① 孩子今年4岁，想打点语文基础，有什么好的推荐吗
语文的基础知识全部都是靠平时的积累的
你可以给孩子多讲一些故事
听听，发音，拼音
② 四岁的孩子学什么好
4-6岁是孩子身心发育的关键阶段，在这个阶段中，孩子开始全面感知世界，感知陌生事物，初步形成世界观的萌芽，这个年龄段孩子的思维由直觉行动性思维发展为具体形象思维，即他们可以凭借事物的具体形象或表象的联想来进行思维。孩子们最喜爱做游戏、模仿别的事物的行为、看电影、听故事、看画书等，与这时期孩子的思维特点是有密切关系的，因此，这个时期正向引导孩子认识美的事物，认识美的动作，认识美的道德，对于孩子正确认知世界、养成良好性格极其重要。
4-6岁孩子的身高、体重的增长速度处于较快增长阶段，身高的增长速度稍快而体重的增长则相对较慢，许多孩子看上去是光长个子不长胖，这个时期正确引导孩子做一些体态训练、简单的技巧动作，有助于孩子良好的生长发育和良好体态的形成。
这个时期的孩子特别活泼好动，整天蹦蹦跳跳动个没完。运动功能进一步完善，基本掌握了全身性的主要运动，他们能跑善跳，会玩球、跳绳、攀登等。手的动作也更加灵巧，能参与一些简单的劳动、游戏和生活自理，有的孩子已会熟练地使用筷子。这个时期教孩子一些简单的舞蹈动作，锻炼他们手眼协调、手脑协调、肢体协调等能力，记忆一些舞蹈动作，有助于孩子的大脑发育。
通过天橙·小白鸽舞蹈的课程学习，全面培养孩子的各项能力，引导孩子形成正确的人生观、世界观、价值观，塑造健全的人格，塑造良好的体态，塑造聪明的大脑，让孩子拥有追寻幸福人生的能力。
③ 我家宝宝4/5岁了，想让她学学语文，适合什么课程呢
识字和拼音。
④ 4周岁的孩子该学点什么好
度娘的建议：
一、4岁宝宝学什么好？应该向孩子传授哪些知识。 ●4岁宝宝学什么好？建议(一)：社会生活知识。
★1、认识自己和别人，包括知道自己的名字、年龄、性别，自己的家庭及所在地区，知道自己和别的孩子的关系。 ★2、认识周围的环境，如家庭、幼儿园、小学、工厂、商店、军营、邮局、本地名胜及它们与人的关系和具有的意义。 ★3、认识劳动的主要内容，使用的劳动工具和劳动成果以及劳动的价值和意义。 ★4、知道国家的名称和首都，认识国旗、国徽，知道重大节日。
★5、认识常见的交通工具，知道它们的名称、特征、功能，了解必要的交通规则等。
●4岁宝宝学什么好？建议(二)：自然知识。
★1、认识天气和季节的变化，知道有晴天、阴天、雨天、刮风、下雪，知道春夏秋冬，知道一年四季与人的生活及生物生长的关系。
★2、认识常见的蔬菜瓜果、花草树木。
★3、认识常见的动物，能说出它们的名称、外形特征、习性并进行初步分类。
★4、了解日常生活中浅显的科学常识。如水、冰、蒸汽的变化情况，物体的沉浮以及电、热、光、声和磁等物理现象。 ★5、知道有关安全和卫生的一些常识。
●4岁宝宝学什么好？建议(三)：数的初步知识。
包括认识和比较物体的大小、多少、长短、粗细、宽窄、厚薄、深浅、轻重等；认识几何形体；认识时间，知道一年有几个月，一月有多少天，一天分上午、下午和晚上，一个星期有几天等；学会看时钟、日历；认识空间，分清上下左右前后；认识100以内的数，学会20以内的加减法。
●4岁宝宝学什么好？建议(四)：音乐和美术知识。
教给孩子有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的一点粗浅知识和技能；教给孩子有关绘画、泥工、纸工和欣赏美术作品的一些浅显的知识与技能，尤其是画画的知识。
⑤ 四岁多的孩子怎样学习语文和数学基础知识
语文就天天念古诗给他听，你念，诱惑他跟着你念。 数学好学，比如，买10个糖，问他我左手有1个，右手有2个，那么总共有几个呀，答对了就给你一个。我举个例子哈。有诱惑的进行，旨在提高孩子的学习兴趣。最好上来就教他复杂的东西，比如念诗就念那种长的，数学就先学乘除法。这样以后他学简单的东西，上手很快。孩子太小，不听话不学也不要打他啥的，不学就没奖励，学就有奖励，时间久了，就愿意学了。
⑥ 孩子幼儿园开始学什么从小语文就好,
1 在教学活动中识字
其一利用实物图片识字。在幼儿基本掌握了字的读音之后，可采用字宝宝找家的游戏让幼儿拿着字宝宝去找和它相对应的图片或实物，这个环节的设计主要是给幼儿一个操作和巩固练习的机会，从而加深幼儿对所学目的字的印象。其二利用象形字的特点识字。中国的文字很深远.从汉字的起源来说，原始绘画是文字的主要来源，后来有许多字都是根据字的表意来制作字的形体的。
2 在游戏中识字
游戏是幼儿的基本活动。《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园的游戏活动应是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动的活动。”游戏是《幼儿听读游戏识字》的一个重要组成部分，通过各种形式加深幼儿对汉字的记忆，培养观察力、思维想象能力、语言表达能力、反应能力等，贯穿了识字过程的始终。在教学活动中，我采用了多种游戏，使幼儿在游戏中进行了汉字的确认，并加以复习巩固。例如：在学习汉字“猫、狗、兔”等名词时，我用模仿动物叫声或形象的动作，同时出示字卡，使幼儿在模仿的同时认识汉字。在生字确认之后，为了复习巩固，我创编了游戏《叫醒字宝宝》，即把字宝宝用小花被盖上，让小朋友去叫醒它，然后掀开小花被看谁没起床。如果是“飞”字，小朋友就不由自主地站起来做飞的动作，有的小朋友学小鸟飞，有的学蝴蝶飞。有一次叫醒的字宝宝是“爷爷”两个字，小朋友就学爷爷的样子，有的小朋友弯腰驼背的样子，戴着眼镜，眼睛离书很远，手在上面指指点点。游戏时，幼儿都很感兴趣，都想看看是哪个字宝宝在睡觉，增强了游戏的神秘性和趣味性，培养了幼儿的记忆力，还培养了幼儿的观察力和模仿能力。我还根据幼儿的年龄特点，结合季节创编了游戏，为了进行生字的确认，我选用了幼儿喜欢的动物小白兔，结合秋天这个季节特点去拔萝卜。我做了很多立体的萝卜，上面贴有字宝宝，摆放在地上，组成一片萝卜地，请小朋友扮演小白兔，说儿歌，按老师的要求去地里“拔萝卜”，并采用竞赛的形式，四人一组，增强了趣味性，使幼儿在玩玩做做中找到相应的汉字，进行生字的再认。游戏时要面向全体幼儿，调动幼儿的积极性。
⑦ 四岁学习数学思维还是语文好
学习数学思维比较好，因为思维是需要长期学校的，而语文的话经常在生活之中，在生活中就可以学习到，而思维是需要锻炼的。
⑧ 四岁的孩子适合学什么知识
适合学习儿歌，古诗，简单好记。
⑨ 四岁的小孩学点什么好呢
我儿子四岁多，在学围棋，很感兴趣，学得不错。学围棋最佳年龄就是4、5岁。 女孩四岁应该学舞蹈，四岁也是最佳时期，很多小女孩三岁就学了，超过四岁，韧带就不好拉了。 我觉得应该给孩子多报些班，这个观点可能很多人都不认同。如果孩子的幼儿园就有不错的兴趣班，不妨给孩子多报几个，手工、绘画、舞蹈、棋类都可以。因为孩子小，很多东西没接触过，也不知道他对什么感兴趣，多报几个，反正也是抱着让他玩儿的目的，不要给他压力，这些班一学期也没多少课，如果感兴趣的话明年接着学，不想学就停了，这样可以帮着孩子找到兴趣点，在上小学之前，找到兴趣点，好好培养一下，然后带着这个兴趣上小学继续学。因为小学可没那么多时间让你漫天撒网了，我希望到时候儿子已经捕到他想要的大鱼了，呵呵。 如果你的孩子现在已经对某一方面表现出浓厚的兴趣了，那就千万别迟疑，不要认为孩子还小，其实他们真的已经可以做了。