全国一卷语文作文什么意思

Ⅰ 2018全国1卷高考语文作文评分标准

2018全国1卷高考语文作文评分标准：

1、基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。

2、内容项(20分)题意、内容，其重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。

所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。

3、表达项(20分)语言、文体和结构、卷面，其重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。 1、根据表达项的细则，在内容评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑在上一等或下一等打分。

4、在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分，只能在三等或二等或四等给分。

(1)全国一卷语文作文什么意思扩展阅读：

作文的其他项评定：

扣分项评定，出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止;标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;不足字数者，每少50字扣1分;无标题扣2分。

残篇评定，400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。(少50个字扣1分)。400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。

200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。 只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。 只写标题的，给1分或2分，不评0分。 完全空白的，评0分。

Ⅱ 2010全国一卷高考语文作文

2010年全国Ⅰ高考作文题："猫吃鱼"

漫画作文

餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？
和三年前的的那幅漫画作文一样，今年的高考全国一卷作文同样有着鲜明的时代特点。很显然，出题者想让考生针对“富二代”现象进行反思。 随着物质条件的不断充裕，社会保障的不断完善，我们的社会是否应该放弃艰苦奋斗的传统，忘掉脚踏实地的作风呢?其实，不管时代如何变迁，勤奋努力是永恒不变的主题。

可是充斥社会的享乐心里已铺满了一个个校园。有多少孩子还记得上一代创业的艰难，有多少孩子还在继续以扎实苦干为荣。在这个物质渐趋丰富的年代，成绩不理想可以花钱出国读大学早已不是新闻，甚至不惜重金从各种正常或不正常的途径曲线就读已不再是奇谈。校园这个本来的净土也渐现人心浮动，孩子们想的更多的是如何能以最快，最直接的方式达到目标，路漫漫其修远兮，而孜孜不倦上下求索的却是终南捷径。而今年的这幅漫画作文正是打入这臃肿的物质社会的一剂强心针。

面对餐桌上的美味而掉头去捕鼠的猫代表着保持着优秀传统习惯的一类人。它的行动已经是一种与生俱来的本能。而另两只猫对捕鼠猫的嗤之以鼻表明长期的大鱼大肉已让它们忘掉了，或者主动忘掉自食其力，勤于劳作是一种优秀品质。显然，餐桌上的鱼是不需要它们亲自去捕获的，不劳而获式的享乐在它们是那样的天经地义。看来，过多的钱财可以买来美味，却会剥蚀掉一个良好的习惯，优秀的能力，甚至是一份向上的本能。推而广之，如果整个社会弥漫着坐享其成的思想，我们还可以拿什么去振兴家邦。这样说来，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的自然之理定当是亘古不变的了。

考生可以从捕鼠猫正面入手立意，也可以从其他猫的表现反面揭示，还可以两方面结合正反对比分析。但要注意立足点要低，切入口要小，分析论证要体现理解的深入，可以从个体品质深入到群体，社会，国家。站在时代的山头鸟瞰自己及他人走过的足迹，高屋建瓴式的洞悉漫画核心，来“笼天地于形内，挫万物于笔端”，必定能文思泉涌，切中要义，力透纸背。

仓促急就，不妥之处愿与大家商榷。

Ⅲ 求问今年高考全国卷1卷语文作文的立意是什么

2016年高考全国一卷作文题是漫画。漫画的画面中有2个学生，左侧的学生A第一次成绩是100分，第二次成绩是98分;右侧的学生B第一次成绩是55分，第二次的成绩是61分。从图上看，不同的学生对自己有不同的要求，可能起点不是很好，但在每一次的成长中都可以进步，那么都是成功的，这是一个命题，考生可以从反向思考，发挥出自己的理解与感受。

Ⅳ 2020全国一卷语文作文写鲍叔以大局为重是否正确

一般来说作文是对题目的理解，每个人对题目材料理解不一样，写出来的作文也不同，这种方向没有什么问题，可以的

Ⅳ 2016全国一卷语文作文怎么立意

2010年高考全国一卷语文作文立意可多元性，你的立意我认为基本符合题意，当然也可从立足本职来意。高考作文命题者在审题上一般不设置障碍，重点考查学生的表达能力。

Ⅵ 2007年全国1卷语文作文什么意思

这个过程中就知道了自己要写什么,这样作文的标题就出来了.标题是作文的核心,作文是围绕标题而写的,有了标题立意,写起来就顺手了,就像迷失方向的时候看到指南针一样,朝着那个方向奔跑吧.
构思.当弄清试题的要求,知道该写什么后,就要开始构思了.构思可以在脑子中进行,如果思绪太乱,就拿笔在草稿上列出提纲.首先想好时间、地点、人物、事件、原因、结果,确定开头写什么,中间写什么,结尾写什么.回忆自己经历或听说的人与事,看到的物与景,按作文要求巧妙穿插与结合,把每一段落该写什么都列在提纲上,一段一段的写.这样,写的时候每一段落都可以是一篇单独的作文,思路清晰,一气呵成.

Ⅶ 2013全国一卷高考语文作文

2013新课标卷全国1卷高考作文题目：经验与勇气
2013高考作文题目：
一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。
当地许多富有经验的老工匠都不敢去切割这样一块昂贵的宝石，这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。年轻工匠的师傅感叹的说，有些时候不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。作文要求结合上述材料写作。

经验与勇气
——人生如切割宝石

一块昂贵的宝石，需要从裂缝处切开。富有经验的老工匠都不敢切割，一位年轻工匠勇敢地站出，并且将这宝石切割成为完美的两块。
经验与勇气，哪一项更重要？
首先想到，现在不少招聘单位，总是强调被招聘者要有若干年的工作经验，却不去想，年轻人哪来那么多经验？同时，许多单位在实际用人中，又常常是对于年龄一过四五十的人，就再也不会重用；却不去想，这些人正是经验丰富的时候。选经验还是选勇气，似乎真的很难。
实际上，经验或勇气，都曾经发挥重要作用，但是，也都有靠不住的时候。
一头驴，第一次驮盐过河，不小心摔倒，盐溶化，驴背上轻了。第二次过河，驴驮的是棉花。这驴凭经验就故意摔倒，棉花吸了水，驴再也没有站起来。这个例子说明经验有时确实不可靠。
年轻、勇敢不可靠的典型例子，当属项羽。项羽28岁就做了统帅，那时刘邦已经48岁。在鸿门时，项羽兵40万，刘邦只有兵10万。但是项羽最终却是败在自己太“勇敢”了。
“初生牛犊不畏虎”，但是很有可能被虎吃掉。“姜还是老的辣”，但是，老姜和新姜相比，必然少了新鲜的姜味。年轻人虽然血气方刚，但是“少不更事”。“老马识途”，但是，老马很有可能不堪重负。
应该说，经验与勇气，都很重要，缺一不可。
人生如切割宝石，不要真的认为只要有勇气就可以永远成功。不要认为那些老工匠仅仅是抛却不了顾虑。要知道，人生不是赌博，要知道人的一生中，有些失败是决不允许出现一次的！
谈这些，对于刚毕业的高中生有什么意义？那就是在步入社会之前，必须先要学会：认清别人，认清自我。到了社会上，既要充分保持自信。自强，又要学会尊重有经验的长者。既不能不知天高地厚、任意妄为，也不能怯懦胆小、辜负了青春好时光。
如果想要获得人生事业的成功，就要牢记：经验是捷径，勇气是翅膀。

Ⅷ 2020年高考全国一卷语文作文题目是什么

2020年高考全国1卷作文思路解析及下水范文

阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

一、初读材料，梳理材料

主要人物

事件

结果

评价

原因（品质）

管仲

阻击小白

辅佐齐桓公

帮助齐成就霸业

管仲之力也

管仲之贤

大局意识

足智多谋

小白（齐桓公）

听从鲍叔牙

任用管仲

为人称颂

五霸”之首

从善如流

任人唯贤（概括）

任人唯贤

从善如流

鲍叔

推荐管仲

甘居其下

帮助齐成就霸业

多鲍叔能知人也

知人善举

忠顾大局

二、再读材料，切入角度

两个集团，侧重小白集团。交代纠集团，是为了交代嫌隙。管仲、小白冰释前嫌，谁更伟大，小白。所以文章最自然的切入点写小白。其次，鲍叔牙，最次，管仲。

但结合材料，小白、管仲品质须概括，鲍叔牙评价直白。若追求不丢分，选鲍叔牙。追求高分选小白。

三、三读材料，明确要求

1、以其中一个人物为主确定立意，不可三人平均分配力量。

2、简要回顾事件，突出中心，为议论张本。

3、历史指导现实，优秀品格对现实意义意义。从个人成长和社会发展两方面展开。

4、兼顾文体特点。写作格式，题目、称呼、问候语、结束语等；语言运用面向同学，大众语言，简洁明快。

四、融会贯通，撰写提纲

1.标题

知人善举淡得失 春秋霸业功始成

2.开头

问候，契合活动背景，提出论点。

3.主体行文

陈述事件，围绕鲍叔牙展开，为议论张本；陈述揭示品质：

功成不居，知人善举。

淡薄得失，忠顾大局。

4.结尾行文

（1）升华：

淡泊得失，包容团结，集体主义价值观；

张富清，中国航天团队，最美逆行者；

我们个人、班级、国家。

（2）发出号召

五、微调提纲，下水成文

舍小顾大淡得失 春秋霸业功始成

尊敬的老师，各位同学们：

大家好！很高兴能够参与读书分享。我对这则材料最有感触的是齐国霸业的奠基之臣，鲍叔。因其舍弃小我，更因其顾全国家。

回望历史的烽烟，鲍叔以老师之身辅佐公子小白赢得激烈血腥的斗争，成功登基。鲍叔以老师之名、忠臣之实、以辅佐之行，本可在齐国居功拜相。但他深知管仲之能远高于他，在个人利益与国家利益的权衡中，他毅然选择后者。为了齐国霸业，更为春秋大局，鲍叔力荐管仲，甘居其下，用行动擘画了齐国的春秋伟业。

功成不居，知人善举。小白避乱外逃，是鲍叔牙与其分担寄人篱下的艰危辛苦。虽有苦楚，仍忠心不改；齐国政变，公子纠与小白争夺君位，是鲍叔牙力保小白火速回国。虽有截杀，仍艰险不避。但当帮助小白成功继位时，但本该荣升相位的他却力荐管仲。因他深知管仲经天纬地之能，更知小白不计前嫌，唯才是举。他劳苦功高却不居，他封赏垂成却荐人。如此奉献自我，成就国家，齐国仅有，春秋仅有。

淡泊得失，忠顾大局。管鲍二人，各为其主。激烈斗争后，鲍叔身居高位，管仲却沦为阶下囚徒。鲍叔举荐管仲，自己却甘居其下，不争名利。为何？为霸业，为春秋大局。正因鲍叔舍弃自我，成就大局。让管仲得以变法革新，尊王攘夷，使齐国得以富国强兵，一匡天下。试想，如果鲍叔斤斤计较，争位夺权，管仲很可能辅佐他国，而齐国的宏伟愿景很可能化为泡影。毋庸赘言，正是鲍叔淡泊于己，忠心于国，才使齐国九合诸侯，称雄霸业。鲍叔之舍弃自我，成就大局，齐国少见，春秋少见。

鲍叔的做法，牺牲的是个人利益，成就的是国家的伟业。而自我的奉献也使得他的最高理想--齐国的富强，得以实现。此间，鲍叔的贤良也分毫毕露，成就了一段又一段的佳话。可以说，他牺牲的是个人的眼前的利益。成就的确是个人价值与国家利益的高尚统一。鲍叔之行，看似损己实则利己，看似益国实更甚之。

当代中国，张富清深藏60年功与名，扎根基层，奉献为民；中国航天团队精诚协作，一心为民；无数医务人员面对新冠疫情，不顾个人安危，坚定逆行。这些个人、团队无不是以一种牺牲小我的方式来铸就国家辉煌。他们身上涌动的都是鲍叔式的“舍小顾大”的精神。而这种精神对于我们青年的成长与国家的富强是大有裨益的，是值得我们大力学习和倡导的。（哔站、头条：怪兽文学院）

老师们，同学们，让我们通过书籍与千年前的鲍叔对话；通过行动，向千年前的鲍叔效法，舍小我，顾大家，为我们伟大的祖国而努力奋斗！

Ⅸ 2019全国一卷语文作文提纲

2019全国一卷语文作文提纲

作文是字、词、句、段、篇的综合训练,它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力,除了平时留心观察事物,认识和抓住事物特点,自觉积极地积累 写作素材外,还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识，以2019全国一卷语文作文为例

一、审题

准确地审清题意,透彻理解题目的意思,解决好“写什么”的问题，针对全国一卷而言，这道材料作文题还是有些难度的。首先，我们应该提取材料中的核心，那就是“劳动”，此题的针对性也很强，那就是我们要树立劳动的观点，教育就是要培养一个德智体美劳全面发展的人才，但让人遗憾的是，近年来“劳”这个字眼很少提及，特别是体力劳动。马克思指出，体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。十八大后的中国也在强调“实干兴邦，空谈误国”，“我们要用勤劳的双手创造美好的生活”的主流价值观，应该说，全国一卷的这道作文题目还是紧扣了社会热点的。经过审题我们不难发现，题目明确要求写作体裁是“演讲稿”，这就要求我们的写作必须要符合演讲稿的基本格式要求，在这一点上失分是最不应该的了。

二、确定中心

演讲是要有对象的，题目要求得很明确，是面向“复兴中学的同学”，重点是谈“你的认识与思考，并提出希望与建议”。有的同学可能是洋洋洒洒的就写完了，但却忽视了题目最重要的要求，行文也没有太大的问题，自认为文采也不错，可分数却不理想。从分析材料充分理解提取主题立意，到确定文章体裁格式，再明确基本要求，既便有些考生的文笔不是特别优秀，但多年的教学实践证明，成绩往往也是很理想的。

三、选择材料

材料的选择、详略,都要为中心服务。常犯的毛病有:1、中心不突出,要说明的问题很多,头绪纷繁。2、详略不当,重点不突出,主次颠倒。3、材平淡,不典型。因此，要注意两点：第一、 要围绕作文中心思想选择材料。第二、要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。

四、组织材料

材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。

Ⅹ 今年高考全国一卷语文作文可能会是什么题目

疫情或者是精准扶贫，毕竟2020年要实现全面脱贫