三年级小学语文不及格怎么办

Ⅰ 小学三年级的孩子语文学不好该怎么办

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通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。

Ⅱ 三年级成绩不好怎么办

1.降低期望，不要焦虑。

从家长提问里面的“死不开窍的样子，3年级了还没有一年级文化高”，可以充分感受到家长“恨铁不成钢”的焦虑。可是再怎么“恨”，也不能让“铁”变成“钢”。要炼铁成钢，首先要放平心态，循序渐进。

您可以这样想：我的孩子虽然学习成绩差，可是还是老老实实地去上学，不逃学不惹事，也还不错呢。

给孩子制订一个切实可行的目标，比如下次比这次每门提高5分，那怕提高1分也是进步。

孩子需要鼓励，就像植物需要水

2.鼓励孩子。

想帮助任何人，诀窍都是：忽略他的缺点，关注他的优点。记住：永远只点赞，不批评。孩子有困难，鼓励和帮助，比批评的效果要好得多。孩子成绩不好，自己也很灰心，回来父母再批评一顿，嫌弃一顿，孩子更灰心了，更没有劲儿了。他这时候需要的是鼓励和帮助。

可以这样跟孩子说：“宝贝,这次考试成绩不好，你一定很灰心吧？没关系，考试啊，就是查查你哪儿还没弄懂。咱们把错题仔细改过来，弄明白，记住了就好了。”

妈妈辅导孩子

3.错题本。

三年级的孩子，语文无非是生字不熟，可以让孩子把所有听写和考试写错过的生字写在语文书第一页的空白处，或者单独拿一张白纸写，每天读一遍这些易错字，不用费力，一周就会记得牢牢的。每天读全部错字也行，只读本周错字也行，这叫七天重复学习法。

数学就做错题本。平时没空，就周末让孩子把本周的错题单独抄在一个本子上，重做一遍。考前重点复习错题本。

4.辅导作业要耐心。

如果不能平静地辅导，就宁愿不辅导，免得帮倒忙，更打击孩子的学习积极性。孩子现在需要的是帮助，不是雪上加霜。感觉情绪要失控时，赶快走开。

我特别喜欢一段话，愿与大家分享：

“我只说欣赏他的话语。当我不知道怎么对他说的时候，就闭嘴不说，默默祷告，求老天爷能让我说出安慰造就他的话，求老天爷对他说欣赏鼓励的话。”

5.每天最低给孩子读书5分钟，最好半个小时。

鉴于您这么焦虑，那就化痛苦为力量，越焦虑越要给孩子读书。今天特别焦虑孩子学习成绩的事儿，今天就特别多给孩子读书几分钟。您的孩子学习成绩这么差，主要原因在于您自身。如果您从小注意多跟孩子聊天，多倾听孩子，多认真回答孩子的问题，从孩子一生下来就坚持给孩子读绘本，到6岁左右你的孩子就会独立看课外书，就能养成每天最低看课外书半个小时左右的习惯。我还从来没有见过一个爱看课外书的孩子学习成绩不好的。功夫在诗外，我家老大14岁，老二12岁，外甥女9岁，婆家侄女14岁，这是我自己家的4个孩子，我眼看着长大的，都没有上过任何补习班，只是看课外书，个个成绩名列前茅，学习的事我们家长根本不用操心。

三年级的孩子，您只要固定每天睡前半小时为课外书阅读时间，让他挑自己喜欢的课外书看，一年半载以后，他的专注力，理解能力都会有大幅度提高，学习成绩也会有明显进步。

可以给孩子编造一个善意的“谎言”：“没关系，孩子，妈妈小时候学习成绩也不好，后来多看课外书，知识面拓宽了，理解力增强了，就觉得上课好懂多了。”也可以说是老师这么说的。这不是谎言，这是真理。

6.屏蔽电子产品。

请家里的老人帮忙，电视放到白天看。晚上家里不要开电视，老人出去跳舞散步，爸爸妈妈在家看书读报，陪伴孩子做作业读课外书。

如果客厅里开着电视，孩子是没有办法静下心来认真做作业的额。如果作业做完就可以看电视打游戏，孩子是不会去看课外书的。因为这些娱乐都不需要动脑筋嘛，诱惑太大，大人都难以抵抗。

Ⅲ 三年级孩子语文成绩比较差怎么办

1.积极与老师沟通

建议家长还是要和科任老师经常保持沟通，班级里孩子多，老师不会特意关注某一个学生，所以他有时不清楚孩子学习方面具体的问题出现在哪里，您可以把孩子在学习方面的难点详细和老师沟通，听从老师给的建议辅助孩子学习；如果通过老师给的学习方法还是没有很有效的提高成绩，您也可以针对孩子学习困惑的问题，找一些相关的补习机构或者网课来和孩子共同学习。

2.体谅孩子，与孩子一同反思

这一次的小测验已经过去了，不要因为一次的测验结果就过多苛责孩子，孩子也是很努力的在学习，家长也要体谅孩子的努力，还是要多鼓励孩子，并且和孩子一起反思没有考好的原因，是因为马虎、还是不会做、还是没有对老师上课讲的内容消化理解、还是题型的不适应等，针对不同的原因和孩子进行补救，补救方法可以具体询问老师，帮助孩子明确下一步的学习目标。

3.明确需要加强和改善的部分

可以一起和孩子做一个表格，写上孩子的优点、缺点、需要加强的地方等内容，每次测验都做一次详细的分析，也帮助您找到孩子考不好的原因，也能叮嘱孩子需要加强和改善的地方。

Ⅳ 三年级的孩子所有学科成绩都不及格，该怎么补救

1.降低期望，不要焦虑。

从家长提问里面的“死不开窍的样子，3年级了还没有一年级文化高”，可以充分感受到家长“恨铁不成钢”的焦虑。可是再怎么“恨”，也不能让“铁”变成“钢”。要炼铁成钢，首先要放平心态，循序渐进。

您可以这样想：我的孩子虽然学习成绩差，可是还是老老实实地去上学，不逃学不惹事，也还不错呢。

给孩子制订一个切实可行的目标，比如下次比这次每门提高5分，那怕提高1分也是进步。

5.屏蔽电子产品。

请家里的老人帮忙，电视放到白天看。晚上家里不要开电视，老人出去跳舞散步，爸爸妈妈在家看书读报，陪伴孩子做作业读课外书。

如果客厅里开着电视，孩子是没有办法静下心来认真做作业的额。如果作业做完就可以看电视打游戏，孩子是不会去看课外书的。因为这些娱乐都不需要动脑筋嘛，诱惑太大，大人都难以抵抗。

Ⅳ 三年级的孩子注意力不集中，成绩差，期末考试不及格怎么办

有可能是学习动力的原因。孩子之所以学习不好，也不愿意学，其实是因为他在学习上得不到成就感。一次两次，始终得不到回报。他们内心惶恐，只能用不学来掩饰自己的能力不足。他们宁愿被说不努力，也不愿被说脑子笨。这里也不难理解，为什么有的孩子不爱学习，却对玩游戏或者是打篮球情有独钟。因为他能在游戏里或者是打篮球中获得认可和成就感。
可以从这三点着手解决：
第一，应该善于寻找他的亮点。
比如他语文学的不好，但是你可以夸夸他字迹工整。总之就是找到一个学习上的亮点，就玩命表扬。有的家长就是总把表扬送给“别人家的孩子”，长期下来孩子不仅对自己没有自信，还会对学习有排斥心理。

第二，帮孩子选择正确的学习方法，在为孩子解决难题的路上会遇到各种各样的困难，如阅读非常费力效率低、认真上课回家后知识点却记不住、课上经常开小差等等，这些不良的习惯不旦会影响孩子的学习，长期下去会导致孩子丧失学习动力，学不进去和厌学的想法。
家长这时不能一味的指责，一方面要帮孩子找出原因，最重要的是帮孩子解决问题，一味的指责只会让孩子对学习没有兴趣，甚至有逆反心理。个人推荐一套系统逐级提升的学习资料，配有提高阅读速度和理解的训练以提升阅读效率，还有对记忆力、专注力的具体学习方法，“精英特速读记忆训练”就有上述提到的训练方法，有利于提高人的记忆力、阅读力和注意力等能力，感兴趣的可以了解看看。
第三，想办法让他看懂学会。
比如一个很小的题目，本来他不会，你带着他一起总结方法，一步步做出来，他就会很有成就感。这样一点一滴积累，寻找突破口。当他发现原来自己也可以做有点难的数学题，原来自己英语写的还不错时，他就能慢慢重拾学习的动力了。

Ⅵ 小学语文不及格怎么办要找老师给他辅导一下吗

我觉得小学语文不及格可以考虑自己在家辅导，应该也不难，或者多让孩子看文学类的书，如果孩子小学语文就不及格可能有几种原因：

1.孩子不用心，因为小学语文其实并不难，识字，组词，学古诗词等等，肯努力一定学得好

2.孩子的资质较差，俗话说笨鸟先飞，如果确实资质较差，可以考虑比别人更多的努力，一定能学得好，比别人付出2倍，3倍的努力，就不怕学不好

3.小孩的记忆力差也有可能语文成绩不好，也要慢慢来，一般清晨是最容易记忆的时间，可以考虑清晨学习，这样事半功倍。

不过话又说回来了，孩子语文不好没关系，毕竟还小，这个年纪是快乐的年纪，可以多让孩子看课外文学类的书，既增加见闻，又提升对语文的兴趣，以上是我的一点浅见，希望对你有帮助，谢谢！

Ⅶ 小学三年级语文成绩不好怎么提高

小学三年级语文成绩不好怎么提高的解决方法如下：
1. 字词句背默要过关。
这是在校内老师要的要达到的，也是最基础的部分，如果把语文学习看作是在空无一物的地面上修建房屋，那字词句的背默就是在为这座房子打下地基，房子是否牢固，能盖多高，全部取决于这地基打的是否牢固。所以将老师安排的任务按时按量的完成，才有谈提高和拓展的余地。
2. 不一味追求刷题和卷面成绩，坚持阅读，题材越广泛越好，科普、历史、文学等等都应该涉及。
坚持阅读，短期内或许看不到成绩上有特别大的进步，但是孩子们在兴趣的指引下读的书，其内容有时会对孩子的一生都产生影响，孩子们读过的书最终都会成为他们知识的一部分。并且阅读会对孩子的文字运用能力和理解能力有所提高，在阅读的过程中不知不觉积累的素材和感悟，也比生搬硬套死记下来的作文素材更加有利于文章的写作。
小孩的阅读习惯，在三年级也是最好的培养阶段，这个阶段孩子的识字量已经有了一定的积累，看书不会很费劲，对外界的感知和认识也相对比较清晰，在这一阶段注重孩子阅读习惯的培养，孩子以后都会自己就很喜欢看书，无形中也有利于课本的学习，所以让阅读成为孩子生活中最重要的一件小事。
3. 坚持背诵古诗、文言文、成语、名言警句，形成良好的文学素养。
我国有中华上下五千年的文化，这并不是夸大之语，从《诗经》《离骚》，到唐诗宋词，在历史的更新迭代中，文化传承不息，给后辈们留下了浩如烟海的文学世界，这也是我们国家教育部现在愈发重视传统文化学习的原因。
从去年高考语文作文题目，全国一卷考“齐桓公、管仲和鲍叔”、全国二卷有墨子的言论，历年的高考作文和试卷中都有古诗文的考察，足以证明学好古诗文的重要性。
坚持背诵古诗、文言文、成员、名言警句，从古代优秀的文学和智慧中吸收知识，所谓腹有诗书气自华，形成良好的语文素养，语文学习起来也会轻松很多。

Ⅷ 小孩三年级语文成绩差怎么办

首先要让孩子养成看课外书的习惯，这点对学习语文是很重要的；课前要认真预习，熟读课文，把不懂的地方记下来，学会带着问题听讲，学会查字典，查资料；要让孩子养成上课认真听讲，并记下课堂笔记的习惯，上课时的思路一定要随着老师走，要积极发言，还要注意同学的发言，与老师形成互动；课后一定要认真复习，整理课堂笔记；
书店又一本《怎样学好小学语文》的书，据说销路很好的，你可以去给孩子买一本，相信会对孩子有所帮助的。
三年级语文，是个比较重要的过度时期，这个阶段开始接触文章的分段，中心思想一类的东西。
应该多跟孩子一起读课文，搞明白课文的意思，耐心地讲解为什么如此分段的原因，此外教他学会看文章的重点。
有的孩子基本上不理解为什么要划分层次，这就需要家长的指导了。
总之多陪他读，多开启他的思路，多给他讲条理清晰的故事就好。

Ⅸ 小学三年级的孩子语文学习不好怎么办

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通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。