‘壹’ 我喜欢上了自己的语文老师,我该怎么办
首先要提高自己的成绩，作为老师，如果自己这门课成绩不好的学生，其他方面再突出也很难受到老师的喜欢，因为你不重视它的课程，所以他也不会重视你
其次，在学习的过程中，要善于提出问题，并且谦虚的请教语文老师，这样，你不仅能够和他有很多交流和相处的机会，在他眼里，你是一个爱学习爱思考的学生。会给老师留下很好的印象。即使你最后成绩不是最好的。老师也知道你努力过了。
爱是不可以轻易说出口，尤其是这样没有把握的爱，千万不要去表白，这样会让以后你们的相处很尴尬，也会变成别人的笑柄。尤其是作为老师看来，这是一种很不成熟的行为。
即使无法成为爱人，成为一个有着精神共鸣的知心朋友，不也是一个很好的结果吗？
‘贰’ 我喜欢上语文老师了怎么办
你的命运可能没有法国马卡龙那么幸运，你和老师只是师生关系，不可能变成恋人，你必须死心塌地把心思放在学习上，不要胡思乱想了。
‘叁’ 喜欢自己的语文老师怎么办
君生你未生，你生君已老。好好学习，虽然又不上师生情修成正果，比如鲁迅先生，杨振宁，但那只是少数希望你还是以学业为重！如果喜欢她那就好好读书
‘肆’ 喜欢语文老师怎么办
老师的泪
初二时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。
老师姓杨，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云飘来飘去，轻盈极了。
她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月……
“齐玉。”杨老师叫我。
我发怔。
“为什么走神？”她停止讲课，走到我面前。
云飘到我眼前……可我仍愣愣的。“我，我喜欢看你的眼睛。”我说。同学们爆发出哄堂大笑。在笑声中，她的脸红红的，（a）美丽的眼中似乎还有泪水——她刚从师范大学毕业呢。
“你——你请出去。”
我懊丧地走出了教室。她从没发过火，这一次一定真生气了。
第二天，杨老师叫我们写周记。我花整整一个晚上，把心中的苦水倾倒出来：“美丽的妈妈死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻将、赌博，被公安局抓走，判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了，也没人知道。那时我常常一边哭，一边看妈妈的相片；可现在我长大了，是个男子汉，我不哭，把泪水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我毕竟是个孩子，需要爱护，需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为，她像妈妈。”
不久后的一天，杨老师把我叫到她的宿舍，我诚惶诚恐地走进她的间，只见她眼睛红红的。
“原谅老师，好吗？”
泪水涌出我的眼睛，尽情流淌。在同学面前，甚至在爸爸面前，我从不流泪，可在她面前我做不到。我哭了，尽情地哭了。
她等我哭完，便为我擦干泪水，轻轻地讲了一个姑娘的故事：
“一个小姑娘上中学时，父母在一次车祸中双亡，只剩下她孤苦伶仃一个人。当小姑娘绝望时，是她的老师收养了她，给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来，小姑娘考上了师范大学，可老师不行了。弥留之际，小姑娘跪在老师的床前，哭着说：‘妈妈，我还没报答您呀！’老师却含笑地说了一句：‘给你未来的学生吧……’”
（b）杨老师泪水盈盈。
我明白了：“杨老师，你也……”
她擦了擦眼泪，微笑着扶住我的双肩：“你是个男子汉，对吗？”
我呜咽着点点头。
“你恨爸爸，这不好。男子汉不这样，男子汉是笑着对待整个世界，真的。笑一笑，你笑一笑。”
我咧了咧嘴。
“我会帮助你的——像我的老师一样。”她眼中突然滚出了泪水，洒落在我的额头上。
“记住你是个男子汉，做个乐观正直的人！”
我狠狠地点点头。
在以后的日子里，我觉得我额上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。
1．文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”，其实，“我”喜欢语文老师的原因是___________________________。
2．第二、三自然段对老师外貌的描写，目的是表现老师______的外表和______ 的心灵。
3．文中多处写老师的“泪”，细腻传神地表现了老师的心理和情感。请你简要回答，横线（a）处的“泪”，表现了杨老师此时怎样的心理？横线（b）处的“泪”，表现了杨老师对恩师怎样的情感？
答：________________________________
____________________________________
4．最后一段“我觉得我额上有着圣洁的印迹”一句中，“额上有着圣洁的印迹”指的是（1）___________________________；（2）______________。
5．文章讲述了两代教师的感人故事，谱写了一曲___________的赞。
6．文中杨老师对“我”，说“男子汉是笑着对待整个世界，真的”。请你结合自己的生活感受，简要谈谈对这句话的理解或体会。
答：_________________________________________
____________________________________________
参考答案：
1、老师像妈妈。
2、美丽、纯洁。
3、a处表现杨老师羞恼（难堪、生气）的心理；b处表现杨老师对恩师怀念、感激（崇敬）的情感。
4、①老师的眼泪；②老师的教诲（老师的话深深地印在我的脑海里）或：老师那慈母一样的爱。
5、爱。
6、这是一道开放性的题目，学生从“自信”、“乐观”、“宽容”、“豁达”等某一方面谈自己的理解和体会均可。
‘伍’ 爱上语文老师该怎么办
很正常呀,青年人情窦初开,但交际面又很窄,这时候有个风度翩翩、才多识广的语文老师出现，不爱上才不正常呢。
值得恭喜。首先你的性向很正常。其次，你是一个敢于打破常规追求卓越的人。那么多同学你不爱，爱上了一个语文老师，这足以证明你见识不凡。第三，这说明你是个正常的人。虽然说是“早熟”，但是起码说明这是个会“熟”的果子，是个正常的果子。
总之以我的经验（我曾先后爱过我的小学语文老师，中学英语老师），第一，你不变态；第二，你非但不变态而且要比你得同学“高上那么一点点”，你见识不凡、富于创新精神。（好好学习吧，我们国家正缺你这样的人才呢，你小子将来前途无量。当然，前提是你要好好学习）第三，这将使你成年以后的一个美好回忆。我到现在我还对我老婆悍然宣称我小学语文老师才是我的初恋恋人。她今年50大寿我专程回家贺寿，席间酒酣耳热之余对她表了迟来十五年的“白”，俺老师慈眉善目的像小时候一样拍着我的后脑勺说：早看出你小子狼子野心，所以那时候对你格外用心，经常领你回家给你辅导作文，生怕你走上歧路，要知道那时候我刚参加工作，处理这种情况也是摸着石头过河呢。师恩难忘呀！！所幸我还不算太丢老师的人：）
我根本不用给你说“你要小心把握”之类的话，好好享受自己的这种美好感觉吧，因为说了你也不会懂，你周围的人会时刻关心你，帮你矫正的。我只给你一个建议，爱一个人要说出来，不然会很难受的，就说给你的父母听吧，别说给你的老师，虽然禽兽老师很少很少但还是不得不防，而父母是永远为你好的！
‘陆’ 我好像喜欢上语文老师了，我该怎么办
你正处在青春期，要正确对待师生关系，同时树立正确的人生观和奋斗目标，是自己脱离自设的烦恼的最好方法。
‘柒’ 爱上了语文老师怎么办
对有才能，内涵高的人，有爱慕之情，这很正常
但是你应该好好反省一下自己，是爱还是喜欢
如果是爱的话 你对他的爱又什么
成熟？ 幼稚？
所以请你摆正你对他的感觉，否则一定会后悔的
恩....尽管这种老师很吸引人，但是你再转念想想
如果每天你都能碰到一个很他类似
甚至比他好的人 你总不能都爱吧
你是学生，应该以学业为主，我想不论是哪个老师都不希望自己的学生偏轨
我今年也上高一，我不希望你因一个无意间萌发的感觉 而 淡忘了自己该做什么
做什么事既对得起自己！不让自己后悔·！！！！
最终要的是，若干年后，再想起这件，不悔恨
并不都是做过，就是无怨无悔！！
你必须清楚这点
‘捌’ 为什么喜欢语文老师
因为语文老师讲的课很好，他能把所有的知识记在我们的脑子里，也能传授我们很多的知识，今天我们学习关于范仲淹，唐宋八大家里边有好多知识
‘玖’ 我喜欢上了我的语文老师怎么办
目测楼主是情窦初开的妹纸一枚，尚不能为自己的行为负责，所以，心里喜欢就可以了，可以在日记里写一下心理历程，不过记得不要转为实际行动。