语文题什么的尾巴像一条小船

A. 的尾巴像什么

燕子的尾巴像（剪刀），飞行的时候可以当（舵），可以把握方向保持平衡。老虎的尾巴像（钢鞭），搏斗时可以（抽打），把敌方抽打得晕头转向。袋鼠的尾巴可以（凳子、平衡器和）。站着时坐在尾巴上，跑和跳的起平衡作用。老鼠的尾巴像条小绳子。马的尾巴像尘拂和苍蝇拍，可以左右甩打，驱赶蚊子和牛虻。鱼的尾巴像浆又像扇子，有浆的鱼就能向前游。熊的尾巴短短的，像个小球。

B. 谁的尾巴像什么仿写一年级

1、猴子的尾巴像一条长长的鞭子。

2、猴子的尾巴像一个钩子，能勾在树枝上。

3、猴子的尾巴像一条绳子，又细又长。

4、猴子的尾巴像一个蝇拍，赶走了苍蝇和蚊虫。

5、猴子的尾巴像一条小蛇。

6、猴子的尾巴像一条手臂，能帮助它在树枝间翻腾跳跃。

7、猴子的尾巴像一根细细的棍子。

8、猴子的尾巴像一根直直的旗杆。

9、猴子的尾巴像一条树藤。

10、猴子的尾巴像一根长长的毛刷。

C. 小鱼的尾巴像什么语文作业

小鱼的尾巴像扇子

D. 嗯怎样找样子写句子小兔的尾巴好像一把伞弯弯的月亮像像小船大象的鼻子像好像

这是比喻句，可仿写为：大象的鼻子好像长长的水管，老虎的尾巴像有力的武器——软鞭。

E. 什么像什么比喻句

1、燕子的尾巴，像一把剪刀。

2、弯弯的月亮，像一条小船。

3、火红的太阳，像一个皮球。

4、红红的脸蛋，像一个苹果。

5、长长的柳条，像一个绳子。

6、闪闪的北极星，像盏指路灯一样挂在天空。

(5)语文题什么的尾巴像一条小船扩展阅读：

比喻一种常用修辞手法比喻句的含义 比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。

什么是比喻句?其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和喻体呢?就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以，就把他们叫做了本体和喻体。

作用

1、比喻说理浅显易懂，使人容易接受。

2、比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。

3、比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。

4、起到修饰文章的作用。

5、使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。

F. 谁的尾巴像什么，如何仿写一年级

1、孔雀的尾巴像一把美丽的花扇子。

2、鳄鱼的尾巴像锯子，可以捕猎食物。

3、牛的尾巴像鞭子，可以驱赶蚊蝇。

4、猴子的尾巴像条绳子，勾着树干到处跳。

5、松鼠蓬松的尾巴像一把小雨伞，可以遮风挡雨。

6、燕子的尾巴好像一把小剪刀。

7、啄木鸟的尾巴像铆钉，铆在树上好啄虫。

8、鱼儿的尾巴像裙子。

G. 一年级语文小马的尾巴像什么

一年级语文小马的尾巴像什么比喻句如下：

1、小马尾巴像辫子。

2、小马尾巴像扫帚。

3、小马尾巴像毛笔。

4、小马尾巴像拂尘。

这些比喻句通过一些具体而生动的事物，将小马的尾巴形象化了，不仅对小马的尾巴加以说明，还突出了小马尾巴的特点，让人更加清楚明白小马尾巴的具体形象。

在学习语文这个学科的过程中，对于比喻句这种修辞手法，不仅要进行充分的理解，在实际生活中还要加以运用，这样才可以熟练掌握比喻修辞的应用。

比喻句仿写的方式

构成比喻的关键是甲（本体）和乙（喻体）必须是本质不同的事物；甲乙之间必须有相似之处。一二两条必须同时成立，否则比喻不能成立。一个句子是不是比喻，不能单看比喻词。

比喻句中的本体和喻体之间必定存在着可比性，而这可比性又必定是这两者的主要特点，因此，我们观察要细致，思考要全面，抓住事物的本质特点，选择最富可比性的喻体。千万不能草率从事，随便拿来就用，这样只会笑话百出，其次，比喻不仅要贴切，还要易懂。

H. 谁的尾巴长，谁的尾巴短，谁的尾巴好像一把伞

1、老鼠尾巴长，仓鼠尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。

2、老虎尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。

3、猎豹尾巴长，鹿的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。

与大多数人的印象不同，生活在树上、有毛茸茸的大尾巴、会抱着松果啃的松鼠，其实只是松鼠科物种中的一个小分支。

从海拔6000余米的雪山到太平洋中的热带岛屿，从西半球到东半球，除了接近极地或者最干旱的沙漠中气候极端恶劣、植被极其简单乃至没有的区域，松鼠科的物种活跃在各种陆地生境下，有的还在生态系统中扮演着极其重要的角色。

(8)语文题什么的尾巴像一条小船扩展阅读：

在寒冷的北方，有些松鼠会和田鼠、熊一样躲进窝里冬眠；而在比较暖和的南方，松鼠一般不会冬眠，而是储存食物过冬，人们仍然能在冬天看到松鼠在野外活动。

松鼠每日开始活动时间与日出时间有关，而结束活动时间与日落时间无明显关联。松鼠的日活动节律受气候条件的影响，大风、暴雨和严寒酷暑都会减少松鼠的活动时间。觅食需要和留在巢中保存能量的权衡影响着松鼠冬季的活动格局。