六年级上册语文成长树怎么画

❶ 开学黑板报的大标题。不要什么开学啦，新学期新面貌之类的，要有创意一些的。六年级的，谢谢

新学期，新面貌，新目标。为了让同学们尽早进入学习状态，学习氛围。六年级的老师与同学们认真实行制订了新学期计划，使刚开学的整个校园沉浸在书香味浓之中，学习氛围浓厚。
我们的老师和同学可有办法了。在上个学期，我们一直提倡的是自主管理。本学期，老师们刚开学就提倡了晨读的放手管理。使4—6年级每个同学都争取能真正做到老师在与不在一个样，并且值周老师在每天能够及时反馈情况，让每位同学查漏补缺，提高自我管理的素养。开学，就得有个崭新的面貌与能力啊。过了年，大家都大了一岁了。
学习一直是自我学习能力的重中之重，设定目标当然也很重要。这不，我们的老师赶忙让我们认真筛选，选择通过努力能超越的、或者旗鼓相当的合作伙伴。每个班级的合作方式、奖励不同，但是都出于一个目的——相互学习，共同提高；取长补短，虚心学习。如图中的602班，布置了一棵成长树，每位同学的目标都通过一个个苹果卡片记录在上，看着那一颗颗熟透了的红苹果，自有一番沸腾先前的感觉涌上心头。
俗话说得好：良好的开端是成功的一半。愿老师与同学在期初的共同努力，能在期末收获累累硕果！

新的(de)学开始了，我(wǒ)从四年级升入了五年级，开学的(de)第一天，老师迎接着每一个同学，新学期那美丽的(de)新校园，新的(de)教室给我(wǒ)们带来无限的(de)生机。无限的(de)欢乐。我(wǒ)们在人大附小这美丽的(de)校园里，有着美好的(de)学习环境，因此，新的(de)学期我(wǒ)要好好的(de)学习，认真的(de)听讲，做一个爱学习、懂礼貌、爱集体的(de)好学生。

俗话说得(de)好，“不(bù)以规矩，不(bù)成方圆。”在新的(de)学期我(wǒ)决定要在语文上下功夫，每天早晚都大声朗读一篇好的(de)文章，找一找好词好句和(hé)好段。把找出来的(de)好词好句和(hé)好段用笔画出来或写在积累本上。日积月累，我(wǒ)的(de)阅读和(hé)写作水平一定会有提高。

在学校我(wǒ)要学好每一门功课，上课认真听讲，做好老师布置的(de)每一项作业，主动帮助老师和(hé)同学做好班里每一项事情。为班集体争光。做一个德、智、体全面发展的(de)好学生。

在家里我(wǒ)要做一个听话、懂事的(de)好孩子，帮爸爸、妈妈做力所能及的(de)事情。不(bù)让爸爸、妈妈不(bù)为我(wǒ)的(de)学习担心，自己的(de)事情自己做，不(bù)给家长添麻烦。

在新的(de)学期里我(wǒ)一定做得(de)更好！

❷ 丁丁成长树

蓦然回首,发现我们已渐渐长大,在得到与失去的交替中,在迫求与放弃的转换之间,我们感受着快乐,也经历着痛苦.几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐.当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后,总算体味了欢乐,这才明白：痛苦,常常孕育着快乐的种子.成长本不是一件轻松的事,痛苦也不一定是坏事,于痛苦中,我们知道,当现实无法改变时,我们要适时地改变自己,但是我们还总爱同现实讨价还价,因为我们深深地爱着这个世界,这个幸福、温暖,爱与痛苦交织的世界.在成长的过程中,我们学会了发现,学会了珍惜,对于我们心中那些解不开的小小的结,我们学会了淡淡一笑,去欣赏它的缺憾美.因为我们知道,只要洒脱地转过身,就能寻找到新的美丽的风景.
也许成长是这样：忧伤和着欢喜,失落和着欣慰,喧哗和着宁静.成长是一种痛,但我不愿让它留下伤痕.成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出.作文网 home.sanwen8.cn
在成长的路上往往是孤独的,要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油.不用畏惧,不用担心,勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励,给自己信念,给自己快乐.在成长的旅程中,我们需要的是从容的经历,平静的感知,勇敢地面对.
上小学时的无悠无虑,曾一度被我视为最美好的回忆．那时的我们没有烦恼,没有忧伤,有的只有那份淘气,妈妈没有做好可口的饭菜在等我回家,当下课的钟声敲响后,我们就如同一匹匹脱僵的野马,离开马厩,飞向大自然,尽情的享受这份悠闲／这分轻松／这分逍遥．我们不理会老人们的异样眼光,依旧谈笑风声,肆无忌禅的大笑．总之,我们是快乐的．作文
正是因为如此,我才开始成长．曾经幼稚的脸上多了几分成熟,几分忧愁,我开始寻求一个挚友,我开始理解老师,从老师的严厉批评中领略到他们的和蔼,他们的无可奈何．我理解这一切而感到快乐．我开始有了自己的思想．我不在像小绵羊似的偎依在父母的身边,对他们百依百顺．我第一次对人生有了一翻感悟．虽然这不成熟,可他却真正属于我的,在他们眼里我可能变的不听话了,变的叛逆了．可恰恰在此时我才真正的明白他们所承受的压力和他们的关心．
每样东西都有不足之处,也正是这瑕疵造就了真正的完美.成长的道路上难免会跌跌撞撞.是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽.成长,就是告别过去,告别我留恋、不舍的一切.童年的往事回味无穷,每一样都让我们开心,让我们感动.洋娃娃、冰淇淋、旋转木马,这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后.天真烂漫,快乐纯真……它就像一杯茶,刚品时苦涩,可回味却无穷.
成长的脚步还在继续,它不能回头,也不需要回头.曾经苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳.每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来,白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中.在回忆中,那曾经许下的愿望和美丽的诺言,那执着的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏.
是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐,沿着成长的足迹,

❸ 怎么画<一起成长>六年级儿童画

最简单 最行之有效的方法是 画一颗树 然后在画个你或者你跟几个儿时的伙伴
寓意是 ：树与你们一同成长，树是你们成长的见证

❹ 六年级成长树内容怎么写

在我的校园里，有一棵棵白杨树。白杨树的树干笔直，能够长到到30米，它是杨树里寿命最长的树。春天来了，白杨树长出了绿色的小嫩芽，没过几天，小嫩芽就变成了毛茸茸的树枸子，就像一个毛茸茸的鸡蛋。又过了几天，白杨树上的树枸子变长了，落了下来，有些淘气的男生拿他吓唬胆小的女生，说那是毛毛虫。现在，白杨树长出了嫩绿嫩绿的小树叶，像一把把绿色的小扇子。春天的白杨树青葱翠绿。夏天的白杨树枝繁叶茂。春天的白杨树金黄灿烂。冬天的白杨树雪白雪白。我很喜欢春天的白杨树！

❺ 成长树怎么画

只要把小数的外形画大一点，然后再画几个框框，再把颜色绿色画满一点就可以了

❻ 六年级毕业成长树怎么画

01、准备两支彩笔和一张纸。

❼ 假期成长树怎么画

先画出大树大概轮廓，确定颜色，再在大树上画上自己喜欢的小鸟，在大树上写上自己喜欢的名言。

❽ 如何画成长树，是大学心理课上老师布置的作业

小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……
小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备.
可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼.长大了,作业渐渐像小山似的多起来.放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路.课程也逐渐地繁重起来.每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书 ,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是地理?还是……
我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧.每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了.我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩
成长的烦恼
成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来.让人整天都笼罩在忧郁中.
“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯；语文也是,不该错的总是错.……成绩总是没有提高!”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕.有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦.
我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意.不是这一科失手,就是那一科败下阵来.这些都是我始料未及的.谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分.因此我也只能说一身一声：“尽力而为!”了.
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话.但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差；作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此,烦恼也就日益增多.
可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想,烦恼固然减少了许多.却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸.没有努力争取,好成绩是不会送上门来的.所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我.这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼.
要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习.“最近比较烦,比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然.成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!
自从我开始上学.不必说那么重的书包,也不必说那被称为“含金量”较高的书.就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了.越长大.烦恼越来越沉重,直压得喘不过气来.
时间一点一滴悄悄地溜过,转眼间,六年的小学生活已成为了回忆,踏入了一个崭新的中学时代,然而烦恼已经临近,一块块地向我冲来了.
那天我刚放学,恰好作业已被我在学校做完了,本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体.还没等你做下,“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了：“还不赶快去复习,都初中生了,还不自觉去学习,还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视!”这时的我,只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里.为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情?只会动不动就骂,甚至……哎!没办法,和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃,那又是何苦呢?还不如看下书……
还有一次更惨：那天家庭作业又多,一回来就回到自己房里埋头当起一个小抄写工,刚坐下来.“快下来.”妈妈大声喊到,“刘熠,看妈妈给你买了什么好东西!我惊喜地跑到楼下,心想还以为是妈妈给我买了我最欢的玻璃杯呢!我过去一看,都是一些作文书和一些数学练习.谁知……哎!想法一落千丈.妈妈轻声告诉我：“看你都上中学了,多买几本作文书给你看也好,可以多让你学点,那些数学书都是质量很好的,里面内容都写得很详细,要不你每天就多看些和……”我打断妈妈的话语大声说：“你知不知道,我现在作业都很多,而且还有老师布置的的任务,从小到大我总是随着你们大人的意愿做事,大部分时间已经放在了学习上,又要完成很多的作业,玩的时间几乎没有,我想我应该让你们看一下我的思想政治书了.放了假,又让我学这个,学那个,我的脑子都快炸了,难道我真的应该像个“机器人”一样一天到晚有做不玩的事吗?”妈妈和刚才似乎变了一个人大声说：“我现在跟你买这些,都不是为你们以后的前途着想,都不是为了你好吗?”我的 “火”腾地上来反驳到：“难道大人们都要以这种的方式来爱自己的孩子么,以为读读死书就算了吗?我们每天5点40起来,那早跑去学校我们难道不累吗?还有这么多的作业,我的痛苦又有谁了解呢?你们就知道读书读书.有没有为孩子们着想他们到底有没有自由.”“嘿,我辛苦了这多年,都不是为你好,你们么样都不了解父母呢?”妈妈严厉地说.“像那些只知道读死书的,那不是他们自愿的,都是像你们这些父母逼的,有的高中生甚至为爸爸妈妈逼自己上学的事情都走上了自己不愿看到的一条决路.这不是别的,都是你们大人逼成这个样子的.”我边啜泣边大声说……最后的舌战中妈妈被我气得走进了自己的房间.我自己也吵累了,有跑到自己房里做起作业来,当作什么事情都没发生过的样子,表面我什么事都没有,其实我的心里却非常难过：纵使妈妈再怎样我也不应该用这样的口气去和妈妈说话.但是他们的这种“家长作风”都让人受不了的.为什么大人们都要把我们自己的理想扼在摇篮里呢?我真想……
也许妈妈是对的,是我这些学习太紧张才会导致我会变成这样,不管怎么我都不能用这种态度来对待养我多年的母亲.哎!还是想怎么去和妈妈道歉吧!
有人说,成长是一串快乐的音符,可是为什么我却找不到快乐的感觉,寻不到快乐的节奏,没有自由也没有幸福,我真的好烦恼

❾ 六年级成长树内容怎么写

可以用拟人的手法写出成长的过程。时光飞逝，在不知不觉中，已经过去了十年。我已经成为了一颗苍天大树，今天是我十周岁的生日。
眺望远方，那是一座繁华的城市：高高的大楼直插入云霄，大楼上红旗招展，大楼里人匆匆忙忙的工作；路上的车子像蚂蚁搬家一样，你来我往，车水马龙，两旁的人行道上的人向蜜蜂成群结队一样，行走在两旁；在公园的一角，放着许多垃圾，不知是干吗的，十分的臭
这时，又一位哥哥说：“这个城市以前是村庄，还没有我们山谷里的大咧！”我听了，心里想：村庄之所以能成为城市，是因为靠的是人民的发展，一步步累积起来的，我也一样哦！