9的语文怎么写

㈠ 012345678 9语文写法

一、积累运用，语文学习的基石（18分）1．汉字，华夏文化的瑰宝。（2分）阅读下面一段文字，按要求答题。本学期的第一堂语文课，为你打开了一shàn文学之门，接着你又读到了着名作家巴金、冰心的优美诗文，法国文豪雨果的动人小说，我国古代思想家的寓言故事……多姿多采的人生画卷让你尽收眼帘，美的情感、美的形像、美的语言使你陶醉神迷。（1）给加点字注音，并依据拼音写出汉字。一shàn（）眼帘（）（2）文中画线的句子中，请找出其中的两个错别字。错字应改为错字应改为2．词语，语言大厦的砖瓦。（2分）依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（）。（1）我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里着无数半明半昧的星。（2）事后，贾里只得把真相向鲁智胜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一二。鲁智胜的优点是重义轻财，对东西不吝惜，所以对那羽纱上的口子倒不计较。（3）而且在＿＿＿＿＿＿＿＿的弹指一挥间，眼前已是我来到北大的第三个秋天。（4）老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的爱国情怀＿＿＿＿＿＿＿＿。A．悬揭露光阴似箭油然而生B．挂披露光阴似箭潜滋暗长C．悬披露白驹过隙油然而生D．挂揭露白驹过隙潜滋暗长3．判别，基本素养的考查。（2分）下列各句中，用词准确、表意明确的一项是（）。A．……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。B．刚刚在2007年苏迪曼杯世界羽毛球赛上第六次夺冠的男女国手们胜利凯旋了。C．把语文对话融入唱歌之中，这种新颖的教学方法，颇受同学们欢迎。D．我以为这是我最近读过的几十个短篇中对于我最满意，也最使我感动的一篇。4．仿写，富有诗意的表达。（2分）仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；；；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。5．文字常识，人文底蕴的积淀。（6分）请根据提示或要求填空。（1）端午节的风俗源自战国时代。是为了纪念伟大的爱国诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。他的代表作品是《离骚》，世界和平理事会曾把他定为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）雨果是法国主义文学的重要代表，主要作品有长篇小说《》《悲惨世界》《九三年》等。（3）“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，。”这一副名胜联概括了范仲淹《岳阳楼记》中的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意思。（4），铜雀春深锁二乔。（杜牧《》）（5）《十五夜望月》中“，”的诗句直接抒发了诗人的怀人之情。（6）王湾的《次北固山下》中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴涵自然理趣的诗句是“，。”6．名着，不分国籍的经典。（4分）某班要举行一次名着阅读交流会，要求每位学生在规定的书目中任选一本，围绕下列话题中的一个准备材料。假如你是该班学生，请把你的发言内容写在下面。书目：《汤姆·索亚历险记》《西游记》《童年》《三国演义》话题：①我最喜欢的一个人物：②我最熟悉的一个故事：二、实践活动，自我展示的舞台（7分）7．《伟人细胞》中自认为有伟人素质的贾里，再做伟人的理想屡屡受挫后，因主动要求把破损的课外读物分给自己这一“区区小事”，而被大家选为“今日之星”。假如你是贾里班里的小记者李卫，请你就此事对他进行采访，你准备问什么？（2分）8．“请名人代言”是提高广告说服力的好方法。下列四则广告标题，如果单就文字意义，寻找背景相契合的古代名人来代言，则最不恰当的搭配是（）。（2分）A．请岳飞代言“天下兴亡，匹夫有责”。B．请林则徐代言“远离毒品”。C．请秦始皇代言“共建和谐社会”。D．请苏轼代言“血浓于水”。9．请阅读下面的文字答题。（3分）5月29日上午，从第49届萨格勒布世界乒乓球锦标赛上囊括5座奖杯的中国乒乓球队载誉归来，在首都机场，手捧鲜花的教练员和运动员面带微笑走下飞机，受到了广大球迷的热烈欢迎。（1）请用一句话概括这条新闻，不超过20字。（2）世界排名暂列第一的马琳在领先两局的情况下痛失金牌，再次与世锦赛冠军失之交臂，在赛后的新闻发布会上，马琳又得知疼爱他的外公在比赛前几天刚去世，为了不影响他比赛，大家一直没有告诉他，盼望他能圆梦萨格勒布，可是眼含热泪的马琳……作为球迷的你赶快发条短信安慰他吧，你准备这样说：三、综合阅读，心灵世界的对话（45分）（一）诗歌，穿越时空的精灵。（4分）10．阅读王湾的《次北固山下》，回答问题。客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的？从诗中哪个地方可以表现出来？（2分）（2）残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出怎样的生活哲理？（2分）（二）古文，传承文明的精华。（12分）阅读（甲）（乙）两篇文言文，完成11～14题。（甲）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（乙）宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。11．选出下列加点字的意思相同的一组（）。（2分）A．楚人有涉江者——宋人有耕者B．遽契其舟——因释其耒而守株C．舟已行矣，而剑不行——兔走触株，折颈而D．其剑自舟中坠于水——于土墙凹凸处12．说说下列加点词的意思。（4分）（1）遽契其舟（）（2）不亦惑乎（）（3）兔走触株（）（4）冀复得兔（）13．用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）（1）是吾剑之所从坠。（2）兔不可复得，而身为宋国笑。14．甲乙两文后来分别演化成了什么成语？这两则寓言都讽刺了一种怎样的人？（2分）成语：、。讽刺：。（三）回想，精彩故事的再现。（14分）阅读下面课内外精段，完成15～19题。（甲）想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼……小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。喝过腊八粥，年味儿就更浓重……（节选自刘绍棠《本命年的回想》）（乙）我小时候并不特别喜欢过年，除夕要守岁，不过十二点不能睡觉，这对一个习于早睡的孩子是一种煎熬。前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺了芝麻秸儿，踩上去咯吱咯吱响，这一切当然有趣，可是寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也就很不舒服。压岁钱不是白拿，要叩头如捣蒜……满缸的馒头，满缸的腌白菜，满缸的咸疙瘩，不知什么时候才可以见底。芥末堆儿、素面筋、十香菜比较的受欢迎。除夕夜，一到子时，煮饽饽端上来了。我困得低枝倒挂，哪有胃口去吃？胡乱吃两个，倒头便睡，不知东方之既白。初一特别起得早，梳小辫，换新衣裳，大棉袄加一件新蓝布罩袍、黑马褂、灰鼠绒绿鼻脸儿的靴子，见人就得请安，说“新喜”。日上三竿，骡子轿子已经套好，跟班的捧着拜匣奉命到几家最亲近的人家拜年去也。如果运气好，人家“挡驾”，最好不过，递进一张帖子，掉头就走。否则一声“请”便得升堂入室，至少要朝上磕三个头，才算礼成。这个差事我当过好几次，从心坎儿觉得窝囊。……（节选自梁实秋《过年》）15．甲文第一段中说大年从“腊月初一就开始预热”，从选文中哪些地方可以看出这一点？（2分）16．你怎样理解课文中所说的“舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子”这一复杂的思想感情？（2分）17．乙文主要写了件事：和。通过这些事，表达。（4分）18．乙文作者对过年的传统习俗抱什么态度？从哪些地方可以看出来？这种态度表现了作者什么样的思想观点？（2分）19．乙文的写法与《本命年的回想》有何异同点？（4分）相同点：不同点：（四）时文，情感之花的绽放。（15分）阅读下文，完成第20～24题。盲道上班的时候，看见同事夏老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去，和她一起搬。我说：“车子放得这么乱，的确有碍校容。”她冲我笑了笑说：“那是次要的，主要是侵占了盲道。”我不好意思地红着脸说：“您瞧我，多无知！”夏老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说视网膜出了问题，告诉我说要有充分的心理准备。我没听懂，问要啥充分的心理准备。医生说，当然是失明了。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十多岁呀，没了眼睛怎么行？医生啊，求求你，把我的眼睛挖出来给我女儿吧！那一段时间，我真的是做好了把双眼捐给女儿的充分的心里准备。为了让自己适应失明以后的生活，我开始闭着眼睛拖地擦桌、洗衣做饭。每当晚自习给学生辅导完功课，我就闭着眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有十道杠。一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰伤过我，我多想睁开眼瞅瞅啊，可一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里，我就硬是不叫自己挣眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那十道杠！我真高兴，自己终于可以做个识路的盲人了！也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般的好了！有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙上我的眼睛，我要给她和她爸表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门口。解开围巾，我看见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人儿……”听了夏老师讲述的故事，我开始深情地关注那条人间最苦的盲道，国内的、国外的、江南的、塞北的……我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就对自己说：“喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。”尽管我的脚不认得那十道杠，但是，那硌脚的感觉于瞬间真切地从足底传到了心间。我明白，有一种挂念深深地嵌入了我的生命。痛与爱交织着，压迫我的心房。就让盲道畅通地延伸吧！（选自天津教育出版社《孩子施舍的天堂》一书，张丽钧筑文）20．感知深刻内容，提炼：（3分）（1）文章写了一个什么样的感人故事，请用简洁的语言加以概括。（2）夏老师做了哪些适应性训练？主要遇到了哪些困难？试加以概括。21．剖析鲜明形象，理解：（4分）（1）夏老师把车子从人行道上搬走的原因是什么？从现象上说是因为；从深处说是因为。（2）从夏老师设想失明以后的适应性生活训练可看出这是一位怎样的老师？22．透视细腻情感，体验：（3分）（1）夏老师能克服重重困难坚持下来的动力是什么？用文中的一句话来回答。（2）夏老师的一次表演，她的女儿和丈夫为什么都哭成了泪人儿？23．揣摩枝叶信息，探究：（2分）听了夏老师的故事后，“我”的所作所为说明了什么？24．拓深文章主旨，感悟：（3分）最后一段，表达了作者怎样的美好愿望？你会怎样“让盲道畅通地延伸”呢？四、个性创作，感悟生活的窗口（50分）25．阅读下列文字，根据要求作文。（50分）青春年少的你，在一天天地成长着，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未来；有时，你会有一种长大的感觉：新奇的、甜蜜的、快乐的、自主的、满足的……请以《长大的感觉真好》为题，写一篇600字左右的文章。注意文中不要出现真实的人名、地名、校名。【苏教版七年级（上）期中测试题参考答案】1．（1）扇lián（2）采－彩；像－象2．C3．C（A表意不明，B“胜利凯旋”语意重复，D词序不当）4．示例：读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；（答案不唯一）5．（1）屈原世界文化名人（2）浪漫《巴黎圣母院》（3）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（4）东风不与周郎便《赤壁》（5）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家（6）海日生残夜，江春入旧年6．①孙悟空②三打白骨精7．称呼得当，用语得体，能联系贾里性格特点或做伟人的理想屡屡受挫的实际情况设计问题。如，你当初这样做，是否会想到能被选为“今日之星”？8．C（秦始皇史称暴君，连年发动战争，代言“和谐”不恰当）9．（1）第49届世乒赛中国乒乓球队载誉归来。（2）略10．（1）顺利。从3、4句可见（2）新的东西是挡不住的，人应对生活乐观，积极向上。11．A12．（1）雕刻（2）糊涂（3）跑（4）希望13．（1）这是我的剑掉下去的地方。（2）兔子是不会再得到了，自己却被宋国人所耻笑。14．刻舟求剑守株待兔讽刺的都是那种因循守旧、固执己见、不知变通、不懂得根据客观实际采取灵活对策的。15．腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。16．“舍不得吃”是因为腊八粥太珍贵、太可爱、太好吃，出于珍惜心理、节约心理、好日子要细水长流的心理，从而舍不得吃它。“吃起来却又没有个够”，也是因为“太好吃”——吃起来就忘掉了其他，怎么吃也不过瘾，吃了还想吃。17．两除夕守岁初一拜年自己对这两件事的看法18．作者并不完全赞同传统的风俗习惯。例如，对“守岁”，作者认为对“习于早睡的孩子是一种煎熬”。“可是寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也就很不舒服”。对吃饽饽“我困得低枝倒挂，哪有胃口去吃？胡乱吃两个，倒头便睡”。对拜年，作者“从心坎觉得窝囊”。从以上的态度中，我们可看出作者厌恶过年这种传统陋习的。19．相同点：都是按时间顺序安排材料的。不同点：《本命年的回想》意在反映民间过年的传统习俗，在怀旧中获得“返老还童”之感，所以作者的叙述比较客观，饶有兴趣；而《过年》旨在表达作者对过年陋习的否定态度，文章是从“我”的这种态度出发来叙述过年的风俗人情的，体现了作者的移风易俗的改革思想。20．（1）记叙了夏老师为了适应把自己眼睛捐给要失明的女儿后的生活，天天训练闭着眼睛走盲道的动人故事。（2）闭着眼拖地擦桌、洗衣做饭、走盲道磕磕绊绊，被石头绊倒，车子撞伤21．（1）车子侵占了盲道，也有碍校容；她对盲道的特殊感情，对残疾人的关爱之心。（2）夏老师是一位关心集体、热爱生活、充满爱心的好老师。22．（1）一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里，我就硬是不叫自己挣眼。（2）被她为女儿所付出的一切，她的舍弃自我的血浓于水的真情所深深地感动。23．被夏老师的爱心所感染，把关爱残疾人当作自己的自觉行动。24．希望越来越多的人投身于关爱残疾人的队伍中。可从如何学习，如何从自身做起等方面来谈。25．略

㈡ 9字怎么写

• [jiǔ]

  九

  （中国汉字）

  编辑

九是一个中国汉字，读音为jiǔ，大写为“玖”。在古代九被认为是最大的数字，泛指多次或多数。现在九在个位数中是最大的正整数。

• 中文名

• 九

• 外文名

• nine

• 大写

• 玖

• 阿拉伯数字

• 9

• 部首

• 丿

• 拼音

• jiǔ

• 注音

• ㄐㄧㄡˇ

• 笔画

• 2

• 笔顺

• 撇、横折弯钩

㈢ 9点05上语文 怎么写

1.we have Chinese class at five past nine
2.we have English class at five to ten
3.we have English class at a quarter to eleven
4.we have lunch at a quarter past eleven
our是我们的意思

㈣ 汉字九怎么写

汉字 九 （字典、组词）

读音 jiǔ

部首 丿

笔画数 2

笔画

名称 撇、横折弯钩/横斜钩、

㈤ 012345678 9语文字咋个写

（考试时间：120分钟，满分100分）第一部分（24分）1.给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。注意书写规范、端正。（4分）①安恬（）②和xù（）③zhào（）祸④称（）职2.下面的词语中至少找出四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）①谈笑风生②明察秋豪③忍俊不禁④多姿多采⑤眼花嘹乱⑥自名得意⑦轻飞慢舞⑧不可思异错别字订正3.默写诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家或作品。（10分）①子曰：“不愤不启，。”（《论语》八则）②，草色遥看近却无。（韩愈）③但愿人长久，。（苏轼）④潮平两岸阔，。（王湾·次北固山下）⑤情空一鹤排云上，。（《秋词》）⑥稻花香里说丰年，。（辛弃疾）⑦青山有幸埋忠骨，。⑧月色。淡黑的起伏的连山，，都远远地向船尾跑去了。（鲁迅《社戏》）4.张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李晓东。李向他借钱去网吧，张林不想借，又不想伤害朋友。假如你是张林，怎样说才好呢？（3分）答：5.名着阅读：你一定认真阅读了《汤姆·索亚历险记》，你认为汤姆·索亚是一个怎样的少年，试用两三个词语来概括，并举书中一个具体的事来说明（3分）答：第二部分（36分）阅读《三峡》，完成6－10题（9分）自三峡七百里中，两岸连山，略无缺处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午也夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巗多生怪柏，悬泉瀑布飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。6.解释下列加点的字（2分）或王命急宣（）良多趣味（）夏水襄陵（）属引凄异（）7.选出与例句“春冬之时”中“之”的用法相同的一项（）（1分）A.至之市B.久之，目似瞑C.默而识之D.故时有物外之趣8.翻译下列句子。（2分）自非亭午夜分，不见曦月。9.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：（1分）。10.“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里？（3分）答：阅读课文《夏》的选段，回答11—13题（7分）好象炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤（照射）着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海潮涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。11.选文开头的两个句子运用什么手法，这样写有何好处？（3分）答：12.第3句中能否用括号中的词代替，表达效果有什么不同？（2分）答：13.除了开头两句，你最喜欢哪句话，说说喜欢的理由。（2分）答：阅读课文《斜塔上的实验》的选段，回答19—23题（8分）教学之余，伽利略又忙于实验。他说，他的目的是重新检验亚里士多德有关科学的学说，而不是把这些学说当作福音真理来接受。他发现真理的道路，不是靠背诵亚里士多德的着作，而是通过学习“大自然这本宝书”。学生们听了他的讲课，不客气地嘲笑他。有些教授也骂得他狗血喷头。这个不知天高地厚的后生小子想要干什么？他居然把亚里士多德的神圣的卷帙从书架上搬走，而代之以绳索、锡块、杠杆，圆形的、多角形的、平面的这样那样滑稽的玩意儿。不是吗，这些都是小孩子的玩具，是不可以作为严肃地研究宇宙秘密的工具的。“制止这种胡闹！”他们威胁说，否则，他们将给他一顿教训，叫他永远不会忘记。伽利略拒绝停止他的实验，因此他们就决定将威胁付诸行动。与亚里士多德的教导相反，伽利略认为，如果两个不同重量的物体同时从一高度落下，就会同时落地。这帮教授认为，这完全是胡说八道。“除了傻瓜，没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间下降。”现在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的时候了。他们要让他在大学的全体教授和学生面前当场出丑，使他愚笨的学说当场被揭穿。伽利略很乐于接受这个挑战。为这次“表演”选定的地点是比萨塔。指定的日期到了，教授们穿着他们的紫色丝绒长袍，整队走到塔前。学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面。大家吵吵嚷嚷，兴高采烈，准备看伽利略出洋相，对他的人品宣判死刑。当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。他一手拿着一个10磅重的铅球，另一着手拿着一个1磅重的铅球。时间到了，伽利略让两个铅球从塔顶同时落下。大家先是一阵嘲弄的哄笑——然后随之是大吃一惊的窃窃私语。难以相信的事情真的发生了！两个重量不同的铅球，同时从塔顶下落，同时越过空中，同时落在地上。14.选文叙写了伽利略的两大发现之一：。（1分）15.文中写学生和有些教授对伽利略采取嘲笑、反对的态度，对表现伽利略的精神有什么作用？（2分）答：16.当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。这一“嘘”字和下文什么样的反应相照应?接着是“难以相信的事情真的发生了!”这个“难以相信的事情”指的又是什么?(用文中的话回答)（2分）答：17.伽利略临终前说的最后一句话是“追求科学，需要特殊的勇气”，请结合语段或你对他的了解，谈谈伽利略“特殊的勇气”表现在哪里？（3分）答：阅读《早春之恋》一文，完成16—20题。(计12分)(1)在残冬的余威中，早春细微的信息已从很不起眼的角落里渗露出来。春天最初的脚步，轻盈地踏过冬日的叹息，向世人展示先行的姿态和渐进发展的决心。(2)温湿的小南风，刚刚突破严冬的防线，便像涓涓细流一般向冰冻的土地温溢。大地渐渐暖和并苏醒，丝丝温馨湿润的水气从泥土的毛孔中蒸发弥散出来，宛如绵延不尽的袅袅炊烟，昭示着生命的存在与勃发。高山上的皑皑积雪，在凛冽的冬天里出尽了风头，而春风在她的胳肢窝只温柔地一抓一挠，她便再也不能严肃不能正经，忍俊不禁地噗嗤一笑，霜冷的脸融化成粉红的花面，澌澌然地从山顶到山麓，再到村落，再淙淙地流入溪河湖海，醉心于横跨千里的春天的旅程。春雨细细地蒙蒙地飘洒，像冰凉的薄翼一般的纱巾，盖在人们的脸上和身上，迷离了极目远跳的视线。早春的雨，从不刻意地张扬，也不赤裸地显露。她像一个温文尔雅盈盈细步的小家碧玉，悄无声息地做着自己的份内之事。在这样的时节夜卧听雨，滴滴答答絮絮密密的天簌之声，将会洇湿无数浪漫的关于早春的梦境。早春的梦，其实就是封闭已久的窗户被猛地推开，沉寂麻木的心灵迎着清新的空气自由地放飞；就是新孵的蝴蝶飞飞停停翩跹起舞，撩起红男绿女们郊游远足的浓浓兴致；就是在湖畔溪边浣纱的江南女子，纤纤的素手触摸到温温的水流的血脉，粉红的脸颊上荡漾的那份惊喜。早春就是这样，总在人们不经意的时候，悄悄地挪移和靠近，洋溢着生命萌动的灵气。(3)广袤的原野上，早春的景致新鲜而纯粹，充满生命成长的欲望。早春尚不是百花竞艳百鸟鸣啭的时节，早春的标志模糊而暖昧，浅浅淡淡的草色，总让人们轻易地忽略她那轻盈而神秘的脚步，忽略那刚刚萌发的、若有若无的春意。放眼远望，野草已经始发，但还没有完全显绿，猛地一看，依然是冬天的枯色。粗心大意的人，也许就这样放弃了探春的努力，在早春已经来临的时候，仍然怀着沉重的冬天的心情。对于早春的虔诚的恋者，却不会因为冬天设置的迷障，而错失一睹为快的赏心悦目的感受。春风乍起的时候，他们必定会应和季节的脉搏，扑进大自然的怀抱。这时是否能看到野草所渗透出来的绿色。早春望草，须有一种望草的心情和敏锐的感觉。古诗云“草色遥看近却无”，与其说古人“看见”草色，不如说古人以一种观赏的姿态感知到了野草生机始发的势头。这种若有若无却漫山遍野的绿意，这种看似柔弱其实咄咄逼人的气势，让人们看到了早春的活力，从而对一年的生活充满希望。(4)春天是四季的发轫(轫rèn，发轫：比喻新事物或某种局面开始出现)，而早春则是一段最宝贵最美好时光的起点。早春时节，播下希望的种子，那么在开花结果的时候，我们一定会得到丰厚的回报。18.本文作者引用韩愈的诗句，突出了春草具有“”的特点。而朱自清在《春》中写出了春草的特点却是“”。(2分)19.第(2)段中，有两句话描写出春雨“温柔”的特点，这两句话是：“”。(2分)20.与朱自清的《春》相比较，本文少描写了哪两幅春景图?但是，本文作者已从春风、春雨、春草图中体味出生命成长的活力，在本文第(1)—(3)段中哪些语句能直接表达出这种活力?(写出3处的句子即可)(4分)答：①少描写的两幅春景图：②直接表达这种活力的句子：21.本文语言优美生动，多处运用了比喻、拟人的修辞手法来描写春风、春雨、春草的景致。请你从文中任选一个比喻句或拟人句进行赏析，写出你的理解。(2分)答：22.作者在文末写道：“早春时节，播下希望的种子，那么在开花结果的时候，我们一定会得到丰厚的回报。”读了这段话，你定会产生感想。请你联系我们初一学生的学习实际，谈一点自己的体会。(2分)答：第三部分（40分）23.作文在人生的旅程中，你已经走过了十三、四个春秋。在这十几年里，一定有一件事情，使你一想起它来，心就怦怦地跳，就抑制不住自己的激情：或者高兴得手舞足蹈，或者愤恨得怒目圆睁，或者惊讶得目瞪口呆，或者羞愧得无地自容……请自选一个角度，题目自拟，要敞开心扉，讲真话，抒真情，不少于500字。参考答案：1.tián煦肇chèn2.（豪）毫（采）彩（嘹）缭（名）鸣（慢）曼3.略4.张林，你向我借钱可以，但你去玩游戏却不能借给你，我不能害你呀。5.先用几个词语来概括，1分。然后要举具体事例，2分。（没有具体事例不给分）6.有时很上（漫上）连续7.D8.如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。9.这两句的意思是：雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。句中以“回清”写“素湍”的动态，以“倒影”写“绿潭”的静态，极言江水这清澈。“素湍”见浪花之雪白；“绿潭”显潭水之清澈，“回清”写江水之动态。10.清荣峻茂11.用一锅水逐渐沸腾的比喻形象地写出了春到夏的过程，还通过对春天和夏天景物的对比表现夏天的特点，这些变化都是天气的热带来的。12.用烘烤写出太阳的温度特别高，扣住夏季太阳的特征来写，突出夏热烈的特点；是指一般的光线射在物体上，不能表现温度的高。13.只找出句子不说明理由不得分，找出句子并说明理由，言之有理即可。14.自由落体定律15.侧面表现伽利略不轻信权威，勇于创新的科学精神16.嘲弄的哄笑，大吃一惊的窃窃私语；“两个重量不同的铅球……同时落到地上”。17.①不顾众人的“嘲笑”和反对，敢于实验②孩子时代就不轻信权威③不听从父亲的安排，决定以科学为终身事业（答对两个方面即可）18.浅浅淡淡的草色（或：野草已经始发，但没有完全显绿。或：草色若有若无）嫩嫩的，绿绿的，软绵绵的；一大片一大片满是的19.“早春的雨，从不刻意地张扬，也不赤裸地显露。她像一个温文而雅盈盈细步的小家碧玉，悄无声息地做着自己的份内之事。”“看像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜细着。”20.①春花图，春早人勤图（或：迎春图）②句子是：A.春天最初的脚步，轻盈地踏过冬日的叹息，向世人展示先行的姿态和渐进发展的决心。B.（水汽）宛如绵延不尽的袅袅炊烟，昭示着生命的存在与勃发。C.总在人们不经意的时候，悄悄地挪移和靠近，洋溢着生命萌动的灵气。D.早春的景致新鲜而纯粹，充满生命成长的欲望。E.这种看似柔弱其实咄咄逼人的气势，让人们看到了早春的活力，从而对一年的生活充满希望。（只要任意选答出其中三处语句，就算对）。21.此题为开放性试题，答案不唯一。只要选句准确，赏析恰当，语句通顺，就算对。选准句子2分，赏析理解3分。如果赏析见解独到，语句流畅，可另加奖励分2分。22.此题也是开放性试题，答案不唯一。只要能扣住本文中心，特别是这句话所含的道理，并能联系初一学生学习实际来谈出自己的感想，突出早定目标、早下决心、三年后定能取得好成绩这个主旨，语句通顺，就算对。23.略

㈥ 语文的九字怎么写

壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾佰仟万

㈦ 9字怎么写才正确

数字9如下图：

九，象形字。像人手臂弯节之形，当即“肘”的本字。字形由“厷”（即“肱”，大臂）与“又”（抓、掏）混合组成，表示伸出手掏摸、探究，力求确定内部情况。

“九”字最早见于甲骨文，有左向和右向两种写法，由于不符合汉人的书写习惯，到西汉时渐被淘汰。而前者历经各代，笔画逐渐平直，最终成为楷书“九”的样子。

(7)9的语文怎么写扩展阅读

数学中应用

1、第4个合数，同时是最小的奇数合数，正约数有1、3和9。前一个为8、下一个为10。

2、第8个亏数，真约数和为4，亏度为5。前一个为8、下一个为10。

3、第3个半素数。前一个为6、下一个为10。

4、第3个平方数，为3的平方。前一个为4、下一个为16。

5、第5个十进制的自我数。前一个为7、下一个为20。

6、第9个十进制的哈沙德数。前一个为8、下一个为10。

㈧ 中国的1到9怎样写

①数学:1，2，3，4，5，6，7，8，9。②语文:一，二，三，四，五，六，七，八，九。③金融:壹，贰，叁，肆，伍，陆，柒，捌，玖。

㈨ 15740.9元语文大写怎么写

15740.9读作（一万五千七百四十点九）
15740.9大写（壹万伍仟柒佰肆拾点玖）