语文怎么唱

‘壹’ 怎样学好语文

我是语文课代表，必须时时刻刻做榜样，老师对我要求十分严格，偏偏我很喜欢这个老师，不能毁坏我在她心中的形象。不过我语文很好不用担心。
好了，话归正传
语文考试急救法
学好语文最关键的就是培养语感。你可以多做做阅读训练，加强作文，语文成绩就自然而然的上来了
做阅读训练：不要急于求成，慢慢来，当你做对一个题就自己鼓励自己一次（受鼓励对学习语文有很大帮助），过上一个星期你的阅读水平就能提高，语文语感也能逐步加强。
作文：至关重要。1.锻炼自己口才，在生活中的一个以故事都可以拿来训练组织语言，不知道你想象力丰富不丰富，要善于联想作文才能提高。2.多积累。我的小秘诀：可以多看看名着导读，那里面有对人物个性，故事情节的概括语句，有助于丰富词汇量，很实用。
还有，上课要认真，老师讲的一些小细节要记住，考试就靠这些，这也是拉分的关键哦
当你作文提高，语文成绩就会有个质的飞跃（作文比阅读更重要）
另外，不要太在乎你老师怎么想，如果你很喜欢他，就多用生活中的一些小细节打动他，告诉他我一直很努力，给我时间我会给你成绩！如果你光想着自己会拉班集体后腿，或给老师留下不好印象就会造成心理负担和影响，不利于提高成绩。
至关重要：树立自信，大声读出你的作文！
要有决心，信心和耐心！
以上都是我的个人经验，仅供参考
我的语文很好，每次都是级部第一，经常考满分，参加过各类演讲，作文，阅读比赛，不是特等奖就是一等奖（真的），所以听我的没错，我就是按照这几个方法学，希望你也能按着，那么你的语文一定会有所突破的！

‘贰’ 语文怎么学!!!

语文的积累注重的是厚积薄发
欲速则不达，你最重要的呢是理解能力和表达能力薄弱。看课外书不等于是看杂志，积累是需要看大量的课外书。我建议你呢，多去看看名着，不是说一定得是家喻户晓的才叫名着，我给你推荐几个。像是刘墉。季羡林的书就很好看。不是说有华丽的词藻才叫好的作文，看你写的是不是有深度有内容，不能人云亦云。
在大多数的情况下，你得学会准备读书笔记，把你觉得好的句子或是很有哲理的话查下来。没事的时候看看。作文再看情况用上一两句。切记，不可以泛泛其谈。这是老师最不喜欢看到的作文，你得有自己的思想。
语文非常注重概括能力，平常要有意识的积累和观察。找不到素材是你积累的不够所以要用起来的时候才不能薄发。

至于阅读理解，这更不是一朝一夕的事，要有长期的积累习惯。你得改变你的学习态度，不是为了更多的分，而是因为语文的乐趣。
最后给你推荐一下本人很喜欢的大作吧，希望对你有帮助。
刘墉和季羡林在上面已经提到过了，阅读不仅要多而且要精，不论是国外还是国内的好书都去看看吧。从中发现你喜欢的再去好好地研究。
红楼梦，不要把它当做经典用看股市的心态去看吧
飞鸟集，不是所有的诗歌都有一字千金的水平。
唐诗三百首，宋词三百首，作文绝对可以有新话题。个人是很喜欢古文的
散文就随你自己。
希望能帮助到你

‘叁’ 怎么学语文

语文是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，所以学好语文是至关重要的。
要想学好语文最重要的是培养兴趣。同学门都认为语文是一门很枯燥的学科，灵活性差，知识太。其实不然，语文的特点主要有三：一是开放性。语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点。二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教，才有可能教好；学生带着感情学，才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学知识，是导致学生对语文厌学的重要愿意之一。三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭，机械板的学。
那么，怎样才能更好的掌握语文这门学科呢？
一、学好课本知识。
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
二、注意课外积累。
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精

‘肆’ 一年级语文地对韵歌怎么唱,而且要有录音

估计你是一名小学生吧，可以玩趣动课堂的教育游戏帮助学习，这是一个教育游戏商店，将知识点设计进游戏的关卡里了，可以边玩游戏边学习，帮助预习复习，有趣互动，比做纸质的作业有趣多了。可以去网络手机助手找一下趣动课堂，下载注册后能能浏览各科游戏了，语数外音乐美术课外相关的游戏都有，希望对你的学习有帮助。

天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。天上众星皆拱北，世间无水不朝东。
雷隐隐，雾蒙蒙，雨伯对雷公，风高秋月白，雨霁晚霞红。红杏有颜清露洗，玄关无锁白云封。
黑对白，绿对红，日下对天中。依依河畔柳，郁郁涧边松。楼外春阴鸠唤雨，庭前日暖蝶翻风。
清暑殿，广寒宫，明月对清风。朝霞对晚露，彩云对长虹。腊梅吐芳迎红日，绿柳展枝舞春风。
春对夏，秋对冬，古柏对苍松。才子对佳人，樵夫对渔翁。屋漏更遭连阴雨，行船又遇打头风。
薄对厚，淡对浓，暮鼓对晨钟。山茶对石菊，烟锁对云封。春回大地千峰秀，日暖神州万木荣。
金芍药，玉芙蓉，碧水对青峰。数竿君子竹，五树大夫松。对雪谁家吟柳絮，披风何处采芙蓉。
繁对简，叠对重，浪蝶对狂蜂。文臣对武将，马迹对行踪。和风剪柳千丝绿，瑞雪妆梅万点红。
奇对偶，单对双，黄河对长江。太阳对月亮，嫦娥对吴刚。画水无风空作浪，绣花虽好不闻香。
云对雨，雾对霜，辽阔对宽广。吹拉对弹唱，舞调对歌腔。春风一夜桃符满，德泽万民米酒香。

‘伍’ 怎样学习语文

要说怎样学语文，就必须明确你学语文干什么。如果你学语文是为了语文考试成绩好，那我没什么可说的，你们老师已经说得够好够多的了。我说也还是那一套。我基本上不反对老师们说的那些，我自己也是按照那些经验一直保持语文考试的高成绩的。但如果你学语文不是为了考试好，或者不仅仅是为了考试好，那我可能会有几句另类的话跟你说。当然，这二者并不一定是矛盾的，现在有矛盾，这是我们当前的教学机制和教育体制的僵化所造成的。我学语文那时候，老师和课本，都比现在要实在和善良多了。

首先，我唱个高调，学习不是为了考试。你要跟我抬杠，我也不理你。反正我告诉你，专门为了考试而学习的人，考试大都不好。少数考试好了，以后也没出息。因为在只为了考试的千百次训练中，他已经把人格训练坏了，他专门投其所好，没有独立思考。他的一生都可能只是个投机取巧的坏人，他对社会只有破坏，没有创造。而不为了考试，也不一定就能考好。就好象专门想当叛徒的人，人家不一定稀罕要你;立志不当叛徒的人，人家也不一定非得抓你。所以，这是一个人格的选择，不是方法的选择。

第二，你要明白语文是什么。语文不是跟数学物理化学历史地理政治并列的一个学科，你要那样看待它，那你就一定学不好。要知道，语文是一切，覆盖一切，穿透一切。语文所训练的是人对一切文明符号的理解力和创新力。语文学好了，干什么都摧枯拉朽，势如破竹。语文学不好，干什么都愚昧弱智。你看我们古人一天到晚不就是学“语文”吗?学完了就什么都能干，判案子，修水利，打鬼子，搞经济，堂堂五千年中华文明不都建立在“语文”上吗?一切其他学科，不都是用语文表达出来的吗?离开语文，就如同虎毛离开虎皮，一风吹散，啥价值也没有。所以，你必须以对待整个人生的态度来对待语文，才能学好语文。

第三，语文教学体系所教给你的“语文”，是一群中国的弱智人为了他们的饭碗而强加给你们和你们的老师的。他们自己的语文水平很差，没有几个思想有水平说话有水平或者写文章有水平，没有几个敢无耻地站出来跟批评他们的好汉比一比。你们每所学校里的语文尖子、作文尖子都比他们强。我这样说不是贬低他们，我也理解他们工作的辛苦，他们也不是故意毁你们，他们是没办法，只能躲在阴暗的角落里用一颗“善良”的心拼命做野蛮的事。这样怎么办呢?这就需要你自己救自己。你就不要总跟他们过不去了，要尊重他们的劳动，体谅他们的辛苦。好比武松拜了宋江做武术指导，怎么办呢?造反是不对的，只好自己另起炉灶吧。这回就该明白，语文乃是在“语文书”以外了。

第四，其实，学好语文很容易。随手教你几招，不怕你扩散，就怕你做不到。一、每天写日记，要写那种不给任何人看的日记，每天就写100字，不多不少。写到一千回，下笔如有神。二、大搞文字游戏，开玩笑，猜谜语，写对联，填诗词，给所有老师起外号。嬉笑怒骂，激扬文字，把语言玩得山穷水尽。到那时，看语文书上的课文如同老叟戏顽童，老牛吃嫩草，什么语文考试，作文竞赛，简直不堪一击。三、进行背字词、背诗文比赛。电脑里存盘的资料多，可调用的东西就多。同理，你多背些古今中外死人活人的东西，不用思索，“语文”就顺口而出了。不要死记硬背，要边背边用，活背活用，急背急用，立竿见影。以肚子里东西多为荣，君子耻一物之不知，连说一百个成语不重样，假装深沉是蠢驴……明白了吗?

语文就是思想，语文就是生活，语文就是你这个人。学习语文，就是在塑造自己的灵魂。你要明白了这个道理，语文很快就学好了，也就是说，很快就进化到人了。不明白，我再写十万字，你还是个猴子。

‘陆’ 语文怎么背书 有什么技巧

1.反复背．你先读5遍在背一句（一句一句的背）必须用心去体会，长的你就一自然段背，背完一自然段、后就读3遍自己在背（在读的过程中必须大声的读）．不记的在读在背，总之一定要背熟在能背下个自然段．（在早上背书最有效，记的也最快）全部背完后在全文读3遍在自己背一遍背熟了，就OK了．最好每天都要记一次，比较好，怕完掉．

其他方法：
第一招，因为每个段落都不是杂乱无章，毫无头绪的，总有它一定的层次，所以如果掌握了它的层次，背书时就会有事半功倍的效果。例如《月光曲》这篇课文的第9自然段，就可按《月光曲》曲子\"舒缓、增高、高昂\"这个过程来背。先看几遍这个段落，分清哪部分是舒缓，哪部分是增高……自然而然，当你背书时，就会心中有底，容易背多了。
另一招就是想画面背段落。看了某篇课文，脑海中会浮现出一幅幅画面。例如《马踏飞燕》这课，展开的画面是：一匹十分优良的马在奔驰着，跑得四蹄离地，风驰电掣，连一只飞鸟也难以脱身，奇怪的是，这只鸟被马踏在脚下，竟安然无恙，可想而知，马跑得多么快呀！你就围绕这个\"快\"字展开一幅画面，背书时也会轻松许多。
1.看到字面，第一时间联想什么意思。。再根据自己的猜测看注释。。验证一下。。再看看自己的解释跟正确答案有什么区别。。（背古诗的方法）

2.看音标。。多读读。。把一个单词拆成几部分去记。。记得要按音标来拆。。（背单词的~~~）

首先培养自己对文章的兴趣。。有时间多看看课外书。。3.先概括一下内容。。再一层一层地背~~~HOHO~~（背文章的~~）
对了，背书最记的第一个字，和第一句，如果不记的了，后面就都不记的了．总之来说背书就是多读．对记．对背．也要学会联想．很长很长的课文还可以使用唱歌法背诵呢！
记性不如烂笔头这是我们老师常说的一句话，不要你抄，在老师讲课的时候多做笔记．把重要的都记下来，在背诵也挺快，在老师讲课时，老师要你们背书时，你因该利用读去记，你去学校也能记啊（早读之前） 我就是用这几种方法，很有效，我背非常快，也很熟练．
希望能帮助到你．

‘柒’ 小学一年级语文笔画顺序歌是怎么唱的

汉字笔画顺序的口诀为：
（1）先横后竖：十。
（2）先撇后捺：八。
（3）从上到下：二。
（4）从左到右：刂。
（5）先外后里：句。
（6）先外后里再封口：国。
（7）先中间后两边

‘捌’ 语文abcd怎么唱这首歌

楼主好：
啊A 波B 次C 得D 饿E 佛F 哥G，
和H 一I 几J 课K 乐L 摸M 呢N，
喔O 破P 七Q 日R 死S 特T，
五U 为V 屋W，西X 一Y 子Z！

拓展资料:

拼音歌里每个字母的念法其实就是更早之前我们学习拼音的时候按照a, o, e, i, u, v, b, p, m, f, d, t, n, l……的方式学习到的拼音字母的念法，只不过按照罗马字母的顺序排列了一下，你可以相互对比
至于你说和德语的念法一样，我觉得完全不一样，即便abcd四个也不一样，尤其c

至于你说拼音歌没有用，这个我赞同。使用罗马字母的西方语言，字母表基本就是abcd的这个顺序排列的，历史可以上溯到古老的亚述文字，至于原因我反正是不明白，而如今已经约定俗成，无论英语、法语、德语、西班牙语，字母表都是这么排列的。

但是汉语的a, o, e, i, u, v, b, p, m, f, d, t, n, l……这个排列，其实更符合语言学习的规律，声母归声母，韵母归韵母，同时发音部位相近的声母还放在一组方便记忆，绝对比字母歌要好用。

‘玖’ 语文怎么学啊

《语文》网络网盘txt 最新全集下载

链接:

语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科

‘拾’ 北师大小学二年级语文下册21页拼音歌怎么唱

汉语拼音歌
演唱：童谣

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