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如何提高九年级语文成绩

发布时间:2022-02-12 04:21:18

① 初三了,如何提高语文成绩

老实说,我觉得你的要求真的是很高啊,满分150的语文要拿到135真的是很不容

易的,我语文很好的说,也不是经常能拿到130分以上,语文不确定性还是比较

大的。语文突击必须从阅读题下手,基础部分比较琐碎,平时做复习卷和模拟卷

时注意积累就是了,古诗文默写相信你也能搞定的。

议论文和说明文,答题技巧是比较多的,不是三言两语就能说完的。

首先你要掌握议论文的论证方法(喻证、例证、引证、正反对比论证、道理论证)生动形象、具体有力地论证了+作者的论点

还有说明文的说明方法以及各自的表达效果,
例如:分类别,条理清晰的说明了~~
打比方,生动形象的说明了~~
作比较,突出的说明了~~
还有作诠释、下定义等,不过出现频率不高,一般只要求判断,不问效果。

说明文中一种经典题型,什么词语能否删去,或是换成另外一个词行不行
答题套路是:(1)不行 (2)分别解释两个词语的意思 (3)带入原句作比较
如果去掉就变成了~~,与事实情况不符 (4)体现了说明文的准确性
议论文中的万金油是:体现了议论文的准确性和严密性

以上技巧书本上都没有,是我做了大量阅读题才总结出来的宝典秘籍。

至于作文,之前如果有写的不错的文章就再加工一下,开头结尾用点排比、首尾呼应,中间来点环境渲染,如果没有,就找几篇优秀作文大致背一下,把事件和精彩的句子记住就行,“千古文章一大抄,看你会抄不会抄”,其实中学生写的文章都大同小异,别担心,按我说的做,作文拿到一个较高的分数是不成问题的。

最后,祝你成功!

② 如何提高初三学生的语文成绩

一、夯实语文基础知识
把所有语文基础知识,通过做习题的形式,系统地复习一遍,画出语文基础“知识树”。比如从语素开始,分析词的合成,辨析单纯词合成词,然后依次是词性的分类,词的感情色彩、短语、句子、修辞、表达方式等方面注一的画出来。这样语文基础知识就一目了然了,便于我们系统的进行复习。
二、通过多读多分析,提高阅读能力
对每一册语文课本上的讲读课文,要做到精读细分析,再根据老师在分析讲读课文时,你所做的批注,反复进行比较,找出自己的不足,然后找一篇相同题材的课外文本,进行阅读分析,再找出自己的不足,然后,多读一些课外书,专门反复训练自己不足的题型,并且在以后的阅读当中养成此类习惯。
三、勤练写作
1、写日记的习惯不能丢掉
平时要多细致地观察,及时把自己所看到的听到的以及自己的感悟写下来。
2、注重片段训练
因为时间关系可进行片段训练,可以写某个特定的场景,某一个细节,可以抒发自己的心境,也可以发表自己的观点,从中查找出自己的不足,然后多加训练。
3、注重立意训练
从历年中考作文题目当中选取一些题目进行立意训练,先列出提纲,重在分析这篇作文所要表达的中心意思,力争做到立意高远,触及到社会的某些热点,最好联系社会实际,有感而发。
4、注重开头和结尾的训练
开头和结尾写好了,文章就成功了一大半,要多看文学书籍及历年来中考优秀作文选中的文章,分析并仿写开头和结尾,力争做到言简意赅,引人入胜,抓住中心。
四、关于文言文复习
主要是以背诵默写为主进行训练,力争做到无一处错误。然后多积累一些常用的文言文虚词和实词,并加以辨析,做到熟记于心。还需积累通假字和特殊句式。最后应当把握每一篇古代诗文作者的思想感情和表达的中心思想。

③ 初三如何提高语文成绩

你不要可以去苦读,这样只会给你增加很大的负担。写好作文不光要靠上课,要多积累;上初二功课多,负担重。你每天抽出十五分钟到二十分钟的时间来读书,但是不一定要读名着,光读不行,你一定要对它们进行理解,可以自己写写读后感,每读一篇文章,你就要把它们进行简单的总结,总结它的主要内容,谢谢读后感,理解文章作者的书写意境,体会思想感情,是这把文章分成几个部分,想想文章的中心。这样你会有提高! 还有,基础知识得分你一定要拿到!着分就是败给你的~ 每天复习基础知识,和前两项一起复习,你会有很大提高! 语文 就是在常年积累的情况 联系实际 多看文学作品 优秀的作品集 语文的学习并不是 一天就能提升的 还有就是 对语文的兴趣 还有作文是取得好成绩的珍宝 作文的好与坏在于 你的文采 和是否是老师喜欢的类型 如果老师喜欢那种大众的 就写成那种很有气势的文章 反之 就写很细腻的 总之 语文的学习是长年累月 的积累 多看书 绝对是好的选择

④ 怎样才能提高初中语文成绩

提高初中语文成绩

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⑤ 如何提高九年级语文成绩

九年级阶段语文学习的主要内容有以下几方面:语言积累与运用,重点关注读一读,写一写中出现的多音字、形近字、易错字;古诗文(含课外古诗词)中的名句。现代文阅读,主要提高议论文阅读能力和小说、诗歌、散文等文学作品的阅读欣赏能力。文言文阅读,重在理解文中重点词句,对作者的观点、态度作分析、评价,并能调动课内积累,阅读浅易的课外文言文。作文训练,重点进行记叙文和简单的议论文写作练习。
针对九年级特殊阶段,在语文学习中要注意以下问题:
一、重视积累,灵活运用。知识积累务必求实,包括字词积累、古诗词名句积累、重要作家作品及相关文学文化常识的积累等。对所积累的知识要重视运用,比如字词的积累不能死记,要在充分理解的基础上学会在一定的语言环境中具体运用;古诗文名句的积累也要以理解为前提,这样在考试中出现理解性默写便能应付自如。
二、立足课堂,以内养外,温故知新。课堂是获取知识,提高语文素养,培养语文能力的主要途径,要重视课堂和课本学习,在课堂上得法,再由课内向课外延伸,举一反三,迁移运用。在学习新课的过程中,要善于运用联想、比较、对比等方法联系学过的相关知识,对已学知识实现再认识,要有目的地进行归纳整理,使知识系统化。
三、阅读训练要整体感知,明确考点,抓住要点,讲究表达,重视创新。在阅读过程中,对文本材料要加强整体阅读,了解文章写什么,怎么写,为什么要这样写,在整体理解的前提下完成局部性分析。要能根据阅读材料的文体特点辨析其中的考点,并通过自己的理解体验,联系具体语境作分析。回答问题要针对提问按点回答,不可遗漏要点。对自己的体验和理解要用简洁、准确、完整、流畅的语言表达出来。
四、作文训练要强化文体意识,通过一定量的作文练习,写出规范的记叙文和议论文。通过阅读与写作训练,提高语言表达能力。通过观察、体验、阅读等多种途径积累有意义的、新鲜的、有特点的作文素材。积累一些名言警句以提高说理能力。
五、关注生活,关注地域文化。重视语文与生活的关系,学会观察生活,感悟生活。通过书报、电视等媒体,把握社会热点问题和时代脉搏。关注本地区文化中与教材相关的内容材料。

⑥ 九年级如何提高语文成绩

1、综合分析,字词是学好语文的基础,要学好基础,熟练的掌握词句,
2、难点,修改病句,词语搭配。
3、解决方法,成语的背诵,词语的背诵;古诗的背诵;课文内容要求背诵的部分。
4、注重提高小学生的语文修养,多学习一些古诗文。

⑦ 初三,如何提高语文成绩

语文是长时期积累的,这是我的高中班主任的原话
不过你可以多做练习,看看那些总结性很强的语文参考资料~~
不过平时的积累是必要的,多看些文章,顺便写写自己的想法也可以和同学探讨,对阅读应该有好处的~~希望对你有用,祝你考个好成绩把~~

⑧ 怎么快速提高九年级语文成绩

很烦的古文,我高一党,九年级提高真的很容易,只要你能按时完成作业,背会那些古文()然后阅读靠预感,阅读很难大家都不会,不用担心,作文只要找几篇范文,理清写作顺序,叙事完整,一般都能及格

⑨ 怎样提高初三学生语文成绩

首先,你需要一本积累本
积累分为三个模块:拼音,文言字词,标点修改错题
拼音
遇到字音生疏的字马上记下来,连着它与别的字所组成的词语一起。比如:
kuǐ
跬步
每天早上读一面(我的本子是A4大小)
文言字词
文言字词经常出现一字多义、古今异义的情况,又分为文言实词、文言虚词、固定句式,都是翻译时的得分点。
如果你掌握了文言虚词和固定句式,断句自然会提高。
将这些分类摘抄,或者从网上下载资料打印也可以(要注意内容是否正确),每天读一些。
标点修改错题
就是一个错题集啦,错题或者是蒙对的题就抄上去,在旁边、上方或者下方写上用此标点的原因,不用太详细,你看得懂就行了。有事没事翻一翻。
我认为语文最重要的就是读
读书百遍,其义自见。
文言文断句我当年都是靠语感写的,因为我特别喜欢文言文,没事就会看,心中默读。
拼音读多了自然会记得。
至于现代文阅读,这个还真得练。
不过我觉得,除非你某个方面真的特别差,否则就不需要买专题训练,应该买综合性练习册。
练习册这还真不好推荐,但是无论什么练习册,都应该选择习题答案、例题解析十分详细的那本。你可以去书店翻看一下,挑那种每道题都有详细解析的出来。再看看题目和你们的考题模式接不接近,挑最接近的那本。
每天写一点就好了,不要一天写一大堆。每一题都要认真看答案,把答案和自己的回答对照,给自己改分。
总而言之,多读精练(注意不是多练,练习量是要有的,不过不必太多,但必须将错题细细分析)

⑩ 如何提高初三语文成绩

老实说,我觉得你的要求真的是很高啊,满分150的语文要拿到135真的是很不容
易的,我语文很好的说,也不是经常能拿到130分以上,语文不确定性还是比较
大的。语文突击必须从阅读题下手,基础部分比较琐碎,平时做复习卷和模拟卷
时注意积累就是了,古诗文默写相信你也能搞定的。
议论文和说明文,答题技巧是比较多的,不是三言两语就能说完的。
首先你要掌握议论文的论证方法(喻证、例证、引证、正反对比论证、道理论证)生动形象、具体有力地论证了+作者的论点
还有说明文的说明方法以及各自的表达效果,
例如:分类别,条理清晰的说明了~~
打比方,生动形象的说明了~~
作比较,突出的说明了~~
还有作诠释、下定义等,不过出现频率不高,一般只要求判断,不问效果。
说明文中一种经典题型,什么词语能否删去,或是换成另外一个词行不行
答题套路是:(1)不行
(2)分别解释两个词语的意思
(3)带入原句作比较
如果去掉就变成了~~,与事实情况不符
(4)体现了说明文的准确性
议论文中的万金油是:体现了议论文的准确性和严密性
以上技巧书本上都没有,是我做了大量阅读题才总结出来的宝典秘籍。
至于作文,之前如果有写的不错的文章就再加工一下,开头结尾用点排比、首尾呼应,中间来点环境渲染,如果没有,就找几篇优秀作文大致背一下,把事件和精彩的句子记住就行,“千古文章一大抄,看你会抄不会抄”,其实中学生写的文章都大同小异,别担心,按我说的做,作文拿到一个较高的分数是不成问题的。
最后,祝你成功!

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