学作家,14岁起就开始创作童谣和童话,去年的树选入人教版语文教材4年级上册,和教科版3年级下册,代表作品有最后的拉胡琴的人,久助君的故事,葬花等。

去年的树内容简介

主要讲述了冬天要到了,小鸟与树相约,等来年春天再回来为树唱歌,春天到了,小鸟飞回来了,可是树却不见了,小鸟找啊找啊,最后找到变成了一束火苗的大树,于是小鸟为树深情地唱起了去年的歌。

童话这个特殊文体的特点是,它不像小说,报告文学那样直接描绘和反映社会现实生活,而是通过想象和幻想的艺术手法,折射出现实生活中的种种行状和影像,以寄托某种情感及思想。

去年的树虽然写的是一只小鸟和一棵树,实际上表现的是生活中的人,揭示的是人的思想,感情和品德,其中小鸟的那种诚信守诺,以及通过执着的追踪寻找表现出来的她对朋友的笃厚深情,确是十分感人的。

和许多作品不同,这篇童话的故事结局不是大团圆,而是由于树的不幸遭际和悲惨结果,使整个作品蒙上一层凄婉的悲剧色调,从而更能产生一种情感震撼的效果,去年的树已收录为人教版小学四年级语文上册重点阅读课文。

‘贰’ 小学语文课本有几个版本

目前在中国大陆各地使用的小学语文教材有人教版、苏教版、北师大版、湘教版、鄂教版、西师版、语文版等多套教材。

(2)去年的树什么版本语文书扩展阅读:

小学语文教材,新中国成立后,随着时代的变化,小学语文教材也不断修订。有些教材的使用时间较长,但也有些教材比较“短命”,没有经历一个完整的小学周期就被新的教材取而代之了;甚至有的教材编出来以后并未使用。

人教版在低年级着眼于对学生进行全面的语文启蒙教育,中、高年级则致力于全面提高学生的语文素养。在编排上,避免烦琐,简化头绪,突出重点,加强整合。从一年级下册开始,以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。每册设八个专题,分为八组。每个专题内涵都比较宽泛,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值,把知识、能力、方法、情感融为一体。

苏教版经教育部核准,江苏教育出版社于2001年初启动了与课程标准配套的义务教育小学语文实验教科书的编写工作。2001年秋,该教科书开始在全国12个国家级课程改革实验区试用。

北师大版是北京师范大学出版社出版的小学语文实验教科书是以《语文课程标准(实验稿)》为依据编写的。其中一年级上册已用于首批国家课程改革实验中。与传统教科书相比,本册选编了更多的“新”篇目,目的是希望使学生更有兴趣地学习语文。

湘教版是湖南教育出版社根据《义务教育语文课程标准》(实验稿)编写的《义务教育课程标准实验教科书·语文》(1~2年级),已由全国中小学教材审定委员会初审通过,于2003年下期进入实验区。

西师版《义务教育课程标准实验教科书语文》是依据《全日制义务教育语文课程标准》,经国家规划,并由全国中小学教材审定委员会初审通过的教科书。它是在教育部“基础教育课程改革与发展实验研究”课题成果的基础上,经过教改实验和调查研究编写而成的。

鄂教版于2002年,鄂教版语文实验教科书的立项申请获得全国中小学教材审定委员会批准,正式进入编写阶段。2003年5月,鄂教版语文实验教科书一、二年级,七、八年级经全国中小学教材审定委员会审定通过,并从当年秋季开始在省内部分试验区使用。

语文版小学课标语文A版教材由语文出版社教材研究中心编写,史习江、李守业主编,因其最先通过教育部教材审定专家的立项审定和编写审定,故按音序排为A版。语文版小学课标语文S版教材由语文出版社和十二省小学语文教材编委会共同编写,王均、杨曙望主编,因十二省编委会打头字母是S,故称S版。

参考资料来源:小学语文教材-网络

‘叁’ 人教版小学语文的阅读课文有哪些啊

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提取码:1234

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‘肆’ 上班语文课本什么版本

各个版本都有的,每一个地方的都不一样。
人教课标版,苏教国标版,人教大纲版等等。看你是在那里上学,一般就使用那个版本的课本。
目前,全国使用的小学语文教材共13个版本。
按教育部的规定,教材的使用选择权在学校手中,通常一个地区会选择一样的教材版本。

‘伍’ 去年的树的作者是谁

去年的树的作者是新美南吉。

新美南吉(1913~1943),日本着名儿童文学作家。本名渡边正八,新美是其母亲的姓,出生于爱知县知多郡半田町。仅活了30岁,他创作了很多儿童文学作品,但大多是在逝世后出版的。

主要作品有《毛毯和钵之子》(1941)、《爷爷和玻璃罩煤油灯》(1942)、《新美南吉全集》(1965,八卷本)、《校定新美南吉全集》(1980~1981,十二卷本)等。作品《去年的树》选入人教版语文教材四年级上册。

主要内容

《去年的树》讲述了这样一个哀婉动人的故事:鸟儿和树是好朋友,鸟儿天天唱歌给树听,冬天即将来临,鸟儿将要飞回南方时,郑重承诺明年还要回来唱歌给树听。可是第二年春天,当鸟儿飞回来时,它的朋友树却不见了。

鸟儿在树根、大门和小姑娘的指引下,四处寻访,历尽千辛万苦,最后找到的却是由树做成的火柴点燃的灯火。朋友不在了,友情还在,诺言还在,于是,它心里充满了忧伤和惆怅,面对着由朋友的生命点燃的煤油灯,唱起了去年的歌。

‘陆’ 去年的树课文告诉我们一个什么道理

《去年的树》是人教版小学四年级的一篇语文课文。课文告诉我们:做人要信守诺言,说到做到,珍惜身边的事物。提醒人们要爱护树木,保护大自然,人与自然要和谐相处。

课文主要讲述了一个既感人又感伤的故事:一只鸟儿和一棵树是好朋友。到了冬天,小鸟要到南方去过冬,和树约好了春天回来唱歌给它听。可是等小鸟回来,树却不在了。小鸟四处寻找,最后找到变成了一束火苗的大树,鸟儿对着灯火唱起了歌。唱完了歌,鸟儿又对着火苗看了一会儿,就飞走了。

虽然听歌的并不是树,但每个读过这个故事的人都被小鸟所感动,因为它实现了对朋友的承诺。

‘柒’ 小学语文课本有几个版本

有7个版本

1.人教版

这套教科书在低年级着眼于对学生进行全面的语文启蒙教育,中、高年级则致力于全面提高学生的语文素养。在编排上,避免烦琐,简化头绪,突出重点,加强整合。

2.苏教版

经教育部核准,江苏教育出版社于2001年初启动了与课程标准配套的义务教育小学语文实验教科书的编写工作。2001年秋,该教科书开始在全国12个国家级课程改革实验区试用。

3.北师大版

北京师范大学出版社出版的小学语文实验教科书是以《语文课程标准(实验稿)》为依据编写的。
其中一年级上册已用于首批国家课程改革实验中。

4.湘教版

湖南教育出版社根据《义务教育语文课程标准》(实验稿)编写的《义务教育课程标准实验教科书·语文》(1~2年级),已由全国中小学教材审定委员会初审通过,于2003年下期进入实验区。

5.西师版

西师版《义务教育课程标准实验教科书语文》是依据《全日制义务教育语文课程标准》,经国家规划,并由全国中小学教材审定委员会初审通过的教科书。它是在教育部“基础教育课程改革与发展实验研究”课题成果的基础上,经过教改实验和调查研究编写而成的。编写队伍由三结合的班子构成——其一、高校教授、文学博士、教育博士;其二、小学语文教研员;其三、小学一线骨干教师。

6.鄂教版

2002年,鄂教版语文实验教科书的立项申请获得全国中小学教材审定委员会批准,正式进入编写阶段。2003年5月,鄂教版语文实验教科书一、二年级,七、八年级经全国中小学教材审定委员会审定通过,并从当年秋季开始在省内部分试验区使用;2004年5月,三、四年级,九年级经全国中小学教材审定委员会审定通过;2005年4月,鄂教版语文五、六年级经全国中小学教材审定委员会通过。

7.语文版

语文版小学课标语文A版教材由语文出版社教材研究中心编写,史习江、李守业主编,因其最先通过教育部教材审定专家的立项审定和编写审定,故按音序排为A版。

(7)去年的树什么版本语文书扩展阅读

小学语文教材,新中国成立后,随着时代的变化,小学语文教材也不断修订。有些教材的使用时间较长,但也有些教材比较“短命”,没有经历一个完整的小学周期就被新的教材取而代之了;甚至有的教材编出来以后并未使用。

目前在中国大陆各地使用的小学语文教材有人教版、苏教版、北师大版、湘教版、鄂教版、西师版、语文版等多套教材。

2017年9月起,小学语文教材改为部编版。

‘捌’ 去年的树作者是谁

《去年的树》是日本已故童话作家新美南吉的一篇名作。新美南吉(1913~1943)曾经是与小川未明、坪田让治等人齐名的童话作家。仅活了30岁,他创作了很多儿童文学作品,但大多是在逝世后出版的。非常强调故事性,起承转合,曲折有致。
主要作品有《毛毯和钵之子》(1941)、《爷爷和玻璃罩煤油灯》(1942)、《新美南吉全集》(1965,八卷本)、《校定新美南吉全集》(1980~1981,十二卷本)等。作品《去年的树》选入人教版语文教材4年级上册,和教科版3年级下册。
作为20世纪上半叶日本最重要的童话作家,新美南吉和宫泽贤治、小川未明齐名。被誉为“日本安徒生”的他,14岁起就开始创作童谣和童话,多篇作品被选进中小学课本。日本儿童文学研究者石井桃子曾有过这样的评价:“北有宫泽贤治,南有新美南吉。”与宫泽贤治一样,他终生独身,英年早逝。只是与宫泽贤治比起来,他的文字更为生动、精炼,短短的文字中蕴含着深刻的哲理。

‘玖’ 三年级上册的语文书是什么

《语文三年级上册》是人民教育出版社2008年重印出版的教材,包括8组32篇课文及8篇选读课文,供三年级上学期使用。

本书另配录音磁带两盒,收录了教材中的全部精读课文。

配套录音带的审听是魏丹;朗读人是晓澄、金锋;责任编辑是郑宇、张丽明;技术编辑是闵捷。

目录:

第一单元(梓君)

大青树下的小学(梓君)

花的学校(张蕾)

不懂就要问(陈亮)

语文园地(梓君)

第二单元(梓君)

古诗三首(山行、赠刘景文、夜书所见)(忠诚)

铺满金色巴掌的水泥道(陈亮)

秋天的雨(张蕾)

听听,秋的声音(梓君)

语文园地(陈亮)

第三单元(梓君)

去年的树(梓君、陈亮、张蕾)

那一定会很好(张蕾)

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