七年级下册语文第三课有多少段

⑴ 语文七年级下册第三课小练笔 对猎狗说的一段话

如果有一天，你的主人抛弃了你，你无奈之下只好走进你曾经被主人带进的那个森林，你曾经使许多动物丢掉了它们的生命！而如今，它们却不弃前嫌，帮助你建立自己的家，拥有自己的生活，你还会像以前那样做吗？我想，你的回答是“不！”

⑵ 七年级下册语文第三课你读完本文，看到了一个怎样的鲁迅呢

“鲁迅作品退出中学语文课本”的议论已经持续多年，支持者有之，反对者更是不少。主张删减鲁迅作品的理由总结起来有三：一是占比过大，二是难度较高，三是内容与时代脱轨。需要说明的是，“退出”这个说法并不准确，鲁迅作品是被删减了一部分，例如《雪》《风筝》《药》《阿Q正传》等，但并非全部退出。（紧承上文，指出主张删减中学语文课本中鲁迅作品的原因：占比过大，难度较高，内容与时代脱轨。）
③鲁迅确实是语文教材入选率最高的作者，但如果说鲁迅作品对学生而言不易理解、在教学上有难度，就应该退出教材，则有些无理取闹。语文教学难道不是为了提升学生对文章的理解与鉴赏能力吗？所谓难以理解，一是语言，二在思想。鲁迅所处的年代白话文运动方兴未艾，一些语言表达方式确实与当下有一定的差异。应该看到，入选语文教材的课文中，胡适《我的母亲》、郁达夫《故都的秋》、朱自清《背影》，普遍存在一些读起来“不通顺”的地方，然而都不至于给理解带来太大阻碍。何况早期白话文与文言文一样，都是汉语在历史发展过程中经历过的状态，学生从教材有限的文本中多一些了解并非坏事。

⑶ 七年级下册语文第二课共分为6段求各段概况

七年级（下图）
第一课：繁荣暂时的，
隋统一
1581，杨坚建立隋朝首都长安，洛阳的历史审查的轮廓。隋文帝杨坚。
2589 CT陈，隋损坏，并返回到一个统一的北部和南部。
京杭大运河开通
目的：加强南北交通，以巩固自己的统治
2,3点：以洛阳为中心，南北余杭，涿郡，全长2000公里。

由四部分组成：永济渠，通济渠邗沟江南河
4，意义：促进中国南方和北方之间的经济和文化的交流。
教训：“流金岁月”

皇帝的暴政引发了农民起义，建立了唐在618皇帝杀了隋朝灭亡。
2618，唐代长安城的建立，李李苑高阻元。
3玄武门事变后，皇帝登基，皇帝贞观元年贞观

：
①隋锦以人为本;②最小的税收负担，公共事务（3）发展生产，勤劳，善于纳谏;（4）废除过时的政治，官僚清明节皇帝在位期间的社会和经济繁荣，政治清明，社会安定，经济比较⑤重复使用人才
快速发展和国力逐渐增加，以提高人民的生活水平“流金岁月”的历史规律。
3，唯一的女皇帝武则天在我国历史上，在她统治期间，继续贞观策略，专注于生产，选拔人才。清明（她的统治“政治启开元，治宏贞观
第3课：开元盛世”

一个开元治理
原因：①重用人才②官场3）促进节俭BR /> 20，蓬勃发展的经济繁荣
农业：①工具，以改善：曲辕犁和灌溉工具 - 筒车
②“茶神”小姐“茶”茶的江南农业生产 BR />工艺：陶瓷刑事窑瓷器和越窑青瓷，唐三彩
3业务占据了重要的地位 - 唐大都市：长安洛阳，扬州，成都
，安史之乱唐代由盛转和厄运的一个转折点，和907，唐代。
第4课：创建出生的科举制度

1，隋文帝开始分科考试，选择官员的科举制度，科举制度诞生。皇帝金石学，中国的科举制度诞生了。

BR />
1，大量的唐代，站在考试科目，两个科目的学者，最重要的科举制度，以改善明天。
2，皇帝：①大大??？？规模的扩大？中国文化; 3，武则天时：①创立了殿试制度;吴鞠2组，唐玄宗时：（1）
科举制度的诗赋进士考试<BR / 1科举系统为了提高人事制度，门头读取的官员享受奖学金。 2，科举制度，促进教育事业的发展。 3，科举制度，促进文学艺术的发展。 4，继续在中国封建社会1300多年的清代科举制度被废除，直到最后。
第5课：“相同的”
唐代安西北庭都护府的政府间唐与吐蕃的关系建立在今天的新疆区域管理首席

1641，公主文成公主松赞干布和亲的军事机构，以促进两国经济和文化的交流与西域。
2,8世纪，金城公主脚珠丹和亲唐蕃“和”唐玄宗封维吾尔领袖：怀仁可汗密封漠河渤海郡王头密封云南的南诏王的家族的王子。

第6课：

唐，对外友好的中日关系，日本在唐代已派出10余出货量考察访问。
2，唐代的日本文化：

②（1）按照中国文字的例子，在唐代政治改革，创造一个学习型的社会生活和习俗的日本文字
③。
3，玄宗鉴真经过半年的艰苦努力，在日本的成功，并促进中日文化的交流与发展。唐与新罗关系
贸易：新罗酒店，排在第一位唐代进口
4玄奘之旅：唐代，玄奘西游天竺花
佛经，佛教记录，是研究中亚，印度次大陆和中国的新疆地区和佛教的历史。
第7课：隋唐（一）
一个建筑
1，隋，唐的建筑特色：规模，强劲的灿烂文化，整齐而不呆板，中国和美国是不小。
2，其中的代表：赵州桥：①与李设计和建造世界上现存最古老的石拱桥之一;②长安：世界上最大的城市（3）大明宫壮观的寺庙宏伟卫。

1，隋，唐时代，唐代金刚经“，打印发明了世界上最古老的确切日期的雕版印刷品。唐代药王孙思邈基础货币的一面。 “
特点：诗
唐代风格多样，有才华的诗人
2，被称为唐代诗人李白诗仙”代表“早发白帝城”蜀道难“的特点诗：大胆，清新淡雅
唐下降的繁荣，被称为“伟大的诗人，诗人对代表的”三吏“诗歌的特点：大胆的，功能强大的抑郁症。
4，唐代白居易“秦音大作，”新乐府诗，如简单，也很容易理解
第8课：灿烂的文化，隋唐（B </唐代大书法家）
书法②代表炎症家庙碑，提供了强大的诚实，颜真卿，被称为“艳照门”公权
③刘神秘的塔碑，代表，其特点韩国时报广场，葡萄糖，金鉴，“柳体。
唐代画家：①唐代燕斜视肋皇帝画好这个故事，人们的身影，他们是一个杰作。” “沃克图2唐代吴道子被称为”华盛“他打开了写意画的第一个打开的先河”的杰作，昔日的王者。 “
敦煌莫高窟千佛洞石窟，隋唐钻与世界上最大的艺术特点
舞蹈：一个华丽的宝库，也被称为不同的风格，美丽，和谐，铿锵温暖的黄金时代。”秦破阵乐“霓裳羽衣曲”胡宣武
第9课：??？的创作者的少数民族政权并存的时代
<BR /系统国有资本的国家权力
辽契丹宝鸡市与北京
汉赵匡胤960
东京12世纪，唐代，北宋，西夏党项李元昊兴庆BR /金女真阿骨打在11世纪开始，像</朝鲜南部的宋招佝1127临安

第10课：经济重心后移南
南农业发展
1，农业发展的性能：①北宋南部地区，越南的占城稻，促进湖苏熟，世界足以体现高收益的苏州，湖州棉花种植②宋代福建扩展到长江流域的发展;（3）杀死某些文化中，茶园南部山麓的新科。
南工艺品
丝绸产业的蓬勃发展：宋南丝绸行业有很大的发展，“蜀丝冠天下。
2，棉花产业的崛起，从海南岛，东南沿海区域发展的棉纺织品南宋
系统瓷器冰裂纹瓷瓷重心（1）南宋江南③②浙江哥窑烧制景德镇瓷
4，造船业：宋造船业在世界第一，造船行业的发展，在广州，泉州
商业繁荣，南疆三地的商业城市
：杭州开封
北宋王朝在四川饺子，钱在世界上的第一个文件
第四，从唐代中后期的经济重心向南移动，到了南宋，并终于完成了。
第11课：宋风情万种的天气

瓦的儿子和的节日，随着城市经济的繁荣和文化生活的公共部门，宋增长到东京的城市，有很多地方的娱乐兼首席商务称为“瓦子瓦子圆的设计性能，栏杆
传统节日，如春节，元宵节，端午??节？节？ ？节日中秋节在宋代，宋，被称为“春节元旦
第12课：蒙古的兴起，并建立元朝
成吉思汗统一蒙古： 1206年，铁木真统一蒙古建立蒙古，他被称为成吉思汗。
建立的元朝
1，忽必烈继汗，忽必烈建立元朝首都大都在1271和1272.1276关闭南宋论。<BR / 2元代○治理，社会经济发展，促进黄河棉花种植②推出了两个新的人工运河（会通河，通惠河）③商业繁荣○频繁的外部当前的国家。元代措施加强法治：○1个国家整合，成立了全省系统（

），以加强其在西藏的统治，建立一个中央行政院宣布○3，以加强对西藏的管辖，成立于中央琉球。

性能○3女真的融合汉辉：（1）进入中原○契丹少数民族的形式 2作用：促进国家的经济和文化的发展和整合。
第13课：灿烂的文化，宋，元时期（一）
北宋毕升发明活字印刷术，既经济又节省了时间和的努力，做出了重要贡献的文化活字印刷术在欧洲的传播，直到15世纪晚约400年，发明了指南针，火药

的伊恩发明在战国时期的北宋发明开始导航战争火药中国古代炼金术士中后期唐宋元时期火药武器发明的指南针，被广泛使用在13和14世纪的战争蔓延到阿拉伯国家和欧洲的火药和火药武器。
第14课：灿烂文化，宋，元（
印刷，指南针，国家火药，造纸术“四大发明的古代中国人，中国的发展是一个重要的对世界文明的贡献。B）
首先，北宋王朝史学家司马光“资治通鉴”这本书是按时间顺序，叙述的历史，从战国到五代的时间顺序通史的杰作。

II，宋，元代戏剧
这个词是一个重要的文学形式，在宋代，兴盛于宋兴唐。
2，风格苏轼开豪放，大胆派的代表，代表“的概念？赤壁怀古，南女词人李清照的风格委婉，真挚的感情，良好的演讲，很新鲜，干净。BR />歌剧4元曲，诗，袁元代剧作家关汉卿的代表作“窦娥冤。

绘画和书法绘画：宋元绘画反映山水，花卉，鸟类，风俗画“清明上河图场景清明上河图”（1）北宋画家张择端的（这反映了两双方的北宋东京附近的河流繁荣＃92）②元代画家赵孟俯;秋季农村饮马图赵萌＃92;项目“神品
2，苏轼书法：宋，元代，宋代黄庭坚，米芾，蔡襄患病率运行的脚本，被称为“宋四。元代赵孟俯＃92;丈夫书法，新鲜的表演充满活力，功力深厚。

生物：

现代猿类的共同祖先，七年级书评轮廓

概述人类起源和演化，古林猿。
现代类人猿大猩猩，黑猩猩，长臂猿和猩猩。
活动：直立行走 - 的制造和使用工具的发展和演变，人类的大脑 - 的进一步发展 - 语言生成。直立行走的进化发展的基础。

例如，生物圈
森林，无论不分青红皂白地记录，斯里兰卡，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害，容易浪费的人
多余的废水排放量湖结果酸雨导致湖中藻类和其他浮游生物丰富的营养成分，和高耸的影响其他生物的生命之水;
超标排放的二氧化硫和其他有害气体在大气中的生物学和建设新的伟大所造成伤害过量二氧化碳排放导致全球气温上升，形成“温室效应”。
悼念固体废物，工业废水，银，镉，导致各种疾病：水病，恨恨的疾病。

设计的行动计划，以保护当地的生态环境
*概述的结构和功能，对男性生殖系统（已完成右）

结构泌尿道，精液和尿液睾丸（男性器官）的功能结构和功能
附睾，输精管交通运输仓储和运输精子的精子
女性产生精子和分泌雄性激素

概述

卵巢（女性生殖器）产生卵细胞的生殖系统的结构和功能的结构和功能，雌激素的分泌
</胎儿发育的胚胎在子宫内？输卵管运输鸡蛋的地方
精子进入阴道

描述的过程中，胎儿的输出通道，施肥的
睾丸的生产精子和生殖细胞卵巢卵子细胞。这个地方输卵管的精子和受精卵。

发展：从受精卵形成胚胎和漫长的过程
成为性成熟的个体，受精卵分裂的胚胎发育过程，描述转移的子宫，并发展到囊胚，后来转移到子宫，子宫内膜异位症，这个过程被称为妊娠;
2，物质交换胎盘的胎儿和母亲。
3，妊娠40周时，胎儿从母亲的阴道分泌物，这个过程被称为分娩成熟。

（2）发展的神经系统和心脏，肺，和其他器官的特性青春期高度突然增加的<BR / （1）显着增强;
（3）快速的性器官的发育和成熟，并伴有一些生理现象。性器官的快速发展，垂体促性腺激素分泌的作用，男孩遗精女孩月经现象，性激素，第二个特征，如男孩的喉结的作用。

发展，青少年健康的生活习惯，遗精是一种正常的现象。 “精细的精液溢出，过度放电。

培育伟大的理想女孩月经期，坚持适当的体育锻炼，以保持良好的心态，注意个人卫生。人际关系正常，所以自尊。
人体营养物质需要
六大营养素：碳水化合物，蛋白质，脂肪，水，无机盐，维生素和其他
脂肪：身体的主要能量存储材料
主要材料为糖，脂肪丰富的食物：花生，动物（植物）油，黄油，大豆：含糖的食物：糖，大米，小麦，面包含有丰富的人，马铃薯，甘薯
蛋白质生长和发展，受损细胞的修复和更新，以未加工的食物：牛奶，鸡蛋，鱼，肉等富含蛋白质的水：细胞的主要部分，重量也减少了约60％-70％。
维生素：人民的需要，而不是能源，而是生命活动的基本物质。

无机盐，无机盐，钙的食物来源佝偻病，骨质疏松的症状维生素缺乏症的症状夜盲症维生素缺乏一个类型的，肝，乳制品，鱼类，西红柿，胡萝卜等。
磷，无机厌食，贫血，的肌肉无力维生素B1神经炎，脚气病不好，维生素C??？地方性甲状腺肿铁糙米，花生，瘦肉，酵母和杨梅的
白血病的水果，蔬菜和其他碘含无机盐，维生素D性佝偻病，骨质疏松症的动物缺铁性贫血无机盐肝牛奶

消化道和消化腺人体消化系统锌无机盐描述穷人的经济增长
1，然后通过消化
（从上到下：
（1）口 - 咀嚼研磨食物的舌头搅拌。咽和食管 - 餐饮渠道的蠕动，食物和胃液和消化食物和唾液混合
（2）），胃 - 通过混合初步消化
（4）小肠 -
（5）的主要场所开始，大肠的消化和吸收（小肠，十二指肠） - 食物残渣推入肛门（大肠的起始位点的盲肠）/（6）肛门</消化腺
（1）唾液腺 - 分泌唾液，唾液淀粉酶的初步消化淀粉（淀粉糖）
（2）胃腺癌 - 胃液的分泌，
（3）初步中肠腺 - 肠液的分泌，消化的碳水化合物，蛋白质和脂肪/ A>（4）胰腺 - 分泌胰液消化碳水化合物，蛋白质和脂肪
（5）肝 - 胆汁分泌，包括蛋白质消化可以乳化脂肪的消化酶。
注意：唾液腺，位于胰腺，肝脏，胃肠道，胰腺和肝脏分泌的消化液接触食物在消化道中，位于外十二指肠腺和肠腺，肝脏

1，概述食物的消化和营养的吸收，消化，健胃，并最终
蛋白质消化的食物被消化成氨基酸
糖是人体最大的消化腺。消化，并启动端口，并最终消化成葡萄糖
脂肪在小肠内的消化，并最终在肠道吸收的营养物质的吸收消化成甘油和脂肪酸
2主要器官
功能结构决定功能：1）成人小肠是5-6米，在消化道中最长的一段，2）多次在小肠绒毛预测 - 小肠绒毛，这大大增加了吸收面积？“小肠皱，根据权利要求，以被吸收，和运输的营养物质，如氨基酸和葡萄糖在毛细吸收的主体的内壁。早期配方的合理设计

*晚餐的能量应占30％，40％和30％，分别为。一日三餐一天的时间
补五种类型的食物对身体是合理的，你可以形象的比喻平衡膳食宝塔“BR />关注
消费的水果和蔬菜的食品安全，浸泡，冲洗，或割破皮肤
购买食品时，要注意是否变质的合规检查;
发芽的薯仔有毒食品和有毒蘑菇不要吃;
来描述人体呼吸系统（完成图的右侧）
呼吸道和肺部呼吸道系统的组成。
从上到下依次从呼吸：耳鼻咽喉气管气道和肺部干净，温暖，湿润的空气。
痰，气管和支气管纤毛的形成，表面的灰尘颗粒，细菌和粘液可以阻止咽，通过咳嗽排出体外。
肺部的气体交换，在胸部两叶，左肺，右肺，三叶草，肺泡单位。呼吸节奏，在一分钟内，约16倍的人类肺组织细胞的过程中，气体交换的肺泡壁和毛细血管壁
1，概述。
BR />鳞状上皮细胞层肺泡进行气体交换，当吸入的空气到达肺泡，空气中的氧气进入血液，
肺泡壁和毛细血管壁在血液中的二氧化碳进入肺泡毛细血管壁的气身体的肺泡壁。

血液的气体交换，在血液和组织中的氧输送到组织细胞和由扩散的气体，氧气，并在同一时间，通过薄进入组织细胞的血管壁碳纳米管的二氧化碳气体也可以扩散到血细胞的氧气进入细胞，并最终线粒体的呼吸作用，分解有机物质在细胞的生命活动提供能量。

/ a>

/ 3，肺癌和气体交换过程> 1）膈肌____，____膈____，胸部体积____，____，肺，肺的气体压力，气体吸入顶;
2）膈肌的____膈顶部胸腔体积____，肺的气体压力________ ____肺气体的排放。

在人体血液循环系统的组成

BR /> BR /
血液循环系统的心脏，血管和血液成分
，血液，血浆和血细胞，血细胞主要有三种类型：红细胞（血红蛋白运输氧和碳二氧化碳），白血细胞的（细菌细胞吞噬）和血小板（凝血），止血和加速。

2，血管：
（1）所有身体的动脉血液从血液的心脏血管的功能：厚壁流明或大或小，灵活，速度快的血流量保持在树枝上。
（2）静脉血液从身体的各部位，心脏的血管。特点：薄墙壁，小弹性小腔，血液流动缓慢，通常与静脉瓣膜。
（3）的最小的毛细血管，动脉和静脉之间的通信功能：可以让行慢的红血细胞的血流量在一个单位上皮细胞层
3，厚厚的墙壁左心室的心脏。
四腔：以上是心房，心室和心室之间的房室瓣动脉和心室动脉皮瓣的血管，使血液只能流动的动脉，静脉和心房心室之间的连接。同侧连接概述
循环血液从心房到心室心房和心室，心房和心室的血液循环途径。
>：血液循环，从左心室出发，启程回左心房，右心室，右心房和肺循环的血液。心房→左的
→动脉
周期心脏的血流量方向：静脉→心室→主动脉→全身和内脏的毛细血管→下腔静脉→右心房<BR /肺循环：右心室→肺动脉→肺毛细血管→肺静脉→左心房
肺循环和左心室血液循环的心互通式立交。
所述组合物是由肾脏（尿液），输尿管运输尿（尿的临时存储），膀胱癌和尿道（不包括）人体尿液中尿*尿描述
肾小球滤过中形成的溶液和拒绝过程：除了大分子蛋白质的血细胞和血浆，和一些水，无机盐，葡萄糖，并通过肾小球肾炎小壁过滤器以外的尿素等物质，在人体内每天约150升的形成原尿尿液肾囊肿的形成。
肾小管重吸收效果：主要尿管状葡萄糖，大部分的水和无机盐重新吸收入毛细血管周围剩余的水，盐和尿素的形成 - 尿中排除，每日尿量约1.5升。
3，从尿中排出，通过输尿管，膀胱，尿常规，尿存储通过到一定量的液体排出膀胱内尿液。
4：废旧产品，以维持组织细胞的正常生理功能，调节体内水和无机盐平衡

知识地图，完成了 BR />（1流_____血III）的肺泡部位的血管我_____血管__________血管内血流量;
（2）血管组织_____血管收缩，血流量_____，Ⅲ_____血管收缩，血流量_____。
（3）血流量血管内的肾单位，我代表__________血液和血管，血流量______________ II液体过滤。
原来的排泄途径
排泄：二氧化碳，尿素和多余的水分_____ III排泄过程。出汗，呼吸，排尿和排泄。
消化的食物残渣形成粪便
成分对人体神经系统
神经系统，注意大便的区别：脑，脊髓，神经和他们发行
中枢神经系统，大脑和脊髓，颅神经和脊髓，周围神经系统。
的大脑：包括左，右大脑半球，表面积？大脑皮质的功能 - 的感觉，运动，语言，和其他重要活动的神经中枢。
小脑的协调性，准确性，并保持身体平衡。
脊髓反射和传导功能。传统的响应（外界或体内的刺激，这些刺激传递到大脑，脊髓脊髓的神经，大脑和躯干之间的联系，内脏）
：神经称为路径躯干，四肢的皮肤和肌肉神经支配。问题的大脑被称为颅神经，主要分布在头部，皮肤，肌肉，和其他地方的感官。
也被称为神经元的神经细胞，包括在两部分中的细胞体和突起的组合物，具有多个突起的神经系统的神经元的细胞体的结构和功能的基本单元，有两种类型：长的突起，和一个短的投影投影

人类神经调节神经调节反射，反射 - 基本概述结构基础。反射弧反射弧应该包括五个部分：受体，传入神经中枢，传出神经影响
潜意识反射弧的：传入膝盖韧带（受体）→→脊髓（神经中枢）→传出神经→大腿内侧肌肉（效果）简单
反思：人类，如：缩手作出反应眨眼反应排尿，下意识复杂的反射。...... />的思考：生活，长期的，如：通过积累形成的幻想，听到钟声，走进了教室。语言相关的复杂的反射独特，谭梅生津，恐惧。

⑷ 语文七年级下册第27课课文分为几段

3 部分 第一部分(1~2
第二部分3~15)
第三部分（16.17

⑸ 七年级下册语文第三课《回忆鲁迅先生》其中关于先生的五个句子并分析

1.“鲁迅先生包一个纸包也要包到整整齐齐，……”
这段细微之处的描写，具体用了八个“包"字，写出了鲁迅先生的认真细致的性格。
2.“鲁迅先生的笑声是明朗的，……常常是笑得咳嗽起来”，“一上楼梯，就听到楼上鲁迅先生明朗的笑声冲下楼梯来”，这里抓住“明朗的笑声”写鲁迅先生的开朗性格。
3.写鲁迅先生写作时“执着”的细节描写，从“客人离开”到“鸡鸣"时，鲁迅先生“还是坐着"，文章中详尽地写了三次“还是坐着”，这种在人物形象描写中使用细腻的描写，十分具体地描写鲁迅先生的精神品质。
4.有一张小画是鲁迅先生放在床边上不断看着的。那张画，鲁迅先生未生病时，和许多画一道拿给大家看过的，小得和纸烟包里抽出来的那画片差不多。那上边画着一个穿大长裙子飞散着头发的女人在大风里边跑，在她旁边的地面上还有小小的红玫瑰的花朵。
赏析：小小的红玫瑰的花朵”：象征着革命的火焰，后面又解释说是是苏联的画家做的木刻，更证明了这一点。表明了，鲁迅先生时时刻刻记得革命的重任，即使在他生病的时候也没忘记过。
5.鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。”寥寥几句，一个乐观爽朗、平易近人的鲁迅形象便跃然纸上，跟一些人心目中严厉的鲁迅形象形成了鲜明对照。

⑹ 语文七年级下册的第一课《邓稼先》有多少个自然段

《邓稼先》有46个自然段。

《邓稼先》是杨振宁写的一篇记人传记型文章，以中华几千年来的文化为背景，以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。

创作背景：

邓稼先（1924年6月25日—1986年7月29日），九三学社社员，中国科学院院士，着名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献，被称为“两弹元勋”

邓稼先1935年考入志成中学，在读书求学期间，深受爱国救亡运动的影响。1937年北平沦陷后，他曾秘密参加抗日聚会。后在父亲邓以蛰的安排下，他随大姐去往昆明，并于1941年考入西南联合大学物理系。1948年至1950年，他在 美国普渡大学留学，获得物理学博士学位，毕业当年，他就毅然回国。

⑺ 七年级下册语文第三课，回忆鲁迅先生的生字词

字词有：

1. 碰壁pèng bì：比喻遇到严重阻碍或受到拒绝，事情行不通，本课指做事不顺当。
   

2. 殡仪馆bìn yí guǎn：供停放灵柩办理丧事的机构。
   

3. 追悼zhuīdào：对死者表示悲痛的仪式。
   

4. 爱戴àidài：尊敬、热爱并且拥护。
   

5. 挽联wǎnlián：为哀悼死者而写的对联。
   

6. 吊唁diào yàn：祭奠死者并对其家庭表示慰问。
   

7. 羞愧xiū kuì：难为情，害羞，并感到惭愧。
   

8. 惊异jīng yì：惊奇、诧异。
   

9. 个性xìnggé：一个比较固定的特性。
   

10. 悔恨huǐhèn：做错了事或说错了话，恨自己不该这样。
    

11. 爱抚ài fǔ：疼爱、抚慰。
    

12. 深奥shēn ào：含义很深，不容易懂。
    

13. 硼酸水péngsuānshuǐ：硼酸，鳞片状的白色晶体。医药上用来做消毒防腐的药水。
    

14. 囫囵吞枣：囫囵，整个儿。不加咀嚼，不辨滋味，把整个枣子吞下去。比喻读书、学习不加分析、不求甚解。
    

15. 恍然大悟hú lún tūn zǎo：悟，明白。恍然、突然清醒的样子。形容一下子明白了。
    

16. 张冠李戴zhāng guān lǐ dài：冠，帽子。把姓张的帽子给姓李的戴上。比喻认错了对象，颠倒了事实。
    

17. 饱经风霜bǎo jīng fēng shuāng：饱，充分。风霜，比喻艰苦的生活。形容经历过长期艰难困苦的生活。
    

18. 各色各样gè sè gè yàng：各种各样。本课指各种职业，各个方面的人都有。
    

19. 怒号nù hào：大声地吼叫，多指野兽的叫声或风声。
    

20. 麻木mámù：身体上某些部分失去感觉，也指对外界事物不关心，反应迟钝。
    

21. 黄包车huáng bāo chē：一种由人拉，有两个轮子的车子，是旧时载人的交通工具。
    

22. 女佣nǚ yōng：佣，被雇佣的人。女佣，女仆。
    

23. 这句话承上启下，因为我听懂了伯父的画外音：表面上是跨自己记性好，其实是在用幽默的语言、婉转的语气来批评我读书不认真，这句话不仅写出了伯父含蓄、幽默、风趣的性格，还写出了我听了以后的悔恨之情。

24. 全文写了4件事，整体说明了鲁迅先生是一个：有着普通人的心态，他可以对人的穿着品头论足，他可以和年轻人开童心未泯的玩笑，他有普通人一样饮食、起居，他同样可以享受亲情，享受天伦之乐。正如他的诗歌所说的那样：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”表现出鲁迅超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质。

⑻ 七年级下册语文第三课丑小鸭中有哪三个过渡句

好像只有一句
第39段第一句
要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难，那么这个故事也就太悲惨了。

⑼ 七年级下册语文第三课答案

练习说明

一 丑小鸭遭到哪些歧视和打击?在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求?

设计此题旨在让学生了解课文内容，把握丑小鸭这一形象的思想内涵。

在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑；大家都要赶走他，连自己的兄弟姊妹也不欢迎他。喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。他独自流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭也不喜欢他。他还差点被猎人打死。在黑夜里，他顶着狂风跑到一个农舍。但因为他不能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸不出火花，又被母鸡和雄猫赶走。后来，丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死。

在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待艰难困苦。他相信即使身处逆境，经过不懈追求，努力进取，美好的理想一定能实现，幸福一定会来到身边。

二 联系上下文，理解下列文字的含义，回答括号中的问题。

1.“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。

(丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅?)

2.只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

(试阐释这句话的意思。)

3.他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。

(大家赞美丑小鸭，丑小鸭为什么感到难为情?“一颗好的心”是指什么样的心?)

设题目的是，引导学生抓住文中精华，培养理解能力。

1.丑小鸭之所以拼死也要飞向高贵的天鹅，是因为他心中有着恒久的梦想：向往美好，不懈追求，自己也变成一只美丽的天鹅。

2.只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”。

3.丑小鸭感到难为情，一方面是觉得自己卑微、无力和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不一样了。“一颗好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。

三 反复阅读本文，完成下面练习。

1.本文是作者的自我写照。搜集、整理安徒生的生平、创作资料，看他是怎样在逆境中成才的。不妨在班上交流。

2.联系自己的生活体验，写片段作文“丑小鸭与我”。

3.讨论：丑小鸭形象的现实意义。

设题目的是，从课文出发，深入理解作品的思想意义，对学生进行情感态度价值观教育。

这三小题涉及搜集资料、口语交际和写作三项内容的训练，可以糅合在一起进行活动。

⑽ 人教版七年级下册语文第三课《回忆鲁迅》的重点词语的拼音和意思

2020年初一下册第三个回忆，鲁迅先生的嗓子非常的好，而且非常的有道理。