① 北师大版五年级下册语文第九单元作文
“你真胆小！”“你的胆就像你的小指头那么大！”“你为什么不能胆大点儿呢？”这样的话，时常在我耳边响起，于是，在3月的一天，我决定看看自己的胆量究竟有多大！
攀岩――一项勇敢者的运动，这次，我就是用它来试胆量。
春暖乍寒，一个风和日丽的日子，与爸爸妈妈来到双星攀岩俱乐部，前台接待员姐姐迎上来问我们：“请问三位在室内还是在室外攀岩？”我不假思索地说：“室外！”做个勇敢者就要有勇敢者的样子嘛。
望着陡峭高耸的石壁，我心里掠过一丝不安：这么高，会不会摔下来啊？摔下来会粉身碎骨吧？这时，耳边又想起那些刺耳的话，不，不行！不能让他们再这么说了。于是，我把心一横，眼一闭，牙一咬，上！
我请工作人员帮助我系好安全绳，便手脚并用，开始笨拙地攀爬起来。刚爬了几步，脚一滑，“扑通”又落到了地上。我准备再爬一次，可心里又有些担心：如果爬到更高一些的地方摔下来怎么办？如果绳子断了怎么办？如果．．．．．这一连串的问题快要使我放弃了，可念又一想：不能认输，要使自己的胆子大起来，就必须玩这种刺激的游戏！我定了定神，便开始“昂头苦爬”。有了上次失败的经历，我心有余悸，更加小心翼翼地攀爬着。一步又一步，一层又一层，终于爬上了顶层！站在石壁的顶上，极目远眺，看见一片美丽的风景，
我做了个深呼吸，微闭双眼，双脚一蹬，纵身一跳，哇！小鸟一般的感觉吔！我不知不觉竟喜欢上这项刺激的运动，玩了好几次哩！
从这次攀岩运动中，我明白了：多一些课外活动，不管是好玩的、有意义的、刺激的，都会使你的胆子变大一些，胆量是越练越大的，只要你有信心，有恒心，你的胆量一定会一点一点地变大。
② 北师大版五年级下册语文期末试卷作文
1.以《如果我有钱了》为题，联系生活实际或展开想象写一篇文章，体裁不限。
2.想象作文：《太阳城里的规则》
3.无论是林间的小道，还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘的事。请以《放学路上》为题，写一篇文章。
4.选一件令你感动的事写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。题目自拟。
5.按书信格式写，字数在450字左右。附：知心姐姐给王欣的信
王欣同学：
你好！
你在来信中说，有一件事使你落泪了。我真想知道你为什么流泪。是幸福的泪水，是高兴的，感激的，难过的，伤心的，还是后悔的泪水呢？请你详细的把这件事告诉我好吗？我好与你分享快乐或为你解忧。
祝你进步
知心姐姐
6.题目：我最难忘的一个人（一件事）
要求：写一篇500字左右的记叙文，做到内容具体，有真情实感。
7.你经历过哪些快乐的事情？你认为快乐是什么？请你结合亲身经历的事情表达你对快乐的见解。
8.童年，充满梦想的年龄，你一定有许许多多的美好愿望，请选择一个展开想象，自己命题，写篇作文。要求：不少于400字，文从字顺，表达真情实感。
9.生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。
要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。
10.在这个学期里，你一定上了很多的课。哪一节课是你难忘，请以一节课为题，写下大约400字作文，好吗？相信你写得很好！
这些供你参考吧！
③ 语文书五年级下册北师大版第8单元的拓展阅读《灯塔》读后有何感受与（主要内容）写在作文第1自然段，谢谢
我爱读书，读书使我的生活斑斓，丰富多彩；读书使我感受到世界上一切的美好情感，读书使我领悟到很多深刻的道理。我爱读书，我爱在细雨绵绵的日子轻声吟诵杜甫的《春夜喜雨》，感受春雨“润物细无声”的温馨；我爱在夕阳西下的黄昏中高声朗诵岳飞的《满江红》，感受岳飞“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的热血豪情；我爱在万物俱寂的夜晚轻轻翻阅语文课本，一篇篇隽永的文字常让我感动得泪流满面……
在一个下着雨的夜晚，我又一次翻开语文书，读起《灯塔》来：“大海上有一座灯塔，日日夜夜指示着航海的船只，使它们避免了触礁和搁浅的危险，胜利地完成行动任务。”水下面的暗礁们都非常仇视灯塔，每当浪涛扑击灯塔时，暗礁们便发疯似的助威。“有一天，夜漆黑漆黑的，狂风怒吼，暴雨猛扫，闪电雷鸣，海浪掀天，好像整个海洋都要翻过来了。海鸥吓得躲进远处的山岩中去了。但是灯塔毫无畏惧，毫不动摇，依然坚定地履行自己的职责，冲破黑暗，放射光芒，指示着航行的方向。”
寥寥数语，勾勒出灯塔无私奉献、助人为乐，不畏强暴、忠于职守的高尚品质。我仿佛看到了茫茫大海上的无数盏闪烁的灯塔，在狂风暴雨、电闪雷鸣和惊涛骇浪中为过往船只指引着航向……我心里充满了对灯塔的敬意。被灯塔照亮的船只也深深地感谢灯塔，“船只看见灯塔，都向它欢呼。”
由此，我想到了我的爸爸。他是一名军人，和许许多多的军人一样，为了祖国的安宁，他们辛勤地工作着，几乎每天都要加班到深夜。每天吃完晚饭，我都愿意缠着他玩一会儿，可是每次，他总是说：“爸爸加班去了。”我只好无奈地走开了。虽有遗憾，但是我理解爸爸，理解像爸爸一样的军人，他们任劳任怨，每天坚定地履行着自己的职责。有他们保家卫国，才有我们和平幸福的生活啊！他们不就是一座座照亮别人的灯塔吗？
我爱灯塔，更爱像灯塔一样的军人。我们应该学习灯塔的精神，做一个像等灯塔一样的人，否则，总有一天，“暴风狂雨”会把你“压”倒的！
摘自“公文易”。
④ 北师大版小学五年级下册语文5单元作文,围绕自己的心愿写一首小诗
我愿成为绿色天使， 为您播撒绿色的种子，让您永远生机勃勃；
我愿成为友谊天使， 为您建起友谊的桥梁，让您成为礼仪之邦；
我愿成为和平天使， 为您放飞和平的白鸽，让您没有灾难痛苦；
我愿成为阳光天使， 为您放射温暖的阳光，让您只有幸福快乐。
我愿用我的笔描绘您壮丽的山河，
我愿用我的情歌颂您勤劳质朴的美德，
我愿用我的身保卫您的安定祥和。
⑤ 小学五年级语文下册北师大版第一单元的作文怎么写
寒假期间，我读了许多书，其中的一本书是《英雄人物的故事》，它讲述了在抗日战争中的革命英雄人物的感人事迹，像董存瑞、江姐、小雨来、刘胡兰等等，这本书深深的触动了我。 我最喜欢书中的人物刘胡兰。
毛主席曾经用“生的伟大，死的光荣”这句话以纪念刘胡兰。1932年10月8日，一个暴风雨的日子，刘胡兰出生在山西省文水县云周西村。刘胡兰是个长女，不是男丁，旧社会重男轻女封建思想严重，刘胡兰不受奶奶喜欢，妹妹出生后不久，母亲就去世了。从小没了娘，在奶奶的埋怨、唠叨声中，刘胡兰养成了倔强的性格。
卢沟桥事变，日军得寸进尺，快攻到山西了，阎锡山一路溃退，还欺压百姓，明火执仗、打家劫舍，老百姓苦不堪言。后来来了共产党八路军，对待老百姓和和气气，帮助老百姓干活，挑水、磨面，象一家人一样，与阎锡山的败兵形成了鲜明的对比。这时，刘胡兰接触到队伍里的叔叔、伯伯和姐姐们，跟他们学知识学文化，并且悄然接受了革命救国的思想。抗战的第七个年头，14岁的刘胡兰秘密加入了妇救会，后来被发展为中国共产党预备党员。
她把自己当正式党员一样，积极参加革命工作。1947年解放前夕，阎匪军突然袭击包围了村子，黑名单上的刘胡兰不幸被捕。被捕时她只有15岁，当时阎匪军官慢悠悠地说：“你不怕可惜了你15岁的年纪吗？”
刘胡兰顶得更硬，说：“我活了15年了，再过15年，又是这么大。刘胡兰——好样的，你为人民的幸福、国家的昌盛英勇献身，你的形象和不屈的斗争精神，鼓舞了我，你真是我心目中的民族英雄啊！
⑥ 五年级下册北师大版语文课文第一单元龙形风筝作文500字
蓝蓝的天空，白云静静游走，丝丝凉风轻拂，一只风筝冲上云霄，一条细长的线牵引着她。 披着五色罗裙的风筝，跟轻风应和着，在轻风中翩翩起舞，踏向左边，跳向右边，她似乎不那么稳定。猛然发现，风筝隐约透出一股直插云霄的力量，似乎具有着某种强烈的欲望，挣扎着向高空飞去，一刹那间，缚束风筝的线紧紧的牢牢的把她硬拉了回来，风筝痛苦地呻吟着…… 本以为，风筝是自由的象征，在广阔无垠的天空中，风儿载着她，无拘无束地舞蹈，没想到，她却被一条细长的线缚束着；本以为，风筝以云儿为伴，以鸟儿为友，与她们交流，与她们游戏，没想到，她与云儿、鸟儿始终隔绝着一层薄薄的膜。真没想到，她是那么不自由！ 风筝线断了，心中一片惊喜，随之又一片茫然…… 风筝失去了线的缚束，风儿把她戏弄，一会儿把她推向左边，一会儿推向右边，她就像一只苍蝇似的乱转，漫无目的。她头晕目眩，支撑不住了，一侧的翼几乎要断了，她在一眨眼间坠落，扭曲着身子倒在了草地上。 没有线的牵引，风筝自由了，可她却失去了前进的方向。 风筝又飞向了高空，仍有一条细长的线牵引着她，使她找回了自我。 风筝有了牵引她的线才能重新飞入高空，获得成功。 感恩，牵引风筝的线，你是罗盘，给风筝引导方向，找到正确的道路，使风筝不致误入歧途。 感恩，牵引风筝的线，你在风筝急于升高时，拉她一下；你在风筝退缩时，扶她一把。 感恩，牵引风筝的线，风风雨雨中，你带着风筝倔强地反抗着命运，勇于冲出困境，在崎岖坎坷中，你安慰风筝，使她不被困难所吓倒！ 感恩，牵引风筝的线，你是石，敲出星星之火；你是火，点燃熄灭的灯；你是灯，照亮夜行路；你是路，引风筝走向黎明，你带着风筝，带着风筝的希望，和她越飞越高。 感恩，牵引风筝的线，你是善意的指导，你是走向光明的道路，在你的一头，系着的是风筝，另一头，系着的是一颗满溢着爱的心。 感恩，牵引风筝的线，你给风筝，创造出一片美好的蓝天。
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⑦ 北师大版五年级下册语文第6单元的作文怎么写
像电视剧《射雕英雄传》里的老顽童,和我这个小顽童玩一起来便没完没了.不过,我一上小学,爸爸这个老顽童就变成了严师,对我的要求可严格了.字要我写得端端正正；画要我画得活灵活现；作文要我写得有声有色……我从一年级开始,绘画和毛笔字便日新月异,成为一个小书画家.这点我还要感谢我的爸爸呢!因为爸爸常说：严师出高徒嘛!还有慈母——妈妈,她不但日月为我三餐、穿着操心,还关心我各科成绩.语文、英语我学得好,妈妈对此赞不绝口,可我的数学偏偏老学不会,妈妈当然着急啦,一有空便出几道数学题让我做,让我背诵概念.在妈妈的一次次鼓励下,我终于把数学成绩提高了,还受到老师的表扬!我想：如果没有妈妈这样用心良苦,我会有今天这样优异的成绩吗?我的爸爸妈妈,也就是所谓的严父慈母.他们就是这样,时刻为我着想,分担我的忧愁.我是多么感谢他们啊!这是一种用语言无法表达的感谢.我要让他们放心,我一定会用更好的成绩、更好的行动来报答他们的!爸爸妈妈,..
纳迟ZT80 2014-11-02