① 九年级上册语文的哪些课文最容易考到（包括文言文、课外古诗）
1,出师表是必考的， 2.渔家傲.~~江城子~~~破阵子~~~还有观刈麦（四首必考古诗） 其他的古诗和文言文还是要看的哦。 黑色原文，黑色粗体译文出师表先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。 先帝开创的事业没有完成一半，却中途去世了。现在天下分裂成三个国家。蜀汉民力困乏，这实在是危急存亡的时候啊。然而朝中官员在首都毫不懈怠，忠诚有志的将士在外面舍生忘死，是因为追念先帝对他们的特殊厚待，想要在陛下身上报恩啊。实在应该广泛地听取意见，发扬先帝遗留下来的美德，振奋有抱负的人们的志气，不应该随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们忠言劝谏的道路啊! 皇宫中和丞相府中的人，都是国家的官员；升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或在府中而异。如果有作奸邪事情、犯科条法令，或做了好事对国家有贡献的，都应该交给主管的官员判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使朝廷内外刑赏的法令不同。 侍中侍郎敦攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和思虑都忠诚纯正，所以先帝把他们选拔出来留给陛下。我以为宫廷中的事情，无论大小，都拿来跟他们商量，然后实行，就一定能够补救缺点，防止疏漏，得到更多的成效。 将军向宠，性格品行善良平正，通晓军事，过去任用他的时候，先帝称赞他能干，所以大家商议推举他做中部督。我认为军营中的事情，都拿来和他商量，就一定能够使军中团结和睦，才能高的和才能低的都得到合理安排。 亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。先帝在世时，每次和我谈论这些事情，没有不对桓、灵二帝的昏庸感到痛心遗憾的。 侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞优秀、以死报国的大臣，希望陛下亲近他们，信任他们，这样汉朝的兴隆便为时不远了。 我本来是个平民，在南阳亲自种地，只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。先帝不嫌我身份低微，见识浅陋，不惜降低身份，委屈自己，三次到草庐来探望我，向我询问当代的大事，我因此有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到挫折，在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使，从那时到现在二十一年了。 先帝知道我办事谨慎，所以临终的时候，把国家大事托付给我。我接受命令以来，早晚忧虑叹息，唯恐托付给我的大事做得没有成效，而有损于先帝的明察，所以五月渡过泸水，深入到不长庄稼的荒凉地方。现在南方的叛乱已经平定，武器装备已经充足，应该勉励三军，率领他们北上平定中原。我希望能够奉献平庸的才能，去铲除那些奸邪凶恶的敌人，振兴汉朝，迁回旧都洛阳。这是我报答先帝、忠于陛下的职责。至于考虑朝中政事是否可行，毫无保留地向陛下提出忠诚的劝谏，那是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。 希望陛下把讨伐曹魏兴复汉室的任务交付给我，如果不能实现，就治我的罪，来告慰先帝在天之灵。如果没有发扬圣德的忠言，就应当责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢失职，指明他们的过失；陛下也应该自行谋划，征询治国的良策，认识、采纳正确的言论，深切追念先帝的遗命。我接受您的恩泽，心中非常激动。 出师表相关练习： 文中诸葛亮出师前给刘禅那些建议：原文回答就是（1，开张圣听 2，陟罚臧否，不宜异同。 3，亲贤臣远小人）译文回答就是（1，广开言路 2，赏罚分明 3，亲贤远佞） 是的，课外古诗不考翻译，但是要理解，比如说江城子那首诗如果问的是抒发作者老年壮志的诗句是： 就回答：酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！（要靠你自己理解的）武陵春你也看看，，有些老师可能会出的。 通假字你可以翻书啊，，书都有的。~~
② 初三期中考试最有可能考哪篇文言文
《送东阳马升序》、《醉翁亭记》、《出师表》、《鱼我所欲也》、《生于忧患，死于安乐》，《小石潭记》
《岳阳楼记》
③ 九年级考试可能考到的文言文阅读有哪些
苏教版九年级上学期的考试，可能考到的文言文阅读篇目有：
桃花源记（陶渊明）、岳阳楼记(范仲淹) 、 醉翁亭记(欧阳修)。
苏教版九年级下学期的考试，可能考到的文言文阅读篇目有：
曹刿论战(《左传》)、出师表(诸葛亮)、邹忌讽齐王纳谏(《战国策》）生于忧患，死于安乐(《孟子》)
④ 初三中考语文文言文最有几率考什么
要是说最有几率考，还不如抛去最不常考得复习。。。【承天寺夜游】【岳阳楼】【生于忧患】那么深奥的不常考。。一般像【送东阳马生序】这类题材好的容易考
⑤ 初三上册期末最容易考的文言文是那些
基本不考课内的，一般是课内和课外比较阅读。建议还是把课本上的文言文学扎实。
⑥ 初三上学期语文期末考试最常考的文言文是什么（明天就考试了，跪求，感激不尽）
我刚考完，不过我们的范围是九年级全部中考文言文，如果只是上学期的话应该是出师表、陈涉世家吧
⑦ 中考模拟语文文言文频率最高的是什么
一般都是一个人的自传，讲述他的一生！然后会有一道选择题（字词翻译错误的一项），三个句子翻译，然后还有一个题可能会问这个人是个什么样的人；有可能问他为了处理一件事用了什么方法，分几步；也有可能让你写看完他的一生你有什么感想？反正最多四个大题！
⑧ 本人初三，想提高语文文言文成绩
学文言文没有捷径。
首先是要喜欢。其实文言文很美，阅读文言文是个享受过程，但由于一开始很难懂，很多同学建立不起兴趣，时间一长，越来越疏远了。只有喜欢上它，你就会主动去探求其中的奥秘，用不了多久，阅读能力就会大步提高的。
第二，要多读。古人学文言文并没有什么句式、虚词、介宾结构等知识，都是依靠读来理解，最后达到写的。先抽出一点业余时间（少上网），选择好懂又有意思的文言文，如聊斋、史记的列传等来读，通过查字典等方法，认认真真读懂几篇（只需要几篇），马上见效果。
第三，要学会动脑子。比如，课文中的“吾尝疑乎是”，“疑乎是”是什么意思？一定要去搞懂，通过查字典，找到了“疑”是心存疑问；“乎”是介词，相当于“对于”；“是”是代词，表示这，这件事，这种说法等等。然后再考虑它的意思，就会明白，意思是“对这存有怀疑”。然后你会发现，文言文不说“乎是疑”，却说成“存有怀疑对于这”？这叫“介宾结构后置”，当你一下子弄明白了，就会像会解一道数学难题一样高兴。如果将文言文的文言现象比作数学公式，它们只有那么多，都弄会了，文言文就通了。
题海战术不是很好的方法，属于消耗战，最终精疲力尽效果不佳。
（额外介绍一点我本人的经历可能对你有帮助。我是老三届初中毕业，下乡后才开始喜欢上文言文，先读的是史记和聊斋，后来几乎无书不读。现在我正在写文言小说，或整部书地翻译前人文言文着作。起先，遇到什么“文言现象”，我都是靠自己去领悟。成年后上大学竟然发现自己的古汉语课程稍稍看看书就能拿满分。对于文言文，你爱它，它必然爱你。）
⑨ 初中学的文言文都要会背吗 中考是考多少分的文言文
劝你别偷懒.多背背没坏处.既长知识面又有助于作文.
应该是书后要求要背的,就行了.考纲上有详细介绍.
⑩ 初三上册语文期中考试那篇文言文考的最多
可能是出师表吧