什么软件适合一年级语文

❶ 有哪些适合一年级孩子的软件

建议直接给孩子用学习机，这样的话都是学习的软件。
素质教育与STEAM是近年来教育领域的热词，尤其是STEAM，在最新的教育政策中也被频繁提及。与此对应的是，众多企业已经先后在素质教育与STEAM方面展开了探索与实践。与线下课程、辅导班相对应，线上素质教育与STEAM类APP只是探索与实践的一种途径。本分类中纳入的5款APP，综合考虑了每款APP的实际体验及其在教育类APP市场的受欢迎程度。
在小学英语分类中，APP的选择主要有两个方面的考虑：第一，从同步学习辅助的角度看，APP的内容是否能与当下所有的英语教材版本匹配，以科学合理的方式提供成体系的服务；第二，从激发小学生英语学习兴趣的角度看，APP是否能从小学生的年龄阶段出发，从听、说、读、写等方面培养小学生英语学习的兴趣。与此同时，本分类中纳入的5款APP，也综合考虑了教评网一线教师顾问团的体验反馈。
目前被纳入小学数学分类中的5款APP也是各有特点：天天练从内容上看有小学数学的同步内容，也包含小学奥数部分，以短视频知识点+游戏化的形式进行呈现；作业盒子小学注重培养数学思维；数学加提供针对4到9年级的内容；斑马速算针对口算等。在选取这些APP时，我们也会将教评网一线教师的实际体验与其客观数据表现情况结合起来。
最后，鉴于小升初在部分地区的重要性愈加突出，有些地区或学校甚至会有各色针对小升初的“面试”，为了在这方面给家长帮助，小升初分类中纳入5款APP，希望能为家长辅助孩子顺利进行小升初带来一定的帮助。比如，一米阅读中小学生阅读习惯的培养，引导孩子阅读经典；网络汉语中的成语、诗词、文言文知识等；西窗烛对古典文化的强调；小学奥数提供的视频；小学英语课堂的小升初板块等等。

❷ 什么学习软件教孩子语文好

链接:

通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。

❸ 大家给我推荐一下小学一年级数学，语文手机听课APP

猿辅导和题拍拍都可以

❹ 小学语文辅导软件有哪些啊有没有不错的啊知道的介绍一下呗。

智能学堂它能适用学生提前预习和课后复习辅导作用，里面有根据学生语文的弱点进行强化训练，同时它还能让全国各地同年级学生，一起学习，一起互动，可以提高孩子对于语文的积极主动性。

❺ 语文教学软件有哪些

1、iphone版的语文达人软件提供了小学语文从一年级到五年的生字和词语的听写功能。还有其他语文游戏功能。

2、小学人教版有用悠悠课堂软件
3、各类PPT FREEMIND

❻ 一年级语文app哪个最好

一年级语文APP，我觉得你找相关的资料都可以

❼ 搜一年级语文上册的题下载个什么软件最好

趣动课堂啊。它是一家基于知识点设计的教育手机游戏商店，是一种互动性学习软件，充分利用游戏的机制与原理，让学生在移动化、游戏化环境中循序渐进掌握知识，完成学习，构建意义。语文相关的游戏有
语文相关的游戏有成语填字、识笔画、柳树醒了、菜园里、春雨的色彩、淘气的雨点、自己试一试、有趣的组合、自选商场、平搭积木、古诗连连看之村居、古诗连连看之春晓、同音字比拼、争分夺秒来写字、乐学古诗-所见、汉字真有趣、语文消消乐、成语猜一猜、叠词大猜想、区分比喻和拟人、我爱学生字、春天的声音、故事小火车山行、火眼金睛找错字、借生日、乐学古诗小池、巧辩多音字、生字闯关、消灭生字、小松鼠找花生、小熊住山洞、学习近义词、雪地里的小画家、雪孩子等，希望对孩子的学习有帮助。

❽ 小学语文背诵学习软件哪个最好

爬梯朗读，小学语文朗读软件中同步小学语文课文，趣味朗读，增添了孩子的朗读兴趣。

爬梯朗读 (Pati)是神州佳教(北京)信息服务股份有限公司推出的一款少儿朗读学习产品。通过朗读录音并打分的形式，给朗读带入快乐元素，帮小朋友们提高朗读兴趣。

家有小学生的父母们都知道，语文教师经常会布置一些朗读的作业，但是孩子们完成的积极性并不高，需要家长耳提面命。类似唱吧的手机K歌模式，通过朗读录音并打分的形式，给朗读带入快乐元素，帮小朋友们提高朗读兴趣。

爬梯朗读素材全面，与校内课程挂钩，涵盖了小学语文主要版本的课文朗读，满足小学生课后语文朗读的作业需求。全新的录音体验，配合订制的背景音乐，有助于朗读者快速进入状态。打分机制的引入，使朗读者成就感倍增。丰富的卡通界面元素，结合进阶机制的设定，让小学生在轻松快乐的氛围下完成朗读，不再是枯燥的应付。

❾ 同步小学生语文课文的朗读软件哪个好

课课听APP和蝌蚪朗读APP。

课课听APP是专注于教材同步预习复习、培养优秀学习习惯的APP；它提供陪伴式学科辅导综合助学内容和服务，随时帮您辅导孩子！

课课听从解决如何轻松高效地辅导孩子这一痛点出发，专注于提供全科学业辅导综合服务。服务广大学生、家长和辅导机构。

提供与课文同步的预习、复习、拓展、朗读、听写、习题、识字、拼音、阅读理解、积累、知识点讲解动画、口语测评、重点题精练精讲、点读、复习归纳总结等内容，以及国学、奥数、作文等专题课程，以音频、视频、软件工具和文档资料等形式供学生、家长和老师使用。

课课听由上海麦课教育科技有限公司开发和运营。

朗读的作用：

体会文章叙述节奏和音乐美，对把握文章的思想感情有一定的帮助，训练对文章字句的分析能力 有助于练习语言，增强话语的流利程度，对身心也有好处，开朗个性等。

一是有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自己欣赏自己的声音，久而久之，有利于学生形象思维能力的自我培养。

二是有利增强自信。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使学生爱讲话，性格也就随之而变。

三是有利于学生体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。

四是有利于改变差生，大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力。

五是大声读，因为脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激学生深入理解文章、书籍。

六是大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于记忆材料。

七是大声朗读文章是语感形成的必由之路，可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。

八是大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。

九是大声读有利于其它学科的学习。比如在数学解题时如果大声读题，效果一定会更好。而需要广泛深入思考、记忆的学科如果大声读，学习效率一定会很高。

十是有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。