小学语文和数学哪个好过呢

⑴ 小学语文和数学哪个面试难

不管是语文还是数学，小学教师资格证面试都不是很难，最主要还是看自己擅长哪个方面。如果自己数学基础很好，逻辑思维强，那么就考数学。如果自己文字功底好，表达清晰流畅，知识储备丰富，那么考语文是非常合适的。

首先这两个教师资格证难度都不是太大，只要好好准备了，通过面试都没什么问题。一般来说，大家擅长哪个科目就报考哪个科目的教师资格证是最合适的。这样在面试的时候才能发挥超常，从容应对。

其次，考教师资格证的目的都是为了以后考编制，所以建议大家从考编的角度来考虑这个问题。因为后期你拿到证书参加教师招聘考试的时候，多数都要求教师资格证科目和你报考科目要一致，要不然不能报考。相对来说语文都是文科的，数学都是理科，可以结合自己的专业选择。

最后，如果没有对口或者相近专业，也没有擅长的学科，那么建议搜索一下当地历年的教师招聘计划，选择所招人数最多的学科进行报考。

⑵ 小学数学和语文教资哪个更好考一点

个人觉得都蛮好考。小学考两门，综合素质和教育知识与能力。考前花上个把月提纲挈领的背背，不出意外的都可以过。不过建议你考语文，毕竟以后考编的话，竞争压力小。数学考编难一点，要考高中数学，很多人都已经忘记了。

教师资格证考试，是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。

2012年之前，教师资格考试是由各省自行组织命题和考试。主要针对非师范专业需要考取教师资格证的考生。（师范专业学校直接颁发教师资格证）

2012年后，教师资格考试纳入统考试点和省考相结合的模式。到2018年除了新疆，内蒙古，西藏三个地区外其他省份全部纳入了教师资格统考，由教育部考试中心出题，地方教育考试院主考。主要针对师范专业和非师范专业需要考取教师资格证的考生。

⑶ 小学语文和小学数学哪个更好教一点

看你自己语文强还是数学强，你会的话都好教。

在暑假期间，遇到两位二年级刚毕业的小学生，这两位学生来自不同的学校，他们在数学计算方面迥然相异的表现引发了我的深思。在二年级刚学过乘法，并且能够熟练背诵九九乘法表，我问他任何一个表内乘法他都能够对答如流。我又问他，12×9等于多少？他说，他不会，而且他说估计班里大多数同学都不会。

对数学有浓厚的兴趣，喜欢推理但不喜欢死记硬背。由于缺乏训练，对九九乘法表似乎不够熟练，如果问他一个表内乘法。他要略加思考才能给出答案。但如果问他表外从未学过的乘法，比如12×9、150×3等，他依然可以略加思考给出答案。由于他所有的答案都是通过推理获得的，所以他给出答案的速度稍微慢一些。

在日常生活中，我们很容易判断不同学生数学能力的高下，但对于这两个学生的数学能力的比较与评价。恐怕会引来不少的争议。如果根据日常的分数测验结果进行评价的话，第一个学生的数学成绩要稍微好于第二个学生。但是，如果我们仔细考察两位学生的数学学习兴趣和数学思维方式，我们又难以简单认同上述判断。

为了更好地分析两位学生数学学习结果的差异，并由此考察我国小学数学教学的现状，我们引入了日本教育学界广泛运用的“学力”一词。根据日本教育学者的研究，“学力”即学生学习的结果，是指学生借助学校内外的学习过程所习得能力的总体。日本学者木下繁弥等把学力分为显性学力和隐性学力。

“学力是学习学科教材的结果，表现为外显化的学业成就，即知识与技术；同时也是在掌握知识的过程中所获得的学习潜力，即学习方法、科学方法、探究能力等”。

另一位日本学者梶田叡一则运用“四层冰山模型”形象地表述了显性学力与隐性学力的关系：露出水面的一层是显性学力，“知识与技能”“理解与记忆”，藏在水面下的三层则是支撑冰山上方显性学力的隐性学历，“思考力和问题解决力”“兴趣与意欲”以及“体验与实感”。

⑷ 教师资格证小学语文和数学哪个好考

这个要看你自己所感兴趣的是哪一个科目，要选择自己感兴趣的，如果考语文的话普通话证书需要达到二级甲等及以上，数学达到二级乙等即可。

还是坚持你的专业吧，小学面试不管语文还是数学，要讲课生动有趣，表情动作丰富，有表现力，就像表演一样，这样似乎更好一些。

从学科来说，数学面试比语文面试好准备，数学面试就是知识点加题目，语文面试就不一样了啊，那么多的课文，你都不知道要哪一篇，所以费力。

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⑸ 小学数学和小学语文哪个好教

小学数学怎么样学?随着小学数学教材的不断更新,内容不再是简单的加减乘除算数题,而是将许多的生活中运算加到小学的知识中,这样一来也在不同程度上使小学数学的成绩加大了难度.那小学数学怎么样学才有效?学生们在学习过程中怎样掌握方法才能学好小学数学?

以上九点是有关小学数学怎么样学才有效,提出相关的方法.希望能给你带来借鉴和参考的价值,重要的是让孩子通过正确的方法提高成绩.

⑹ 在小学教语文好还是数学好，哪个轻松

综述：小学教师应当是全面发展的，像语文数学是都会教的，主要还是看自己擅长语文还是数字。

小学教师是指符合一定的条件，经过规范的选拔、任用，在我国各级各类小学从教的特定职业者。也即对小学生进行教育教学的老师；按照职业类型分，教师可分为讲授型和非讲授型两种类型。平常大家所熟悉的讲授型职业，就是通常说的站在三尺讲台上的老师。

工作内容：

教授学校开设的各种课程，学习课程标准，认真备课，按时保质完成学校的教学任务。批改和讲解学生作业，解答学生疑问等等；组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩。

参考资料来源：网络－小学教师

⑺ 小学面试科目语文和数学哪个好过点

你好中冠教育为你解答
小学的数学语文相对来说都比较好考，看你报的是哪个专业了，笔试考试了哪个专业，面试就考试哪个专业。

⑻ 小学语文和数学哪个好考

数学好考一些 因为比较客观 容易拿分

⑼ 小学语文和数学哪个更重要

这两个科目都是主科目，都很重要。

小学课程中大部分是语文课，让孩子从小习惯看书，教他如何看书，引导他看什么书，这就是一个锻炼底蕴的过程。

数学只要能跟上就好，除非是那种想考私立，或者要参加一些特别重要考试的。

需知：

在小学阶段，语文和数学，如车之二轮，鸟之双翼，无论哪个科目“瘸了”，都会让相应的学生在进入初中之后举步维艰。

所以，对于小学阶段的学生而言，无论是语文还是数学，都不能偏科，因为一旦偏科了，那么就意味着这种款式的学生将没有任何优势可言。

比如语文这个科目“瘸了”，平时语文都是考0分，哪怕数学这个科目考100分也是没有多大用处的，因为两个学科平均一下，你还是不及格；再比如数学这个科目很差，那么语文这个科目的成绩再优秀，其综合成绩也会远远落后于其他同学。

⑽ 小学语文和数学哪个更好教一些

教语文好还是数学好主要看当事人的兴趣和能力。

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。

数学（mathematics），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。

借用《数学简史》的话，数学就是研究集合上各种结构（关系）的科学，可见，数学是一门抽象的学科，而严谨的过程是数学抽象的关键。数学在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

老师有两个方面的含义，一是指传授学生知识的人，是大众对教育从业者的称呼，在不同的时代、地方和文化，对要担任老师的人的学历要求和分类亦随之不同；二是泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。