⑴ 语文考试要注意什么
一般按照试题编排的顺序答题。答题时，要做到冷静、细心，题目怎么问就怎么答，既不能"想当然"，也不能"凭老经验"，尽可能做到准确、完整地答题。
(1)做选择题时，必须看清是选择，避免平时练习时出现的粗心大意的毛病;选择过程是个逐步缩小包围圈的过程，，然后再进一步慎重考虑答案。选择题完成后，应把答案及时填入答题卡，以免后面因时间紧而漏涂、错涂。
(2)看清题意，避免答题时出现张冠李戴的情况;如果有字数限制的，要严格按照规定的字数去表达，无把握回答的，要先在草稿纸上草拟答案，然后誊写入答题卷，尤其要注意答题时千万不能出现"越出界外"的现象。
(3)大作文必须根据题目要求，做好审题立意、选择材料、谋篇布局和驾驭语言等方面的工作，力图把文章写好。
(4)复查：一般来说，回答问题时所产生的最初答案有一定的可靠性，不要轻易改动，在复查时若要改动答案，必须以充分的理论根据作前导.
(5)字迹：文字书写规范也是很重要的。语文的阅卷都是在网上进行，书写规范可以防止被扣掉卷面分，尤其是需要大面积书写的作文、阅读部分非常需要注意。
（6）把握时间，考试的时间是有限的。需要合理利用时间答题，使其效率最大化。
⑵ 会考语文要注意些什么
一、积累运用
1、前两个小题一般考查字音、字形，学生答题时一定要审清题，看看是让选有误的还是无误的，避免不必要的麻烦或浪费时间，甚至答错。答这两个小题，审清题是关键。另外，做这类题，多用排除法，如让选无误的一项，发现选项有一个错误，即可排除该项，不用浪费时间，然后迅速看其他项，如让选有误的的一项，发现选项有一个错误，即可定答案。
2、第三个小题一般是名着题，只要认真审题，调动积累，一般都能答出来。
3、第四题是古诗文默写，对于给上句接下句或给下句补上句的题型，要注意错别字和书写规范，对于理解性默写，要认真审题，找准具有提示作用的关键词，然后写出答案。
4、第五题一般是材料题，题型有以下几类：
概括主要信息，写在格子里。答这类题时，首先要读懂材料，其次是认真审题，看是让概括或提炼哪则材料的主要信息，千万不要看错了，另外要是让写在格子里，那就还有书写的考查，要求正确、规范、整洁，这时就要在下面打好草稿，以免涂改。
改病句，做这类题要多读几遍原句，做对并不难。
说话考查，做这类题一般三个得分点，即称呼、说话的主要内容、结论或请求等。
5、排序题，做这类题一般是利用一些关键词运用排除法，这类题逻辑关系很严密，用心思考，也不难解答。
6、仿写题，注意修辞、句式、内容等和例句一致就行了。
二、记叙文阅读
1、概括文章的主要内容
答这类题一般要有三点，即人物、事件、结果，具体回答结合文本就行了。
2、概括文中写了哪几件事，答这类题要参考分值，如果该题2分，一般是两件事，如果是3分，一般是三件事。概括事件还是人物、事件、结果。
3、 赏析句子或词语
赏析句子一般从这两个方面入手：一、修辞，如果该句运用了修辞，答题时先点出修辞，再写出修辞的作用（结合文本）就行了。二、描写，如果是自然环境描写，答题时就是渲染什么环境，烘托人物什么心情（结合文本）。如果是人物描写（语言、动作、外貌、心理、神态），答题时先点明是什么描写方法，再写出表达了人物什么样的心情或性格即可（结合文本）。这类题答题方法简而言之就是修辞加作用或描写加作用。
赏析词语的方法一般是：词语的本义加上词语在这里的意思，在这里的意思就是结合句子或文章（语言环境）解释，如果有修辞，还要考虑修辞方法以及表达的感情。
4、赏析题目，这类题可以分为两大类，一类是题目使用了修辞，一类是没有修辞，使用修辞的答题方法是：修辞加作用加文本。无修辞的答题方法是：考虑线索、点题、多层含义等。
5、开头的作用，答这类题一般考虑以下几方面：设悬念、做铺垫、引出下文、点题、总领等。
6、结尾的作用，答这类题一般考虑以下几个方面：照应题目或开头、总结、点题、深化中心等。
7、句子在中间问结构上的作用，要考虑过渡（承上启下），注意“渡、启”的写法，不要写别了。
8、结合实际或文章内容谈看法、启示，答这类题一定要结合实际或文章内容来谈，否则不会得满分。
三、议论文、说明文、文言文、诗词赏析、作文略（见平时笔记或资料）。
总之，只要认真审题，加上扎实的基础知识，现代文阅读答题的套路，还有命题作文及材料或话题作文的写作套路，语文得高分也并不困难。
⑶ 语文会考,如何是好才能全面复习语文,求指教!
语文会考现在已经逐渐向高考靠拢，所以复习时有些内容就依据高考的一轮复习，比如基础知识这一块，包括语音、字形、词语、成语、病句等，就可以用高考的复习来代替，这样做还能全面掌握。
另外诗歌鉴赏也是和高考的诗歌鉴赏复习一致，所以高考的一轮复习其实对会考很有帮助，还有像现代文的阅读，其中有一篇也是课外的，也要掌握现代文的解题技巧，这仍旧用到了高考的复习。
除了复习高考的内容外，会考复习还要注重课内知识，比如现代文有一篇是课内的，文言文是课内的，这些都要求要熟悉课内知识。
所以，会考复习一是要注意课内知识的巩固，二是结合高考复习展开。
希望对你有所帮助。
⑷ 语文考试时应该注意什么
心平气和，沉着应试
考生应试的心态如何，会对应试的结果有很大影响，因此，我们在复习语文知识，提高语文能力的同时，也必须重视考生应试心理锻炼。战士们常说：“平时多流汗，战时少流血。”意思是平时要加强锻炼，战时才会取得好的战绩。我们套用战士的话，“平时多锻炼，考试心不慌”。要做到考试心不慌，除对复习内容有把握外，从心理上来说，要做到：把每一次练习都当做一次考试，按照考试的要求，认真、仔细、严肃地对待每次练习；而把考试当成一次普通的平日练习，平静、认真、细心、不紧张、不慌乱。只有这样，才能把平时的水平发挥出来，如果把握得好，还有可能超水平发挥。
升学考试属于选拔考试，目的是选拔优秀的初中毕业生升入高级中学进行深造，试题本身就有一定的区分度，试卷中出现以前没有阅读过的材料，没见过的题型，是很正常的事，即使是考查学生熟知内容，也不可能和平时练习的方式、角度、提法完全一样。看到试卷中不熟悉的试题，首先是不要心慌，不要自乱阵脚，要冷静对待，并尽最大努力动员自己所掌握的知识加以应对。具体掌握以下几点：
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认真审题，答必所问。
审题，是答题的第一关。不要怕麻烦，也不要怕耽误时间，对题目至少逐字逐句地读两遍，弄清本题的要求是什么，然后下笔。如选择题一定要搞清是选“是”还是选“非”；是选“单项”还是选“多项”。问答题一定要弄清所问的是什么。作文题一般包括题目、提示、要求三个部分。除对文题的题材、体裁、范围进行审查外，还须认真阅读“提示”和“要求”。
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先易后难，绝不放弃。
在试卷设计中就有难、中、易三种程度不同的题。对每个考生来说，因复习情况的不同，也会出现自己认为比较困难的问题。遇到自己一下子答不出的题（难题）不妨先放一放，把自己会做的有把握的题先做完，回过头来再做难题。这样精力集中可以攻破难关。但不要轻易放弃。即使不能回答圆满，也应把知道的尽最大努力答出来。阅读试题一定要十分认真、仔细，对印在试卷底边或角上的试题，尤其应该注意，千万不要漏答。
⑸ 语文考试要注意什么
早练、勤练、巧练；
抓好基础，求变求新；
心平气和，沉着应试 。
⑹ 考语文需要注意什么
考语文要做到：书写工整，认真答题，对于阅读理解应慎重，做到反复读阅读材料，在回答主观性题目时一定要多答。
⑺ 语文考试有哪些注意点
高考语文考试有哪些禁忌?每次语文考试都会有令人恼火的事情发生，不是不会，而是没想到、没看清。下次一定注意!平时还有机会，但是高考却一年一次。所以，在大家上考场之前，要克服以下常犯的几个毛病。
高考语文考试有哪些禁忌?总结来说有以下十条：
1.“瞻前顾后”
有些同学在考试中不能够专心于一个题目，做着近义词辨析题，却想着字形题甚至语音题的答案是否正确;还不时地看几眼成语题甚至病句题，这不但会分散你的精力甚至会诱发心理紧张。拿到试卷后进行整体浏览是非常重要的，但是一旦开始做题，你的眼里、心里就只能有眼前这一道题，这一点在做高考语文前六题时尤为重要。
2.“熟视无睹”
语文考试中因审读题目错误而造成丢分是常有的事情，为了避免这种错误，思维的转换也是非常重要的。有过这种感受吗：连续两三个选出“不恰当的一项”，很容易造成下一题“恰当的一项”被看错;成语题的解题思路会影响病句题的解题思路，而病句题的解题思路又会影响衔接、排序题的解答。所以，还要有“一题一清”的意识，注意考试的节奏感。
3.“斤斤计较”
大家可能都见过一个作文话题，叫“学会放弃”，现在真的要实际运用它了，在语文考试中出现一时的记忆“短路”，是常有的事情。不懂得放弃几乎就等于承认失败!但是，这种放弃是建立在对整张试卷全盘分析和根据以往经验对自己语文考试期望值的确定基础上的。你要知道试卷中“芝麻”和“西瓜”的轻重问题。
4.“自以为是”
这个问题经常在阅读中出现。阅读是要读出作者的主旨、意图，文章的中心、内容，而考生在答题的时候，草草地看一遍文章，就想当然地答了起来，这也就是为什么答语文试卷时都感觉良好，而估语文分时最难把握的原因。因此，答阅读题的时候，一定要准确把握住作者的意图，切忌望文生义。
5.“目光短浅”
这个问题在语文考试中出现的频率是很高的，比如近义实词、成语、病句辨析中对所给语境整体的忽视，文言阅读中实词含义的判断，句间关系的确定是对前后语境的忽视。现代文阅读也会有这样的错误产生。因此在考试中必须有“前后看一句”的意识，具体讲就是要从关键概念出现的那一句话的前一个句号，看到下一个句号出现。
6.“一叶障目”
诗歌鉴赏练习中很多同学接触过白居易的《暮江吟》与苏轼的《南乡子。梅花词和杨元素》，其中分别有句“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”和“寒雀满疏篱，争抱寒枝看玉蕤”，很多同学一下子被诗中的“残阳”、“瑟瑟”，“寒雀”、“寒枝”所引导，误以为全诗描写的是一种凄凉的景物，并沿着这样的思路去理解全诗，进而导致对诗歌情感倾向认识的彻底偏差。静下心来，加强对文章的整体感知，认真体会某一细节在特定语境当中的特定含义，会有助于避免这种错误的出现。
7.“添油加醋”
这种错误经常出现在文言阅读的第四、五两题，以及现代文阅读题中。其表现就是把文章当中的只言片语按照自己的臆断没有根据地“丰富”起来，并以此作为依据进行判断。解决这个问题的关键在于，大家一定要记住六个字：“有没有，是不是”，即确切地把握原文中有这样的话吗，是这样说的吗?
8.“杂乱无章”
这毛病主要出现在主观表述题上。在考后估分时，一些人认为参考答案中的东西自己都写了，就认为可以得分，而实际分数又证明这些题目没有得分。究其原因，表述没有条理是最重要的一点。所以主观表述题一定要注意条分缕析，能分条表述的就要分条表述，不能分条表述也要注意段落层次，给阅卷人创造良好的给分条件。
9.“生搬硬套”
没有任何素材准备而上场写作文很困难，可是有很多同学却是因为有准备，但缺乏灵活的变化而适得其反。大家要记住：一件事可以说明很多问题，表现许多观点;很多事可以说明一个问题，表现一个主题;但是作文时，显示中的任何一件事多不可能与你要说明的问题、要表现的中心完全吻合。因此我们使用贮备好的东西时一定要重新组织。
10.“见异思迁”、“不能自已”
作文到一半，新的灵感产生，使你文思如泉涌，而当文章写好后，却发现前后的中心不统一。这是很可怕的事情。它还容易导致俗话说的“刹不住闸”。其实，这都是由于下笔前没有好好的构思造成的，所以请大家记住：想清楚才能写清楚，想的是什么就要写什么;灵感可以丰富构思，却不能另起炉灶。
⑻ 高中语文会考应该注意哪方面
把选择题的各种答案和自己的比哈，对多得就选，作文靠自己。阅读简单，自己也可以做得来，反正90分及格，而且90几%都会过，也不用怕，很简单就过了得