‘壹’ 学科语文和小学教育哪个好考
如果你想当小学语文老师的话,那么还是建议学科语文,毕竟语文老师是需要一定的文学功底的,而在这方面学科语文毕竟是语文方向的,肯定会注重这方面的培养,而小学教育的话是全科方向的,是到后面才会选对应的方向。
说小学教育样样都会但不精通,我想是因为,我们既学教育学,心理学又学对应学科教学法,而且书法,绘画等教师基本技能都有开设专门课程,只是大多数都只是开一个学期,相当于入门,更多时候是在学教育学和心理学。可是大学毕竟是自我成长的一个过程,学习都该靠自己,既然学校都带进门了,那么修行就要靠个人,所以说精通不精通都是个人努力的成果。(举个例子我们学院只要是师范生专业每个人都分配小黑白板一整套的,而拿回去能认真练习的人又有多少呢,所以说精通不精通这种还是得靠个人呐)
其实小学教育的就业很尴尬主要在于社会的认同度不高,人们会认为小学英语老师找外国语的,小学语文老师找文学院的,我为什么要找你小学教育的呢?就此问题在本科阶段老师们就不停地谈起过,说来说去我们的优势就在于教育学和心理学基础知识,可是大众却不那么认为,毕竟小学教育这个专业也没很长的历史,还在发展阶段,虽说现在的小学教育就业比之前好,但是比起针对性较强的学科类师范专业还是差了点的。
其实说起考研我们本专业的也很少会考我们本专业的,除非已经很明确自己想当小学老师了,其余很多人都会选择考相对应学科教学专硕或者教育学学硕,毕竟这样选择多点。
既然你已经选好了学校,你可以去找一下两个专业的报录比等相关资料看看,看看哪个自己更容易把握,而跨考难度的话,你可以去找考的科目,如果你本身文学功底还不错的话就可以选择学科语文,如果没有的话,其实两门你都不熟悉,那么难度其实对你来说都差不多。以上仅个人建议,希望对你有帮助。
‘贰’ 小学语文和初中语文教师资格证,考哪个比较好
小学语文相对好考一些。
因为教师资格考试小学笔试只考两门《综合素质》和《教育教学知识与能力》,而中学笔试要考三门《综合素质》《教育知识与能力》和《学科知识与能力》,小学的复习备考时间相对充足一些。
教师资格证考试具体要求:
1、申请认定幼儿园教师资格。应当具备幼儿师范专科学校或大学专科毕业及以上学历。
2、申请认定小学教师资格,应当具备中等师范专科学校或大学专科毕业及以上学历。
3、申请认定初级中学教师和初级职业学校的文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或大学专科毕业及其以上学历。
‘叁’ 安徽省小学语文和数学考编哪个更难
不同学科难易程度评判标准不一样,要看你哪门专业性更强了,还有就是看你资格证考的是语文还是数学,有的学校对专业是有限制的
‘肆’ 从往年来看,是安徽小学语文国编考试难还是江西省小学语文国编考试难一些因为我在江西上学准备上学的时
1.没有可比性
2.难不难因人而异
3.会者不难难者不会
4.尽力就行
‘伍’ 2021年准备考安徽教师编制,小学语文推荐用哪个教材
您好,如果您这边考安徽教师编制考试,可以看看我们的教材,依据的是安徽大纲编写的。
‘陆’ 安徽教师资格证试讲小学英语和语文考哪个比较容易过
看你自己觉得你哪方面更擅长,还有更想在那一块发展,关于以后的职位要求来选择。
‘柒’ 小学语文和初中语文哪个好考
小学语文相对好考一些,
因为教师资格考试小学笔试只考两门《综合素质》和《教育教学知识与能力》,
而中学笔试要考三门《综合素质》《教育知识与能力》和《学科知识与能力》,
小学的复习备考时间相对充足一些。
‘捌’ 为什么安徽教师考编,语文专业考试成绩初高中语文成绩普遍比小学语文高一大截
六比六十的比率不高,才一比六。这在目前就业形势下属于低比率。考小学的教师里面更多的涉及的是高中知识。多做几份高考卷子。但语文更多的是个人的语文素养,尤其是古文的知识素养,古诗词,散文,诗歌等等吧。
‘玖’ 教师资格小学语文跟初中语文考的内容差别大吗
教师资格小学语文跟初中语文考的内容差别挺大的。
不是一样的考试内容,小学语文考试科目是《综合素质》和《教育知识与能力》。 中学语文考试科目是《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》 。考试科目代码也是不同的。考过了小学的《综合素质》。
学科知识与能力只能报考小学的科目,不能报考初中的。要报考初中的,必须先考初中的《综合素质》和《教育知识与能力》。
(9)安徽小学语文和中学语文哪个好考扩展阅读:
教师资格小学语文介绍如下:
具有相应学段及以上、相应学科教师资格证,这种情况下小学数学的岗位只有小学/初中/高中数学教师资格证可以报,初中语文不可以报考。取得相应学段(或高学段)教师资格证书,这种情况下只要有对应学段的教师资格证就可以报名。
小学语文可以报考小学数学,初中体育可以报考小学语文。教师资格证笔试中,通过率最高的一门课,因为这门课考的内容大都是一些常识性的问题。
‘拾’ 中学语文教师和小学语文教师哪个好考
教师资格证只考2科,《教育学》、《心理学》和说课。什么专业是等说课的时候考,譬如语数外。
分为A\B\C\D四个档次,依次表示的是,高中、初中、小学、学前。高等级的可以教底等级的,低等级的不可以参加高等级的教学。因此对学历要求如下:大专只能报考到小学,本科可以考到高中。但是真正到上岗的时候,高中老师都是研究生了。
两者没有可比性
1说课考察的是你设计的思路是否清晰
2课程是逻辑是否合理
3课程的难易程度是否与孩子年龄匹配,有没有违反教育教学大纲
4对课程重点、难点的把握
5语言表达能力
6教师的教态和临场应变能力
7课程的全局把控能力
综其上述,都是一样的。仅仅是一堂课看不出老师的文化水平,看到的仅仅的教研能力,说课考核的也正是这个。