㈠ 如何学好语文 初中生
学好语文最基础的是学习标点符号的用法、语法知识的用法,然后,要多读各类书籍,当然,推荐阅读名着,不要去读一些不知名作家写的文章,不管是外国文学,还是我国的传统经典名着都对语文学习有极大的帮助。因为里面的每句话都值得回味,作者用词都很讲究,表达人物的性恪、景物的特点都是入木三分的。当遇到不懂的词和字时,一定要立刻去查字典或者词典,还要用笔记记下来,考试时经常会考到一些生僻字,普通的是不会考的。大量阅读最好借助诸如“精英特速读记忆”工具来训练提高,内置许多网络知识,在训练过程中自然学到许多知识,拓展了知识面。还有就是在阅读名着的过程中,一定要注意作者的写作方法,体会作者的段落安排,字词运用,表达了作者的什么意图。这也是阅读理解的层次问题了,阅读理解的最高层次是对文章作出自己的评论和体会,并深刻理解作者这样写的意思,而且表达了作者什么样的感情。俗话说,好记性不如烂笔头,并且在阅读的过程中,思考并做好笔记。
㈡ 初中生如何学好语文
1.预习生字词。认知生字词是预习课文的第一步。预习生字词就是要读准字音,弄懂生僻的词,做到通篇没有不认识的字,特别是文章后面“读读写写”中的重点字词,要利用字典、词典寻求解答,掌握其字音和词义。
2.预习全文。这里的预习全文,不仅仅指预习课文本身,还包括预习课文前面的学习提示、课文下面的注释、课文后面的“思考探究”“积累拓展”。通过预习,对课文有一个初步的印象,能概括文章的主要内容(即文章写了什么)。如预习记人叙事的课文,要提炼出课文写了谁,在什么时间、什么地方做了什么事,表达了什么感情等;预习写景状物的课文,要抓住写了什么景(或物),它有什么特点,按什么顺序写的等。
3.预习作家作品和写作背景。预习时,根据自己手中的助学资料(中学教材全解)或上网查询,了解作家作品及写作背景,知人论世,能帮助你更好地理解作者的写作目的。
㈢ 初中生如何学好语文
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通过童话、寓言、儿歌等内容,力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。