‘壹’ 有上过合肥昂立的语文、数学课吗，效果怎么样啊。。只知道他家的英语还不错
推荐昂立合肥旗舰校的语文课，数学没去过不发表意见。语文课还是蛮有趣的，以前孩子不爱写作文，阅读也差，现在会自己要求看名着，学习的兴趣大了。
‘贰’ 暑假到了，不知道上海昂立少儿英语怎么样，能给点建议么
昂立少儿蛮会忽悠的，当时我们到学校报名的时候就是听在场的家长说不错就报了，我们报了side by side、奥数和语文。读了一段时间学习效果不理想，我就去找校长，显然她不太愿意和我沟通“学习效果"这个问题，总是绕圈子。后来和任课老师混熟了，沟通也就这么官方了，语文和奥数老师说：昂立的教材烂到不行没法上，都是从各种资料上东抄西抄来的。所以上课只能由他们自己增减内容。老师上得吃力，学习效果也差。更重要的是很多老师不具备这个能力，不然早搞教研去了，不负责任的老师就按教材上了。
英语老师说是昂立的金牌教师，很负责，时不时打电话来，所以SBS课就一直读着。有次同班的有个很专业的学生家长提出退费，他说上下来发现孩子根本不可能3小时集中精力听课，而且老师节奏松散，明显备课很敷衍，更提不起学生兴趣，容易跑神，回家就是督促学生拼命背诵，这样学习效果一点都没有。看着老师很负责，背了默，实质上却是想体现教学服务的一种假象，家长都希望孩子能有效果的学习。所以这样的”负责“她不要、我也不要，我不想让儿子宝贵的时间成为包装产品下的牺牲品，最后我们班都发现这个问题的严重性了，要求退费，昂立老师估计怕影响到其他班，很爽快的帮我们都退了
‘叁’ 昂立小法狮 语文 lk2几本书
五本，昂立小法狮简介，为您详细介绍昂立小法狮的发展历程、优势特色、教育体系、服务体系等信息。
‘肆’ 上海陆家嘴这边的昂立中学生和新王牌怎么样啊
昂里好像会发行里篇的书是在一个暑假班全部交完一直交到寒假班。一切都过王丽一个月的。女。你晚上吃点饺子素。的五分之一就白白的都是这样，还是因为小沐小升初？阿累的课程是跟道歉。你儿子的教科书一样吗？如果快鱼课本。大约会几个？
‘伍’ 最近版本的上海语文H版教材高中六册目录
1、廉颇蔺相如列传 H / 试验
2、邹忌讽齐王纳谏 H / S
3、石钟山记 H(背诵全文) / S / 试验(背诵全文)
4、伐檀 H / S
5、硕鼠 H / S(背诵全文)
6、蒹葭 H / S(背诵全文) / 试验
7、鱼我所欲也 H / 试验(背诵全文)
8、秋水 H / S / 试验
9、劝学 H / S(背诵全文) / 试验(背诵3、4段)
10、与朱元思书 H(背诵全文) / S(背诵全文) / 试验
11、师说 H(背诵全文) / S(背诵全文) / 试验(背诵全文)
12、促织 H(背诵第6段) / S
13、涉江 H / S
14、国殇 H / S(背诵全文) / 试验(背诵全文)
15、垓下之围 H / 试验
16、水调歌头（明月几时有） H(背诵全文) / 试验
17、念奴娇·赤壁怀古 H(背诵全文) / S(背诵全文) / 试验(背诵全文)
18、与妻书 H / S
19、《指南录》后序 H(背诵第4段) / S(背诵第4段)
20、过秦论 H(背诵最后3段) / 试验(背诵关键句段)
21、阿房宫赋 H(背诵全文) / S(背诵末段) / 试验(背诵末段)
22、无题(相间时难别亦难) H / S(背诵全文)
23、张衡传 H / S
24、左忠毅公逸事 H(背诵全文) / S / 试验
25、鸿门宴 H / S
26、观沧海 H(背诵全文) / S(背诵全文)
27、饮酒 H(背诵全文) / S(背诵全文) / 试验(背诵全文)
28、梦游天姥吟留别 H(背诵全文) / S(背诵全文) / 试验(背诵全文)
29、种树郭橐驼传 H / 试验
30、孔雀东南飞 H(背诵1、2、11、12段) / S
31、永遇乐·京口北固亭怀古 H / 试验(背诵全文)
32、三峡 H / 试验(背诵3—6段)
33、游褒禅山记 H / S / 试验(背诵第3段)
34、归园田居 H(背诵全文) / S(背诵全文)
35、读山海经 H(背诵全文)/S(背诵全文)/试验(十三首之九《夸父》背诵全文)
36、陈情表 H / 试验
37、祭妹文 H / S(背诵全文)
38、项脊轩志 H(背诵第1段) / S(背诵第1段) / 试验
39、六国论 H(背诵全文) / S(背诵全文)
40、窦娥冤(节选) H / S / 试验
41、群英会蒋干中计 H / 试验
42、伶官传序 H(背诵全文) / S
43、答韦中立论师道书 H(背诵末两段) / 试验
44、五人墓碑记 S / 试验
45、前赤壁赋 S(背诵全文) / 试验
46、愚溪诗序 S / 试验
47、登快阁 S / 试验
48、病梅馆记 S(背诵第1段) / 试验
49、琵琶行 H（背诵全文）/S（背诵第2段）/试验（熟读全诗，背诵1、3段）
50、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 S / 试验
51、兰亭集序 H / 试验
52、雨霖铃（寒蝉凄切） S（背诵全文）/ 试验
53、林教头风雪山神庙 H / 试验
‘陆’ 昂立少儿语文课程好不好
我个人感觉昂立少儿语文课程还是很不错的了，其内容的设置非常的全面，从生字词、句子、片段再到阅读训练、写作训练等有由包括，能够为孩子提供系统的教育，帮助孩子提高语文成绩。
‘柒’ 昂立教育与昂立智立方语文教学哪个好
教学对象的年龄层不一样的，前者是针对少儿英语这一块的，后者是针对中学生的，看您的需求了，但是这公司还是不错的，国内第一家上市公司。
‘捌’ 郑州昂立教语文怎么样
在实际的教学过程中，昂立国际教育把素质教育分为三个等级层次，有三个核心要素，这是区别于传统应试教育的。第一，老师通过趣味性的、而非枯燥填鸭式的方法激发孩子的兴趣点;第二，课程教的是能力，而不单单是知识;第三，注重性格和价值观的塑造，这是素质教育最关键、最核心的一点。目前，昂立国际教育共有15个项目，其中有些项目做得非常好，比如作文项目，很多课程教作文都是八股文、套公式、堆砌词汇，而昂立是从性格和价值观角度教孩子，去体验、关爱、观察、激发生命。这些性格和价值观的培养，初期有很多家长不理解，认为太玄太难懂，但是通过帮助孩子们培养性格、打开思路，孩子的七窍通了，再去写作文，各种体会和想法就会喷涌而出。这是昂立课程的一大特色。此外，在传统的教学项目中加入兴趣导入也会提升孩子的学习效率，比如英语的趣味教学，TPR老师要扮演几十种动物，既要有趣又要直接，使学生从意会联想到单词，从而建立知识的链接;或者有时候让学生“玩”老师，学生说出某个单词，老师马上要做出相应的动作，使学习现场变得非常有趣。在这样欢乐的学习氛围中，学生的学习速度就会加快，学习意愿度也会变高。趣味性的学习做到一定基础，专注力就能达到一定水平，才能提升孩子对知识自主拥有的渴望度。