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初一语文怎么学成绩才能上去

发布时间:2022-07-19 00:25:55

❶ 初一新生怎么样学习才能顺利提高语文成绩呢

小学语文一般要求学生侧重于识记和浅层的理解,思维难度不大。初中语文教材内容加深,知识点增多,从初一上学期开始对学生的要求就大大提高了,更侧重分析与理解,思维难度增大。有不少初一学生认为只要上课时专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高。其实,这还不够。初一新生提高语文成绩,需要培养正确的学习习惯,掌握正确的技巧。

学生经过小学六年的学习升入中学,这是学生学习生活的重大转折。能否顺利地经过这个转折对学生初一的学习乃至于对整个中学的学习都有非同小可的作用。初一学生需要重视语文的学习,掌握语文学习的正确方法,培养良好的学习习惯。

❷ 孩子今年上初一了,语文成绩有一些差,该如何帮助孩子提高

语文是特别重要的,如果你没有把语文学好,那在考试的时候就有可能读不懂题意,也不能够把题目给做正确。所以我们一定要重视语文,是不能够把语文给落下的,毕竟语文也是高考的必考科目。有一个网友,他的孩子今年已经上初一了,但是语文成绩有一些的差,家长应该如何帮助孩子提高呢?

❸ 怎么才能学好初一语文有着什么难点

怎么才能学好初一语文?有着什么难点?第一 重视基础知识。初中语文内容容量大,包括现代文和古诗词等,学好他们不但要上课认真听讲,理解每一篇文章的写作背景,写作方法,作者表达思想,还要注重基础知识的积累。例如,文中词语的音,形,义及名言,优美段落,古诗词的背诵等,这在考试中占比很大,必须下功夫记住背会。第二,提高阅读写作能力。平时要多读多看多写多练,比如阅读书刊,报纸,杂志,名着等,还要多写,比如写日记,随笔,感想等。有时还要针对性做一些阅读训练,这些对写作提高都是有好处的。

❹ 初一语文差得很 拉了我好多分 我要怎样提高快速又有效

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❺ 初一语文怎么提高成绩

初一语文前面的题目都是基础题,重在平时的积累。当你上完一课之后,要把课本的生词,生字都用熟,一篇课文要上好几天,我想熟悉几个生词应该不是什么难事,正因为如此,好多初中生不重视,有的也是记得模棱两可,这才导致在考试中没有把握。每天花几分钟十分钟,记生词生字,过一段时间自己找同桌抽查,长此以往,基础题并不是什么难事。

初一语文是靠慢慢练出来的,不要指望一部登天,有技巧,但没有捷径。当你努力过几天,然后考试,发现好多你还是不会,并不是说你的努力是白费的,只能说你积累的还不够。量变产生质变,当你积累到一定程度,你会发现一切是那么的简单。所以,一定要持之以恒,遇到挫折也不要气馁,相信自己。

养成自控式学习习惯

培根说过:"习惯真是一种顽强的力量,它可以主宰人生。"所以养成良好的学习习惯非常重要。

自控式学习习惯是指在自控式学习活动中,由于重复练习而巩固下来并变成内在需要的学习行为方式,是在一定情境中不再需要任何意志努力和监督而能自动学习的行为倾向。

它虽然属于非智力因素,并不直接参与智慧活动,但在智慧活动中具有动力和调节效能,属于意志活动范畴。语文学习尤其要有这种习惯,如用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、制订学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。

❻ 初一学生怎样提高语文成绩

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❼ 初一的学生如何学好语文

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学习方法一:把语文当做一种兴趣来学习

对于学习语文,首要的一点就是培养学习语文的兴趣,在这个过程当中,古代的人一般就分为三个阶段,第一个就是知之,第二个是好之,第三个是乐之.

对于第一个阶段,就是先了解语文这个科目.不能产生抵触,不能产生反感不能有抵触的情绪,不要因为对以前的老师有反感而讨厌这个科目.

第二个阶段就是要用心地投入与这个科目,用心感受语文所存在的意义.不怠慢,不对外界的所有事情干扰.

第三个阶段就是要处处留心,把语文当作自己的一个习惯,言谈举止都要有文艺的风范.

如果不是语文的话,一个人也不可能有这种文艺的境界吧.

学习方法二:自主学习语文

第二种强调的就是语文的自主学习能力的重要性,语文和其他学科不一样.语文这项学科是非常有特点的.它不会直接提升学生的水平,而是自求理解,逐渐达到一种自主学习理解的境界.

一开始同学们只认为老师讲的好深奥,都听不懂,后来你逐渐的明白了它其中的意思,你会觉得.他只是和英语一样,翻译过来就完全可以看懂了.要想学好语文,记忆也是很关键的.所以请同学们一定要备注,语文当中打一些古代文或者是现代文的范文,这些都是有助于你提高语文写作能力的.

❽ 如何提高初一学生的语文成绩

初一语文五大学习方法

1、循序渐进。语文学习应注重基础,不能急于求成。每天制定好计划,哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字,每周背几首诗能认真的练几十个字,每周能熟练的背几首诗,看几篇文章,每学期读一本名着。

2、熟读精思。把记忆和理解紧密结合起来,两者不可偏废。“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于质疑问难,最终解决问题。

3、自求自得。端正读书的态度,就是不要为读书而读书,应当把所学的知识加以吸收,变成自己的东西,做到读写结合。

4、博研结合。一是要广泛阅读,二是精读,二者不能缺一,又要有机结合。

5、语文学习的外延与生活的外延相等。注意观察日常的生活,在生活中领悟语文,把语文学习带出课堂。

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