1. 如何提高语文成绩《初三》
都知道语文学科重要，也很想学好语文，但是总觉得学语文见效慢，成绩提高不快，那怎样才能学好语文呢？
首先要培养浓厚的兴趣。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。
其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。
还有，要好问。要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。
最后，我希望同学们严格按照学习的“四先四后两小结”的方法（四先四后：先预习后听课，先复习后作业，先分析后解题，先理解后记忆。两小结：每周末对一周所学内容进行整理小结，每学完一个单元作一次书面整理小结，做到堂堂清，课课清，段段清）去认真学好每一篇文章。这样由课内到课外来逐渐拓宽你的知识面。
语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了！
但愿大家都能喜欢上语文！
2. 初三怎么提高语文成绩
首先，你得明白，中考语文难度并不高，所以，10个月时间来改变足矣。
1.你得背，这是必过鬼门关。其实，要是把背东西看成负担的话，那你大概也学不好的了,我背东西的时候，都是字字看，字字推，觉得它好，就拍案叫好！然后就记住了。那次看“本人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，一看就喜欢得出奇，就“过目不忘”。也不是说这有什么了不起，只是想提醒各位想提高语文成绩的人，体验语文学习的过程，这一点很重要。怎么背的问题，网上一大堆方法，你“择其善者而从之”吧。我就不详讲了。
2.基础部分对于一个正常的中国人来说，做到不丢分是很容易的。至少我就很少丢分，几乎不丢分。如果想考好，从搞定基础部分开始。所以，每次复习的时候，我都会先看课后生字词。而病句就靠语感和方法，仿句靠积累。至于一些拓展性的东西，强背下来你也用不了，所以，建议你每天看看课外书，这是一个很重要的习惯。我从没有很集中地学习语文，但是我的语文成绩在年级数一数二，垄断第一。（不是炫耀）如果问有什么方法的话，那我只能说是每天只读十五分钟的习惯。信不信由你，试试吧，我就是试验品。
3.其实阅读对于能力的提高作用是很大的。我总是“怨”自己的答案跟老师的答案或者说是标准答案相似程度太高了，连我自己都不知道怎么做到的。其实，我觉很有可能就是阅读，不断地读书给我带来的好书。你得明白，语文绝不是《语文》，这二者不等同。语文是一个大世界！所以，享受其中。
4.作文应该是很多的头痛的问题吧。其实我觉得写好一篇高分作文并不难！你要明白，考场作文不是文学作品，讲究没那么多，也没有人会愿意花那么多时间来看。而阅卷老师朱笔一批，那就是决定前程的分数呀。（那么有志于走文学道路的人除外）有人会怕，没有必要。要写好考场作文：
a。买本满分作文，把它当成你的最爱来读。这样潜移默化地学习到那些精髓。
b。学着写，如果有必要，你可以背下来，但千千万不要套作！否则你的能力是得不到提高的，信我一句，我有切身体验。对于中学生来说，仿好就不错了！你记住这句话，等你能力进步之后，再尝试独树一帜。
c。对于新文体之类的满分作分，我个人不太认可。因为我觉得那就是倒不出货来，那就是无话可说。就好像哗然取宠。不过，你把握一个原则：写作文恨与战友同。哈哈～我就是这样，从不写别人有一样的思路的作文。
其它的细节，你自己在学习的过程中积累，相信你可以做到的。
补充一点：想要快速提高，那最好的途径就是培养兴趣。我个人是这样认为的，你可以试着去夸奖语文，甚至于去夸奖你的语文老师。我觉得会有所帮助的，因为想要持续进步，你就得给自己一个持续的动力。
以上就是框架，具体做法就得看你了。首先，你不能着急更不要有心理压力，这样只能使你考得更糟 做题的时候也会惶惶的 这样是考不好的 要告诉自己是可以做好的 有个好的暗示
其次，我说一下我的语文提高的过程 以前我也是考试没有标准 初中我语文成绩最高110 最低也有96 我个人认为我的积累或是语文整体素养并不是很强 但我找到了学语文的规律。你说阅读题难做，我建议你买一本有你们市的语文中考试题集，别的不做 每天做两篇阅读，注意 做不是目的 主要是做完后对你的答案的核查也就是对答案的过程 看看答案的套路 你做多了就会发现其实就那么回事 我初三现代文和说明文就做了两本（当然是老师逼得...）老师讲同要的题型会讲它内在的联系 比如修辞的意义题 你就应该这样答：这句话运用了什么修辞，有什么作用 在原文中体现的原文的什么中心思想
最后 一定要找老师谈谈 因为我现在上高一 也是刚中考完。所以我的意见并不成熟，而你的老师一定是最了解你的了 心平气和的找他谈谈看看自己到底是哪里错了，思路为什么老跑偏...在让他在课堂上多提问题问你
3. 初三了，如何提高语文成绩
老实说，我觉得你的要求真的是很高啊，满分150的语文要拿到135真的是很不容
易的，我语文很好的说，也不是经常能拿到130分以上，语文不确定性还是比较
大的。语文突击必须从阅读题下手，基础部分比较琐碎，平时做复习卷和模拟卷
时注意积累就是了，古诗文默写相信你也能搞定的。
议论文和说明文，答题技巧是比较多的，不是三言两语就能说完的。
首先你要掌握议论文的论证方法（喻证、例证、引证、正反对比论证、道理论证）生动形象、具体有力地论证了+作者的论点
还有说明文的说明方法以及各自的表达效果，
例如：分类别，条理清晰的说明了~~
打比方，生动形象的说明了~~
作比较，突出的说明了~~
还有作诠释、下定义等，不过出现频率不高，一般只要求判断，不问效果。
说明文中一种经典题型，什么词语能否删去，或是换成另外一个词行不行
答题套路是：（1）不行 （2）分别解释两个词语的意思 （3）带入原句作比较
如果去掉就变成了~~，与事实情况不符 （4）体现了说明文的准确性
议论文中的万金油是：体现了议论文的准确性和严密性
以上技巧书本上都没有，是我做了大量阅读题才总结出来的宝典秘籍。
至于作文，之前如果有写的不错的文章就再加工一下，开头结尾用点排比、首尾呼应，中间来点环境渲染，如果没有，就找几篇优秀作文大致背一下，把事件和精彩的句子记住就行，“千古文章一大抄，看你会抄不会抄”，其实中学生写的文章都大同小异，别担心，按我说的做，作文拿到一个较高的分数是不成问题的。
最后，祝你成功！
4. 怎么提高初三语文成绩
1.你得背,这是必过鬼门关.其实,要是把背东西看成负担的话,那你大概也学不好的了,我背东西的时候,都是字字看,字字推,觉得它好,就拍案叫好!然后就记住了.那次看“本人性僻耽佳句,语不惊人死不休”,一看就喜欢得出奇,就“过目不忘”.也不是说这有什么了不起,只是想提醒各位想提高语文成绩的人,体验语文学习的过程,这一点很重要.怎么背的问题,网上一大堆方法,你“择其善者而从之”吧.我就不详讲了.
2.基础部分对于一个正常的中国人来说,做到不丢分是很容易的.至少我就很少丢分,几乎不丢分.如果想考好,从搞定基础部分开始.所以,每次复习的时候,我都会先看课后生字词.而病句就靠语感和方法,仿句靠积累.至于一些拓展性的东西,强背下来你也用不了,所以,建议你每天看看课外书,这是一个很重要的习惯.我从没有很集中地学习语文,但是我的语文成绩在年级数一数二,垄断第一.（不是炫耀）如果问有什么方法的话,那我只能说是每天只读十五分钟的习惯.信不信由你,试试吧,我就是试验品.
3.其实阅读对于能力的提高作用是很大的.我总是“怨”自己的答案跟老师的答案或者说是标准答案相似程度太高了,连我自己都不知道怎么做到的.其实,我觉很有可能就是阅读,不断地读书给我带来的好书.你得明白,语文绝不是《语文》,这二者不等同.语文是一个大世界!所以,享受其中.
5. 初三，如何提高语文成绩
语文是长时期积累的，这是我的高中班主任的原话
不过你可以多做练习，看看那些总结性很强的语文参考资料~~
不过平时的积累是必要的，多看些文章，顺便写写自己的想法也可以和同学探讨，对阅读应该有好处的~~希望对你有用，祝你考个好成绩把~~
6. 初三如何提高语文成绩
你不要可以去苦读，这样只会给你增加很大的负担。写好作文不光要靠上课，要多积累；上初二功课多，负担重。你每天抽出十五分钟到二十分钟的时间来读书，但是不一定要读名着，光读不行，你一定要对它们进行理解，可以自己写写读后感，每读一篇文章，你就要把它们进行简单的总结，总结它的主要内容，谢谢读后感，理解文章作者的书写意境，体会思想感情，是这把文章分成几个部分，想想文章的中心。这样你会有提高！ 还有，基础知识得分你一定要拿到！着分就是败给你的～ 每天复习基础知识，和前两项一起复习，你会有很大提高！ 语文 就是在常年积累的情况 联系实际 多看文学作品 优秀的作品集 语文的学习并不是 一天就能提升的 还有就是 对语文的兴趣 还有作文是取得好成绩的珍宝 作文的好与坏在于 你的文采 和是否是老师喜欢的类型 如果老师喜欢那种大众的 就写成那种很有气势的文章 反之 就写很细腻的 总之 语文的学习是长年累月 的积累 多看书 绝对是好的选择
7. 如何提高初三语文成绩
老实说，我觉得你的要求真的是很高啊，满分150的语文要拿到135真的是很不容
易的，我语文很好的说，也不是经常能拿到130分以上，语文不确定性还是比较
大的。语文突击必须从阅读题下手，基础部分比较琐碎，平时做复习卷和模拟卷
时注意积累就是了，古诗文默写相信你也能搞定的。
议论文和说明文，答题技巧是比较多的，不是三言两语就能说完的。
首先你要掌握议论文的论证方法（喻证、例证、引证、正反对比论证、道理论证）生动形象、具体有力地论证了+作者的论点
还有说明文的说明方法以及各自的表达效果，
例如：分类别，条理清晰的说明了~~
打比方，生动形象的说明了~~
作比较，突出的说明了~~
还有作诠释、下定义等，不过出现频率不高，一般只要求判断，不问效果。
说明文中一种经典题型，什么词语能否删去，或是换成另外一个词行不行
答题套路是：（1）不行
（2）分别解释两个词语的意思
（3）带入原句作比较
如果去掉就变成了~~，与事实情况不符
（4）体现了说明文的准确性
议论文中的万金油是：体现了议论文的准确性和严密性
以上技巧书本上都没有，是我做了大量阅读题才总结出来的宝典秘籍。
至于作文，之前如果有写的不错的文章就再加工一下，开头结尾用点排比、首尾呼应，中间来点环境渲染，如果没有，就找几篇优秀作文大致背一下，把事件和精彩的句子记住就行，“千古文章一大抄，看你会抄不会抄”，其实中学生写的文章都大同小异，别担心，按我说的做，作文拿到一个较高的分数是不成问题的。
最后，祝你成功！
8. 怎样提高初三学生语文成绩
首先，你需要一本积累本
积累分为三个模块：拼音，文言字词，标点修改错题
拼音
遇到字音生疏的字马上记下来，连着它与别的字所组成的词语一起。比如：
kuǐ
跬步
每天早上读一面（我的本子是A4大小）
文言字词
文言字词经常出现一字多义、古今异义的情况，又分为文言实词、文言虚词、固定句式，都是翻译时的得分点。
如果你掌握了文言虚词和固定句式，断句自然会提高。
将这些分类摘抄，或者从网上下载资料打印也可以（要注意内容是否正确），每天读一些。
标点修改错题
就是一个错题集啦，错题或者是蒙对的题就抄上去，在旁边、上方或者下方写上用此标点的原因，不用太详细，你看得懂就行了。有事没事翻一翻。
我认为语文最重要的就是读
读书百遍，其义自见。
文言文断句我当年都是靠语感写的，因为我特别喜欢文言文，没事就会看，心中默读。
拼音读多了自然会记得。
至于现代文阅读，这个还真得练。
不过我觉得，除非你某个方面真的特别差，否则就不需要买专题训练，应该买综合性练习册。
练习册这还真不好推荐，但是无论什么练习册，都应该选择习题答案、例题解析十分详细的那本。你可以去书店翻看一下，挑那种每道题都有详细解析的出来。再看看题目和你们的考题模式接不接近，挑最接近的那本。
每天写一点就好了，不要一天写一大堆。每一题都要认真看答案，把答案和自己的回答对照，给自己改分。
总而言之，多读精练（注意不是多练，练习量是要有的，不过不必太多，但必须将错题细细分析）
9. 如何提高初三学生的语文成绩
一、夯实语文基础知识
把所有语文基础知识，通过做习题的形式，系统地复习一遍，画出语文基础“知识树”。比如从语素开始，分析词的合成，辨析单纯词合成词，然后依次是词性的分类，词的感情色彩、短语、句子、修辞、表达方式等方面注一的画出来。这样语文基础知识就一目了然了，便于我们系统的进行复习。
二、通过多读多分析，提高阅读能力
对每一册语文课本上的讲读课文，要做到精读细分析，再根据老师在分析讲读课文时，你所做的批注，反复进行比较，找出自己的不足，然后找一篇相同题材的课外文本，进行阅读分析，再找出自己的不足，然后，多读一些课外书，专门反复训练自己不足的题型，并且在以后的阅读当中养成此类习惯。
三、勤练写作
1、写日记的习惯不能丢掉
平时要多细致地观察，及时把自己所看到的听到的以及自己的感悟写下来。
2、注重片段训练
因为时间关系可进行片段训练，可以写某个特定的场景，某一个细节，可以抒发自己的心境，也可以发表自己的观点，从中查找出自己的不足，然后多加训练。
3、注重立意训练
从历年中考作文题目当中选取一些题目进行立意训练，先列出提纲，重在分析这篇作文所要表达的中心意思，力争做到立意高远，触及到社会的某些热点，最好联系社会实际，有感而发。
4、注重开头和结尾的训练
开头和结尾写好了，文章就成功了一大半，要多看文学书籍及历年来中考优秀作文选中的文章，分析并仿写开头和结尾，力争做到言简意赅，引人入胜，抓住中心。
四、关于文言文复习
主要是以背诵默写为主进行训练，力争做到无一处错误。然后多积累一些常用的文言文虚词和实词，并加以辨析，做到熟记于心。还需积累通假字和特殊句式。最后应当把握每一篇古代诗文作者的思想感情和表达的中心思想。
10. 怎样才能提高初中语文成绩
提高初中语文成绩
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