① 教师资格证面试初中语文试讲重点篇目
常考的篇目有《秋天的怀念》、《散步》、《从百草园到三味书屋》、《老王》、《最后一课》、《我的叔叔于勒》、《春》、《济南的冬天》、《紫藤萝瀑布》、《壶口瀑布》。
教师资格证面试注意事项
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1、透漏个人信息
有些同学或因过于紧张、或因准备不周。很容易将自己的个人姓名、毕业院校、户口籍贯的信息脱口而出。但是这种表达往往可能会被考官判定为考场违规。
2、考场礼仪缺失
大部分参加教资面试的考生都是具备良好的修养习惯的,可在实际考试中,我们还是会发现部分考生因为过于紧张而在面试时表情僵硬、动作呆板、缺乏对考官的尊重。考官有时会在考生讲课或说课结束后,对考生进行提问。此时即便不能回答的很充分,也应当注意自己的应答态度。
3、讲课思路不清
有部分考生,在考试之前备课不充分,导致考场上试讲之时磕磕绊绊、语无伦次。没法做到给考官一个较为清晰的内容呈现。造成这种问题的原因,一是部分考生之前没有代课经验、对于授课内容没有一个大体的把握,无在实际试讲过程中无法区分重点非重点,对于所教内容也没有一个很好的设计。另一部分则是本身逻辑性较差,本身的能力不足以对课程内容做出很好的梳理。
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② 去学校面试初中语文教师,怎么试讲呢.没有
去学校试讲前首先要熟悉教材提前准备一些资料,如果他让你讲的课文是你熟悉的就很好讲了。
同时要看学校是要你说说课稿还是教学设计还是正式上课的试讲,这些都要弄清楚格式是怎么样。
如果是试讲,根据你自己做的教学设计来讲,当然最重要的是自信千万不要怯场,女生的话一定要大声一点,不要跟蚊子叫似的。
一般来说他叫你试讲前,会给你课文还有相关资料一定要合理利用那些材料,不要面面具到,突出重点很重要。
上课是个比较复杂的过程,总之去面试一定要自信,不要担心自己的知识面不够无法教导学生。
③ 初中语文面试试讲应该怎么准备
一、研读当地学校现行的初中语文课本,弄通弄透课本中的课文内容和主要知识点。特别是其中的讲读课文,更是要重点复习;要求背诵的一定要背过,课后的练习也要一看就会,一问就能答上来。
二、熟练地掌握教案的写法,因为抽签确定题目后,会要求现场撰写或整理教案。这是面试内容的其中一项,也是搞好试讲的基础和前提,不可小觑。
三、准备要讲的课。
1、写教案。要写什么呢?可以上网搜一下,大致包括标题、教学目标、教学重难点、教学课时、教学方式、然后开始教学步骤(环节)设计啦!生手可以把讲义加上,准备充分才便自己上课很有连续性啊。
2、教学环节我觉得很重要。知识点谁都会,但讲得好的不多,讲得死板的一大堆人,所以你必须有自己的特点,尤其教态要好。教学的目的,无非是让学生听得下去,学得好是吧。
第一步:导入新课。开头语,你自己想啦,总不可能什么都不说就开始写标题上课,那好烦哦!
第二步:整体感知。就是对课文大体概况。
第三步:深入研读。这时就是细细分析知识点,好好讲课啦。
第四步:板书。这很重要哦!学生会抄的,他们也实在需要,所谓好记性不如烂笔头嘛,要简洁、重点地写好板书。整块黑板可分为主板和副板——主板写总体框架,副板写一些零碎的,可以随时擦掉的东西。语文是这样,但数学就不一定啦,因为要算数嘛,但条条框框,干净整齐是和重要的!对了,字体要工整,师范专业的人都要练习“三笔”的,其中就是粉笔字要好哦!
第五步:布置作业。这会让评委或听课的老师觉得你有始有终,对学生负责。
④ 初中语文试讲15分钟该怎么准备,特别是板
没必要各个环节都要完整,15分钟,他们看的不是你的教学过程,而是你的基本功、教态、和你如何与学生互动。可以抓住某一个问题展开,但一定要有分量,能显示出你的能力。放心吧,学生会配合你的。前一阵我刚试讲完,一整节课。希望能帮到你。只要不紧张,记住自己要讲的东西,有条理有深度就好了。
⑤ 教师招聘初中语文怎么试讲啊谁能分享一下经验谢谢啦
1、抽题之后有20分钟写教案,教材由组织者提供,自己不能带准备的材料进去或者用手机查资料。2、教案要按照规定的格式来写:教学目的、教学内容、教学方法、教学重点难点、教学步骤等,写完了教案先交评委审阅,然后按教案试讲。
3、试讲15分钟,从导入开始讲,讲到主考让你停的时候为止。不是把45分钟的课缩减成15分钟的提纲,要像老师上课那样,有讲解,有提问,有板书。
⑥ 语文试讲15分钟怎么分配时间,就是对着评委讲课
试讲:实际是微型课,把教课思路讲清楚,整个在讲课的过程中,对着评委,完成完整的一堂课的讲述,学生回答的问题不做重复,学生活动提到,但不做重复,教师的过渡语要设置好。
有导语,有过程,有小结,有提问,有学生活动,有评价,有师生互动。体现学生的主体地位,教师的合理评价机制,高效的课堂容量。
试讲一般是15分钟,考之前上网下一下模板, 在每年6月和11月,通过试讲就可以拿证了。
教师资格认定理论课考试每年3月、11月各举行一次,报名时间为每年1月、9月(在普通高校在校学生的报名时间由自考办另定)。教材由自考办供应。
教学技能测试每年举行1—2次,一般在上半年的5月和下半年的11月报名,具体时间由当地教师资格认定指导中心确定后公布。教学技能测试的内容为:备课、说课或上课、面试。
根据省教师资格认定指导中心意见,全日制普通高校毕业班学生,在未取得毕业证书前允许参加教师资格认定理论考试,但在申请参加教学技能测试时,应已获得相应学历证书。
⑦ 初中语文试讲面试常考篇目
1.《陋室铭》
就学生认为“可以调素琴,阅金经”是虚度年华的表现展开讲解
2.《口技》
要求就文言文得题目展开讲解
3.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》
要求重点品味第七段句子的含义
4.《故宫博物馆》
要求以本文为例上一堂写作课
5.《海燕》
海燕的象征意义;写海燕为什么要写其他动物;太阳暴风雨代表了什么 。
6.《桃花源记》
说课形式,使用六环节教学法,试组织一堂语文口语课。要求突出重点,与学生有积极的互动;准备时间20分钟。
7.《济南的冬天》
出示了两句话,要求流利有感情地朗读;品味拟人的表达效果。
8.《醉翁亭记》
要求:设计题目帮助学生理解“醉”的含义;示范朗读第一段,要有感情。
9.《沁园春雪》
要求:突出教学重点,让学生更加容易接受,提高学生的情感价值观。
10.《紫藤萝瀑布》
教会阅读技巧,推荐理由。
初中语文试讲面试注意事项:
一般情况下,试讲主要是考察教师的教态,仪容仪表,思维表达能力之类的。所以你试讲的内容一定要思路清晰,也就是说要一环扣一环,讲什么内容出什么的题都要在备课的时候考虑好。
教态主要是你要穿着整齐大方,在讲课过程中要与下面的评委有一定的互动,最忌讳的是背对着评委自己看着黑板讲。
⑧ 初中语文试讲十分钟,怎么讲讲一段还是全篇
语文试讲一般是讲一篇,即整体感知课文内容,开头讲话导入新课,而后整体感知课文,讲了什么事?主人公是谁?结果怎么样?诸如此类提前设计,由浅入深整体把握课文大体意思,一段的一般不采用,不好讲。惯例都是一篇一篇得讲,10分钟很简单,注意教态,普通话,板书,10分钟准备好了眨眼就过
⑨ 去学校面试初中语文教师,怎么试讲呢..没有一点经验..
我现在在一所初中实习是语文老师哦。你去学校试讲前首先要熟悉教材提前准备一些资料,如果他让你讲的课文是你熟悉的就很好讲了。
同时要看学校是要你说说课稿还是教学设计还是正式上课的试讲,这些都要弄清楚格式是怎么样。
如果是试讲,根据你自己做的教学设计来讲,当然最重要的是自信千万不要怯场,女生的话一定要大声一点,不要跟蚊子叫似的。
一般来说他叫你试讲前,会给你课文还有相关资料一定要合理利用那些材料,不要面面具到,突出重点很重要。
上课是个比较复杂的过程,总之去面试一定要自信,不要担心自己的知识面不够无法教导学生。