语文八下文言文多少篇

A. 八年级下册语文文言文全解

一、作者作品

本文的作者是司马迁，西汉着名的史学家、文学家和思想家，（其父司马谈也是着名思想家）作者因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱．受腐刑。后发愤着书，终于完成《史记》。

《史记》是我国第一部纪传体史书，记载了从传说中的皇帝到汉武帝长达3000年间的历史，共130篇。包括本纪（是帝王传纪）12篇，世家（记诸侯本系）30篇，列传（序列人臣事迹）70篇，表10篇，书8篇，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

二、基础知识

2．给括号前面的字注音并解释。

(1)阳夏（ ） 少（ ）时 尝（ ）与人佣（ ）耕

(2)苟（ ）富贵：随便，假如

(3)若（ ）：文中作代词，你

(4)相（ ）互相

(5)辍（ ）耕：停止 鸿鹄（ ）：天鹅，比喻有远大报负的人

(6)皆次（ ）当行（ ）次：编次；次所：军队驻所。次，旅行或行军在途中停留

(7)会（ ）天：恰逢；与皆来会（ ）什事：集会

(8)以数（ ）谏（ ）故：数：屡次 谏：劝谏。

(9)项燕为楚将：是；为坛而盟：动词，用土筑

(10)唱：通‘倡’唱导

(11)丹书帛：写；得鱼腹中书：字条

(12)知其指意：指向；指目陈胜：指指点点

(13)罾（ ）鱼腹中：用网捕

(14)陈胜王（ ）：动词，为王

(15)篝（ ）：竹笼，动词，笼罩着

(16)笞（ ）广：竹板、鞭打 比（ ）至陈

(17)车六七百乘（ ）：古时一车四马为一乘 骑（ ）千余

(18)被（ ）坚执锐：通“披”；坚，锐，都是形容词作名词用。

3、一词多义。

（1）会 A.会天大雨（恰逢） B.与皆来会计事（聚集、聚会）

（2）将 A.项燕为楚将（名词、将领、大将）B上使外将兵（动词：率领、带兵）

（3）次 A.皆次当行（编次，依次编排）B.之次所旁丛词中（旅行或行军在途中停留）

（4）书 A.乃丹书帛（写） B.得鱼腹中书（字条）

（5）乃 A.陈胜、吴广乃谋曰（于是，就） B.当之者乃公子扶苏（用在判断句中，相当于“是”）

（6）为 A.皆次当行，为屯长（做、当） B.为天下唱（介词：给、替）

（7）故 A.广故数言欲亡问词，故意） B.扶苏以数谏故（名词，缘故）

（8）道 A.道不通（道路） B.伐无道（这里指封建社会所认为好的政治

（9）令 A.乃令符离人葛婴将兵（派） B.陈守令皆不在（官名，县令）

（10）数 A.以数谏放（多次） B.卒数万人（数词．几）

三、分析第一段

1．既然是写陈涉，为何开头并举吴广的籍贯、表字？

体现吴广在起义中起到了重要作用。本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负，为以后领导起义作伏笔。

3．第一段分几层，用”||”划出后，总结层意，并理出线索。

层意：年少时(鸿鹊之志)——服役后(谋划起义)——举大计后(据陈称王)

线索：抓住陈胜、吴广的活动这条贯穿全文的主线。

4．为什么在开头列出吴广呢？

突出陈胜是本文的中心人物，同时也暗示吴广在起义中的特殊地位，这样开头，下文据此展开，写陈、吴二人合谋举事，并对吴广在谋划起义和建立张楚政权中的作用作了详细的描述。

5、写陈涉作者有没有从他出生写起，详写了什么？

作者专写了陈胜的少年生活，这是分清主次，突出重点。

作者选择了“陈涉少时”“与人佣耕”的典型事例，通过“辍耕之垄上”的细节，运用人物对话，神态以及心理活动的描写，揭示出陈涉年少时的个性。

6、这样写的目的是什么？主要反映在哪里？

是为了介绍其少年时的志向，反映在陈涉与伙伴的对话中。“苟富贵，无相忘”表明其不甘贫穷，要改变现实的强烈愿望。“燕雀安知鸿鸽之志哉！”展现其远大理想。

三、分析课文第二段

2．填空。

（1）起义的导火线是＿。（去渔阳途中遇雨失期，皆将斩）

（2）陈胜认为起义将取得人民支持的理由是：①＿②＿（①秦二世杀太子扶苏，引起人民的不满；②楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望）

（3）为起义作的舆论准备是：①＿②＿（①置书鱼腹；②黄火狐鸣）

（4）提出的起义口号是：＿＿（自称扶苏、项燕）

3．农民起义的原因是什么？

农民起义的直接原因是：（1）苛重的兵役， “发阁左适戍渔阳九百人” 一句可见摇役之重；（2）残酷的刑法 ，“失期，法皆斩”说明秦朝法律的苛酷，从而表明起义是被逼的。根本原因是：天下苦秦久已

4、陈胜、吴广谋划起义的主要策略是什么？

（1）先提贤君公子扶苏可以利用，以宗法观念掀起人民反抗秦二世的情绪，并争取人民的支持，分化统治者内部力量；（2）再提深受楚国人民爱戴的名将项燕，以其名义发动起义，具有号召力，又可燃起人民对秦灭楚的复仇火焰。两个策略，反映陈胜对时局的关注和精到的智识。

5、陈胜、吴广为谋划起义作了舆论准备，是怎样的？有何作用？

陈胜、吴广用“鱼腹藏书”和“篝火狐鸣”制造陈胜要做王的舆论，主要作用是‘威众’”。

6、本段中对人物的刻画主要采用什么描写方法？

刻画人物以对话为主，运用语言、动作、外貌描写刻画了陈胜、吴广的革命精神和非凡的才干。

四、分析课文第三段

2．这一段可以分几层？怎样分？写了哪三方面内容？另外请你用一句话概括．

第一层（“吴广素爱人……吴广为都尉”）起义开始时的情形。

第二层（“攻大泽乡……号为张楚”）起义初期的迅猛发展和陈胜立国经过。

第三层（“当此时……杀之以应陈涉”）概述诸郡县反秦斗争情形。A并杀两尉，B为坛而盟，C．胜利进军。总的来说是叙述了发动起义到建立张楚政权的经过。

3、第3段开头交代了几个场面？分别是何用意？

开头交代了“并杀两尉”“召令徒属”“为坛而盟”这三个场面，“并杀两尉”是为了扫清障碍，“广故数言欲亡”“故”表明用计，目的是激怒将尉“答广”“尉果符广”“果”表明计划成功，“剑挺”写出将尉的凶残，接着用“夺”“杀”“佐”“并杀”连着四个动词，生动形象地表现陈胜、吴广面对强敌，奋勇杀敌的斗争精神。“召令徒属”慷慨陈词，几句话简洁精炼，说理中肯，具有强烈的鼓动性和号召力。再次体现陈胜的胆识和才智。文中在描述这两个场面后，插入一句议论“从民欲也”，表明起义正是人心所向，对“为坛而盟”的描写，则显示了简朴隆重的气氛。

4本段后半部分主要写了起义后势如破竹的大好形势，对“比至陈”的场面描写有何特点？

运用一连串数词“百”“千”“万”，形象地展现了起义后的大好形势。至此，陈胜的“鸿鹊之志”变成了现实。

5．文后半部分哪些词语体现了起义军的胜利进军情况？

“攻”“下”“收”“皆下”等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹，所向披靡，结尾一句进一步反映起义的影响之大。

6．是起义的领袖，作者对这一历史人物持什么态度？

作者对陈胜是肯定和赞扬的，司马迁将陈胜与一般的王侯齐观，便可见对他的功绩是肯定的。

7．观全文，作者在安排材料详略上，有何特点？

详写了起义的准备和发动的过程，略写了陈胜少时与人佣耕、起义的路线、农民政权的建立等，这样有详有略地写，才能突出表现陈胜的非凡才能。

B. 八下....九上....九下的语文书中的文言文都有哪几篇

：《诗经》里的《氓》《无衣》《静女》
历史散文：《烛之武退秦师》《勾践灭吴》《触龙说赵太后》
诸子散文：《季氏将伐颛臾》《齐桓晋文之事》《劝学》等等。
屈原的《离骚》（节选）
贾谊的《过秦论》
李密的《陈情表》陶渊明的《归去来兮辞》
唐诗若干首，像杜甫的《登高》《蜀相》《登岳阳楼》等。
韩愈《师说》《祭十二郎文》
《柳毅传》杜牧的《阿旁宫赋》
欧阳修的《伶官传序》苏洵的《六国论》苏轼的《赤壁赋》
宋词若干，如苏轼的《念奴娇》柳永的《雨霖铃》辛弃疾的《永遇乐》等等
关汉卿的《窦娥冤》（节选）王实甫的《西厢记》（节选）汤显祖的《牡丹亭》（节选）
袁宏道的《虎丘记》归有光的《项脊轩志》姚鼐的《登泰山记》龚自珍的《病梅馆记》

C. 八年级下册语文所有古诗和文言文有哪些

八年级下册语文所有古诗和文言文有如下：

1、《关雎》：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

2、《蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

3、《式微》：式微，式微!胡不归?微君之故，胡为乎中露!式微，式微!胡不归?微君之躬，胡为乎泥中!

4、《子衿》：青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音?青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来?挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。

5、《送杜少府之任蜀州》王勃：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

D. 八年级下学期语文文言文共有几篇

八年级下册
21与朱元思书
22＊五柳先生传
23＊马说
24送东阳马生序
25诗词曲五首
酬乐天扬州初逢席上见赠
赤壁
过零丁洋
水调歌头
山坡羊·潼关怀古
第六单元
26小石潭记
27岳阳楼记
28醉翁亭记
29＊满井游记
30诗五首
饮酒（其五）
行路难（其一）
茅屋为秋风所破歌
白雪歌送武判官归京
己亥杂诗

E. 人教版八下语文中考必考哪几首古诗和哪几篇文言文

古诗16首（按课文顺序）：《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡；《赤壁》杜牧；《过零丁洋》文天祥；《水调歌头（明月几时有）》苏轼；《山坡羊 潼关怀古》张养浩；《饮酒（其五）》陶渊明；《行路难（其一）》李白；《茅屋为秋风所破歌》杜甫；《白雪歌送武判官归京》岑参；《己亥杂诗》龚自珍；《送杜少府之任蜀州》王勃；《终南别业》王维；《早春呈水部张十八员外》（其一）韩愈；《无题》李商隐；《相见欢》李煜；《登飞来峰》王安石。
文言文7篇（按课文顺序）：《与朱元思书》吴均；《马说》韩愈；《送东阳马生序》宋濂；《小石潭记》柳宗元；《岳阳楼记》范仲淹；《醉翁亭记》欧阳修；《满井游记》袁宏道。
以上是中考篇目。