初一语文成绩多少正常

⑴ 初一的各科考试总分是多少

初一各科总分各地都是不尽相同，下面列举几个：

1、吉林省（640）

语文／朝鲜语文（120）、数学（120）、外语（120）、物理化学合卷（120，其中物理70、化学50）、道德与法治历史合卷（120，道德与法治、历史各60）、体育与健康（40）。

2、河南省（700）

语文（120）、数学（120）、英语（120）、物理（70）、化学（50）、道德与法治（70）、历史（50）、体育与健康（70）、理化生实验操作（30）。

3、上海市（750）

语文（150）、数学（150）、英语（150）、物理（70）、化学（50）、历史（60）、道德与法治（60）、体育与健康（30）、物理化学实验操作（15）、跨学科案例分析（15）。

4、重庆市（750）

（部分区县还会将生物地理计入总分，具体比例各区县自行安排）

语文（150）、数学（150）、英语（150）、物理（80）、化学（70）、历史（50）、道德与法治（50）、体育与健康（50）、地理、生物学。

5、陕西省（700）

语文（120）、数学（120）、英语（120）、物理（80）、化学（60）、历史（60）、道德与法治（80）、体育与健康（60）。

⑵ 考试满分150分的初一语文，多少分算优秀

如果在百分制里面也必须要达到100分，能得90分才算优秀，150分的。应该是150×0.9=135，也就是大于等于135才算是优秀的。

⑶ 初一考试考多少分才算好学生

25日，教育部网站公布《依法治校——建设现代学校制度实施纲要（征求意见稿）》，意见稿规定，各级各类学校应消除以任何形式对学生进行分类、区别对待以及歧视的制度、言行。 在近年接连发生一系列人为给孩子分等级、贴标签的事件后，教育部的这一规定确实显得很有必要。但作为一名基层教师，我对这一笼统的规定，还是有一些疑虑。
我相信，每一个真正爱学生的老师，都不会赞同给学生贴标签或歧视后进生的做法，但从事基层教育工作的人都知道，教育实践中有个非常重要的原则，即因材施教。也就是说，在某些情况下，将成绩不同的学生区分开来，施以有针对性和有差别的教育，并非是故意给学生进行分类，而是为了让认知水平、学习能力以及自身素质不同的孩子，都能得到最适合自己的教育，这是教学中一项重要也很有必要的教学方法。
以北斗溪乡学校为例，我们更愿意将传统意义上的后进生称为“潜能生”，因为我们相信这些孩子同样是优秀的，只是个体的能力因某些原因暂时没有发掘出来。为了有针对性地提高潜能生的成绩，学校曾尝试将三个班的潜能生集中起来单独编班，由校长担任班主任，并配备最好的师资，这些老师常常是放弃休息时间，和孩子们待在一起，讲解学习上的难点。经过一个学期的实践，这种尝试收到了很好的效果。
这种针对潜能生的特别辅导，算不算对学生“进行分类”和“区别对待”呢？须知，教育本来就是强调因人而异，并鼓励个性化发展的。此次如果只是简单地、一刀切地杜绝“隐患”，却忽视它所规范的对象本身应有的特性，可能又会带来新的“隐患”

⑷ 七年级语文要考多少分才算优秀

96分是优秀。

七年级语文120分，按照0.8以上是优秀的比例：96分以上算优秀。

具体如下：

优秀：96到120

良好：84到96

及格：72到84

不及格：72分以下

(4)初一语文成绩多少正常扩展阅读：

语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础。

语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的优势。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育中的重要地位。

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。

⑸ 初一语文考多少分算好的

初一语文成绩总分是120分，72及格，我觉得考90分以上算好了吧，100以上更好。

⑹ 初一各科的成绩在多少分以上才算优秀

中学课程增多，由于课程太多，可能会导致听不懂老师在说什么，所以我们可以先预习一下这节课的内容重点这些，上课时就不会“云里雾里”了~
上课时，有的老师可能会讲的很快，我们应该跟上老师的思路，先理解老师在说什么，然后把关键词记下来，方便以后忘记的时候提醒自己

⑺ 初一一般考多少分正常

我们120的96以上算及格，100的80以上算及格，初一像你这样的确实有点低，英语一般110以上还行，数学105左右，历史90上下，地理95左右（正常点的）。

上课一定要听老师讲的重点，尤其是政史地生，考试必备，语文和小学时不一样了，要知道答题方法，如何去答；数学还是很简单的，平时做作业认真点，不懂的一定要弄会，千万不能攒；英语要记重点短语和句型，单词一定要扎实。

学习建议

1、学会制订

括制定学习目标、时间安排、资源分配等等。学会制订学习计划，可以节约学习时间，提高学习效率。

2、学会预习

育家叶圣陶说：不教学生预习，他们经历不到在学习上很有价值的几种心理过程。学会预习，可以打有准备的仗。教会学生预习方法，可以让学生更好的参与到课堂教学中。

3、学会听课

是学习生活的重要组成部分，学会听课是学法指导的重中之重。在课堂教学中，学生应该认真听、注意看、多动脑、多练多记、归纳总结，把自己作为学习的主体，而不是旁观者。

4、学会复习

学会复习能够深入理解和巩固所学。俗话说温故而知新，复习是对知识集中再加工的过程。凯洛夫说，赶着马车，不往后看，只向前赶，赶回家的只是一辆空马车。只顾学，不复习，到期末的时候就差不多忘干净了，很多同学一到考试就考不好，与不会复习关系很大。

5、学会写作业

写作业是让学生独立思考，用学过的知识去尝试解决问题的过程。写作业时会对课堂教授的知识进行检查验证，发现在理解上还有哪些漏动，及时纠正的话就可以不断的提高。

⑻ 初一语文考试多少分算好的

满分150分的初一语文，优先是按正确率80%计算的。 150*80%=120分 ， 此为优秀 150*60%=90分， 此为及格

⑼ 初一语文正常考多少分

卷面分如果是一百二十分的话，你考八十分左右，才不至于被那些语文特好的同学拉大差距，如果总分是一百五十分的话，你起码要有九十分以上。

⑽ 初一成绩多少分正常

初一学生各科的分数要求达到多少这个问题的确不能一概而论，因为很多地方的分值是不一样的，而且学生的成绩不代表这个人的整体素质发展。成绩方面建议以下方的条件为标准：

建议以120分满分计的话，语数外擅长的话要达到96，语文90还可以；数学94还可以；初一的英文要100分，以后在九十多分就行；生物和地理都不难，至少要86分；政史一定不能扯后腿，要保持85以上，这样可以中等偏上，到以后的物理化学难些，要用心学。

提高初一成绩的方法：

1.有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。

2.初一学生课前课后预习复习，这是最重要的一点，“预习”是九年级不可少的词语，“复习”是中考必要的词语，做到预习复习可以提高记忆力，考前复习会轻松很多。

3.合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

4.夯实基础。初一基础非常重要，在考试的时候，一定要去好好看看书，在看书的时候，也要动动笔。动笔去构建树状图，或者是按照自己的思路去构建知识图。这既能在巩固基础的同时也能了解书本的知识结构。