⑴ 谁有苏教版语文补充习题6上的答案啊
苏州自古以来文化昌盛，人文荟萃。隋唐开科取士以来，自唐至清的近1300年间．科举仕进的，苏州辖区共出文状元45名，占全国的7．6％，其中，唐代有7名，宋代有4名，明代为8名，清代为26名(占清代114科状元的22．8％)，明代苏州府有进士437名，清代则有600名。至于封疆大吏、征战良将、地方官员、社会名流，有贡献于社稷的苏州人，或外地人有功苏地而为后人推崇的，清道光年间沧浪亭所立名贤祠，初建即列名贤像赞570名，后又续增名贤600余名。名贤祠几经兴废，民国30年(1941)重修后，尚存名贤像赞594名。
⑵ 有没有苏教版语文补充习题小学一~六年级所有答案啊 还有数学的！ 谢谢！
六年级下册补充习题部分答案
长江之歌
三、你是指长江，把你比作母亲，表达作者对长江的热爱、赞美。
四、星垂平野阔 月涌大江流
无边落木萧萧下不尽长江滚滚来
孤帆远影碧空尽惟见长江天际流
天门中断楚江开 碧水东流至此回
山随平野尽 江入大荒流
万里长江横渡 极目楚天舒
五、因为长江各种资源十分丰富，所以说它是“无穷的源泉”
2、三亚落日
三、1、“担心”一词体会到：三亚海水之蓝，海鸥十分的白。
2、“感染”一次体会到：在夕阳余晖的映照下，海天变成一片金红，突出了夕阳的光艳。
3、体会到：作者对三亚落日的留恋和惊叹。
四、3、这是伟大的奇观 好处：加强语气
3、烟台的海
三、1、涌浪比做小山 形象的写出了巨浪拍打堤岸的壮观景象。因为冬天的还做有气势。2、扑字写出了春天海浪的柔和，让人感觉到海浪如顽皮的小孩子。
3、总分总 冬天凝重 春天轻盈 夏天浪漫 秋天高远。
使他们有丰富多彩的物质文化生活。
短文《海》答案
1、 我的梦是指在培育人才．
蓝色的希冀是指学生们拥有知识后成为建设祖国的栋梁之材，成为祖国明天的希望
播种的含义是培养教育．
2、聚涓滴，纳百川，不断地充实自己，永不满足，永不停息！
3、文中写了两种海，一种是真实的大海，另一种指知识的海，它们共同的特点就是1、广博、无边无际、雄浑、大气、活力。2、它们的存在都需要永不停息地充实、汇集。
4、《记金华的双龙洞》
一、罗甸 杜鹃 油桐 漆黑 石笋 臀部
二、1．③ ⑤ ⑥
2．① ④ ③
三、1．叶圣陶 洞口 外洞 孔隙 内洞
2．窄小
（1）两个人并排仰卧，……是这样小的小船。
（2）进船方式：船两头都系着绳子……船就出来。
（3）乘船必须仰卧在小船里，从后脑勺到肩背，到臀部，到脚跟，每一处都贴着船底。
（4）感受：眼前昏暗了可是还能感觉左右和上方的山石都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
3．黑 奇 大 ， 奇
4．作者的整个游程处处不离泉水，和作者游览的顺序这条线索有机结合，使文章井然有序，条理清晰，读者一目了然。
四、1．桂林（秀） 庐山（俊）
泰山（尊） 黄山（贵）
2．山野 水野 人野
3．这两段都用了总分的写法。第二段用了排比的手法，写出了索溪峪山的特点。还用了对比，突出索溪峪的自然美、野性美。而第三自然段用了拟人手法，突出水的野性美。
4．在这样的山水间行走，我也渐渐变得“野”了起来。望着那崇山峻岭，不由惊叹，想与那美景拍个照，作个留念。嘴里吃着美味的零食，徒手攀起了山，与大伙一起嘻嘻哈哈，好不亲热。
5、《卢沟桥烽火》
三、同样写行军，我发现“偷偷地”“摸”提示了日本军队的险恶用心及卑鄙行径，带有鄙视唾弃的感情色彩；“悄悄地”“进发”表现了我国守军的足智多谋、英勇善战，含有表扬、赞许之意。同样写战斗失利，我发现“暂时退守”是我军在“众寡悬殊”条件不利的情况下的正确策略，有赞扬之意；“人头滚落”“尸横桥头”“鬼哭狼嚎”“抱头鼠窜”是对敌人被打惨状的痛快描述，表达了对日军的鄙视。
五、1、日寇以两个士兵失踪为由，前来搜查，这是蓄意挑衅，遭到中方严词拒绝后，恼羞成怒，首先向我方开火，中国军队还击。但由于敌众我寡，只得暂退守桥头。
2、日本向宛平城发动进攻，早有防备的守军同仇敌忾，奋起反击，日寇狼狈而逃。
3、大刀队员悄悄地向卢沟桥进发，日寇被打得抱头鼠窜，卢沟桥又回到我军手中。
4、中国共产党号召全国人民团结抗战，全国人民对中国官守军给予慰问与声援。
六、1、开头的景物描写是为发突出战士们在这样恶劣的环境下潜伏十分不容易，他们有不怕困难的坚强意志。
2、与对手总会碰面的，只有勇敢的人才有可能取得胜利。
3、我觉得要云龙是一个英勇善战，机智、处事果断的人。
6、《半截蜡烛》
二、7324
三、杰奎琳怕楼上黑，她悄声对德国人说，可以拿盏灯上楼睡觉，少校见杰奎琳很可爱，就同意把蜡烛难走，这样就避免了一场危机。
四、1、厄运的意思是困苦的灾难。2、 从容地 默默地 死神已经向他们走来
3、半截蜡烛 蜡烛烧完秘密或暴露，国家就有灾难，同时一家三口生命结束。
4、不能去掉。因为德军并没有发现情报，而伯诺德夫人心里很紧张，心里想他们已经发现情报，其实没有。
7、《聂将军与日本小姑娘》
一、2、聂将军 心肠好 心地善良
三、1、日本士兵及人民为仇敌 国际主义之精神 至仁至义 有始有终 中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底。
2、将军的表现：慈爱 亲切 和蔼
孤女的表现：不拘束 拽着 跟着亲热
我的体会：聂将军对小女孩很好
3、聂将军心肠好 慈爱 所以是活菩萨
因为聂将军细心照料了日本的两个小姑娘的事拉近了我军与日军的友谊。
8、《三打白骨精》
三、人物名称：孙悟空
人物故事：孙悟空号称“美猴王”和 “齐天大圣”。降魔除妖，保护唐僧西天取经，最终修成正果。
人物评价：疾恶如仇 英勇无畏。
9、《词两首》补充习题答案
二、对对错错
三、美丽的西山前，白鹭在天上自由飞翔。桃花盛开时节，河水猛涨，正是鳜鱼肥美时节。头戴青笠帽，身披绿蓑衣，吹点儿斜风，洒点儿小雨。当然没有收起渔具往回走的必要。
四、1、景色很美丽 因为有很柔的风和细细的雨。
2、常记 误入藕花 兴尽晚回归 兴尽诗人强烈爱美景的思想感情。
10、《螳螂捕蝉》补充习题答案
一、一言既出、驷马难追 一着不慎、满盘皆输 人为刀俎、我为鱼肉 人非圣贤、孰能无过 不经一事、不长一智 百尺竿头、更进一步 前无古人、后无来者
二、1、大臣和少年都想劝吴王放弃攻打楚国。
2、大臣是直接劝说的，而少年是通过一个例子让吴王自己领悟到其中的道理。
3、结果是大臣失败了。少年成功了，让吴王打消了攻打楚国的念头。
4、少年是睿智的，他找到适合劝说吴王的方法，让吴王自悟其理。
三、1、螳螂捕蝉，黄雀在后
2、树 蝉 螳螂 黄雀
一、一言既出、驷马难追 一着不慎、满盘皆输 人为刀俎、我为鱼肉 人非圣贤、孰能无过 不经一事、不长一智 百尺竿头、更进一步 前无古人、后无来者
二、1、大臣和少年都想劝吴王放弃攻打楚国。
2、大臣是直接劝说的，而少年是通过一个例子让吴王自己领悟到其中的道理。
3、结果是大臣失败了。少年成功了，让吴王打消了攻打楚国的念头。
4、少年是睿智的，他找到适合劝说吴王的方法，让吴王自悟其理。
三、1、螳螂捕蝉，黄雀在后
2、树 蝉 螳螂 黄雀
11《读书要有选择》补充习题答案
四、阅读短文
《走遍天下书为侣》
1、因为一本书不管你看地多少遍，每读一遍总能从中发现新的东西，所以要选择一本书陪着自己旅行。
2、我明白了书要多读，每读一遍都要新的思考，每读一遍都要有新的发现、新的体会。
12《夜晚的实验》补充习题答案
二、
1、（2、1、3、2）
2、（1、2、1、4）
三、
1、敏锐 敏捷
2、灵活 灵巧
五、
2、斯帕拉捷之所以能解开蝙蝠夜间飞行的秘密，是因为他善于观察生活，勤于思索，并能亲自实践，通过实验验证自己的猜想，解开心中的疑团。
我们也应该像斯帕拉捷那样善于观察生活，从看似平常的现象中发现秘密，并勤于思考，通过自己的探索实践，找出正确的结论。
六、
1麦隆内夫人“惊憾”的是作为镭的发现者的居里夫人最想要的却是一克镭，而且她买不起一克镭。“不平静”，是因为镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却困顿至此，以到无法进行研究。
13《海洋——21世纪的希望》补充习题答案
二、
1、无私 吝啬
2、丰富 短缺
3、高昂 低廉
三、
1、矿产资源、食品、电力、淡水、建设城市
2、保护海洋、海洋资源、才会乐于作出它的奉献
四、
1、海洋是人类未来的粮仓。
2、藻类、浮游生物、鱼虾
3、列数字。通过列数字从数量的角度说明南极磷虾的产量很高，一方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让人信服。
举例子。通过举南极磷虾的例子，说明海洋是未来的粮仓，可以化抽象为具体，使说明的内容具体清晰，通俗易懂，令人信服。
作比较。通过将南极磷虾每年的产量与当今全世界一年的捕鱼量作比较，使读者对未来南极磷虾的产量产生具体而鲜明的印象。
4、海洋和我们是一个整体，首先，海洋本身对污染物有着巨大的搬运、稀释、扩散、氧化、还原和降解等净化能力。但这种能力并不是无限的，当局部海域接受的有毒有害物质超过它本身的自净能力时，就会造成该海域的污染。另外海洋虽然蕴藏许多资源，但海洋资源的再生也是需要时间的，如果我们无节制地开发海洋资源而不注意保护，那么这些资源总有被用光的一天。所以保护海洋极其重要也十分必要。
14《学会合作》补充习题答案
一、
1、谐 协 谐 协
2、优 悠 优 悠
3、顾 故 顾 故
三、
1、与别人合作 打开成功之门的钥匙
2、小成就 大成就 什么成就
3、统一的目标，要尽力做好分内的事情 心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。
四、
1、现代社会的特点是充满竞争，同时也更加需要合作。
2、例子：接力比赛、共同作画、大扫除共同打扫、互相监督鼓励共同进步……
感悟：通过相互合作，我们每个人都尽了自己最大的努力，既有了一份责任感，激发了自己的最大潜能，同时我们都发挥了自己的长处，让自己的优势得到彰显，也共同体会到成功的快乐，增进了我们的友谊.就这么多了 2、天游峰的扫路人 乐于奉献、默默无闻、精神矍铄、开朗、无私奉献
天游峰的扫路人
xuē 瘦削 sù 宿舍
xiāo 削铅笔 xiǔ 一宿
xiù 星宿
三
2、瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。 打扫天游峰非常辛苦，但却过得轻轻松松、自在悠闲。 默默无闻地奉献着，给游客们创造了一个舒适整洁的旅游环境，自己虽然辛苦，但却乐在其中。
四
1、jīn 老人竟每天要打扫这样多的石阶，实在太辛苦了。
2、气喘吁吁、大汗淋漓 望而却步、半途而返
3、从老人的话中，我明白了老人是乐于奉献、豁达开朗的人。每天他虽然工作很辛苦，但他却过得自在悠闲，这完全得益他良好的心态和无私奉献的精神。
⑶ 苏教版小学语文六年级补充习题15课`16课和19课的答案.
15青海高原一株柳
五.阅读课文片段,完成练习.
1.照样子联想填空.
由婀娜多姿联想到柳枝的随风摇摆的样子.
由漫天飞扬联想到深秋里芦花的丝絮.
2.灞河柳和 青海高原柳
最大差距表现在灞河柳在家乡水边极容易生长,而青海高原柳却要为保存生命付出艰苦卓绝的努力.
3.联系课文六、七自然段内容，简要地说说青海高原上的这一株柳树,为保存生命付出了怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？
这一株柳树经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来;经历过多少铺天盖地的雷轰电击，被劈断了树干又重新抽出了新条; 经受过一次又一次摧毁,却又能够一回又一回起死回生.
4.课题是青海高原一株柳，作者为什么在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳?
这是作者运用对比,诠释生命与命运不同, 更突出青海一株柳与其他柳的不同
六.作者在文中不止一次联想到诗句,你知道这些诗词吗?
别董大
高适
千 里 黄 云 白 日 曛 ，
北 风 吹 雁 雪 纷 纷 。
莫 愁 前 路 无 知 己 ，
天 下 谁 人 不 识 君 。
凉州词
唐 王之焕
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
《咏柳》
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
16草原
二.造句
1.看着妈妈连夜给我做的书包，我心里那么的感动，那么的难以平静。
2.不管我在外面是怎样的失败，爸爸妈妈，你们总会很体贴我，关爱我。
三.体会这样写的好处
1.绿毯指大草原, 白色的大花指羊群, 读了这句话,你觉得草原好象一幅中国画,太美了.
2“像被一阵风吹来似的”表明马群移动得很快，彩虹说明蒙古族人衣服颜色很多,你感觉到人群在马上的美丽画面。
四.阅读课文片段,完成练习.
1.一碧千里 翠色欲流
2. 绿意盎然 花红柳绿,千山一碧
3.连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.从中你感觉到内蒙古草原宽广一望无际,风景绿的是如此的迷人!
4.关于草原的古诗《敕勒川》
五.展开想象,具体写出 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳 这两句诗所描绘的情境
在夕阳的阴着下，一望无际的大草原显得格外楚楚动人。草原上的绵羊，似乎都像披上了一曾华丽的衣装，凝视着我们。在这儿度过了愉快的一天，大家都对大草原产生了感情，与热情、好客的草原主人，与翠色欲流的大草原依依惜别……
“谢谢你们今天的热情款待，让我们品尝了许多美味，领略了大草原的风光，观赏了民族舞蹈。有机会的话，你们可以到我们这边来看一看城市风光，那也是别有一番风味哦！”我微笑着说。“谢谢，我们一定会去的，祝你们一帆风顺、一路走好，美丽的大草原永远欢迎你们！”草原的人们挥手向我们告别，直到远去……
我们走了，但大草原上的所有东西都深深印在我的脑海里。真是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”啊！
六.还有一题：如果你当导游，会怎样向游客们介绍草原风光？列出三个简要提纲：
1.介绍草原风景
2.介绍草原特产
3.介绍草原文化
19.钱学森 补充习题答案
一，看拼音，写词语
额头 富裕 奔赴 诚恳 卓越 贡献 荣誉 稳健
二.读句子,体会句子所表达的思想感情.
1.你体会到钱学森一刻也没忘记自己的祖国和他对祖国的满腔热爱之情.
2.你体会到钱学森回国的重大意义.
3.从终于体会到钱学森激动、高兴的心情，回国态度的坚决.
从应当体会到钱学森把回国看成是自己应该做的一件事情
想到一句名言 锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。 ——华罗庚
三.读一读,悟一悟.
(一)
3.这段话应该放在课文的最后,把它放在文章的开头是一种倒叙的写作方法.这样写是为了引起读者阅读兴趣,设置悬念.增强表达效果.
(二)
1. 5年，10年
2. 5年归国路10年两弹成.
3.劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。
四.小练笔
科学家卡片---钱学森
钱学森，中国现代物理学家、世界着名火箭专家。 他为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。1956年4月起，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，对中国火箭导弹和航天事业和发展作出了重大贡献。 钱学森生前是全国政协副主席、中国科学院数理化学部委员、中国宇航学会名誉理事长、中国科技协会主席。
在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范
20、詹天佑 补充习题答案
三、选词填空
1.完工 竣工
2.阻挠 阻止
3.争夺 争持
4.周密 精密
四、根据课文内容填空，再回答问题。
1.对方弱点是指当时中国技术落后,缺乏科技人才。答应自己的要求是指夺取京张铁路修筑权.
2.(轻蔑)这句话的意思是能修这一段铁路的人,在中国还找不到。这是外国报纸藐视中国的一句话,在他们看来詹天佑根本没有能力完成这种工程。
3.(从两端同时向中间凿进)和(竖井开凿法)示意图略
4.中心句是詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
几个典型事例:接受任务、勘测线路、开凿隧道、设计线路
五.小练笔.(只提供一些资料)
詹天佑（1861－1919），江西婆源人。我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。他自幼酷爱学习。1872年，12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。在美国中学读书的时候，他发愤学习自然科学。1878年，17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。1881年回国。1888年在当时的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八十天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务。后来又建成了滦河大桥。1894年英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员。1905年清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。京张铁路原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及外国人估价的五分之一。一些欧美工程师乘车参观后啧啧称道，赞誉詹天佑了不起。但詹天佑却谦虚地说：“这是京张铁路一万多员工的力量，不是我个人的功劳，光荣是应该属于大家的。”
⑷ 苏教版小学六年级下册语文第7课练习题答案。
不是……而是
赞颂他的慈爱心肠，赞颂他的宽大胸襟。
破釜沉舟、四面楚歌
形影不离、情同手足、血浓于水
不毛之地、不解之缘、不战而胜
2014年3月8日凌晨，马来西亚航空公司一架航班号为MH370的波音777-200客机从吉隆坡飞往北京，计划6：30抵达北京首都国际机场，却在凌晨1：20分失去联系。燃油最多支持7小时，飞机最后的消息来自南海海域。觉得我们应该祈祷人们的生命安全，而不是像网上那样，胡言乱语，瞎说八道。
~采纳一下~
⑸ 最好的苏教版四年级下册语文习题
填空题
1、一棵树就是 ， 都是快乐的音符，给我们送来 ，让我们 。
2、多栽 ，就多 ，一万棵树连在一起，就染绿了 ；今天栽下 ，明天长成 ，叫 ，让 。亲爱的少年队员们， 。这几句话形象地告诉我们
3、“我需要的是精确的时间。搞科学研究，不能使用‘ ’、‘ ’这类字眼，也不能使用 和 代替 。”竺爷爷正是通过常年的 ，才掌握了气候变化的 。
从这段话中，你体会到竺爷爷是一位 。
4、二三月间，微风 ，毛毛细雨 。千万条 展开了 。 的草， 的芽， 的花，都像 ，形成了 。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多 。这段话描绘了
5、几对小燕子飞倦了， 在电线上休息。在蓝天的 ，电线杆之间连着的 ，多么像 。停着的燕子，谱出一支春天的歌。在这句话中， 好比五线谱，燕子好比 ，大自然为我们谱写一首
6、 ，水村山郭酒旗风。 ，多少楼台烟雨中。
这首诗的作者是 代诗人 。诗中描写了 等景物，表达了诗人 。
7、《春日偶成》是 代诗人 写的。诗中写道 ， 。 ， 。
诗中描绘了一幅 的美丽画卷。
请你写出一首描绘春天景色的诗；一首杜牧写的诗。
8、人们通常切苹果的方法是： ，而文中小男孩却是把苹果 ，发现苹果核像 。从这件事情中我们可以知道，创造力往小处说就是 。从这两种切苹果的方法，我想到了 。
9、人类的“老师”指的是 。请你写出一个事例
10、真知像 ，深藏在 ，真知像 ，奔涌在 。只有用 ，才能 ……
11、他们来到隆中，只见那里的 ，好像 。冈前几片 ，潺潺的溪流 ，茂密的竹林 ，景色 。
请你也用上“来到……只见……”，写一段身边某一处的景色。
12、诸葛亮分析了 的形势，提出了 、 的策略。刘备听了 ，像 。
13、晋悼公赞叹祁黄羊“ ， ”，是指祁黄羊先后推荐了 解狐和 祁午。由此可见，祁黄羊做事确实是出于 ，为 着想。
14、虽然我一直没有学到公冶长的 ，却与鸟儿建立了 的感情。从 的燕子那里，我认识到 ；从 的大雁，我懂得了 ；从 苍鹰那里，我学到了 ……鸟儿的确是 ！省略号省略了 ，照样子写一句：从 ，我 。
15、突然，一只个儿特别大的老天鹅 ，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的 和 重重地扑打在冰面上。
这句话中把 比作 ，说明 。老天鹅这样做是为了 。
16、这位 的“破冰勇士”沿着冰窟窿的 ，水面在 。
“破冰勇士”指的是 ，说它顽强，是因为 。
17、很快整群天鹅都投入了破冰工作，它们干得 ， ！水面在 。湖面上不时传来阵阵 的叫声，就像那 ：“兄弟们哪，加油干哪，加油！”这段话说明
18、火神 的热浪已夹杂着蚂蚁 。可万万没有想到，这区区的弱者并没有 ，竟开始向河对岸 。
19、显然，这外曾被灼焦的“蚁国英雄”们至死也不 ， 也不放弃 。一会儿，蚁团冲进了 ，随着向河对岸的 ，河面上升腾起一层 ……
称外层蚂蚁为“蚁国英雄”的原因是：
。
20、试跳成功！紧接着，一对对羚羊 ，没有 ，没有 ， ， 。顿时，山涧上空划出了一道道令人 的弧线，那弧线是一座以 的生命桥。那情景是何等的神圣。猎人们个个惊得 ，不由自主地 。
来源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_5b37d3810100d7g6.html) - 专项复习（按课文内容填空）_素素_新浪博客 那情景是何等的神圣中的“情景”是指
猎人们不由自主地放下了猎枪，是因为
。读了这段话，你最想说 。
21、《池上》是 代诗人 写的。诗中写道： ， 。
， 。我还知道他的古诗《 》
， 。 ， 。
22、默写《小池》 ， ， ， 。表达了诗人对 。诗中描写了 的景物。
请再写出一首描绘夏天风光的诗。《 》
， 。 ， 。
22、樟树不高，但它的 ，而且 ， 。 绿得发亮。樟树 ，无论是 ，它们总是 。
23、樟树本身 ，而且这种香气能 。即使当它 的时候，当它 的时候，它的香气 。只要 ，虫类就 。樟树的 就在这里。
24、人们怀着 前来 ，也总喜爱 ，作为 。
25、“黄河的主人”指的是 ，是因为
26、原来，塞特凯达斯瀑布 是 的瀑布，汹涌的河水从悬崖上 ， ， 。 是每年 ，赛特凯达斯瀑布气势更是 ，吸引了 。人们在这从天而降的 面前， 。
请你写出三个赞美瀑布雄伟壮观的成语
27、几年过去了，塞特凯达斯瀑布 ，再也见不到昔日的 。它在群山之中 的地下了头，像 的老人， ，等待着 。
用得特别好的词语 。读了这一段你想说
28、沙漠中的绿洲指的是 的城市，在这里， ， 。人们像 ， 这些花草树木。
29、云雀的心愿是
我的心愿是
30、本学期，我最喜欢的课文是 因为 。
最喜欢的人物是 ，因为 。最喜欢看得课外书是
31、写出两句本学期学到的名言警句或谚语。
32、本学期语文课本要求我们养成良好的习惯是 和 。
33、下列人物是一个怎样的人，请简要写出
竺可桢爷爷 诸葛亮
公仪休 叶欣
34、写出《三字经》中有关学会礼仪、学会孝顺、学会谦让的三句。
35、人心齐， 。 ，孤掌难鸣。 ，
一根木头盖不成房。 ，柴多火旺。三个臭皮匠， 。
一花独放不是春， 。 ，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯， 。
36、知己知彼， 。 ，远亲不如近邻。美不美，
。海内存知己， 。 ，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤， 。
37、写出与“三国”故事有关的成语。（4个）
38、阿联酋人民像爱护孩子一样， 。正是有了这些 ，沙漠中的人们才有了 。阿联酋人民爱护花草树木的原因是：
来源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_5b37d3810100d7g6.html) - 专项复习（按课文内容填空）_素素_新浪博客一、划去括号中错误的读音（5分）
咳嗽(sòu suò) 面颊（jiá xiá) 瞪眼(dēnɡ dènɡ) 胸脯(pú pǔ)
蹬车(dēnɡ dènɡ） 咆哮(báo páo) 艄公(shào shāo)
霎时(shà chà) 盐碱(jiǎn xián) 山涧(jiàn jiān)
二、看拼音写词语（10分）
jīnɡ què jūn yún dào niàn juān xiàn xún ɡūi dǎo jǔ
yě jīn dài màn fànɡ sì zhān yǎnɡ luàn kǎn làn fá
三、比一比，组词（12分）
稚（ ） 跨（ ） 滥（ ） 戚（ ） 慰（ ）搬（ ）
来源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_5b37d3810100d7g3.html) - 苏教版语文四下期末测试_素素_新浪博客
唯（ ） 垮（ ） 监（ ）威（ ） 尉（ ）撒（ ）
四、填自成词，再按要求各写出你积累的两个四字成语。（10分）
（ ）衣（ ）水 （ ）（ ）吞枣 （ ）躬尽（ ）
（ ）辛（ ）苦 天道（ ）（ ） 不甚（ ）（ ）
关于推荐和使用人才
描写人说话滔滔不绝，十分精彩、巧妙
五、按要求写句子（8分）
1、森林是人类的朋友。（用“……是……”写打比方的句子）
2、地上的水被太阳晒干了。（改成把字句）
3、小象走来。（扩写句子）
4、这本书是你的。（改成反问句，意思不变）
六、填空（7分）
1、 ，浮萍一道开。
2、一花独放不是春， 。
3、 ，朋友相处心连心。
4、泉眼无声惜细流， 。
5、黄河滚滚。那 ， 的气势，令人 。
七、阅读短文，完成后面的练习。（18分）
来源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_5b37d3810100d7g4.html) - 苏教版语文四下期末测试(下)_素素_新浪博客
风
我出生的那一年，春天来得较早。在我满月的前几天，北京（己已）经（乱 刮）过两三次大风了。||是的，北京的春风似（sì shì）乎不是把春天送来，而是狂暴地要把春天吹跑。||在那年月，我们只知道砍树，不晓得（de děi dé）（裁 载栽）树，慢慢地山成了秃山，地成了光地。北边的秃山挡不住来自塞（sāi sài）外的狂风，北京的城墙，那么坚厚，也挡不住它。||寒风，卷着黄沙，鬼哭神号（háo hào）地吹来，天地皆暗，日月无光。青天变成黄天，降落着黄沙。地上，含有马尿驴粪的黑土与鸡毛蒜皮一齐得意地向天空飞。半空中，黑黄上下，渐渐混合，结成一片深灰的沙雾，遮住阳光。太阳所在的地方，黄中透出红来，像凝固了的血（xiě xuè）块。
1. 把括号里不正确的读音或字划掉。（8分）
2联系上下文解释词语中带点的字的意思：（2分）
天地皆暗——
凝固——
3．文中已分好四层。第一层写刮风的 ，第二层写刮风的 ，第三层写刮风的 ，第四层写刮风的 。（2分）
4 第二层和第三层是 关系。第四层的第一句和后几句是 关（2分）
5．用“ ”画出写“天昏”的句子，用“……”画出写“地暗”的句子。（2分）
6.在你认为是比喻句的句子后括号里填“是”。（2分）
北京的春风似（sì shì）乎不是把春天送来，而是狂暴地要把春天吹跑。（ ）
太阳所在的地方，黄中透出红来，像凝固了的血（xiě xuè） 块。（ ）
七、作文（30分）
五月的第二个星期日是母亲节，在这一天，天下所有的儿女都会用各种不同的形式祝福自己的母亲，有的送母亲礼物，有的带母亲出去游玩，有的帮着母亲干家务，还有的用自己独特的方式表达对母亲的爱，那你是怎样祝福的呢？用你喜欢的方式写下来，题目自拟。
⑹ 小学语文练习卷哪个牌子好
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望采纳！
⑺ 请问最好的苏教版小学教辅是什么六年级上册的，稍微有点难度的，还有语文阅读理解什么最好
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⑻ 小学生六年级语文试卷哪个好
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不论学生老师都感觉不错
⑼ 人教版小学语文书和苏教版小学语文书哪个好呢
我觉得是人教版，因为人教版的比苏教版的简单，不会给学生太大压力。