❶ 语文是情这情是什么的思绪填古诗
第一空：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇； 第二空：好雨知时节，当春乃发生。 第三空：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 第四空：夜来风雨声，花落知多少；山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍
❷ 语文是情,是()的思绪( 填诗句)
D “气势”对应②大江东去，“激情”对应④浪遏飞舟，“雄浑”对应⑤大漠孤烟，“婉约”对应⑧小桥流水
❸ 五年级语文上册以什么情写一篇作文600字
真情
真情如黑暗中的那一点光明，给人以生的希望;真情如高挂在远方的明灯，给人以前进的方向;真情如坚固的桥梁，沟通人与人之间的心灵;真情是那最温馨的港湾，让倦极而归的游子有所依靠!
真情的故事，说不完，道不尽……
诸葛亮在蜀国危难之际没有弃刘禅于不顾，而是尽力引导者扶不起的阿斗，那可谓是鞠躬尽瘁，死而后已。再出师讨伐北方前，留下了流芳百世的《出师表》。劝说刘禅广开言路、严明赏罚、亲贤远佞、以光先帝遗诸葛亮受任于败军之际，奉命于危难之间。先帝将刘禅与国家交给的诸葛亮，必定会：“报先帝而忠陛下。”北定中原，攘除奸雄，兴复汉室，不负先帝的重托，就是这样的一种爱国情感，使诸葛亮在临死的时候都还在为国家担忧……爱国情的故事说不完，道不尽……
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”一句简短的诗句道出了李白与汪伦间浓厚的友情。大诗人李白，游遍名川大山，却在无名之地皖南山区与汪伦相识。二人意气相投，谈国事，谈家事。闲时痛饮，道出：“金钟御马不足贵，只求相识相对饮!”《赠汪伦》是李白在万家酒店与汪伦痛饮告别时挥笔写下的一首千古名作……!友情的=故事说不完，道不尽……
真情的故事就在我们身边，真情的故事说不完，道不尽……
❹ 小学语文一年级惊蛰本文描写了动物的什么之情
小学答法：“描写了动物对春天的喜爱之情。”
初中答法：“本文采用了拟人的手法，以动物们的口述，直接地表达对春天的喜爱之情。”
高中答法：“惊蛰一文采用了拟人、白描的手法，直抒胸臆，用字精简，以动物的活泼之感衬托春意的静并表达了对春光的热爱之情。”
鲁迅答法：“本文用了动物们对春来的热爱，体现了人们对春的热爱，但春天迟迟未来，讽刺了当今社会的春未到来，反映万物对光明美好的渴望，揭露社会的赤裸裸的黑暗现实。”
不知道你想要哪一种。
❺ 语文是情这情是什么的思绪填古诗
语文是情，这情是剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头的离愁；语文是情，这情是此情无计可消除，才下眉头，却上心头的相思之愁
❻ 三年级上册语文第三课中 居然 代表老爷爷什么之情
您是说爬天都峰那一课吗？小作者经历了三种心情吧，从最初的看到铁链和石阶发颤，到后来的像小猴子一样奋力向上爬，再到最后感谢老爷爷的行动和精神鼓励。其实课本是用来灵活使用的，但是纸质教材的一个特点是没有反馈，所以在实时反馈方面不如在线的电子教辅，您可以去网上找一些在线直播课程，或者将知识点设计进游戏里的教育手游，您可以在应用商店搜一下像火眼金睛找错字、争分夺秒来写字这些游戏，这样边玩边学，有实时的反馈，孩子玩游戏学知识也不会感到枯燥。希望我的答案对您的孩子有帮助。
❼ 使作者的什么之情油然而生。语文知识与能力,急！！
楼主你好
使作者的（感激、敬佩、感动、……）之情油然而生；
这个需要根据文章具体的大意及人物特征来填的哦，
祝你好运~~
❽ 三年级语文上册课文第九课夜书所见诗句中诗人动的是什么之情
《夜书所见》
作者：叶绍翁【宋代】
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
❾ 五年级上册语文第五课第一首深切地表达出诗人的什么之情
深切地表达出诗人的思乡之情:春风又绿江南岸，明月何时照我还？