四年级期中考试考语文能考哪些内容是什么

⑴ 四年级语文上册期中考试卷的经典试题

小学四年级上学期期中语文期中考试试题及试卷分析 一. 看拼音写词语
chóng dié zāo yāng kòng xì shāo wēi hūn àn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
cí xiáng bào chóu qiàn yì piāo dàng shén mì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jìng jiè gǎo zhǐ
（ ） （ ）

二. 为加点的字选择正确的读音（用“√”表示）
提供（gòng gōng） 踮脚（diǎn diàn）
哺育（pǔ bǔ） 愧疚（jiū jiù）
浙江（zhè zhé） 乳汁（rǔ lǔ）

三. 把下列词语补充完整
庄严肃（ ） 无可（ ）何 （ ）息凝视
喜出（ ）外 （ ）（ ）不绝 不（ ）而同

四. 查字典，按要求填空
“身临其境”的“临”字是（ ）结构，按音序查字法应查大写字母（ ），用部首查字法应查（ ）部，除部首外再查（ ）画，第七画的名称是（ ）。“临”字的解释有三种：① 来到；② 快要；③ 对着，靠近。“身临其境”的“临”字应取第（ ）种解释；“居高临下”的临应取第（ ）种解释；“临危不惧”的“临”应取第（ ）种解释。

五. 在括号里填上合适的词语
甜美的（ ） （ ）的面庞 耐心地（ ）
单薄的（ ） （ ）的夜色 深情地（ ）

六. 照样子，写词语
灰蒙蒙 叮叮当当
又阴又冷 没完没了
一瘸一拐 吱悠吱悠

七. 选择合适的词语填在句中的横线上（只填序号）
1. A. 疲惫 B. 疲乏
在荒无人烟的草地上，陈赓同志牵着那匹同样（ ）的瘦马，一步一步朝前走着。
2. 激烈 剧烈 强烈
（1）（ ）的战斗开始了。
（2）轮船遇到了（ ）的风暴，船身（ ）地摇晃起来。

八. 修改下列病句
1. 通过王老师的耐心辅导，使我的作文能力有了提高。

2. 弟弟上完五年级了，还有一年没有毕业。

3. 他在外语学院读书，会说三四国外语。

九. 把下列古诗补充完整
两岸青山相对出，
远近高低各不同。

十. 从《题西林壁》中，你受到了什么启发？（ ）
A. 不能只从一个角度去看庐山，否则会不识全貌。
B. 无论做什么事，要全面、客观地去认识事物。
C. 庐山的景色很美，可以从不同的角度去看。

十一. 判断正误，对的用“√”表示，错的用“×”表示
1. 《十里长街送总理》一课是按照“等灵车→送灵车→望灵车”的顺序，记叙了首都人民送别周总理灵车的感人场面。（ ）
2. “古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。”中“甜美的乳汁”指的是井水。（ ）
3. 《题西林壁》中的“题”字，是“题目”的意思。（ ）
4. “走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。”这是一句比喻句。（ ）
5. “要分辨它有没有果实，必需挖起来才知道。”这句话中只有一个错别字。（ ）
十二. 阅读
（一）
看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么A（ ），永远那么B（ ），永远那么C（ ），冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。
1. 括号内应填词语的顺序正确的一组是（ ）
A. 纯洁 鲜明 活泼
B. 纯洁 活泼 鲜明
C. 鲜明 纯洁 活泼
2. 这段话写出了大泉 、 的特点。
3. 文中“一种似乎神秘的境界”中，这里的境界是 的意思。
4. 文中泉水“永远不感到疲乏”是指 ，使用的是 的修辞方法。

（二）
家乡的小河
我的家乡在甘肃省山丹县十里堡村，那里没有名胜古迹，却有一条玉带似的小河。
这条小河就从我们村旁流过，它用自己甘甜的水哺育着四周的稻田。
春天，小河里厚厚的冰融化了，里面的小鱼活跃起来，你瞧 它们有的跃出水面 溅起浪花 有的成群结队 在水中游来游去 尽情地享受着温暖的春光 夏天来临了，小伙伴们顶着炎炎烈日，到河边玩耍。你用手泼他一脸水，他又偷偷地在你头上浇一小桶水，让你喘不过气来，却又觉得非常好玩。小河边的花儿非常美，大多是叫不上名字的野花。红的似火，白的如雪，紫的像霞，黄的像金。这五彩缤纷的花还吸引了一群群淘气的小蝴蝶。玩累了，我们就三五成群地坐在树下看书、钓鱼或采集标本，有趣极了。
秋天，树叶都掉光了，草地上一片金黄。我们时而在这金色的地毯上翻跟头，时而坐在树下写生。这个季节的鱼儿最多，只要把手伸进河里，就能摸到好几条小鱼呢！
在寒冷的冬天，我们带上帽子和手套，跑到小河边打雪仗、堆雪人，有时还在小河上滑冰，稍不注意就会四脚朝天地摔在那儿，别看疼，可有意思呢！
这条小河记载了我童年时代许多有趣的生活。
啊，家乡的小河，我爱你！
1. 查字典解释下列词语中带点字的意思。
（1）名胜古迹：
（2）炎炎烈日：
（3）五彩缤纷：
2. 给第三自然段加上所空缺的标点符号。
3. 用下列词语造句。……有的……有的……

4. 在文中画出一句比喻句，用“——”标出。
5. 这篇文章是按什么顺序写的？

6. 文章中哪几个自然段写得比较具体？

7. 从文中摘抄一句你喜爱的句子。（任意选）

⑵ 四年级语文期中怎么复习

(一)、单元复习
每一个单元复习的内容为：精读课文、略读课文、学习园地。
1、精读课文主要以生字词、背诵、本课知识点为主。
(1)生字词：以学习目标中给出的词语为主。对听写中存在的错字，一定要找到识记和区分这些易错字的方法和窍门。
(2)背诵：要求背诵的部分，除让学生会背，可出一些按课文内容填空的试卷让学生练习，从而达到不仅要求学生会背还要会写。一次写的内容不易过多，对填写中错得多的字也要进行集体订正。
(3)本课知识点主要包括：课后习题、作者及时代背景、对重点课文的重点段落进行预设阅读习题等。
当然，在制定复习计划时，各年段的侧重点是不同的。一、二年级以基础知识为主，三、四、五年级以作文、阅读为主。
2、略读课文则以课前预习的内容为主进行复习。对于略读课文中的一些段落也可进行阅读训练。
3、对本单元语文园地的复习不要局限于一道题的内容，而应对这些题进行拓展，从而拓宽学生的知识面。
(二)、归类复习
归类复习分四部分进行：基础知识、阅读、习作及综合练习
1、基础知识：以拼音、字、词、句的复习为主。
①拼音：能运用拼读音节的办法，读拼音写词语或句子
②字：理解字义;辨析学过的同音字、形近字、多音字(教材中用中括号括出的多音字为本册书中应掌握的);两种查字典的方法(音序、部首);掌握生字的音、形、义，重在培养学生查字典的能力及理解多义字的能力;还包括写字的训练，如根据结构写字，照样子写字等等。
③词：正确读写学过的词语，包括听写或、看拼音写词语(一二年级老师可出一些看拼音写词语的试卷让学生练习，中高年级教师可直接听写词语。);词的归类、搭配，如：写出aabb、abb等形式的词语、补充词组“( )的湖水、高兴地( )”等等;常用成语;反义词、近义词。
④句：以积累为主。包括课内外古诗、名言警句、对联、谚语等的积累;诗歌和名篇作者的积累。
⑤标点符号：常用的标点符号(以本年级段应该掌握的标点符号为重点，还有一些重点课文中的标点符号的使用)
2、阅读：包括按课文内容填空、课内阅读和课外阅读。
① 按课文内容填空包括本册书中要求背诵的篇目(也包括背诵自己喜欢的部分，这部分的背诵建议学生背优美片段，不要只背最短的内容。)
②阅读。阅读能力的培养在于平时的教学中形成，复习只能是一个加强、提升的过程。所以复习的重点不是放在怎么读，而是放在怎么审题、怎么解题的方法上。
3、习作：以方法为主而不应以写为主。
首先复习如何审作文题目。拿到一个作文题目至少读三遍：一读想想这次习作让我们写什么?二读看看有哪些具体要求?(可用线画出并标1、2、3)三读看有没有遗漏的要求。

⑶ 四年级期中考试考哪几个单元 语文、数学、英语 都要说

一般都是考前面的单元，如1、2、3、4单元。不过可以预习一下后面的单元以防万一。

⑷ 四年级下册语文期中考试题

一、看拼音，写词语。(10分)

chén jì shāo huǐ ɡònɡ xiàn bǔ jiù chǔn shì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zūn yán wéi chí shàn liánɡ wān yán yǎnɡ wò

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，在组词。(10分)

拨( ) 瑕( ) 幼( ) 稍( ) 驰( )

拔( ) 暇( ) 幻( ) 梢( ) 池( )

三、选择正确的读音。(6分)

漩涡(xuán xuàn) 子弹(tán dàn) 蝙蝠(biān piān)

折腾(zhē zhé) 逃难(nán nàn ) 剥削(xuē xiāo)

四、我会将下列诗句工工整整的抄写在田字格中。(4分)

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

五、我能用毛笔将“所向无敌”写在米字格中(建议最后做此题)。(4分)

六、把下面的词语补充完整。(6分)

( )( )其事 ( )( )而出 奇峰( )( )

草木( )( ) ( )出( )没 轻( )易( )

七、句子加工厂。(10分)

1、他的话没有完全错。(该变词序，不改变句意)

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2、你难道还不知道是谁办的坏事吗?(改为陈述句)

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3、灿烂的阳光照耀着辽阔的大地。(缩句)

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4、雨来抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。(改为比喻句)

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5、初春的一天，许多无数少先队员参加了放风筝的活动。(修改病句)

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八、按原文填空。(7分)

1、遥望洞庭山水翠，_______________。

2、_______________，海上明月共潮生。

3、爱人者，人恒爱之;_____________________。

4、朝霞不出门，_______________。

5、己所不欲，_______________。

6、从《忆江南》的“_______________，_______________”这句诗中，我仿佛看到了江南色彩明丽的风光。

九、阅读。(13分)

蚕和蜘蛛

蚕和蜘蛛都是纺织能手，它们俩决定比一比，看看到底谁的.成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优者。

蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着，不一会儿织成了一张网，一环套着一环，又细又密。

织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，( )刮风下雨，( )能粘住许多飞虫，一日三餐，我每一顿都能吃个够。”

白胖胖的蚕爬上了草山。它织得那么快，那么好——左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成了浑圆的茧子，雪白的蚕茧光光溜溜。

这时，蚕也向大家做了说明：“我吐出的丝一点也不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”

蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀眼前。孔雀却对蜘蛛说：“听完你们的介绍——这光荣的奖状应当属于蚕。”

1、在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)

2、“织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍”这句话的“连忙”一词说明( )(2分)

A、蜘蛛自以为是，希望得到奖励 B、蜘蛛性子急 C、蜘蛛非常骄傲

3、用“ ”画出文中的一个比喻句。(2分)

4、孔雀说：“这光荣的奖状应当属于蚕”的原因是什么?(2分)

5、蜘蛛没有得到奖状的原因是： (2分)

6、这个故事告诉我们什么道理?(3分)

十、作文。(30分)

请你以“说说我的心里话”为题，写一篇400字左右的文章。诉说对象可以是老师、妈妈、小伙伴……要写出自己最想说的心里话。

⑸ 小学四年级语文下册期中考试题

导语：期中考试相对于期末考试来说，主要考察学生前半学期的学习成果。下面是小学四年级语文下册期中考试题，一起来测试下吧：

一、读拼音，写词语。(10分)

wéi kǒnɡ

zhēnɡ biàn

pínɡ zhànɡ

yóu lǎn

mián yán

jiē xiǎo

xì jūn

hónɡ wěi

xīnɡ lónɡ

yóu yù

二、给加点的字选择正确的读音，在其下画“ —”。(9 分)

攒(cuán chuān)动 摩(mó mō)天 沼泽(zhé zé) 枯(gū kū)萎 中枢(xū shū ) 赚(zhàn zhuàn)钱

三、辨字组词。(5分)

蓄( )

畜( )

侮( )

悔( )

讯( )

迅( )

微( )

徽( )

衷( )

哀( )

四、照样子写词语。(6分)

栩栩如生：_______ ________ ________

甘甜：________ ________ ________

五、按要求改写句子。(10分)

1、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢?(改成陈述句)

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2、小青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为“把”字句)

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3、太阳升起。(扩句)

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4、下大雨了，我赶紧穿上雨衣和帽子。(修改病句)

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5、夜深了，欢乐的山村又安静下来了。(改为拟人句)

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六、按课文或读读背背内容填空。(每空1分，共10分)

1、这样的山围绕着这样的水，这样的水( ) 这样的山，再加上空中( ) ，山间( ) ，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了( ) 。

2、醉卧沙场君莫笑，( ) ?(王翰《凉州词》)

3、春城无处不飞花，( ) 。(韩翃《寒食》)

4、对搞科学的人来说，( )

5、沿江而下，看( )。登上泰山，望( )。祖国呀，妈妈，您的怀抱，( )!

七、把下面排列错乱的一段话整理一下，在( )里填上序号(3分)

( )麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片。

( )河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

( )小河的.另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。

( )一条小河从我们的村子里静静地流过。

( )山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

( )小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清香。

八、阅读。(共17分)

(一)阅读下列文段，回答后面的问题。(10分)

丽江最吸引人的，除了有“原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪了。山玉龙雪山距丽江古城西北十五公里，由北向南绵延近五十公里，有十三座山峰。最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南一

峰，被誉( )为地球上“最温暖的雪山”。

1、给文中的“誉”字注上拼音。(1分)

2、文中画波浪线的句子把________写成了_______。 这句话也道出了_________。(1.5分)

3、作者介绍主峰时?抓住了________、________的特点?来说明它是长江南岸第一峰，被誉为地球上“最温暖的雪山”。(1分)

4、这段话主要介绍了______。(1分)

5、本段的第一句是_______句，在文中起_______的作用。(2分)

6、写下列词语的近义词。(1.5分)

好像—_______ 温暖—_______ 闪烁—_______

7、“蜒”字用部首查字法?先查______部，再查______画?用音序查字法?先查音序______，再查音节_________。(2分)

(二)阅读短文，完成作业。(7分)

奇迹

法国着名作家雨果才华出众，20岁开始发表作品，刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说《巴黎圣母院》，以后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说。可是，正当他激情奔放的时候，心脏( zàng zhàng )病恶性发作了，那年他才40岁。

看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们(爱惜 惋惜)万分，说：“唉，这颗巨星将坠落了。”随后发出沉重的叹息。

雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山……“生命在于运动”，雨果的病情慢慢好转了，体质逐渐(增强 加强)了。他又获得了充沛的精力，重新拿起笔写出了大量的文学作品，直(至 致)晚年，仍创作不懈(jiě xiè)，60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名着。80岁那年，写成了戏剧《笃乐克玛》。雨果逝世1885年，活了84岁。

看见雨果40岁得了心脏病，却最后成了长寿者，人们惊叹不(已 己)：“这真是个奇迹!”

奇迹怎么来的呢?体育锻炼!

1、把文中括号内不正确的音节、字、词语用“”划去。(3分)

2、联系短文内容，在括号内填上恰当的关联词。(2分)

(1)雨果( )心脏病恶性发作( )并不悲观。

(2)雨果( )每天坚持锻炼，( )体质逐渐增强。

3、选择正确的答案，把序号写在括号里。(2分)

(1)文中划横线的话是()

A、疑问句 B、反问句 C、设问句

(2)短文的中心是()

A、赞颂了雨果创作不懈的毅力。

B、说明体育锻炼的重要。

C、雨果非常聪明。

九、作文 (30分)

题目：放学以后

要求：写一件最近发生在校内或校外的事，要把这件事的经过写完整，写具体，不要写错别字，并认真书写。400字左右。

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⑹ 四年级语文考试最会考到什么

题型是：单项选择题、填空题、阅读下列对话或短文后回答问题 、作文等。

⑺ 四年级语文必考知识点有哪些

四年级语文必考知识点如下：

(1)打比方的成语:细雨如丝、骨瘦如柴、骄阳似火、月光如水。

(2)描写四季特点:。

春:春意盎然、春暖花开、满园春色、春华秋实、春风化雨。

夏:骄阳似火、暑气蒸人、烈日炎炎。

秋:秋风送爽、秋高气爽、秋色宜人。

冬:冰天雪地、寒气袭人、寒冬腊月。

(3)描写神态(表情)的:神采奕奕、满面春光。

(4)写人物品质的:乐污助人、知错就改、无私奉献。

(5)描写黄昏的:夕阳西下、落日余晖、晚霞满天。

(6)写夜晚的:月明星稀、万家灯火、夜深人静、三更半夜。

(7)形容说话的:吞吞吐吐、对答如流、滔滔不绝。

(8)描写眉毛的:浓眉大眼、喜上眉梢、眉飞色舞、眉开眼笑。

(9)关于读书学习的: 一丝不苟、专心致志、聚精会神、勤学苦练、持之以恒、日积月累。

(10)描写建筑的:艳古香红、墙绿瓦金、气势宏伟。

(11)描写工艺品:小巧玲珑、巧夺天工、栩栩如生、光彩夺目。

(12)描写月亮星空的:满天繁星、群星闪烁、众星拱期。

(13)描写天气的:艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作。

(14)描写心情的:心花怒放、惊喜万分、兴高采烈、心旷神怡。

(1 5)描写山和水的:山清水秀、万水仙绿、水高水深。

(16)描写仪表的:仪表堂堂、举止文雅。

(17)描写英雄人物的:气壮山河、壮烈豪迈、英勇顽强。

(18)描写人间情谊:风雨同舟、手足情深、血浓于水、生死相依。

(19)描写花草树木:百花齐放、万紫千红、桃红柳绿、绿树成荫。

(20)带有近义词的成语:兴国安邦、百依百顺、甜言蜜语、眼疾手快。

学习方法：

1、学会快速阅读

在实际学习中，许多同学不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书,没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重障碍。

这里我所讲的阅读技能并不是指能简单地读,而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清汶章主次、把握书中内容的- -种技能(做到这一点不容易，但非常重要)。这就要求学生必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧,加强读思结合,组有意识的加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。

2、做好笔记

做笔记有助于对知识的理解和记忆，是-种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、书笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录,不能全抄全录老师的板书，读书笔记应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。