‘壹’ 怎样辨别词性(语文)
勉强是形容词
前面是名词,后面是动词,之间加“地”
前面是形容词,后面是动词,之间加“得”
前面是名词,后面也是名词,之间加“的”
一个,一辆,一栋,一张,一把,一盒都是量词,而且只能是“一”
本人小学,不能像LS那么详细,不过我已经尽力啦
‘贰’ 语文词性怎么分
初中语文词性知识归纳
实 词
一、名词:名词是表示人或者事物名称的词。
1、表示人的,如:教师、学生、医生、工人、老板、父亲、白求恩;
2、表示具体事物的,如:房子、汽车、电话、杨树、鲜花、计算机;
3、表示抽象事物的,如:精神、物质、关系、友谊、道德、法律、能力;
4、表示时间的,如:过去、现在、今天、明天、春节、元旦、早晨、晚上;
5、表示处所的,如:北京、江南、亚洲、边疆、中国、美国;
6、表示方位的,也叫方位名词,如:上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、里头、外边、以上、之下、前后、左右。
二、动词:表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。
1、表示动作行为,如:说、笑、看、写、走、旅游、休息、工作、学习;
2、表示发展变化的,如:增加、减少、扩大、提高、降低、发生、出现;
3、表示心理活动的,如:爱、恨、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服、重视;
4、表示可能、意愿的,也叫能愿动词,如:能、要、会、敢、可、可以、应、应该、愿意;
5、表示趋向的,也叫趋向动词,如:上、下、去、来、进、出、到、过、过去、上来、回去、起来;
6、表示判断的,也叫判断词,只有一个“是”。
三、形容词:是表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词。
1、表示形状,如:大、小、高、矮、宽、窄、长、短、笔直、弯曲;
2、表示性质的,如:好、坏、美、丑、纯粹、高明、高尚、美丽、诚实;
3、表示状态的,如:快、慢、软、硬、悠闲、忙碌、兴奋、激动;
4、表示颜色,如:黑、白、红、青、苍白、碧绿、绿油油、金灿灿、红彤彤。
四、数词:是表示数目的词。
1、表示确数,如:一、二、百、千、万;
2、表示概数,如:几、些、多、约;
3、表示序数,如:第一、老二、初五。
五、量词:表示单位的词。
1、表示事物单位的物量词,如:个、台、条、件、对、双、群、类、米、千克、公里、吨;
2、表示动作行为单位的动量词,如:次、趟、回、遍。
六、代词:是代替其它的词或者短语、名子的词。代词有三种:
1、代替人或者事物名称的人称代词,如:我、你、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们、自己、人家;
2、起区别作用的指示代词,如:这、那、这样、那样、这儿、那儿、这里、那里、这么、那么、这么样、那么样;
3、用于提问的疑问代词,如:谁、什么、怎样、哪儿、哪里、多少、几。
虚 词
一、副词:副词是用在动词、形容词前边,表示动作行为的范围、时间、频率、语气等或性质状态的程度的词。常用的副词有很、更、最、非常、都、只、才、就、已经、曾经、刚刚、立刻、马上、忽然、终于、大概、简直、难道、没、不。副词主要用来修饰、限制动词和形容词,例如:
(1)我轻轻地叩着板门,刚才那个小姑娘出来开了门。抬头看见我,先愣了一下,后来就微笑了,招手叫我进去。这屋子很小很黑,靠墙的板铺上,她的妈妈闭着眼平躺着,大约是睡着了……
(2)花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
二、连词:连词是连接词、短语或句子的词。常见的连词有:和、跟、同、而、或、或者、而且、并且、虽然、但是、如果、只有、只要、因为。例如:
(1)凭这点高明处,我们就不必叹惜生命的短暂和渺小了。
(2)利用这些资料可以避免或减轻害虫的侵害。
(3)鹰的羽毛暗淡而缺少光彩。
(4)花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
三、介词:介词经常用在名词、代词或者名词性短语前面,同这些词或短语一起修饰或限制动词、形容词,表示时间、处所、方向、对象、方式、目的、比较。介词不能单用,这是其最根本的语法特征,常用的介词有:自、从、以、当、为、按照、由于、对于、为了、和、跟、把、比、在、关于、除了、同、对、向、往。例如:
(1)从今天开始值日。
(2)往北走。
(3)沿着河边跑步。
(4)从早到晚不闲着。
(5)给病人送药。
(6)依照它的样子做。
(7)由于着凉,他病倒了。
(8)比前几天热多了。
四、助词:助词是起辅助作用的词。助词有三种:
1、结构助词,包括“的、地、得、所、似的”,例如:
(1)我提着这灵巧的小桔灯,慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。
(2)它比气象仪器复杂得多,灵敏得多
‘叁’ 语文词性分类12种
词性分类12种分别是:名词、代词、动词、形容词、数词、量词、区别词、副词、介词、连词、冠词、助词等。词类根据表示实际意义以及语法结构可以分为实词和虚词,按照是否吸收其它词性的词分为开放词类和闭合词类。
如动词:根据是否带宾语可以分为“及物”与“不及物”,“及物动词”以下还包括“双宾语动词(他给了我一块糖中的“给”需要“我”和“糖”两个宾语)”和“双及物动词(需要宾语和补语的动词,例如“他觉得我很好”需要“我”这个宾语和“很好”这个描述性的补语)”。
(3)一个是什么词性语文扩展阅读:
从组合和聚合关系来说,一个词类是指在一个语言中众多具有相同句法功能、能在同样的组合位置中出现的词,聚合在一起形成的范畴。
词类是最普遍的语法的聚合。词类划分具有层次性。如汉语中,词可以分成实词和虚词,实词中又包括体词、谓词等,体词中又可以分出名词和代词等。
‘肆’ 一是什么词性
数词。
一拼音yī
1、全;满:一生。
2、相同:一样。
3、另外的:蟋蟀一名促织。
4、表示动作短暂,或是一次,或具试探性:算一算。
5、乃;竞:一至于此。
汉字笔画:
相关组词:
1、一窟[yī kū]
得到封地薛城人民的拥戴,有安身之处。
2、一腋[yī yè]
一狐之腋。喻量少。
3、一戎[yī róng]
一戎衣。
4、一状[yī zhuàng]
一种形状。
5、一莞[yī wǎn]
一笑。
‘伍’ 语文中一只一个一件一群等属于什么词
通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词,叫做量词
一只一个一件一群等:一是数词 个(只/件/群)是量词
语文中一只一个一件一群等属于数量词
‘陆’ 词性是什么意思语文
1、词性指以词的特点作为划分词类的根据。
2、词类是一个语言学术语,是一种语言中词的语法分类,是以语法特征(包括句法功能和形态变化)为主要依据、兼顾词汇意义对词进行划分的结果,现代汉语的词可以分为12种词类。
3、从组合和聚合关系来说,一个词类是指:在一个语言中,众多具有相同句法功能、能在同样的组合位置中出现的词,聚合在一起形成的范畴。词类是最普遍的语法的聚合。词类划分具有层次性。如汉语中,词可以分成实词和虚词,实词中又包括体词、谓词等,体词中又可以分出名词和代词等。
‘柒’ 语文词性的分类及用法、定义是什么
语文词性的分类及用法、定义分别是:名词、代词、动词、形容词、数词、量词、区别词、副词、介词、连词、冠词、助词等。词类根据表示实际意义以及语法结构可以分为实词和虚词,按照是否吸收其它词性的词分为开放词类和闭合词类。
如动词:根据是否带宾语可以分为“及物”与“不及物”,“及物动词”以下还包括“双宾语动词(他给了我一块糖中的“给”需要“我”和“糖”两个宾语)”和“双及物动词(需要宾语和补语的动词,例如“他觉得我很好”需要“我”这个宾语和“很好”这个描述性的补语)”。
组合和聚合关系:
从组合和聚合关系来说,一个词类是指在一个语言中众多具有相同句法功能、能在同样的组合位置中出现的词,聚合在一起形成的范畴。
词类是最普遍的语法的聚合。词类划分具有层次性。如汉语中,词可以分成实词和虚词,实词中又包括体词、谓词等,体词中又可以分出名词和代词等。
‘捌’ 一个,一辆,一条等中的个,辆,条是什么词性
量词,这些都是用来表示事物数量特性的词
‘玖’ 语文中一个词是否只有一个词性,又该怎么判断一个词的词性
看一个词是否只有一个词性,只要把这个词再进行造句,看这个词在这个句子里是什么词性,判断词性可以根据句子主谓宾定状补的关系来判定
‘拾’ 语文词性的分类及用法、定义是什么
词性分类12种分别是:名词、代词、动词、形容词、数词、量词、区别词、副词、介词、连词、冠词、助词等。词类根据表示实际意义以及语法结构可以分为实词和虚词,按照是否吸收其它词性的词分为开放词类和闭合词类。
如动词:根据是否带宾语可以分为“及物”与“不及物”,“及物动词”以下还包括“双宾语动词(他给了我一块糖中的“给”需要“我”和“糖”两个宾语)”和“双及物动词(需要宾语和补语的动词,例如“他觉得我很好”需要“我”这个宾语和“很好”这个描述性的补语)”。
组合和聚合关系
从组合和聚合关系来说,一个词类是指在一个语言中众多具有相同句法功能、能在同样的组合位置中出现的词,聚合在一起形成的范畴。
词类是最普遍的语法的聚合。词类划分具有层次性。如汉语中,词可以分成实词和虚词,实词中又包括体词、谓词等,体词中又可以分出名词和代词等。