语文不是什么

❶ 语文是什么让人什么仿写句子

1、语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫。

2、语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。

3、语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。

4、语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽。

5、语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴。

❷ 语文是什么

你去网络上搜。语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；
语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；
语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；
语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；
语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；
语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；
语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。

❸ 语文英文是什么

Chinese。

语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。

语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。

语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。

具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是中国通用语言文字（即汉语文）。

“语文”的语源是“语言文字”，“语言文字”缩略为“语文”一词出现19世纪80年代。

1905年，清朝在废除科举制度以后，开始开办新学堂。国文一科，教授的仍是历代古文，故当时称为“国文”课。五四运动爆发以后，提倡白话文，反对文言文，国文课受到了冲击，小学于是改设“国语”。

教材具有鲜明的口语特点，选用的都是白话短文或儿歌、故事等。中学仍设国文课。

在二十世纪二三十年代，魏冰心、程其保、叶圣陶、朱自清、夏丏尊等人大量使用“语文”一词，当时已经出现“语文课程”的说法（《在母语课程的源流中重新审视课程的目标取向》），叶夏二人亦开始尝试编写新的语文教材，可惜因日本侵略中国而被迫终止。

全国解放后，叶圣陶先生等人再次提出将“国语”和“国文”合二为一，改称“语文”。这一建议被华北政府教育机关采纳，随后推向全国，从此，“语文”成了中小学母语课程通用名称。

❹ 语文是什么

语文是什么?这是一个大问题,但也可以用一个小例于来说明:刚才我看见大屏幕上闪过一条标语——“热烈欢迎专家学者前来莅临指导!”其实,“莅临”已经包含了“前来”的意思。“前来莅临”,重床叠架,不通不顺,就好像张天翼《包氏父子》里面那个可怜的父亲所说的“你已经留了三次留级”一样。这就是语文的问题。语文是什么?就小学而言,我们可以回答说:语文就是语言文字的理解与运用。
我个人认为学好语文在平常要注意积累,除了上语文课要认真听外,课余时间还要看很多与语文有关的课外书,同时,听,读,写各方面都要下点苦工,但不知你想要朝哪个方面发展呢?
举个例子,如果是写作的话,则分为好几种文体,如小说,散文,故事,诗歌等,写散文的话,很注重文笔的优美,当然,首先是要学好语法,而小说的话,则注重情节,文笔倒不是很重要,具体的还有很多,首先确定你发展的方向吧

❺ 语文是什么,

你好！
语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。
语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。

❻ 语文是什么

语文是一门学科，语文是一门学问，语文是人类交流的方法和工具的结合体，语文包括了语言文字，语言文学，语言文化。

❼ 语文是什么学语文就是什么

学语文，用处很大，最起码，你有别人交谈需要语文
语文是一门艺术，你学习它，你会懂的交往的艺术，举个最简单的例子：你与别人交谈时，一些称谓的运用是否恰当，语言是否流畅精炼准确，是衡量一个人道德与知识素养的标准。
语文真的很美，你没有觉得你能用各种“字”“词”拼成句子，来表达你的信息，这难道不是一种神奇吗？
阅读名家们的散文，你会有很好的感觉，仿佛自己置身于其中，让你感到无比的欣喜，体味作者的感受，再去读那些优美的语言，那难道不是一种享受吗？
再读那些诗词，精练的语言，蕴含着丰富的哲理。
语文，那是一片湛蓝的天空，云般的汉字在其中飘荡；那是一个无边的大海，鱼般的诗词在其中穿梭；那是一片无垠的草原，马般的书籍在其中驰骋。语文以它独特的魅力吸引着我，让我神游其中，无法摆脱。
语文是一盏明灯，它指引你走向光明；语文是一眼清泉，它给你带来惊喜；语文是一缕阳光，它为你驱散阴霾；语文是一支火把，它融化你心头的坚冰。语文给你带来的不仅是知识，而且还有一种乐趣。
学习语文真的很有用，并不是为了那些功名利禄，在现代的社会，只要有钱，功名利禄也能获得，但是那些人的内心是空虚的，而真正会学习知识的人，则是很充实的，生活中自然也充满了无尽的乐趣！
希望能帮助你！共同进步!

❽ 语文是什么 让人什么

语文是滋味甘醇的美酒，让人回味 语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；
语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；
语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；
语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；
语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；
语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。
语文是精彩的动画,让人乐在其中.
语文是美妙的画卷,让人大饱眼福.
语文是 动人心弦的歌曲 ,让人 如痴如醉 ;
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语文是历史悠久的名胜,让人留恋往返.
语文是久别重逢的故友，让人难舍难分.
语文是美妙绝伦的音乐，让人陶醉其中.
语文是一本有趣的书，让人难以忘怀.
语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。
语文是惟妙惟肖的国画，让人赏心悦目。
语文是朗朗上口的诗句，让人陶冶情操。
语文是荡气回肠的音乐，让人心旷神怡。

参考资料：http：||网络大脑danao

❾ 语文是什么 让人怎么样

1、语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽。

2、语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴。

3、语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。

4、语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。

5、语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫。

(9)语文不是什么扩展阅读

“语文”的发展：

1905年，清政府废除科举制度，全国开始开办新学堂。当时的课程以至教材，都从西方引进，只有语文一科，教授内容仍是文言文，称为“国文”。五四运动后，提倡白话文，反对文言文，国文课受到冲击，小学将国文改称为国语，侧重学习白话文，中学仍称国文，以学习文言文为重点。

20世纪30年代后期，叶圣陶、夏丐尊二人提出“语文”概念，并尝试编写新的语文教材，因日本侵略中国而被迫中止。

1949年6月，当时华北人民政府教育部教科书编审委员会着手研究通用教材，叶圣陶再次提出将“国语”和“国文”合二为一，改称“语文”。这一建议被华北政府教育机关采纳，随后推向全国，从此，“语文”成为中小学母语课程通用名称。