语文中反响和哪个动词搭配

A. 语文阅读理解里运用动词有什么作用

语文阅读理解里运用动词的作用

1、动词在作品中运用得当，能体现事物的立体感，增加诗歌的三维效应。动词具有极强的表现力，文章生动与否，全凭动词的运用，可以说动词是文章语言艺术的灵魂。

2、动词可以使结构严谨，特别是活用的动词，更具有关联及形象作用。

3、动词运用巧妙，不但能增加事物的形象性，还具有描述传神的作用。

语文阅读题答题技巧

一、某句话在文中的作用

1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；

2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；

3、文末：点明中心（记叙文、小说）;深化主题（记叙文、小说）;照应开头（议论文、记叙文、小说）

二、句子含义的解答

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

B. 常见的语文固定搭配有哪些

常见的语文固定搭配有哪些？继承——传统 创造——奇迹 提供——服务 回答——问题 选择——类型 划分——层次 掩饰——缺陷讨论——问题 掌握——技能 培养——感情 建立——关系 调整——心态 整理——仪表 渲染——气氛回忆——过去 展望——未来。常用搭配1、介词（1）与名词的搭配absencefrom缺席,不在absenceof缺乏acquaintancewith相识,了解accessto接近，进入affectionfor喜爱answerto...的答案appetitefor对...的欲望approachto类似,办法,通道attemptat尝试,企图attitudeto态度balancebetween...之间的平衡barrierto...的障碍beliefin对...的信仰,相信concernabout/over/at担心，忧虑decisionon/about对某事的决定desirefor对某事的渴望dislikeof/for反感entranceto入口entryto/into入口faithin信任、信赖guideto指南hungerfor渴求、渴望increasein/of增加，增进influenceon/over给……的影响interestin（某方面的）兴趣introctionto介绍keyto答案，关键lackof缺乏limitto限量memorialtosb纪念碑obstacleto障碍openingfor空缺pridein得意，自豪qualityfor有资格做某事reactionto对...的反应reasonfor理由referenceto提及regardfor对……注意或关心relieffrom减轻，解除replyto回答requestfor要求，请求respectfor尊敬responsibilityfor对某事负责shocktosb震惊signalfor信号skillin/atdoing（某方面的）技能，技巧startof开端stressonsth强调tasteof（某事物的）初次经历tastefor爱好titleof名称，标题voicein对某事的意见（2）与动词的搭配abandononeselfto沉湎于accusesbof指责acton按照…行事

C. 关于语文词语搭配的问题

会合：
1.聚集；聚合。 2.见面；相逢。3.遇合。 4.匹配；配合。 5.引申为交合 6.指接合的地方7.汇合。 8.犹综合。
交会，汇总，可以是抽象的交互。

汇合
动词
（水流）聚集；会合：小河～成大河
一般指的河流的交汇，汇合。

D. 在语文中有什么词性（如动词，名词等）各有

动词、副词、名词、代词等。(其他的可以自己上网查)

E. 语文动词大全的所有动词

“大”是动词，不是形容词。以下是各类动词：
2,动词：表示人和事物的动作、行为、发展、变化的词。
动词的数量很多，用法比较复杂，根据不同的意义和用法，可分为八小类：
（1）表示 动作、行为：
走、跑、看、跳、唱、飞
劳动、保护、团结、斗争、调查、生产
（2）表示发展变化：
缩小、增加、扩展、生长、减少、提高
（3）表示心理活动
想、爱、怕、恨、希望、喜欢、讨厌
（4）表示存在、出现、消失、死亡、停、丢
（5）表示使令
命令、叫、让、请、使、派、禁止、
（6）表示可能、意愿、简称能愿动词。
能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该
（7）表示动作的趋向，简称趋向动词
上、下、来、去、进、出、回、开、过、起
上来、下来、出来、进来、上去、下去、进去、开来、
开去、起来、回来、回去、过来、过去
（8）表示判断，简称判断词：是
动词的主要语法功能有：
1，大多数动词能够带宾语如
听（故事）、讲（卫生）、团结（同志）、有（一座山）、（括号内是宾语）
少数动词不带宾语如
诞生、竞赛、开幕、游泳、游行、鼓掌、前进
常带宾语的动词一般称作及物动词，不带宾语的一般称作不及物动词。
2，动词后边带上动态助词“着、了、过”表示动作、行为、性状的发展变化的情况，即表示动态。动词后边加“着”表示尚未完成，正在进行；加“了、过”表示已经完成。如
（1）他一边穿衣服，一边走。
（2）他穿了衣服 就走。
（3）他穿过这种棉制衣服。
3，动词能够重叠，形式是“AA”、“A了A”、“A一A”、“ABAB”如；
看____看看____看了看____看一看
想____想想____想了想____想一想
学习____学习学习
讨论____讨论讨论
动词还能够用肯定否定的方式表示疑问，如：
听不听？看不看？学习不学习？
4，动词主要作谓语，如：部队集合。“集合”：动词作谓语。
动词作主语或宾语，要有一定的条件：一是不再表示动作，而表示某种事情；二是谓语或谓语的中心词一般是表示判断、心理、始终、持续的动词，如：爱、喜欢、开始、进行等如：
游泳是一项很好的活动。
这个句中“游泳”作主语，当作一项运动，谓语中心词“是”表判断。
动词可以独立成句，构成动词非主谓句。如：
“打！……”、“走！”
判断词、趋向动词、能愿动词是比较特殊的动词。

F. 汉语中什么动词与“职务”搭配

【提升】、【接替】、【辞去】
都属于动词，是可以与“职务”搭配使用的。

G. 语文里观念和什么动词搭配

消费观念
理解观念
认识观念
改善观念

H. 语文选择中的动宾词语一类的组合和搭配可与可以告诉我下。

动词+宾语 宾语一般是名词，动名词。
切西瓜 收拾行李 消灭敌人 履行义务 执行任务

下面是查的：唱歌 跳舞 拍手 扫地 擦桌子 打篮球 踢足球 上网 购物 消灭敌人 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争 骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠 冲浪 失堤 跨步上篮 苦着脸说 拍手欢迎 摆架子 热爱和平 追求进步 履行权利和义务

I. 语文里面动词前面是用哪个的

“人们的安排”这句中“安排”是个名词.词语的词性不是唯一的,要根据语境来感觉

J. 语文中的动词用法...有例子，介绍，什么是动词什么的，能让老师听明白的

动词就是形容在做的动作。 比如：偏偏起舞， 形容某种动物，东西或人 在动的词 都叫动词。